小學民主評議監管方案

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根據《市教育局年民主評議政風行風工作實施方案》和《區委辦公室、區政府辦公室轉發（市糾正行業不正之風領導小組辦公室關于年全市民主評議政風行風工作的實施意見）通知》東辦文[]13號）精神，為了完善我校年度民主評議政風行風工作。結合工作的實際,特制定如下方案:

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育中心工作，以辦人民滿意教育、樹教育形象為目標，以民主評議教育基層單位為基礎，推進教育系統政風行風建設，為推進教育事業又好又快發展提供有力保障。

二、評議內容

（一）評議內容

緊緊圍繞教育中心工作，與政風行風建設重點任務相結合，與切實解決影響教育發展和社會穩定的突出問題相結合，著重對以下幾個方面情況進行民主評議：

1、促進發展方面。是否全面落實科學發展觀，圍繞加快各類教育協調發展、促進義務教育均衡發展、全面推進素質教育、提高教育教學質量，把加強機關作風和師德師風建設、優化教育發展環境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約教育科學發展的突出問題，取得新的明顯成效。

2、執行力建設方面。是否具有全局意識和大局觀念，執行上級領導機關重大決策雷厲風行，按時完成年度工作目標；是否遵守《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《教師法》等教育法律法規及社會公德、職業道德，依法治教。

3、公開透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關注的教育收費、考試、安全等熱點問題、容易滋生腐敗的領域和環節，落實公示制度，規范公開內容，創新公開載體，接受社會各界監督。

4、服務和效率方面。是否落實便民服務設施和服務措施，有無“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等問題。

5、反腐倡廉建設方面。是否建立腐敗風險防控體系；是否積極開展廉政文化進校園活動；是否實行目標量化考核，著力解決反腐倡廉建設中存在的突出問題，按時完成反腐敗各項任務。

6、爭先創優工作。爭先創優工作是否扎實推進，重點工作創新是否有突破，單位風氣是否有根本好轉。

7、問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調查、處理和反饋；是否建立健全整改問題的各項制度，取得明顯成效。

三、評議方式和步驟

我校在上級領導的指導下，整個評議工作從9月開始，11月底結束。大體分為五個階段：

（一）部署發動階段（9月下旬）

一是制定方案，層層動員部署。一是于9月20日，召開學校全體師專題會議，制定工作方案，安排部署。二是加大宣傳力度，營造會議氛圍。三是從各學校、退休教師中選聘評議暨腐敗風險信息員。

（二）自查自糾階段（10月上旬至10月下旬）

1、學校通過政風行風熱線、網站、評議意見箱、手機短信、召開座談會等渠道，廣泛征求服務對象的意見，全面開展自查自糾，將查找問題由被動變主動，加強整改。

2、學校組織評議監督組深入到農戶，圍繞評議內容，召開座談會、問卷調查等方式，調查干部、教師在教學中存在的問題，特別要注意調查核實重點問題，并進行綜合分析，監督其整改。

（三）集中整改階段（10月中旬至11月上旬）

學校要對照自評中發現的問題和糾風部門通報的問題和意見，深入剖析原因，制定整改方案，認真進行整改。對能迅速解決的問題，要迅速解決；對不能迅速解決的問題，要創造條件限時解決；對涉及政策性的問題要通過媒體或當面溝通等方式做出說明，讓廣大群眾真切感受到整改工作力度和效果。針對評議發現的問題，制訂、完善本單位加強政風、行風建設的長效機制。

(四)接受測評階段（11月中下旬）

針對前期的自查自糾和行評監督員提出的意見和建議，進一步開展專項整改工作，確保問題得到盡快解決。積極配合區行評辦做好集中社會問卷調查、專項測評和日常檢查考核工作。

（五）考核總結階段（12月份）

學校根據考核結果，向區教育局報送民主評議工作總結。

四、評議要求

（一）提高認識，加強領導。學校要把評議活動作為履行職責、落實教育改革發展穩定、促進教育事業發展的重要載體，加強領導，精心組織，成立工作領導小組，校長為組長，負責行風評議工作，教導主任為副組長具體抓行風評議工作，工會主席、后勤主任、教研組長為成員，分工負責專項工作，確保評議工作有序進行。

（二）加強宣傳，爭取主動。學校要通過懸掛評議工作宣傳標語、致學生家長一封信等方式，營造迎評工作氛圍。從維護全市教育系統良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全體教職工素質，提高教育教學質量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現“要我改”為“我要改”的思想飛躍。同時，要積極宣傳報道正面典型以及糾錯工作動態，辦好民主評議工作專欄。

（三）抓好整改，務求實效。學校要切實采取措施，解決人民群眾不滿意的問題，堅決糾正損害人民群眾利益的行為，以良好的政風、教風、學風取信于民。

（四）嚴明紀律，人人參與。學校要主動配合糾風部門工作，嚴格遵守評議紀律。要將評議工作要求滲透到教育教學管理和教育教學具體工作各個環節，落實到每個教育工作者的一言一行，民主評議政風行風，整改是關鍵，學校將按照區教育局的統一部署，結合學校的實際情況，按照此整改報告，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促發展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領先，整改行動領先，行風建設領先，整改成績領先。