高校黨建創(chuàng)新交流

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發(fā)揮優(yōu)勢突出特色改革創(chuàng)新高校黨建工作

黨要站在時代前列帶領人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。高校是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的主要陣地，以改革創(chuàng)新精神加強高校黨的建設尤為重要而緊迫。近年來，南開大學黨委在加快推進國際知名高水平大學建設進程，促進教學科研、人才培養(yǎng)和社會服務等各項事業(yè)的健康發(fā)展方面，取得了明顯的成效，也形成了一些特色和經(jīng)驗。

一是黨員發(fā)展求“早”。將學生黨員發(fā)展工作的關口“前伸”，重心“前移”，做到早選苗、早培養(yǎng)。近幾年我校新生入黨申請人比例均達到38%以上，為選拔、培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀學生黨員奠定了良好的基礎；把高職稱、高學歷人員入黨作為人才隊伍建設的重要工作超前謀劃，學校組織部門和基層黨組織為“雙高”人員建立專門檔案，針對他們的不同特點實行分類引導、專人培養(yǎng)，在遵循程序的前提下，加快培養(yǎng)，及時吸收到黨組織中來。

二是黨員學習教育求“深”。以深化支部建設和經(jīng)常性教育活動為重點，努力構建黨員學習教育的新機制，學校黨委主動改進和調(diào)整黨支部的設置形式，把支部建在相對獨立的實體上；改革黨課教育的內(nèi)容和形式，開設新的《中國共產(chǎn)黨基礎知識》課程，供全校所有學生自由選修，計兩個學分。若選修者為入黨申請人，則可同時拿到學生黨校結(jié)業(yè)證書。有針對性地開設理論熱點專題講座，建立了網(wǎng)絡平臺，把部分黨員教育內(nèi)容和相關擴展資料放到網(wǎng)上供學生瀏覽；建立黨員學習教育聯(lián)席會議制度。學校黨委研究制定了黨員學習教育的中長期規(guī)劃，指導、督促、檢查黨員學習教育的開展。全校各級黨組織都將黨員教育列入重要議事日程，形成了權責清晰的黨員教育責任制；探索多樣、有效的黨員日常學習教育方法。建立起“統(tǒng)分結(jié)合”的黨員教育方法，即在學校黨委的統(tǒng)一領導下，學習教育內(nèi)容分類實施、學習教育目標分層推進、學習教育體制分級負責，從而有效提升黨員學習教育的實效性和針對性。

三是黨員作用發(fā)揮求“實”。以愛崗敬業(yè)和爭先創(chuàng)優(yōu)為主題，不斷提升黨員作用的新境界。我國發(fā)展經(jīng)濟學的開創(chuàng)者楊敬年先生，已經(jīng)年過百歲，至今仍然辛勤工作、潛心鉆研。他86歲離開講臺，90歲時翻譯了長達75萬字的《國富論》，98歲完成近20萬字的回憶錄。中國科學院資深院士申泮文，是一位老共產(chǎn)黨員，他以九十多歲的高齡，至今仍然活躍在基礎課教學的第一線，親自為南開本科生授課。老一輩學者對政治進步的不懈追求、對教育事業(yè)的無限忠誠、對黨和國家的無私奉獻，深深地教育和影響了新一代教師。

積極探索注重實效推進高校黨建改革創(chuàng)新

推進高校基層黨建工作改革創(chuàng)新,是高水平大學建設的黨建工作的創(chuàng)新研究與實踐，著力提升基層黨建工作的實效性，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的作用，對于把天津大學早日建設成為國內(nèi)外知名高水平大學，并最終成為“綜合性、研究型、開放式、國際化”的世界一流大學，為國家和天津經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出更大的貢獻具有十分重要的意義。

一是確立基層黨建工作改革創(chuàng)新的重要地位。高校的基層黨組織肩負著聯(lián)系、引導、組織、團結(jié)廣大師生，落實黨的路線、方針、政策的重要責任。加強高校基層黨組織的建設，既是堅定社會主義辦學方向，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的需要，也是加強高校黨的先進性建設，推進學校事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展的需要。為此，必須高度重視高校基層黨建工作，把加強高校基層黨建工作的改革創(chuàng)新作為促進各項工作全面發(fā)展的一條重要途徑，擺在一個十分突出的位置。

二是加強基層黨建工作的改革創(chuàng)新研究。學校黨委認真結(jié)合高校基層黨組織的特點和實際，在日常工作研究的基礎上，組織基層黨組織和經(jīng)驗豐富的黨務工作者、專家加大高校基層黨建工作創(chuàng)新實踐立項研究工作，將現(xiàn)代化項目管理方法運用于黨建研究，通過理論研究、創(chuàng)新實踐、出題驗收、成果表彰、經(jīng)驗推廣這一系統(tǒng)的過程，積極探索高校基層黨建工作的新思路、新途徑和新機制。

三是開展基層黨建工作的改革創(chuàng)新實踐。我們結(jié)合學校實際，積極圍繞機制和制度建設進行了探索和實踐。在基層組織設置方面，我們成立了學生黨總支，試點成立了教工黨總支，確保了工作布置和開展的針對性。在制度建設方面，我們研究制定了關于基層黨組織建設考核評估等一系列制度，使基層黨組織建設更加規(guī)范化；在對基層黨組織工作的指導和檢查方面，設立了基層黨建工作督導員，建立了副處級黨員領導干部聯(lián)系基層黨支部機制，建立了網(wǎng)上支部活動預報系統(tǒng)，有效促進了基層黨組織工作的指導和交流。

四是確保基層黨建改革創(chuàng)新取得成效。確保高校基層黨建的成效，抓住關鍵點、注重特色尤為重要。首先是密切結(jié)合中心工作。我校化工學院黨委以“建設一流化工學科”為中心開展黨建工作，化學工程與技術一級學科連續(xù)兩屆在全國一級學科評估中被評為第一;二是注重特色。我們結(jié)合學生黨建的特點，開展了“樹新學風，互幫互助”結(jié)對子主題實踐活動，優(yōu)秀的黨員同學和學習困難的同學“結(jié)對子”，有300多名同學結(jié)成學習互助對子;三是發(fā)揮典型的示范作用，在全校范圍內(nèi)形成“學先進、爭先進、創(chuàng)先進”的氛圍,以榜樣的力量激勵和凝聚全校干部師生職工的力量，為學校建設發(fā)展營造了良好的氛圍。