學生思想道德調研報告

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親愛的同學：

為配合團中央在全國范圍內開展的“中國青少年思想道德狀況及其對策”大型調研活動，也為了更好地了解目前我校大學生的思想狀況，促進我校思想道德建設。校團委調研部特在全校學生中間開展此次“湖南師范大學學生思想道德狀況調查”活動。請您實事求是填寫這份問卷。本問卷只作為我們的研究資料，填寫內容我們將替您保密。

謝謝您的合作！

個人基本情況：

1、性別____A、男B、女

2、政治面貌____A、黨員B、團員C、群眾

3、所屬學院性質____A、文科性質B、理科性質C、工科性質

4、所屬年級____A、03級B、04級C、05級D、06級

一、思想政治狀況

1、您的政治信仰是什么

A、共產主義B、佛教等東方宗教C、基督教等西方宗教D、沒有明確的政治信仰

E自己也不太清楚

2、您是否向往加入中國共產黨

A是B不是C沒想過

3、您申請加入中國共產黨的主要動機是

A、信仰共產主義B、為社會多做貢獻C、有利于就業和個人前途D、受周圍黨員影響E、是個人能力的一種證明F、父母或者老師要求的G、別人都申請自已就跟著申請了H、沒想太多

4、您對時事政治的關注程度

A、很關注B、興趣一般C、完全不感興趣

5、您關注的時事政治的內容主要是（多選）

A、政壇軼事B、軍事方面的內容C、科技方面的內容D、社會經濟文化方面的內容E、大型政策方針改革的內容F、國家重要會議的內容

6、您平時時事信息的主要來源是：

A、報紙B、廣播C、電視D、網絡E、課堂F、別人的談論

7、對于“八榮八恥”，您的了解程度

A、清楚了解B、知曉一點情況C、不了解

8、對于剛剛召開十六屆六中全會，您的了解程度

A、很了解B、僅知道大體情況C、完全不知道

9、對于十六屆六中全會再次提出“構建社會主義和諧社會”，您的態度是

A、十分必要，十分及時B、有一定的現實意義C、老調重提，空喊口號

10、對于十六屆六中全會提出建設“社會公平”的各項內容中，您最關注的是

A、權利公平B、機會公平C、規則公平D、分配公平

11、對于十六屆六中全會提出的提出的九大目標和任務的實現，您的看法是

A、很有信心B、保持觀望態度C、沒有信心

12、您對我國發展形勢的看法是

A、持續、健康、和諧地發展B、發展很快，問題不少C、表面發展快，實際效益差

D、形勢嚴峻，面臨危機

13、您最關注的國內問題是：

14、您最關注的國際問題是：

二、關于大學生的三觀（世界觀、人生觀、價值觀），三德（社會公德、職業道德、家庭美德）狀況

(一)價值觀

15、我校李春華優秀事跡您的了解程度

A、非常了解李春華的事跡，對其精神理解得十分透徹B、大概了解C、不了解

16、您怎么看待像李春華、陳野平這樣見義勇為而負傷甚至喪命的人

A、沒有必要這樣做B、少管閑事為好C、太傻了，不值得D、是英雄行為，值得學習

17、李春華式的英雄人物為什么受人尊敬

A、他們有正確的人生觀價值觀B、社會樹立他們為榜樣C、他們做了常人做不到的善舉

18、您怎么看待“大公無私”和“全心全意為人民服務”

