黨校創新經驗交流

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距離2008年北京奧運會**了。

取自希臘奧林匹亞的圣火，從北京出發，經由奧運史上傳遞范圍最廣、傳遞線路最長、參與人數最多的火炬接力，把“和平、友誼、進步”的文明理念傳到世界各地。全國各族人民翹首期盼圣火接力傳遞，世界上崇尚奧林匹克精神的人們把期待的目光更多地投向中國。

舉辦一屆有特色、高水平的奧運會，是中華民族的百年企盼，是海內外中華兒女的共同心愿，是世界各國人民的殷切期望。盡管一些別有用心的人企圖干擾、詆毀北京奧運會，但這決不會改變60多億世界人民對“公正、和平、理解和友誼”的奧林匹克運動的堅定追求，決不會改變13億中國人民為世界成功舉辦奧運會的堅定決心。

奧林匹克運動是人類的一項偉大創舉，是不同國家、不同信仰、不同膚色、不同民族共享的文明成果和共有的人文財富。作為世界的盛會，奧運會承載著人類共同夢想，寄托著和平進步的追求。作為一種普世價值，奧林匹克精神與奧運文明理念已深深融入世界人民的心中。

人類文明的發展表明，不同文明的價值內核是相通的，在相互交流中應當相互尊重。現代奧林匹克運動的發展，折射的正是不同文明在相互了解與交流中走向理解、尊重、融合與進步的過程。2008年北京奧運會是中華文明與世界各國文明的一次握手與對話。五千年的燦爛文化、當代中國的文明進步、中國人民的樸誠善良，必將與世界各國各民族精彩紛呈的多元文化、國家形象與民族風貌交相輝映，在充分展示、交流與對話中，必將增進理解，擴大共識，促進合作。

經歷了30年改革開放，中國的面貌發生了歷史性變化。中國發展進步離不開世界，世界繁榮穩定也離不開中國。今天，作為一個面向現代化、面向世界、面向未來的發展中大國，我們以更加開放包容、海納百川的心態，堅定不移地汲取一切人類優秀的文明成果。作為一個大踏步追趕時代前進潮流的古老民族，我們以更加堅定的文化自信和文化自覺，笑對八面來風，堅定不移地走自己的路。中國人民將繼續同各國人民一道，為實現人類的美好理想而不懈奮斗。

成功舉辦一屆有特色、高水平的奧運會，是中國人民凝聚力和向心力的生動展示，更是中國作為一個負責任大國對世界的莊嚴承諾。中國人民深深懂得，穩定是福。有穩定的環境，才可能實現又好又快發展，才可能把奧運會舉辦成功。對于每一個中國人而言，把國家和民族的利益放在首位，把愛國熱情轉化為強國行動，弘揚傳統美德，創造良好環境，積極參與奧運，自覺奉獻奧運，這履行的是公民責任，展示的是文明形象，體現的是民族素質。中國人民微笑面對世界，世界也會微笑面對中國。

齊心協力，共襄盛舉。北京奧運會的籌辦工作已經進入最后沖刺階段，各項準備工作正有序推進，“迎奧運、講文明、樹新風”活動正深入開展。中國政府和人民有信心有能力為世界奉獻一屆有特色、高水平的奧運會。愿北京奧運會為奧林匹克精神增添新的光彩，愿奧林匹克精神促進中國更加文明進步。

科學發展觀，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。目前，全國上下正在深入開展學習實踐科學發展觀活動，這就要切實用科學發展觀統一思想，用科學發展觀統領全局，用科學發展觀檢驗經濟社會發展的成效。黨校是培養黨員領導干部和理論干部的學校，為推進黨校教育事業的健康發展，黨校應當充分發揮職能作用，在工作中樹立和落實科學發展觀，圍繞深入學習實踐科學發展觀活動，大規模培訓干部，大幅度提高干部素質，為經濟社會科學發展、和諧發展服務。

