黨員電教片制作交流

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黨員電教片的制作是一個創意過程，一部片子能不能達到如期效果，制作起著舉足輕重的作用。

一、結合黨建實際，遵循電視規律，更新制片觀念

第一，要確立“用畫面語言表達電教片主旨”的觀念。過去，電教片創作存在“先寫解說詞后補拍畫面”、“聲畫兩張皮”、“聲畫表意重復”等問題，違背了電視制作規律，嚴重削弱了黨員教育電視片的教育效果。因此，要遵照電視傳播基本規律，在充分發揮形象、生動的畫面語言的表意作用基礎上，靈活調動其他表達元素，實現“視”與“聽”更好結合。第二，要確立“以受眾為中心”的創作觀念。黨員教育電視片必須以“以受眾為中心”，才會產生強大的“生命力”。因此，在電教片的制作過程中，要特別注重分析和把握廣大黨員、干部、群眾的心理需求，緊跟電視發展潮流，在進行“精、準、特”的立意構思后，運用現代拍攝編輯技術，采用多種表現手法，用好諸多視聽元素，把受眾喜歡的人和物及時、真實地收入鏡頭、送上屏幕，增強電教片吸引力、滲透力。第三，要樹立“跳出黨建制作電教片”的觀念。以前制作的電教片更多集中在宣傳基層黨組織和共產黨員上，這種基于對“黨建”狹隘理解之上的單一性宣傳的做法，實際上壓縮了電教片的創作空間。因此，要注意反映黨建工作熱難點問題的好做法，要反映基層民主政治建設的進展、各類經濟組織促進群眾增收致富的情況，關注與人民群眾息息相關的社會熱點問題，不斷拓寬創作空間，將各級黨組織和廣大共產黨員貫徹黨的路線方針政策、踐行“三個代表”的生動場面真實地展現在受眾面前。

二、學好用活理論，遵循制片程序，確保制片質量

第一，做好前期工作，打牢制片基礎。前期選題、立意、構思及提綱、腳本撰寫等前期籌備、策劃工作是制作電視片的前提和基礎。在制片中，認真把握好制片選題，做到立意高、開掘深，以合適的創作角度和運用解說、對比、象征、邏輯關系、矛盾沖突等結構手法進行構思，并把立意、構思的意圖貫穿在拍攝提綱、腳本、素材之中，前后連貫、渾然一體，打牢制片基礎。第二，科學構圖攝影，確保畫面質量。一是按秩序、章法和主次構圖。合理選擇搭配、精心布置處理畫面構成因素，做到主次分明、相互映襯，形成嚴謹、生動、流暢的景象畫面。二是充分合理運用拍攝方向、拍攝高度、拍攝距離等拍攝角度的變化，更好地表達主題思想和實現創作意圖，讓人得到藝術的陶冶和視聽感覺的滿足。三是正確使用自然光及人工光線，滿足攝影技術對照度的基本要求，強調主要場景和主要人物，再現環境氣氛與時間概念，完成好畫面的基本造型。第三，搞好后期編輯，做到善始善終。制片后期編輯主要包括鏡頭剪接、寫解說詞、配音、復制拷貝等。要對拍攝的影片錄像素材進行剪裁、組接，編輯人員要熟練運用非線性編輯系統親自動手剪接鏡頭，以便直接在鏡頭的組接工作中體現原來的構思，取得預期的效果。要把同期聲的段落在編輯機上完成聲畫合成工作，使得聲音和畫面上的口型、動作同步，并整理好配樂制作的方案，認真指導、組織音樂、音響工作人員，完成配樂、配音響效果和錄制解說等掃尾工作。音響編輯要注意聲畫的綜合處理，正確處理音樂、解說、效果、同期聲的關系，使得這些元素間以一種連貫、交替、補充、呼應以至沖突的方式有機聯系在一起。

三、把握重點環節，掌握制片技巧，增強電教片觀賞性

第一，采訪要實現“家常”化。要采用“聊天式”、“拉家常”提問，從被采訪者身邊看得見摸得著的事實問起、細節問起、情節問起，在友好、輕松、自然、平等的氣氛中，讓老百姓說心里話、讓干部說家常話。第二，剪輯的畫面要“不留痕”、“吸引人”。電視畫面不要去無謂地追求絕對的原生態，而要掌握、運用現代編輯技術的技巧對電視片畫面進行“不留痕”的“美容”能夠抓住“受眾”。第三，避免“口號式”、“概念化”的說教。解說語言要“平民化”、“生活化”，要將口號和大道理翻譯成具體的事兒，注意敘述的技巧，先藏后揚，讓黨員在不知不覺間受到教育。第四，合理搭配“解說”與“畫面”。畫面與解說詞的搭配：要做到最重要的畫面盡量不與最精彩的解說詞“聯姻”，重要的解說詞放在非敘事性段落去。這樣，兩種精彩的元素互不干擾、減少沖突，有利