黨建工作經驗交流材料

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近幾年來，我局黨委高度重視黨員隊伍建設，特別是近兩年來根據中央《關于加強黨員經常性教育的意見》，按照“圍繞中心、服務大局、促進工作”的原則，結合黨員干部崗位和工作實際，采取靈活多樣的形式，從“思想建設”、“隊伍建設”、“黨風廉政建設”、“主題實踐活動”和“制度建設”等五個方面，積極探索建立“黨員長期受教育、永葆先進性”的長效機制，取得了良好的成效，較好地促進了公安業務工作的開展，推進了“平安_”建設。我們的主要做法可以概括為：堅持“三個統一”、實現“三個轉變”。

一、堅持思想政治建設與業務工作相統一，實現向全面學習轉變

我們堅持政治思想工作與業務工作相統一，始終將思想政治建設放在黨員學習的首位，用馬克思主義的最新理論成果教育武裝黨員，加強對黨員理想、信念、宗旨教育和廉潔自律教育。在努力抓好黨員政治思想建設的同時，我們按照公安工作的性質和民警工作崗位的要求，以先進公安教育理論為重點，全面加強基礎理論、業務知識的學習，不斷提高業務素質。比如，從2004年開始的“大練兵”活動，我們堅持“為什么練、為誰練、練什么、如何練”的原則，首先從提高干警思想認識入手，再組織廣大黨員和民警開展政治練兵、業務練兵、崗位練兵、體能練兵和技能練兵等，切實提高了廣大黨員和民警的政治思想素質、業務素質、體能素質和技能素質。通過把思想學習與業務學習相結合，實現全面學習、全面提高。

二、堅持集中學習與個人自學相統一，實現向學習型機關轉變

在學習教育活動中，我們積極搭建工作學習平臺、干部培訓平臺和專題教育平臺“三個平臺“，堅持長期計劃與短期安排相結合、請進來與走出去相結合、面上學習與專題研究相結合、理論學習與能力建設相結合，特別是突出集中學習與個人自學相結合，實現黨員干部“學習工作化、工作學習化”。

（一）加強黨員教育和黨務干部培訓工作。我們堅持每年舉辦一期黨務干部短期培訓班，學習黨的最新知識和有關黨務知識，進一步提高黨務工作者的素質。每期培訓班后又要求黨員干警根據學習內容寫出個人心得體會和調研文章。

（二）嚴格落實黨員政治理論學習制度。對理論學習，我們分別制定了局黨委中心組學習和全體黨員學習制度，規定中心組學習每兩個月一次，每次2天。科室每周集中黨員民警學習一次。同時加強個人自學檢查，明確學習指標，把年度學習、專題學習的時間、內容、筆記、心得體會等定出具體指標和要求。

（三）堅持典型引路。在開展黨員經常性教育工作中，我局堅持以典型引路，抓好典型教育。組織黨員參加全區優秀共產黨員黃善華、楊順德、等同志先進事跡報告會，組織黨員觀看了先進人物紀錄片，舉行全市公安系統先進典型代表事跡報告會。布置黨員干部在日常工作中強化對典型的思考，引導同們尋找“在典型面前，我該怎么做？”這個問題的答案。

（四）開展主題教育活動。為深化黨員革命傳統和愛國主義教育，局黨委選擇了龍州紅八軍紀念館和革命英雄烈士紀念碑等作為教育基地，每年在清明節和“七一”期間前往開展教育活動。每次主題教育活動后，局黨委都要求每個黨員自己反省，常檢查自己的黨性，并寫出主題教育感受，強化主題教育效果。

三、堅持制度建設與激勵機制相統一，實現向可持續學習轉變

（一）建立評優工作機制。每年年終，我們結合年終總結表彰，把組織評選優秀黨員、優秀黨務工作者和先進黨支部作為一項制度堅持下來。3年來，共評選出優秀黨員116人次，優秀黨務工作者23人次，先進黨支部15個。20*年，我們局黨委獲得了全國、全區先進基層黨組織的榮譽稱號。

（二）建立成果轉化機制。在開展黨員經常性教育活動中，我們注重把工作實踐作為學習的重要一環，創造條件讓黨員干部加強實踐，按照“因地制宜、因時制宜、因人施學”的原則，缺什么就學什么，學什么就用什么，將學到的知識能夠運用于工作中，并在實踐中深化。我們先后組織開展了“千個單位下基層、萬名黨員進農戶”主題實踐服務活動、為天等縣“普九”教育攻堅和為“兩基”迎國檢捐款活動以及組織黨員民警參與義務獻血活動，并認真組織開展黨組織、黨員承諾活動。通過開展一系列主題實踐活動，促進黨員教育轉化成具體實踐成果。

（三）建立交流共享機制。我們把“”作為對黨員實施教育管理的一項重要內容常抓在手。充分利用、開展好“”制度，結合公安工作實際，積極開展各類學習交流研討活動，廣泛交流學習心得。

（四）建立“結對子”幫扶機制。局黨委通過建立黨員經常性教育主題實踐——“結對子”幫扶機制，促使黨員干部服務群眾意識大大提高。在天等鎮盛典村和福新鄉松山村定點幫扶工作中，以黨支部選定一個貧困戶為幫扶對象的形式，共結成97個幫扶對子，組織黨員為貧困戶捐助扶貧資金2萬多元，捐贈物資價值1萬多元，強化幫扶效果。同時，我局一些黨支部和黨員結合開展幫扶活動，還與困難學生結了對子，幾年來，共資助困難學子13名，取得了良好的社會效果。