鎮政府新錄公務員轉型經驗交流

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20*年初，我有幸被*縣委組織部列入“青苗工程”的培養對象。經李堡鎮黨委組織部門研究決定，由我鎮協管農業的鎮領導儲祥俊任我的老師，指導、幫助我在實踐工作中快速成長。他告訴我，在他眼里的我就像一只欲飛的風箏，他將以松弛有度、緊密聯系的方式來讓我去接受風云的考驗，加快轉型、融入工作。在今后的日子里，我充分感受到了他對我的“春風風人”的真切愛護和“夏雨雨人”的著力培養。

一、寬嚴有度，科學引導開展工作。

我在李堡鎮政府擔任農經助理一職，直面廣大農村經濟發展，而農村各項工作雖瑣碎繁雜，但對具體事和人又意義重大。因此如何協調處理好各種關系，有效地開展好農村工作，對我來說是個重要的考驗。儲鎮長在工作方面是這樣指導我的：

1、放置農村一線，發揮新人的鋒穎，使之勇于沖鋒陷陣，又掌握好尺度，防止過猶不及。“學問鍛煉天性，而其本身又受經驗的鍛煉。”儲鎮長經常引用培根的這句名言教育我，他強調基層工作重在實踐，尤其是與理論想結合的實踐，年青人很有必要到農村的一線進行全方位的鍛煉。今年初，儲鎮長鼓勵我不怕苦累到村組，在詢問我的意愿后，向鎮黨委、政府建議將我放置到李堡鎮中凌村任分工責任人。我雖然生于農村、長于農村，但是對農村工作卻不甚了解，對農村工作心存疑慮和惶恐。儲鎮長在得知我忐忑的心態后，主動找我談話，嚴厲地批評了我的退縮行為。他語重心長地告訴我：困難往往是一所最好學校，它能使人快速成長入世。涉及農村任何一項工作都是繁重的，但我們首先就要樹立“全心全意為人民服務”的觀念，從思想、心理上做好迎接挑戰的準備，他將會盡力支持我做好工作。

20*年，農村一項重要任務是環境整治，任重而道遠。為此，初始階段我幾乎一天兩次到村咨詢、督查工作進展，并主動逐路逐組幫助尋找工作盲點、幫助向村民宣傳政策，同時在第一時間內電話聯系村干部傳達上級精神和指示。自我感覺起了早、貪了黑、冒了雨、頂了太陽，很賣力、吃了不少苦，但是這樣卻沒有取得有效實績，并引發出了一些人際關系的小矛盾。這使得我很苦惱、很委屈、很有挫折感，對農村工作失去了信心和希望。

儲鎮長得知這些情況后，他以身示范，帶我去他分工的村，教我如何開展農村工作，并幫我與中凌村進行溝通。他告訴我對于農村工作，要柔韌有度，但過剛易折。他指出工作開展也是有章可循的：1、分工干部要全面把握階段性工作的要領和精神；2、要全面動員、貫徹思想、鼓動干勁，讓大家知曉要干什么事、和為什么要干事以及干事的意義；3、要結合各村的實際，放手讓村組自己行動，但要全過程參與，不斷對照政策引導、修正他們的工作；4、要講配合，到村要本著“參與”的思想，要先身為卒，配合之中有督查；5、農村工作也是講究人情工作的。有了儲鎮長的大力支持，我重新調整心態，再次投入到工作去，不再采取數次多、質量低的“蜻蜓點水”式工作方法，而是采取全面融合的“魚水”式工作方法，積極參與清除河道垃圾50多處、制定整理方案近10條、協助清理草堆40多個…..經過一段時間的努力，我和中凌村的干部關系變得融洽，中凌村的工作進展也日益加速、全鎮位置也漸漸上升，自己也充滿干勁和自豪。

通過做農村工作，我發現自己膽怯沒有了，底氣足了；低聲喃喃沒有了，聲音洪亮了；依賴性沒有了，獨當一面的能力增強了；冒失猛沖沒有了，思考變得全面了……不少同志和領導都很驚奇地和我說：“咦？小夏，怎么感覺你變得成熟多了！”我淡淡一笑，心里對組織部門的“青苗工程”和我的老師充滿了感激。

2、指點本職工作，調動新人的熱情，使之增強工作能力，又監督好過程，防止過激冒進。農經助理對我是一個全新的職位，也是個考驗。實際的操作與書本知識存在截然不同的差距，這曾給我帶來了困惑；在由技術人員改任為基層干部的轉型上，也曾陷入磨合期的困境之中。儲鎮長在沒有定為我老師之前，就已經悉心指導我的工作，在定為我老師之后，他說：“你的工作就是我工作，我也要以此為己任了。”他根據他多年的農村工作經驗和對政策的研究，在我本職工作做得不到位時，及時指點我；在我行動遲緩時，他總能先行一步，及時提醒我。在農村規費收取、農村經濟發展措施實施、新農村建設等工作上，他總是不斷鼓勵我在堅持匯報的基礎上大膽做、放手做。