A、根本做不到，不損人利己就行B、應該努力做到C、應該完全做到

19、您認為現在還需要弘揚愛國主義精神嗎

A、弘揚愛國主義精神十分必要B、無所謂C、愛國主義已經過時了

20、下列價值取向中，您最贊同：

A、對社會貢獻的大小B、人格是否高尚C、是否有自己的事業D、生活是否舒適、瀟灑

E、社會名望的高低F、金錢的多少G、權力的大小H、其他

21、當國家利益與個人利益發生沖突時，您認為應該如何處理？

A、個人利益無條件服從國家利益B、國家利益為主，兼顧個人利益

C、人人利益為主，兼顧國家利益D、國家利益無條件服從個人利益

（二）人生觀

22、您的人生理想和目標明確嗎

A、明確B、飄忽不定C、不明確

23、您的生活目標是：

A、以賺錢為目的B、實現自己價值C、被周圍人肯定D、衣食無憂

24、您最想做一個什么樣的人

A、對社會有用的人B、在事業上有成就的人C、品德高尚，受人尊敬的人

D、有錢有地位的人E、普通人

25、您上大學是為了

A、更好地報效國家,服務社會B、提升自我,為參與社會競爭做準備C、找份理想工作

D、改善家庭的生活質量E、其它

26、您對自己的人生前途的態度是:

A、很樂觀B、命運難測C、過一天是一天D、奮力爭取明天的幸福E、很悲觀

（三）職業觀

27、您認為什么是好專業

A、就業較好的專業B、能直接產生較好的經濟效益的專業

C、國家需要重點發展的專業D、能體現自身價值,適合自己發展的專業

28、您擇業時主要考慮

A、到祖國最需要的地方B、服從國家需要C、兼顧國家需要與個人興趣

D、有利于個人的發展E、千方百計實現自我設計，自我選擇F、其他

29、在選擇自己將來的職業時，您最看重哪個因素

A、專業對口B、有發展前景C、發揮個人特長D、待遇好E、單位名氣大、

F、符合個人喜好G、地理位置好H、其他

30、您認為當前人才市場上的競爭，主要是（多選）

A、學科專業的競爭B、學習成績的競爭C、能力的競爭D、學歷的競爭

E、學校名氣的競爭F、社會關系的競爭G、人品(如誠信、責任感)的競爭

31、您認為大學生在就業過程中違約

A、可以隨便違約，學校不應限制B、可以違約，但學校應該規范

C、不能違約，要注重大學生和學校的信譽

32、以下的職業，如果選擇機會均等，您首先選擇:

A、黨政機關B、公司或外貿單位C、大學教師D、讀研究生

E、外資或合資單位F、中小學教師

33、您想在哪一個地區工作:

A、大城市B、經濟特區C、沿海開放區D、一般城鎮E、西部開發區

F、農村G、去哪里都可以

34、您是否愿意到基層或邊疆鍛煉:

A、愿意（請回答第9題）B、不愿意（請回答第10題）C、無所謂D、看待遇

35、如果愿意下基層或到邊疆是因為:

A、可以鍛煉自己的工作能B、可以了解基層群眾的生活C、向基層群眾學習他們的優良品質和生產技術D、用自己的知識幫助人們改善生活E、其他

36、如果不愿意下基層或到邊疆是因為:

A、怕受少數民族排擠B、生活太艱苦C、局勢不穩定，沒有安全感D、個人身體原因E、怕專業不對口F、父母長輩不贊成G、其他原因

37、下列就業觀您比較贊成：

A、職業沒有好壞、貴賤、高低之分，只有社會分工不同B、有能力的人在平凡韻工作中也能創造出不平凡的業績C、無論長期受聘短期簽約或自主創業都是就業

D、成績好、能力強都不如有個“好關系”

（四）人際關系與社會交往

38、在處理人與人之間的關系時，您認為

A、人與人之間需要互相幫助、互相尊重、互相理解B、應具體情況具體分析

C、根據他人對我的態度來處理人際關系

39、您覺得在工作和學習中需要與他人合作時

A、應該愉快地與人合作完成任務B、雖然贊同合作，但是感覺合作能力比較薄弱

C、不喜歡與他人合作，自己干自己的D、盡量讓別人去做，迫不得已才自己動手

40、您生活中感覺最苦惱的問題是（多選）

A、校內競爭激烈，學習緊張B、經濟困難，上學費用高C、社會競爭激烈，就業前途未卜

D、對所學專業感到沒有前途，失去興趣E、集體中缺少溫暖，同學中沒有友誼F、其他

41、您認為自己最大的心理壓力是

A、過于擔心自己的前途B、父母期望過高C、抑郁D、自卑

E、做什么事都提不起興趣F、家庭不幸G、其它

42、您最不適應大學的

A、與理想相去甚遠B、人際關系C、學習壓力大D、其它

43、你對你目前人際交往能力的總體評價

A、很好B、一般C、差

44、你對社會的適應能力

A、很好B、一般C、差

（五）道德觀

45、您認為目前大多數中國人的思想追求是:

