中小學校園文化建設評估驗收方案

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一.評估驗收對象

全市普通中小學校

二.評估類別

1.中小學校園文化建設先進校。積極推進校園文化建設，創新實踐，勇于探索，校園文化建設取得明顯進展，起到帶動、推廣作用。

2.中小學校園文化建設特色校。大力加強校園文化建設，工作成效顯著，創建并形成鮮明的校園文化特色，在市、區范圍內發揮出示范、引領、輻射效應。

三.評估內容及辦法

（一）評估內容

本《方案》共設5個一級指標，17個二級指標。評估總分在80—89分之間為先進校；評估總分在90分以上，且A5指標≥8分為特色校。

評估體系如下：

B1組織領導（5分）

A1制度文化建設（15分）B2制度管理（5分）

B3經費保障（5分）

B4學風建設（6分）

B5師德建設（6分）

A2精神文化建設（25分）B6班風建設（6分）

B7校風建設（7分）

B8生命健康（6分）

B9文明禮儀（6分）

A3活動文化建設（30分）B10科學人文（6分）

B11民主法制（6分）

B12愛國主義（6分）

B13自然環境（6分）

B14人文環境（5分）

A4物質文化建設（20分）B15配套設施（5分）

B16資源整合（4分）

A5特色建設（10分）B17特色呈現（10分）

（二）評估辦法

評估采取定性與定量相結合的方式，結合區、校實際與工作基礎，采取資料查閱、實地查看、師生座談、問卷調查等方法進行綜合評估。

四.評估程序及推薦名額

（一）評估程序

1.校級自評。各中小學校對照《*市新一輪中小學校園文化建設先進校（特色校）評估驗收標準（試行）》（以下簡稱《評估驗收標準》），認真開展自查自評，形成自查報告和自評表。

2.區級推薦。各區教育局在對申報學校提交的自查報告、自評表進行認真審核、實地評估的基礎上，按市教育局分配名額擇優向市教育局推薦。

3.市級評估。市教育局組織評估小組對各區推薦、申報的校園文化建設先進校（特色校）進行評估、驗收。

4.社會公示。評估結果將在*教育信息網和有關新聞媒體公示，接受社會監督。

5.認定表彰。對達到校園文化建設先進校（特色校）評估標準的學校，市教育局將予以認定，并授牌表彰。

（二）推薦名額

中心城區原則上每區按3—4所推薦申報。新城區、*經濟技術開發區、*東湖新技術開發區視自身實際，按每區1—2所推薦申報。局直屬中小學按照屬地管理原則，由所在區教育局按條件推薦申報。

五.組織實施與管理

1.此項工作在市教育局徐定斌副局長領導下進行，由基礎教育處負責組織實施。

2.各區教育局要形成相應工作格局，按照《方案》要求，采取切實措施，加強過程指導和管理，認真做好轄區內新一輪中小學校園文化建設先進校（特色校）的評估、推薦工作。

3.各中小學校要建立健全相應工作制度，開展好校園文化建設工作，確保該項工作順利推進。

4.全市中小學校園文化建設先進校（特色校）評估驗收工作，每2年進行一次。2008年，評選第一批“*市新一輪中小學校園文化建設先進校（特色校）”各10所。對授牌的校園文化建設先進校（特色校），市教育局將實行動態管理，定期復查，積極探索中小學校園文化建設長效管理機制。