一、發揮優勢，積極引領學習實踐科學發展觀新高潮

黨校要充分發揮“黨校姓黨”的政治優勢作用，做學習實踐科學發展觀的表率和標兵，積極引領學習實踐科學發展觀新高潮。

一是學習實踐科學發展觀要堅持“三個原則”。要堅持政治性原則，通過學習實踐科學發展觀，切實把握和理解科學發展觀的內涵。要堅持準確性原則，認真研讀科學發展觀有關讀本，學習黨的十七大精神報告，全面準確領會科學發展觀。要堅持客觀性原則，緊密聯系經濟社會發展實際，堅持學以致用、用以促學，切實用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二是學習實踐科學發展觀要做到“四個率先”。要率先學習，堅持先學一步，深學一層，真正把科學發展觀理解透、把握準、掌握好；要率先宣傳，發揮黨校優勢，豐富教學手段，舉辦專題培訓，搞好專題研究，在廣泛宣講科學發展觀方面發揮帶頭作用；要率先貫徹，堅持結合教學來貫徹，結合教研來貫徹，結合學用來貫徹，在理論聯系實際、運用科學發展觀解決問題方面發揮帶頭作用；要率先落實，立足本職、真抓實干，在以科學發展觀為動力、開創各項工作新局面方面發揮帶頭作用。

二、結合實際，認真抓好以基層黨校為主陣地的黨員教育工作

深入學習實踐科學發展觀，要充分發揮黨校職能作用，大幅度提高干部素質。貫徹落實科學發展觀，努力提高黨員干部素質是歷史賦予黨校的光榮使命。要以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，努力開創黨校工作新局面。

一是堅持以馬克思主義中國化的最新成果為指導。用科學發展觀指導黨校教育工作，堅持黨校姓黨的原則，把學習、研究、宣傳馬克思主義中國化的最新成果作為黨校教學的中心內容，為新一輪“大規模培訓干部，大幅度提高干部素質”做出貢獻。

二是堅持培養教育干部、提高能力素質的辦學要求。在教學內容上，更加突出馬克思主義中國化最新成果，強化對學員進行中國特色社會主義理論體系的傳授，引導學員用科學發展觀去認識、思考和解決現實問題，不斷增強以科學發展觀統領全局的自覺性和堅定性。

三是堅持為經濟社會發展服務的科研目標。立足黨校自身優勢，組織力量加強對學習實踐科學發展觀的重大理論和現實問題的研究，在理論創新上有新突破，在政策咨詢上有新作為，為推動經濟社會又好又快發展獻計獻策。

三、開拓創新，深入開展科學發展觀基層宣傳教育活動

黨校要充分發揮教學資源的優勢，做先進理念的傳播者，把宣傳輔導科學發展觀作為重點工作來抓，積極選派優秀骨干教師，按照“三貼近”的要求，認真做好面向廣大干部群眾的基層宣傳教育活動。

一是宣傳教育活動要與地方黨委政府的戰略決策有機統一。宣講的主要內容以科學發展觀為主，同時要緊密結合地方黨委政府的重大戰略決策進行宣教。做到既深入宣傳學習了科學發展觀，又將地方黨委政府決策思想貫穿其中；既讓黨員干部切實理解和領會科學發展觀，又讓基層群眾了解地方經濟社會發展大計。通過廣泛深入的宣講輔導活動，進一步統一思想，凝心聚力，形成聲勢，營造氛圍。

二是宣傳教育活動要與做好群眾思想引導工作緊密結合。在宣教活動中，既要防止宣傳的絕對化、簡單化和片面性，同時對涉及群眾切身利益、影響人們心理穩定的敏感問題，要審慎對待、穩妥把握，積極做好思想引導工作。通過學習宣傳教育活動，把注意力集中到推動科學發展、深化改革開放、促進社會和諧上來。

三是宣傳教育活動要不斷創新方式，推陳出新。黨校要通過各種途徑組織宣講團，深入基層群眾，采取群眾喜聞樂見的形式，運用通俗生動的語言進行宣講輔導，形成聲勢，營造氛圍，不斷擴大宣講輔導活動的覆蓋面和影響力，努力推進科學發展觀學習的廣泛化和普及化。