科學發展觀提高干部隊伍素質思考

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怎樣把教育系統各級領導班子建設成為政治上成熟堅定、具有改革創新意識，能夠駕馭教育全局、善于治校理政，勇于開拓進取的堅強領導集體，關系到丹江口市義務教育均衡發展行動計劃的順利實施，關系到教育事業的科學發展。加強教育系統領導班子自身建設，最重要的就是教育系統各級領導班子成員必須全面貫徹落實科學發展觀，帶頭恪盡職守，帶頭勤奮學習，帶頭發揚民主，帶頭維護團結，帶頭清正為民，努力在廣大師生和人民群眾中樹立起負責任、干事業、求實效的良好形象。

一、牢固樹立憂患意識，帶頭恪盡職守

教育事業是一代一代傳承下來、又一代一代向前發展的。一代人有一代人的責任，一代人有一代人的使命。當前，堅持科學發展、建設湖北教育強市、努力辦好讓人民滿意的教育，就是歷史賦予我們的重大責任，教育系統各級領導班子必須責無旁貸地擔負起這一光榮而艱巨的歷史使命。

擔負使命，就要有積極作為的抱負。只有有所作為，才能不辱使命。作為一名領導干部，無論是擔任什么職務，無論做什么工作，都要有積極作為的遠大抱負。組織把我們推向領導崗位，我們就要不負重托，努力一展身手，成就一番事業，這是工作職責所系，也是人生價值所在。領導干部要時刻勉勵自己：黨信任我們，我們沒有任何理由不努力；面對人民群眾期盼孩子接受良好教育的強烈愿望，我們沒有任何理由不發奮；歷史給了我們這樣一個施展才華的舞臺，我們沒有任何理由不作為。如果滿足于守攤子，習慣于當“太平官”，就會愧對黨組織的信任，愧對廣大人民群眾的期望，愧對父老鄉親的企盼。

擔負使命，就要有埋頭干事的精神。只有努力干事，才能有所作為。對領導干部來說，不僅要想干事、會干事，而且要把事干好、把事干成。在千帆競發、百舸爭流的發展大潮中，領導干部一定要樹立“志當存高遠”的境界，發揚“有志者事竟成”的精神，把科學發展之志立得更牢，把科學發展之勁鼓得更足，把科學發展之策謀得更細，努力用發展的實效取信于民，用發展的成果造福一方。我市教育已取得了很大成績，但與發達地區相比，與人民群眾的愿望相比，還有不少差距。差距就是發展的空間。只要自覺把差距看作潛力，把壓力化為動力，真正樹立抓機遇、搶時間、爭速度的先機意識，樹立講效益、重后勁、可持續的發展理念，我們就一定能夠加速發展，實現建設湖北教育強市的目標。

擔負使命，就要有敢于負責的態度。只有負好責任，才能干好事業。責任出智慧、出勇氣、出力量，是成就事業的內在動力。敢于負責，就要敢抓敢管，旗幟鮮明地褒揚先進，鞭策落后，做到大事難事勇擔當，面對矛盾不回避；就要殫精竭慮，為黨和人民不遺余力，以只爭朝夕的精神，忘我工作；就要奮發圖強，煥發領導干部應有的執政激情和事業熱情，把職業當事業，把事業當追求，始終保持旺盛的工作勁頭；就要堅忍不拔，發揚知難而進、迎難而上的拼搏精神，勇敢而冷靜地面對挑戰，攻堅克難，力爭把工作做得更精更優更好，取得最佳效果。

