學校推進創優活動的工作方案

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各黨支部：

2011年是“十二五”規劃開局之年，也是貫徹全國教育工作會議精神、落實中長期教育改革和發展規劃綱要的第一年，又恰逢建黨90周年重大節點，為深入扎實推進創先爭優活動，掀起創爭新高潮，根據市委和市委教育工委統一部署，結合我院教育工作實際，經研究決定，在全院黨支部和黨員中繼續開展“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”活動。

一、指導思想

以總書記重要講話精神為指導，認真貫徹省市委和省委教育工委的安排部署，落實《關于進一步推動創先爭優活動深入開展的指導意見》（承教工委[2010]63號）文件要求，以思想理論建設為根本，以黨員干部隊伍建設為重點，以對標進位、奪旗爭星、認責承諾和亮旗示范四項機制創建為載體，以一體化課改、大德育體系建設、校園文化建設為抓手，著力在黨內創先、崗位創優，為推動我院“十二五”規劃開好局、起好步，為加快推進我院全國一流職校建設提供強大動力和組織保障，以優異成績迎接建黨90周年。

二、推進創先爭優活動的任務目標和措施

按照省、市委部署，今年的創先爭優活動，要突出“三提升、五強化、三注重、一落實”，就是把創先爭優活動提升到價值導向層面、提升到精神狀態層面、提升到校園和諧氛圍層面，強化支部創先、課堂創優、學管創佳、校企創業、全面創新，注重抓結合、注重抓節點、注重抓質量，最終落實到服務社會、服務教職員工、服務學生工作中去。

1、在對標進位、跟進趕超上求突破。

按照開學初校長講話精神，各支部、各部門要從實際出發，瞄準外部或內部樣板，開展對標活動。各專業要結合創先爭優活動，對標全國一流學校的一流專業，建立友好關系，保持密切信息溝通，相互參觀學習。試行管理人員和骨干教師交流訪學培養人才的試驗。

學校每名黨員都要確立先進典型、榜樣標桿，結合崗位特點，設計特色鮮明、務實管用的載體，提出詳細跟進舉措。所有對標必須填報制式的對標臺帳表，實行臺帳管理。對標臺帳要在四月初完成。

2、在認責承諾、履責踐諾上求實效。

各支部每年要承諾為群眾辦2-3件實事，有活動能力的黨員要承諾為群眾辦1-2件實事。承諾內容及事項要“看得見、摸得著、能落實”，力戒形式主義。

3、在亮旗示范、奪旗爭星上求創新。

全體黨員要亮身份、明職責、樹形象，把亮牌示范各項要求落到實處，形成“一名黨員一面旗”，使“黨員責任區”、“黨員示范服務區”等充分發揮示范輻射效應；努力形成團隊奪旗、黨員爭星、黨群共建、齊爭共創的生動局面。

三、活動載體

各黨支部要緊扣本部門工作實際，在把握上級活動總體部署的基礎上，繼續深化崗位行動、一體化課改、大德育體系、校園文化、志愿行動，在著力解決群眾反映強烈的突出問題方面下功夫、見成效，在樹立黨員先鋒形象方面下功夫、見成效。

（一）繼續深化“崗位行動”。

根據學校現代化、高品位、深內涵、全國一流，國際知名的綜合型職業院校目標要求，細化“崗位行動”。根據“做什么、創什么；干什么、爭什么”的要求和“我是黨員我帶頭，我是黨員我奉獻”的精神，自覺做到“三帶頭”——帶頭承擔主要工作任務，帶頭組織開展工作，帶頭服務奉獻，帶動廣大教職員工團結一心、共同奮斗，圍繞中心任務、圍繞本職工作、圍繞聯系服務群眾，深入開展創先爭優活動。

（二）繼續深化學院“一體化教學改革”。

繼續強化“一體化課改黨員做先鋒”活動，把黨員培養成課改骨干，把課改骨干培養成黨員，特別是加強青年教工的培養，保證將有能力、素質高的教師吸收到黨組織中來。通過“黨員示范崗”、“黨員示范班”、“黨員公開課”等形式，發揮黨員在一體化教改中的模范帶頭作用。

（三）繼續深化“大德育體系”建設。

以一體化教學改革為動力，統籌德育一體化課改內容，鞏固和深化大德育體系成果，用一體化教改成果提高德育教育實效。

（四）繼續深化校園文化建設。在科學管理、規范管理、精細管理的基礎上激發黨員教工的創造性。打造高品位的學校文化，讓學校成為廣大教師和員工的精神家園，讓共同的精神追求、共同的價值取向、共同的文化理念成為我們建設現代化、高品位、深內涵的一流職校的保證。

（五）繼續深化“三幫扶”工作。黨委成員深入系部調研，關注系部專業發展，把握系部工作重點，解決系部實際困難；中層干部和黨員要深入班級，了解班級實際情況，幫助班主任尤其是青年教師提高政治覺悟和業務水平，讓他們在工作和個人成長經歷中健康快樂地做出成績。引導學生樹立正確的價值觀和遠大理想，千方百計讓他們樹立信心，勤奮學習，增長服務社會的本領。

（六）繼續深化“志愿行動”。

志愿行動就是要牢記宗旨、樂于奉獻。倡導在職黨員每人至少參加一項志愿活動。支部要注意搭建志愿者服務平臺，關心和支持志愿行動。共產黨員要主動參與各種志愿者行動，在重要任務、突發事件等關鍵時刻面前，拉得出、頂得上、干得好，以黨員的志愿行動踐行和弘揚社會主義核心價值體系，彰顯黨員的先進性。

四、創先爭優活動時間安排（略）

五、推進創先爭優活動的組織領導

1、各支部加強組織領導，定期進行督察指導，了解活動進展情況，確保活動有序進行。

2、強化輿論宣傳。及時報道活動中涌現的好做法、好典型。充分運用報刊、網絡、廣播、櫥窗等媒體，大力宣傳典型事跡，樹立正確的輿論導向，形成創先爭優的濃厚氛圍。

3、搞好工作結合。要把創先爭優活動作為推進十二五規劃、一體化課程改革、青年教師培養、校園文化建設、升專辦學等發展的主要舉措，與學院中心工作緊密結合，杜絕只走形式不講實質的形式主義。通過活動切實提高黨員干部領導能力和水平，引導廣大黨員教師提高教育教學水平，提高教育質量，提高愛崗敬業、奉獻校園的工作熱情。

（1）在活動內容上，要圍繞學院的中心工作，使創先爭優活動更好地服務于“十二五”規劃的落實。繼續深化“一體化課改黨員做先鋒”活動、“三幫扶”活動、“組織創新”活動。努力開創創先爭優工作新局面。

（2）在整體擺布上，突出“節點”。

利用建黨90周年重大節點，謳歌黨的豐功偉績，頌揚我院在創先爭優活動中涌現出的先進人物的先進事跡，開展建黨90周年系列慶祝活動。不斷掀起創爭活動高潮。