A、利己主義B、功利主義C、金錢崇拜D、為國家做貢獻E、主觀為自己，客觀為別人

46、對您思想和道德觀形成影響最大的人是：

A父母或撫養人()B老師()C朋友或同學()D兄弟姐妹()F名人偉人()G其他

47、對于“誠信”您怎么看

A、現在人們普遍不講誠信B、大多數人還是講究誠信的C、我要講誠信不管別人誠信與否D、有嚴格的監督就講誠信，否則就不講E、對親人朋友講誠信

48、您認為應該怎樣講誠信

A、無論什么時候都要講究誠信B、利益才是主要的，有利時就講誠信

C、希望別人對自己誠信，自己對別人不一定D、別人對自己誠信，自己才對別人誠信5、49、您對“八榮八恥”的看法是：

A、有必要提倡B、沒有必要提倡C、無所謂

50、如果看到有人不講公德，您會怎么做

A、嚴肅指出B、委婉指出C、態度激烈的指出D、如果關系自己利益就指出

E、就當沒看見

51、您對“應該大力開展社會主義榮辱觀教育”的看法

A、大力支持B、不支持C、無所謂

三、學校開展大學生思想道德建設的調查

52、對于我校開展的下列思想道德教育活動

1）您認為開展相對較好的三項活動是：

A、馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”基本理論教育

B、愛國主義教育C、形勢政策教育（如十六屆六中全會精神教育）

D、中華民族優良傳統道德教育（如誠信教育）E、艱苦創業的革命傳統教育

F、法制教育G、社會公德和職業道德教育（如八榮八恥）

H、心理健康教育I、國防教育J、畢業教育和就業指導

K、文化素質教育（如楚源素質拓展課程）L、典型教育（如弘揚李春華精神）

2）您認為目前最需要改進的三項教育活動是：

A、馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”基本理論教育

B、愛國主義教育C、形勢政策教育

D、中華民族優良傳統道德教育（如誠信教育）E、艱苦創業的革命傳統教育

F、法制教育G、社會公德和職業道德教育（如八榮八恥）

H、心理健康教育I、國防教育J、畢業教育和就業指導

K、文化素質教育（如楚源素質拓展課程）

53、您對我校學生目前思想狀況的看法

A、良好B、一般C、太差

54、您對思想政治教育類課程的態度

A、贊成，認為很有必要B、通過適當的形式和方式可以接受C、無必要

55、以下開展思想道德教育的方式，您最喜歡哪種

A、專題報告B、傳統授課C、主題班會D、演講、辯論E、看電教片F、社會實踐

56、您對您所在院系的思想政治教育教師整體評價是：

A、為人師表，講究方法，很受歡迎B、嚴于說教，雖然沒什么方法，但比較受歡迎C、根本沒有方法，不受歡迎D、不負責任，讓人反感

57、您對您所在院系的思想政治教育工作的看法：

A、切合實際，效果很好B、不太切合實際，效果一般C、脫離實際，效果不好

D、敷衍了事，沒有效果

58、您對學校開展“社會主義榮辱觀教育活動”效果的評價

A、宣傳力度大、開展廣泛、效果明顯B、產生一定效果，但影響不大

C、偏形式主義、效果很小

59、您對學校開展“學春華精神教育活動”效果的看法

A、宣傳力度大、開展廣泛、效果明顯B、產生一定效果，但影響不大

B、偏形式主義、效果很小

60、您在大學期間所受思想政治教育對您有影響嗎（如李春華教育活動）

A有很大影響，有了很大轉變B比較有影響，有了一定轉變

C基本沒有影響，沒有多大轉變D沒有影響，自己沒有轉變

61、對于我校思想教育工作，您有什么建議（如工作內容、方式、范圍等）