教育局文明科室考評辦法

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為認真貫徹落實市委《2010年市直創建文明機關（單位）活動安排意見》，促進我市教育事業又好又快發展，扎實推進我局“五型”文明機關創建工作，科學、公正地評價各科室的文明創建工作，根據《2010年市教育局創建文明機關活動安排意見》，特制訂此辦法。

一、創建目標得分（100分）

（一）創建學習型科室（20分）

1、按要求參加機關黨委或支部組織的各項學習活動，認真學習領會和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七屆四中全會精神,學習省委市委七屆五次全會精神和其他有關會議文件精神，每人每年參學次數不少于應參加次數的90％，科室人員參學率不少于90%，每人每季至少讀完一本書。（7分）

2、積極開展讀書活動，完成規定學習書目或篇目。按要求寫心得筆記，積極參加讀書筆記評比，讀書筆記人均每月不少于2篇，體會或調研文章人均每月不少于1篇，且筆記、體會、調研文章分類清楚，日期明確。積極參加機關組織讀書筆記評比。（7分）

3、積極參加機關組織的以學法律、學文史、學科技、學管理、學經濟、學技能等為主要內容的專項學習教育活動，并按要求完成各項目標。（6分）

（二）創建服務型、節約型科室（25分）

1、接待來訪或接聽電話，語言舉止文明，態度熱情禮貌，答疑耐心細致，自覺執行文明辦公“五步曲”。（4分）

2、辦公室及衛生區整潔有序，并能做到美化、綠化、凈化、亮化。（4分）

3、大力倡導深入基層調查研究，開展工作，且工作時間人均不少于年總工作量的30%。（4分）

4、認真落實大事快辦、急事急辦、特事特辦的要求，實行首問責任制、限時辦結制、責任追究制和服務承諾制，推廣全程一站式服務、一條龍辦公；科室人員能自覺執行機關考勤紀律及政務值班制度；無無故遲到、早退和脫崗等現象。（4分）

5、積極參加“辦實事、搞服務、促發展”活動，求真務實，開拓創新，創出更多、更好的優質高效工作。（4分）

6、認真貫徹落實國務院及省、市加快建設節約型社會的有關精神，科室人員切實樹立資源節約、低碳經濟意識，帶頭厲行節約，從節約一度電、一張紙、一滴水、一升油、一分錢做起，倡導健康生活方式和科學消費理念，推崇浪費可恥、節約光榮的良好風尚，能為打造節約型機關，建設節約型社會起到良好表率作用。（5分）

（三）創建創新型科室和完成業務工作目標（25分）

1、以制度建設為基礎，創新工作思路。結合實際，制定、修訂、補充、完善各種管理制度，使各項管理工作規范化、制度化。（5分）

2、立足本職，結合實際，創新工作方法，針對工作中的新情況、新問題，深入開展調查研究，探索解決新問題的有效途徑和方法，借以推動各項工作全面發展。（5分）

3、科室工作目標明確，措施有力，責任落實。每季度能及時向創建領導小組報1次工作進度。（5分）

4、按時高質量完成工作任務，年終主要工作完成率達到100％。（10分）

（四）創建廉潔型、和諧型科室（30分）

1、自覺抵制拜金主義、享樂主義、自由主義，牢記“八榮八恥”，開展社會主義核心價值體系教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，特別是要教育引導黨員干部按照“八個堅持、八個反對”的要求，大興密切聯系群眾之風、求真務實之風和艱苦奮斗之風，以優良的黨風促政風帶民風，增強機關黨員干部深入基層、深入群眾，服務基層、服務群眾的自覺性。（5分）

2、科室風氣正，沒有“吃、拿、卡、要”現象，無違法違紀案件。（8分）

3、認真貫徹執行省紀委等部門制定的干部作風“十個嚴禁”規定和市委關于優化發展環境的“五條禁令”；在優化教育環境方面，認真履行服務承諾，并做出積極的貢獻。（7分）

4、科室內部分工明確，團結互助，友愛和善，和諧相處，工作人員精神飽滿，大局意識、整體意識、協作意識較強，無互相拆臺、互相告狀、拉幫結派的現象。（5分）

5、科室之間相互協作配合，無相互推諉扯皮現象。（5分）

二、加分標準

（一）獲獎加分

1、集體獎加分：國家級5分，省級3分，市級2分，局級1分（含局機關組織的讀書筆記評比、工作日志檢查、環境衛生檢查、理論知識考試等活動）；同級部門頒布發的下降一級計分。如省教育廳獎與評市政府獎同級計分。集體系指以科室、市教育局、市為單位；2、個人獎加分：在按上述計分規則得分的基礎上再除以本科室總人數后計分。同一項工作按最高獎項計分，不再重復累加。該項累計加分最高為10分。公務員之家

（二）創建單項活動加分

每季向機關黨委上報創新、高效、最佳工作事跡材料的，每報一次加1分，其中被評為局級創新、高效、最佳工作的，1項加2分；被市直評為創新、高效、最佳工作的，1項加4分，入選評為市直年度“十佳”工作的，1項6分；同一項工作按最高獎項計分，不再重復累加。

（三）經驗材料推廣及工作報道加分

1、經驗材料或文章報道。每篇國家級加3分，省級加2分，市級加1分，局級0.5分；

2、受到領導肯定批示或在大會上得到表揚的參照上述規則加分。該項累計加分最高為10分。

（四）加分認定

各科室將加分內容復印件于規定時限內報機關黨委，跨年度獲獎的以頒獎日期為準，獲獎項目涉及多個科室的，牽頭科室計滿分，其他配合科室減半計分。

三、減分標準

1、在環境衛生、文明服務、工作目標、上班到崗、政務值班等方面受到市級通報批評的減5分，受到局級通報批評的減3分，對創建文明機關的各項活動，無故不參加的一次減2分。

2、有以下情況之一的，實行一票否決，取消當年科室參評資格：

（1）工作嚴重失誤，造成嚴重后果的；

（2）科室人員有違法違紀行為的；

（3）科室人員有損害機關形象，破壞機關聲譽的行為，被上級機關查實，在新聞媒體上曝光的；

（4）機關科室行風評議中綜合排名處于末位的。

四、文明科室產生辦法及獎懲

（一）自評。根據以上考評辦法科室進行自評，在規定時間內報不少于800字的文明科室申報材料（逾期不報者，視為棄權，權重占總評分數的10％）。

（二）互評。根據自評申報情況，由各科室互評，每票按4分計分（權重占總評分數的30％）。

（三）綜評。由機關黨委根據創建目標日常檢查記錄，評出各科室的得分（權重占總評分數的60％）；然后，根據自評、互評、日常檢查及加減分情況，排出名次，按局機關科室總數的

1/3比例推薦文明科室，經局黨組研究同意后確定。對獲得文明科室稱號的頒發獎牌、通報表彰。自2010年起，凡是連續三年被評為文明科室的，由教工委命名為文明示范科室。凡是未被評為文明科室的科長或主任年終考評一般不能評為優秀。