二、牢固樹立責任意識，帶頭勤奮學習

學習是從業的資本、興業的前提。一個民族不善于學習，就難以自立于世界民族之林；一個政黨不重視學習，就難以走在時代前列；一個領導干部不刻苦學習，就難以安身立命從業。

學習不僅是一種工作需求，而且是一種政治要求、一種精神追求。在知識經濟的時代，在經濟全球化迅速發展的今天，領導干部職務的升遷并不意味著知識水平的提高，而恰恰對領導干部的學習提出了新的更高要求。只有加強學習，才能勇于解放思想，善于把握規律；才能緊跟時代潮流，把握工作大局；才能具有高人一籌的洞察力、先人一步的創造力。領導干部要把學習作為一種政治責任、一種精神追求，潛心學習，苦心鉆研，帶頭學習政治理論和科技、法律、管理等業務知識，特別是認真學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等馬克思主義中國化的最新成果，做到真學、真懂、真信、真用，努力用科學理論武裝自己、教育人民。

學習不僅要學有所獲，而且要學以致用、用有所成。堅持以科學發展觀指導實踐，就必須聯系當前形勢的發展變化，聯系改革發展穩定的具體實際，聯系人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，深入研究和解決教育改革發展中的實際問題，努力把科學理論轉化為謀劃發展的正確思路、促進發展的具體措施。要學會借鑒先進地區發展的普遍規律和成功經驗，不斷提高科學決策的能力、領導發展的能力、總攬全局的能力和解決自身問題的能力，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而把所擔負的事業不斷推向前進。

三、牢固樹立危機意識，帶頭清正為民

每個黨員特別是黨的領導干部的一言一行、一舉一動，都直接關系到群眾的利益、黨的形象。因此，務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風，努力做到一心為民、一切唯實、一身清正。

要牢記一心為民的職責。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是黨的全部工作的根本出發點和落腳點。領導干部身處高位，并不意味著一定比別人高明。在群眾面前，不能有絲毫優越感，不能擺架子，不能搞特殊化。領導干部不僅要“獨善其身”，更要服務人民。民意不可違，民心不可失。個人虛名無足輕重，人民福祉才是根本。要按照總書記提出的“心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾”的要求，常懷親民之心，常念為民之責，常思富民之策，常興利民之舉，做到凡是群眾不受益的政策不出臺，群眾不支持的措施不實施，群眾不滿意的干部不重用。當前，特別要認真解決城鄉教育均衡發展、全面提高教育質量、深化教育人事制度改革等廣大人民群眾關心的實際問題，努力讓人民群眾共享改革發展的成果，過上舒心滿意的日子。

要發揚一切唯實的作風。對領導干部來說，一定要努力作為而反對作秀，做到務實務實再務實。要注重實際，遵循規律，根據自己的實際辦好自己的事情；要注重實干，不趕浪頭，不出風頭，把心思花在謀改革上，把勁頭放在搞建設上，把精力用在促發展上；要注重實效，樹立正確的政績觀，反對形式主義和官僚主義，不提脫離實際的高指標，不喊嘩眾取寵的空口號，不搞勞民傷財的假政績，不擺不切實際的花架子。要用改革的精神改進文風、會風和政風。文風要清新，提倡講實話，講新話，講短話，講解決問題的話。選人用人要堅持標準，形成重視基層的用人導向，創造風清氣正的做事環境，堅決不讓綜合素質高的人吃虧，不讓干事的人吃虧，不讓老實人吃虧。

要保持一身清正的形象。對我們黨來說，黨的作風事關黨的生死存亡；對黨的領導干部而言，廉潔自律不僅事關黨的事業，而且事關個人的政治前途。古人云：“能吏尋常見，公廉第一難。”干部當到一定時候，大家的能力與水平可能都在一個層次上，真正能分出高下的是責任、公心和廉潔。干部能為老百姓辦好事，又能保證自己清正廉潔，這既是一條不可逾越的底線，又是一種難得的境界。為官不廉必須一票否決，即使再有本事、再有“政績”，都不能寬容遷就。領導干部既要有“為官一任，造福一方”的抱負，又要有“在位一天，趕考一天”的意識。要明晰法律與紀律的“高壓線”，明晰公與私的“警戒線”，明晰個人與家庭的“情感線”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，始終堅持臺上臺下一個樣、上班下班一個樣、進家離家一個樣、本地外地一個樣，自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，切實保持共產黨員的政治本色，努力為黨和人民建功立業。