市農村現代遠程教育的建議

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編者按：本文主要從主要做法及經驗；建議進行講述。其中，主要包括：市委組織部牽頭，聯合市紀委、市委宣傳部、市委農辦認真抓好了農村黨風廉政建設、政策法規、形勢教育等方面的教學資源服務和遠程教育的輿論宣傳工作、根據遠程教育工作的需要，依照“專兼結合，以專為主”的原則，突出抓好了遠程教育“三支隊伍”的建設、按照“黨員干部經常受教育、農民長期得實惠”的根本要求，充分發揮遠程教育站點的最大化效益、電化教育和遠程教育等資源，成立電教中心；充實站點管理員隊伍、建議完善終端站點教學管理考核辦法，強化教育培訓效果評估機制和激勵約束機制，在村級站點實行“每周學習”制度、建議開設電教超市，開展黨員電教“點菜”式科技培訓活動，采取黨員點“菜”、專家配“菜”、上門“送菜”的方式等，具體材料請詳見：

我市農村黨員干部現代遠程教育工作，堅持高起點規劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用，加強領導，健全機制，強化措施，規范管理，扎實推進。截至目前，全市已累計投入資金150多萬元用于遠程教育終端接收站點建設，建成接收站點488個，其中鎮（辦）接收站點19個，行政村接收站點469個。其中，仙洪試驗區已建成遠程教育終端接收站點57個（含2個鄉鎮站點）,在全市率先實現遠程教育站點全覆蓋。

一、主要做法及經驗

1、多部門聯動。市委組織部牽頭，聯合市紀委、市委宣傳部、市委農辦認真抓好了農村黨風廉政建設、政策法規、形勢教育等方面的教學資源服務和遠程教育的輿論宣傳工作；市財政局及時將終端站點建設配套資金列入市財政年度預算，并按時撥付到位；市委黨校、市農業局等職能單位積極承擔起黨的基礎理論、農村政策、農村實用技術等方面教學資源的開發任務，組織專業輔導員隊伍，為教學和實踐活動提供及時的咨詢指導和培訓服務；市電信公司積極抓好網絡建設、技術支持和信息資源綜合利用，確保了網絡暢通和信息安全；團市委、市婦聯積極動員和招募青年志愿者、優秀婦女，充實遠程教育的師資力量。

2、建好隊伍。根據遠程教育工作的需要，依照“專兼結合，以專為主”的原則，突出抓好了遠程教育“三支隊伍”的建設。一是以市黨員電教中心干部、鎮（辦、園）機關干部、村“兩委”干部和選聘生為主，選拔那些政治素質好、責任心強、具備高中文化水平的村“兩委”成員、后備干部、青年黨員、入黨積極分子及農村小學教師擔任站點建設管理員，建立了一支遠程教育站點管理員隊伍。在仙洪試驗區，充分利用選聘生吃住在村部、接收能力強的優勢，做到有選聘生的村一律由選聘生擔任管理員，沒有選聘生的村由村干部中的年輕同志擔任。二是以市黨員電教中心、市委黨校、農業局、教育局、農村中小學等相關力量為主，建立了一支遠程教育教學輔導隊伍。三是以電信、教育部門技術骨干為主，建立了一支技術服務隊伍，保證教學工作的正常化和系統化。目前為止，市、鎮兩級先后舉辦各類遠程教育培訓班12期，培訓人員達500多人（次），使全市各終端接收站點工作人員基本達到了會管理、會使用、會維護的目標。

3、效益最大化。按照“黨員干部經常受教育、農民長期得實惠”的根本要求，充分發揮遠程教育站點的最大化效益。一是農村黨員干部先鋒模范作用得到進一步發揮。很多村干部反映，想不到遠程教育信息量這樣大，這樣方便快捷，針對性這樣強，不出門就能上黨課、學技術。如張溝鎮鎮機關遠程教育站點開通后，鎮黨委組織全體機關干部到站點上課，聽專家講授黨課，傳授農業實用技術，既使機關干部學到了新的知識，提高了素質，又開闊了眼界，增強了發展意識，使他們指導農村工作的針對性更強了；既省去了很多外出學習考察、請技術專家來現場講課的費用，而且不懂又可以反復學習，效果很好。二是農民群眾學科技、用科技的積極性明顯增強。通過遠程教育抓農民培訓，使全市很多農民群眾成為了有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，農民群眾整體素質得到普遍提升，廣大農民學科技、用科技的積極性也在悄然提升，有效發揮了建設社會主義新農村的主體作用。如毛嘴鎮秦楊村村民丁華平利用所學知識創辦養豬場，現存欄50頭，生豬長勢良好，今年計劃養豬100頭以上，出欄50頭，純盈利2.5萬元以上。郭河鎮印灣村村民王鑫海，通過學習科學養雞技術，引進優質蛋雞進行科學飼養，不僅死亡率低、長勢好、效益高，而且購買了卡車，跑起了市場，生意興隆。沙湖鎮新口村黨支部利用遠程教育學到的知識，引導農民大面積發展無公害蓮子種植，由于產量高、效益好，該村與市萬荷堂蓮業公司簽定長期供貨合同，使全村農民收入翻了一番。三是農村基層組織建設得到進一步加強。通過對黨員干部的培訓，提高他們的政治素質、科技意識，讓他們更加關心全村經濟發展和老百姓脫貧致富的問題，帶領農民走致富道路，促進農村經濟發展，夯實黨在農村的執政基礎。

二、建議

1、整合資源

整合**組工網、電化教育和遠程教育等資源，成立電教中心；充實站點管理員隊伍，選用“村官”大學生作為村級站點管理員；大力度培訓黨員電教工作干部，提高理論素養、業務能力和管理水平。

2、完善制度

建議完善終端站點教學管理考核辦法，強化教育培訓效果評估機制和激勵約束機制，在村級站點實行“每周學習”制度。

3、“點菜”播放

建議開設電教超市，開展黨員電教“點菜”式科技培訓活動，采取黨員點“菜”、專家配“菜”、上門“送菜”的方式。讓黨員自己“點菜”，不搞一刀切；讓專家“配菜”，開出培訓“菜單”，找準黨員接受電化教育的“胃口”，強黨員電教培訓的科學性；上門“送菜”，由市委組織部牽頭組織相關專家組成“科技服務團”下基層“送菜”。在培訓過程中設置“專家解疑”環節，黨員在發展中遇到了什么問題，可以現場向專家咨詢求教，專家現場解答，直到黨員滿意為止。