市普高招生交流材料

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一、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)到校促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

以高中招生計(jì)劃為杠桿，加大對薄弱初中學(xué)校的扶持力度，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校的均衡發(fā)展，降低擇校熱。從*年起大同市教育局就根據(jù)省教育廳關(guān)于將當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)高中學(xué)校的招生指標(biāo)按一定比例定向分配到所有初中學(xué)校的精神，從大同一中、大同二中等優(yōu)質(zhì)普通高中的統(tǒng)招計(jì)劃中拿出20%的名額，按一定比例定向分配到市區(qū)初中學(xué)校，并向社會公布。錄取時(shí)嚴(yán)格按照各有關(guān)學(xué)校的定向計(jì)劃和考生志愿，在大同一中或大同二中統(tǒng)招線下10分內(nèi)，從符合相關(guān)招生條件的非轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)屆考生中由高分到低分擇優(yōu)錄取。定向生生源范圍限定為考生就讀初中學(xué)校具有正式學(xué)籍的非轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)屆生。

*定向范圍擴(kuò)大到大同一中、大同二中、大同機(jī)車中學(xué)、大同三中、大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)和大同鐵一中等六所學(xué)校，當(dāng)年從這些學(xué)校的統(tǒng)招計(jì)劃中各拿出30%的名額定向分配到市區(qū)初中學(xué)校。定向生生源范圍仍限定為考生就讀初中學(xué)校具有正式學(xué)籍的非轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)屆生。錄取時(shí)嚴(yán)格按照各有關(guān)學(xué)校的定向計(jì)劃和考生志愿，在大同一中、大同二中、大同機(jī)車中學(xué)、大同三中、大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)和大同鐵一中等六所學(xué)校各自統(tǒng)招線下20分內(nèi)，從符合相關(guān)招生條件的考生中從高分到低分擇優(yōu)錄取。

到2008年，定向招生計(jì)劃比例增加，覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。今年，市區(qū)招收定向生的普通高中學(xué)校由*年的6所擴(kuò)大為8所，其中大同一中、大同二中和大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)的定向生比例已由去年的30%擴(kuò)大為40%。大同一中、大同二中和大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)的定向計(jì)劃從今年起已覆蓋到南郊區(qū)和新榮區(qū)。與此同時(shí)，各縣（區(qū)）也根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，把所屬優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校的統(tǒng)招計(jì)劃按照30%-40%的比例定向分配到所屬初中學(xué)校。到2010年，全市定向生比例將爭取達(dá)到50%以上。

二、實(shí)施教育民生工程促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)工程。從2000年開始，大同市教育局按照“超前規(guī)劃，分步推進(jìn)，擴(kuò)大規(guī)模，重點(diǎn)突破”的指導(dǎo)思想，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整，大力實(shí)施教育民生工程，加快推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、校舍改擴(kuò)建工程和現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備工程，極大地改善了全市中小學(xué)校的辦學(xué)條件。一是大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍改造工程。投入9.51億元，改造農(nóng)村中小學(xué)1510所，建筑面積達(dá)147.57萬平方米。其中，新建學(xué)校441所，面積達(dá)75.31萬平方米；改擴(kuò)建、維修學(xué)校1069所，面積達(dá)72.26萬平方米。二是加快市區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。投入6.2億元，新建了13所學(xué)校的綜合實(shí)驗(yàn)樓（綜合實(shí)訓(xùn)樓），改擴(kuò)建了8所學(xué)校，組建了大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大同市十六中、大同市青少年社會實(shí)踐基地和大同市職業(yè)教育中心等4家單位，對大同六中進(jìn)行整體搬遷，并著手大同一中的整體搬遷和大同二中初中部、北岳中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大同幼兒師范等學(xué)校的新建、擴(kuò)建工作，使市區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)生了根本性變化，進(jìn)一步緩解了市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺的矛盾，基本滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。三是大力實(shí)施中小學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備工程和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，共計(jì)投入2.49億元，配置中小學(xué)教學(xué)光盤播放點(diǎn)701個(gè)、衛(wèi)星教學(xué)接收點(diǎn)1268個(gè)、多媒體教室277個(gè)、語音教室194個(gè)，配備計(jì)算機(jī)32273臺，為1915所農(nóng)村學(xué)校分類配置了遠(yuǎn)程教育教學(xué)光盤播放設(shè)備、衛(wèi)星教學(xué)收視設(shè)備和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，207所學(xué)校與教育城域網(wǎng)聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)中小學(xué)生和教師對優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。