年輕干部成長工程實施方案

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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會以及系列重要講話精神。通過開展一系列年輕干部教育培養活動，采取教育培訓、理論研討、干部講堂和實踐鍛煉等方式，不斷強化年輕干部的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力、群眾工作能力和組織協調能力。

二、培養對象及范圍

年齡在35周歲以下的年輕機關干部。

三、主要培養措施

1、堅持每周三機關干部學習制度。邀請專家學者、黨政領導等為年輕干部開展政治理論知識及法律法規、經濟、社會等理論知識學習和培訓。同時開展以與本職崗位所需技能相關的業務知識培訓，促使他們盡快進入工作角色，提高年輕干部的理論素養和業務水平。

2、實行黨委班子“一對一”結對幫扶。領導班子成員根據工作分工同機關年輕干部建立聯系培養制度，實行“一對一”的傳幫帶。對所幫帶的年輕干部，每周一次實地幫帶指導，開展工作帶在身邊，幫助年輕干部熟悉了解村情民意，掌握農村工作方法；每周安排2天以上時間帶領所幫帶干部到基層調查研究，了解情況；教方法、壓擔子，面對面傳授開展農村工作的方法，提供各種實踐平臺，培養年輕干部獨擋一面的工作能力，促使其盡快成長成才；督促所幫帶干部收集基層線索、撰寫工作信息和新聞稿件，完成信息報送任務；每月一次交心談心，及時了解年輕干部的工作情況和思想動態，幫助他們健康成長。

3、組織參觀考察和外派學習。組織年輕干部到企業、農村、兄弟鄉鎮進行參觀考察和學習交流。有針對性地選派優秀年輕干部進行短期專項培訓，或與其它機關單位聯系，對優秀年輕干部采取工作交流的方式，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業務素質，從而更快、更健康地成長。

4、培養年輕干部典型。開展培養年輕干部典型活動，注重發揮先進典型的示范引導作用，以先進帶動后進。同時，在先進典型培養工作中引入競爭機制，以先進典型的差異性，引導競爭氛圍的形成。在培養先進典型的過程中，有側重的進行培養，讓他們相互學習、相互借鑒，為先進典型提供展示風采的平臺，促進整體平衡發展，培養和造就一批政治堅定、德才兼備、素質全面、能擔當重任的未來領導者。

5、實行“三在”包村駐點機制。把包村駐點作為提高年輕干部駕馭農村工作、發展農村經濟的能力和水平的一項重要工作來抓，選派年輕干部到貧困村、后進村及美麗鄉村建設任務繁重的村包村駐點。通過指導督辦，務必讓年輕干部在一線聯系服務群眾、推進扶貧攻堅，經受鍛煉、提升農村工作能力