畢業(yè)論文的類型和結(jié)構(gòu)
時間:2022-11-07 03:45:00
導(dǎo)語:畢業(yè)論文的類型和結(jié)構(gòu)一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
一、撰寫研究論文的意義在教育技術(shù)研究中,常常可以看到這樣的現(xiàn)象:一些研究人員長年累月辛辛苦苦地做了許多研究工作,并取得了許多有創(chuàng)造性的成果,但往往由于他們沒有重視研究論文的撰寫,使這些研究成果沒有及時得到學(xué)術(shù)界的承認(rèn),沒能適時地在社會上產(chǎn)生影響、發(fā)揮作用。
教育技術(shù)研究論文是教育技術(shù)研究工作過程的反映,是教育技術(shù)研究結(jié)果的文字記載。研究論文寫得不好,研究結(jié)果就不能全面、正確地反映出來。因此,認(rèn)真撰寫教育技術(shù)研究論文,具有十分重要的意義它以文字的形式記錄著教育技術(shù)研究的成果,展現(xiàn)著我國的教育技術(shù)研究水平,并永久性地保存于人類科學(xué)寶庫之中。
進(jìn)行教育技術(shù)交流,促進(jìn)教育技術(shù)的發(fā)展和社會進(jìn)步。由于研究論文是對教育技術(shù)研究成果的表述,它一經(jīng)發(fā)表,便能在廣泛的范圍內(nèi)進(jìn)行傳播,因而它是進(jìn)行教育技術(shù)交流、促進(jìn)教育技術(shù)的發(fā)展和社會進(jìn)步的最好工具。
通過研究論文的撰寫,可以進(jìn)一步檢驗已發(fā)現(xiàn)的教育技術(shù)研究成果,使之更加充實、完善。并且,極有可能幫助科研人員根據(jù)現(xiàn)有的成果發(fā)現(xiàn)新的、有價值的研究課題,甚至開拓出一個新的研究領(lǐng)域。
鍛煉教育技術(shù)研究人員的邏輯思維能力,提高思維的系統(tǒng)性、明確性。教育技術(shù)研究本身,不會自然而然地形成邏輯嚴(yán)密、說服力強(qiáng)的研究論文,它需要科研人員對科研成果加以整理,組織成論文。因此,撰寫研究論文,是提高科研人員分析、歸納、演繹、判斷、推理能力的一種好手段。
二、研究論文的類型
在教育技術(shù)研究中,包括繁多的研究課題和方向,因此,研究論文的形式是多種多樣的。大致可分為如下幾種:調(diào)查報告,如對某個教育技術(shù)專題進(jìn)行調(diào)查研究后,寫成的報告即為調(diào)查報告。它主要是通過調(diào)查研究,在掌握大量事實、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、總結(jié),并提出一些觀點和看法。
實驗報告,如對某種教育技術(shù)應(yīng)用問題進(jìn)行科學(xué)實驗后,寫成的報告即為實驗報告。它主要是通過實驗找出規(guī)律,提出經(jīng)驗、辦法、建議,并得出應(yīng)有的結(jié)論。
專論,即對某個特定問題進(jìn)行專門論證的文章。
評述,即對有關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行研究,在此基礎(chǔ)上,對文獻(xiàn)中的某些事實、觀點、方法和結(jié)論加以評價、論述。
綜述,即在研究大量的文獻(xiàn)之后,概括出同類課題若干文章的基本事實、基本觀點和方法。譯述,即把國外專家的一些著作翻譯成中文并加以評述。
學(xué)位論文,根據(jù)不同學(xué)位等級的要求,為解決某一課題而撰寫的具有不同深度和廣度的學(xué)術(shù)論文。專著,即科學(xué)工作者對自己的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)的敘述的著作。
以上關(guān)于研究論文的類型劃分,對撰寫研究論文的人員來講,是必須了解的。只有根據(jù)自己進(jìn)行教育技術(shù)研究的不同情況,選擇相應(yīng)的那種研究論文加以撰寫,才能寫作出理想的研究論文。
三、研究論文的結(jié)構(gòu)
搞清楚了研究論文的類型以后,還必須進(jìn)一步了解研究論文是由哪些部分構(gòu)成的,也就是研究論文的結(jié)構(gòu)問題。
任何文章都有自己的結(jié)構(gòu),無結(jié)構(gòu)不成文章,研究論文也不例外。研究論文的結(jié)構(gòu)是研究內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是作者對研究成果在寫作上的布局、謀劃和安排。一篇研究論文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。同志說過:"寫文章要講邏輯。就是要注意整篇文章的結(jié)構(gòu),開頭、中間、結(jié)尾要有一種內(nèi)部的聯(lián)系,不要互相沖突。"這就是說,一篇文章要層次分明,頭尾連貫,符合邏輯,必須有一個完整的結(jié)構(gòu)。
任何文章的結(jié)構(gòu)都不是固定不變的,但也不是無規(guī)律可循的。各種類型的研究論文都有自己的習(xí)慣寫法,但也形成了一定的共同結(jié)構(gòu)部分,這就是:1.題目2.摘要(或提要)3.導(dǎo)言(或前言、引言)4.正文5.結(jié)論6.參考資料(或參考文獻(xiàn))
- 上一篇:讀后感的寫作方法
- 下一篇:小學(xué)學(xué)期德育工作總結(jié)