中學道德講堂活動方案

導(dǎo)語：中學道德講堂活動方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，著眼于弘揚傳統(tǒng)文化，普及道德規(guī)范，宣傳道德模范，引領(lǐng)道德風尚，結(jié)合我校實際，制定“道德講堂”活動實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學習貫徹黨的十八屆三、四中全會精神，以提升師生思想道德素質(zhì)為核心，通過道德講堂活動，發(fā)揮師生主體作用，用身邊人講身邊事，用身邊事評身邊人，用身邊事教身邊人，廣泛深入開展社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德教育，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，為我校“精品戰(zhàn)略”建設(shè)提供精神支撐。

二、道德講堂的主要內(nèi)容

道德講堂以愛國、價值、禮儀、誠信、和睦教育為主要內(nèi)容：

1.以愛國為核心，主要包括熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、關(guān)心時事政治等；

2.以價值為核心，主要包括推進社會主義核心價值體系建設(shè)，深化我們的價值觀大討論活動；

3.以禮儀為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等；

4.以誠信為核心，主要包括誠實守信、樂學上進、關(guān)心集體、奉獻社會等；

5.以誠信為核心，主要包括師生和睦、尊敬長輩、關(guān)愛他人等。

三、道德講堂的主要形式

道德講堂建設(shè)以我聽、我頌、我講、我議、我寫、我行為主要形式，充分尊重師生意愿，發(fā)揮師生的積極性和主動性，設(shè)計多樣化參與方式。

我聽：以報告會、講授的形式，組織學生道德講授，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。

我頌：以經(jīng)典誦讀為形式，組織學生誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德格言。

我講：以自我推薦，自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論，總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德修養(yǎng)。

我行：以實踐轉(zhuǎn)化，提升素質(zhì)為目標，學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

四、保障機制

1.成立道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組（略）（見文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組）

2.成立道德講堂季度宣講組。2015年4月份由高一年級組、6月份高二年級組、9月份新高一年級組、11份新高二年級組。

3.建立考核激勵制度。將考核道德講堂活動結(jié)果與學校考核掛鉤并予以通報

4.建立宣傳機制。在學校網(wǎng)、校園網(wǎng)、校廣播站開辟專欄，大力宣傳我校道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。承辦道德講堂建設(shè)的交流研討活動，直接開展道德講堂建設(shè)的實踐經(jīng)驗，為下一步建設(shè)工作提供理論和實踐指導(dǎo)。