三嚴三實理論學習方案

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根據中央、省委、市委和縣委的統一部署，結合我局實際，現將我局“三嚴三實”專題教育理論學習工作，制定如下方案。

一、指導思想

按照縣委的統一部署，堅持把深化學習教育放在“三嚴三實”專題教育的首要位置，切實把嚴的要求立起來、數起來，以思想自覺引領行動自覺。要深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐斗爭論述摘編》。要用好中組部、中紀委編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違紀違法案例警示錄》等正反兩方面的“活教材”，認真學習焦裕祿、谷文昌、龔全珍等先進典型事跡，以、、蘇榮及市、縣查處的違紀違法案件為戒，深刻汲取教訓。

二、學習安排

“三嚴三實”專題教育理論學習要注重把搞好專題學習研討與平時的學習結合起來，突出主題、聚焦問題，增強學習的針對性和實效性。在個人自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每兩個月學習一個專題。每個專題集中學習3次，每次明確1個主題。具體安排如下：

專題一：“嚴以修身”專題學習（6-7月）

1、6月下旬集中學習：圍繞“堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信”主題學習研討。

2、7月上旬集中學習：圍繞“站穩立場，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民”主題學習研討。

3、7月下旬集中學習：圍繞“保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園”主題學習研討。

專題二： “嚴以律己”專題學習（8-9月）

1、8月上旬集中學習：圍繞“嚴格遵守黨章，自覺維護黨中央權威，始終與黨中央保持高度一致，維護黨的團結，不搞任何形式的派別活動”主題學習研討。

2、8月下旬集中學習：圍繞“遵循組織程序，不超越權限辦事，服從組織決定，不欺騙組織、對抗組織”主題學習研討。

3、9月中旬集中學習：圍繞“管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益”主題學習研討。

專題三：“嚴以用權”專題學習（10-11月）

1、10月上旬集中學習：圍繞“堅持用權為民，自覺遵守黨紀國法，敬法畏紀，為政清廉”主題學習研討。

2、10月下旬集中學習：圍繞“堅持民主集中，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行”主題學習研討。

3、11月中旬集中學習：圍繞“從實際出發，敢于擔責，為官有為，做大德安”主題學習研討。

三、學習形式和要求

（一）精心組織集體學習。采取集中學習、考察調研、專家輔導和研討發言相結合的形式進行。

（二）認真做好個人自學。班子成員除參加集體學習外，還應根據工作需要和個人情況，制定學習計劃。

（三）扎實開展調查研究。圍繞學習專題，結合工作實際，自覺深入實際、深入基層，虛心向基層和群眾學習。

四、學習管理

（一）認真做好學習準備。每次學習應提前通知每位成員，以便安排好工作。集體學習時，原則上不得缺席。確有特殊情況，需向局長請假。

（二）建立學習檔案制度。切實做好集體學習會的會議記錄，做好集體和個人學習材料的收集整理和歸檔工作。