對于*年的李堡鎮“一村一品”的發展，我曾經提出要對蔬菜種植大村進行“層次的大提升，品種的大換血”的構想，想學習啟東的蝴蝶蘭栽培園的發展模式，通過引入高經濟作物，快速發展極具特色鮮明的農業產業，大幅度增加農民收入，形成亮點。儲鎮長在聽取我意見后，他讓我先到這些村去聽聽群眾是怎么想的。我立即赴村進行深入調查，可是結果讓我很失望。群眾雖然都肯定我的想法，但都不敢進行種植模式更換。我很沮喪地向給儲鎮長匯報了情況，他笑著給我看了一篇題為《庭院經濟大有作為》文章，這種生產規模相對小、經濟效益相對高的種養方式，讓我很有啟發。我又鼓起勁頭，密切聯系思想比較解放、年齡比較輕的農戶和同學朋友，幫助他們種養經濟花卉、特色瓜果，發展立體式庭院經濟。雖然被我動員起來的農戶相對較少，但是或許這種少量正在發展的庭院經濟模式給今后大面積實施的高經濟作物的推廣帶來了可能性。

儲鎮長對我說：“鋼需淬火方能剛。我要使得你經受一定的挫折，但還要使得你始終保持熱情，可是我不能把你的熱情變成燙手的火，而是要把你的熱情變成漸入人心的暖流，所以我始終密切關注著。”他說得我很慚愧，愈加激發了我要努力工作的決心和勁頭。

3、關心其他工作，促進新人的發展，使之協調各項工作，又不全面介入，防止過于依賴。作為一個鄉鎮干部，不可能僅僅就做一方面的工作的，凡是涉及本鎮的工作，鄉鎮干部都會多多少少地被分配到任務。因此如何學會彈鋼琴，協調處理好各項工作，顯得猶為重要，而在剛剛進入鄉鎮政府工作的我表現得很是稚嫩。儲鎮長在自己處理這些工作時，總是能在同一時間里幫助我處理我所分配其他任務，但是在處理的過程中，他不全面介入，而是間接把我引導上正確的路子，讓我自己選擇比較正確的方法，通過我自己的努力去完成上級交辦的任務。現在我基本能面對紛踏而來的工作，分清主次，分清先后，獨立思考，獨立完成。

二、強化溝通，正確引導思想進步。

交流是一種人與人之間溝通的必需行為，溝通也是現代社會的一個需要重視的方面。我通過和儲鎮長經常性的、以真誠相待為根本的溝通，學習他的優點、經驗，完善自己的個性，促進身心健康發展，激發內在動力為核心，真正達到進步的實效。

1、真誠暢談，增進情誼，增強服務意識。“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”我把鄭板橋的這首詩掛在床頭，用來警醒自己要增強服務意識。這種意識從某種程度上講，是儲鎮長灌輸給我的。他在有空的時候，常常和我一起談話、聊天。我們會談談對過內外時局發展變化的看法、對社會現象的評判、對具體工作的看法與態度…..“家事國事天下事，事事關心”、“國家興亡匹夫有責”他曾經對我說：“年青人是要有這樣的意識的！千萬不要以為自己地位或才能低下，就躲在一邊看熱鬧。地位是幫群眾幫出來，才能是做事情做出來。群眾總是感恩的，一滴水是能折射陽光的！”…..每次和他交流，我總是心懷感動，心生感激。

2、帶動學習，相互探討，提高個人素養。學習對每一人來說都是永不過時的。作為我的老師，儲鎮長時常拿些學術文章給我學習，有時他會將他自己做的摘錄筆記借給我摘抄。尤其當他發現一篇內涵深刻又貼近實際的文章時，總喜歡把我叫過去一起看，讓我說說我的看法，再表明他的觀點，當然也在這種情況下，我有時也不同意他的觀點。或許古人說的“奇文共欣賞，疑義相與析”大概就是這樣吧。在他的指點下，我在農經專刊上，以同事的名義發表題為《李堡鎮一村一品的淺析》的論文，獲得市農經學會三等獎；在其他雜志上發表文章數篇；在“三農在線”上發表農經信息數十條…..為李堡鎮農經站掙得了“優秀信息調研基層站所”的獎牌。我感到了自己在進步，我將繼續努力。

3、鼓勵創新，不斷修正，拓寬思維思路。天馬行空是年青人的思維的特性，我同樣喜歡異想天開。儲鎮長鼓勵我對事對物大膽思考、大膽想象，要求我要跳出常規，另辟奚徑。但對我一些不切實際的想法，他總是及時進行嚴厲批評，使得我自由散漫的心能歸于正道。他不茍同狹義的安分做事，他向我提出了廣義的安分做事的要求，即在執行好上級命令時，自己也要從高屋建瓴的角度來看待問題，從全局的視野來分析問題。在他的引領之下，我思想得到了解放，思路進一步拓寬。我積極參加“走進大橋時代”的論文寫作，《增強*集聚引力，突顯經濟乘法效應》一文忝列入縣委政協所編撰的論文集。

三、關愛生活，呵護青苗溫暖人心。關愛生活，也許有時就是一句話；溫暖人心，也許有時就是一杯茶。領導的關心往往能促動年青同志奮發向上，努力回報社會。記得一個雨夜，是我值班。由于機關食堂晚上不開伙食，我們路程遠的人一般就吃泡面。恰好那晚儲鎮長參加活動，看到我準備去買泡面，他便去飯店準備了一盒熱氣騰騰、色香可口的飯菜，冒著雨帶給我。這種看似隨意的關心使得我很感動，我由衷地激發了要幫助更多人愿望、激發了我要更加努力工作的愿望。20*年5月12日四川大地震發生后，在參加政府組織捐款的同時，我主動去縣衛生局紅十字會再捐款2000元，將領導對我關愛傳遞給其他更需要關愛的人。

以上是我個人的一點想法和淺顯的匯報，不能盡全。我向組織保證，向我的老師保證：在今后的日子里，我將努力學習、聆聽教誨、認真工作，決不辜負組織、領導和老師對我的希望！