深化學生法制教育意見

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各中學（職業學校）小學：

提高青少年法律意識，加強青少年法制教育。培養青少年法律能力是學校德育工作不可缺少的重要組成局部。為了進步加強中小學生法制教育,強化學生管理，特提出如下意見。

一、各學校領導要高度重視中小學生法制教育。結合“四五”普法。進一步明確工作任務和職責，整體規劃，分步實施，抓好落實。

二、充分發揮課堂主渠道作用。認真落實教學計劃。并積極開展法律實踐活動，利用班校會、團隊日結合宣傳周，普法日等時機開展豐富多彩的法制教育活動，讓學生參與到法律實踐中去，通過自己的主體參與，知道守法，學會用法，自覺維護法律尊嚴。

三、健全法制副校長和法制宣講員制度。要充分利用社會教育資源。配合學校對學生開展法制教育，要聘請社區法制監督員，建立社區法制監督崗，做到學生離校不離教。同時，利用家長學校向家長教授法律知識和家教方法，形成社會、家庭、學校三位一體的青少年法制教育網絡。

四、密切注意學生問題的多發期。根據教育規律和學生身心發展的規律。通過溝通緩解學生躁動情緒，通過心理輔導緩解學生心理壓力，通過活動調整學生課余生活，防止問題的發生。

五、定期開展法制專項調研活動。針對學生的法律意識、法律需求、法律能力等開展專題調研。掌握第一手資料，為制定可行性措施，有效開展工作提供支持。此外，針對青少年法制教育的方法、途徑開展專題研究，探索有效的教育方法。

六、進一步完善各項管理制度（學籍管理制度、學生管理制度、重大事件通報制度、教師家訪制度、紀律處置制度、學生申訴制度、住校生管理制度、家長學校制度、幫教制度、第一責任制度、缺勤管理制度、門衛管理制度、家校聯系制度、警校聯系制度等）嚴格學校管理。落實到人，對問題學生建立聯系人制度，隨時掌握情況，及時協助教育，防止問題發生。