教育局深入學習貫徹科學發展觀講話

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同志們：

教育部黨組書記、部長周濟日前出席國家教育行政學院20*年春季開學典禮時強調，教育系統的廣大干部和師生員工要深入學習貫徹科學發展觀，進一步用科學發展觀繞領我國教育事業改革和發展的全局，做科學發展觀的堅定實踐者。

周濟指出，科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是我國教育改革和發展始終要堅持的重要指導思想。近年來，教育系統不斷深化對科學發展觀重大意義、深刻內涵的認識，認真地按照科學發展觀的要求，及時調整工作的思路、重點和政策措施，不斷推進教育的改革和發展，做了大量的工作，收到了明顯效果，但是還很不夠。深入學習和貫徹科學發展觀，仍然是當前教育改革和發展中一項重大而緊迫的任務。

周濟指出，能否正確地認識教育改革和發展的成就與問題。關系到能否繼續把我國教育事業順利推向前進，科學發展觀為我們提供了認識這一問題的正確方法。必須充分肯定，改革開放以來特別是經過最近幾年的努力，我國教育事業取得了歷史性成就，已經站在一個嶄新的發展起點上；教育的各項改革取得突破性進展，適應了社會主義市場經濟體制的要求，方向正確；教育質量穩步提高，教育對經濟和社會發展的服務能力不斷增強，貢獻力度不斷加大；一些長期以來影響和制約我國教育發展的重點、難點問題正在逐步得到解決。在充分肯定成績的同時，又必須清醒地看到存在的困難和問題。

周濟指出，改革開放以來我國教育事業之所以能取得令世人矚目的成績，極其重要的一條，就是我們堅持了教育優先發展的戰略地位。堅持教育優先發展．是樹立和落實科學發展觀的必然要求。加快教育發展，是把巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。面臨全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會、建設創新型國家等新的形勢和任務，我們對教育地位和作用的認識必須有一個新的提高，從而堅持教育優先發展，堅定不移地實施科教興國和人才強國戰略，真正把中國的教育搞上去。

周濟強調，必須進一步用科學發展觀統領我國教育事業改革和發展的全局，把科學發展觀貫穿到教育改革和發展的全過程。要堅定不移地貫徹“鞏固、深化、提高、發展”的方針；要進一步在教育工作中堅持以人為本，學校以育人為本，辦學以教師為本；要堅持統籌教育的規模、結構、質量和效益，統籌各級各類教育的協調發展，統籌城鄉和區域之間教育的協調發展，統籌教育事業的發展、改革與穩定。在“*”期間，要全面推進素質教育，普及和鞏固九年義務教育，大力發展職業教育，切實提高高等教育質量。要堅持以改革促發展，以開放促發展。要進一步著力解決好人民群眾關心的教育熱點問題，堅持教育的公益性原則，辦好讓人民滿意的教育。

周濟強調，各級教育部門、各級各類學校都要努力把學習貫徹科學發展觀的工作推向深入，學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，切實把思想和行動都統一到科學發展觀的要求上來，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅決破除一切阻礙落實科學發展觀的觀念，堅決糾正一切偏離科學發展觀的行為。要把學習貫徹科學發展觀的成果轉化為促進發展的科學思路，轉化為正確的方針政策，轉化為領導發展的實際能力，轉化為教育系統每一位干部以及所有師生員工的自覺行動。

國家教育行政學院20*年春季開學典禮由教育部黨組成員、部長助理、國家教育行政學院院長鄭樹山主持。高校中青年干部培訓班、全國地市教育局長研修班和全國縣市教育局長培訓班共計400多名學員參加了典禮。