抓住“五個(gè)結(jié)合” 做好新上崗干部培訓(xùn)

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*縣委組織部嚴(yán)把“入口關(guān)”，采取切實(shí)措施，抓住“五個(gè)結(jié)合”，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

一是在培訓(xùn)人員上，使新老副職干部相結(jié)合，有利于相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。在這期培訓(xùn)學(xué)員中，有21名去年新上崗的干部和38名在職時(shí)間較長的副職干部，他們在一起脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過組織研討與座談，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，起到了以老帶新、以新促老的積極作用，使整個(gè)培訓(xùn)在“互學(xué)、互幫、互促、互進(jìn)”的良好氛圍中開展。

二是在培訓(xùn)內(nèi)容上，使政治理論與領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)相結(jié)合，有利于新上崗干部夯實(shí)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。這期培訓(xùn)在內(nèi)容上作了精心安排，既有科學(xué)發(fā)展觀、兩個(gè)《條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，又有領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的思維創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)者危機(jī)處理藝術(shù)等知識(shí)；既有國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢分析，又有本縣經(jīng)濟(jì)形勢分析與展望，適應(yīng)了新上崗干部的特點(diǎn)和需要，增強(qiáng)了針對性，有利于新上崗干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，增強(qiáng)對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的認(rèn)識(shí)，提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)全縣“兩個(gè)率先”發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三是在培訓(xùn)形式上，使課堂教學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，有利于新上崗干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。培訓(xùn)中，采取了課堂理論教育和課余自學(xué)相結(jié)合的方法，以充分發(fā)揮學(xué)員在學(xué)習(xí)中的主體參與作用，不斷強(qiáng)化學(xué)員自我思考問題的能力，增強(qiáng)自動(dòng)自發(fā)意識(shí)，努力打造學(xué)習(xí)型干部。他們還要求學(xué)員利用培訓(xùn)課余時(shí)間自學(xué)《致加西亞的信》、《你屬于哪種人》兩本書和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《為人民服務(wù)》等著作，要求學(xué)員認(rèn)真研讀，掌握精神實(shí)質(zhì)，每篇自學(xué)篇目要寫出心得體會(huì)，并把自學(xué)篇目相關(guān)內(nèi)容納入結(jié)業(yè)理論測試范圍，調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

四是在培訓(xùn)管理上，使集體紀(jì)律約束與個(gè)人自律相結(jié)合，有利于新上崗干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。培訓(xùn)期間，縣委組織部派專人對培訓(xùn)過程進(jìn)行跟班管理，嚴(yán)格實(shí)行請假制度、簽到制度，嚴(yán)格要求學(xué)員遵守課堂紀(jì)律，給學(xué)員學(xué)習(xí)以制度和紀(jì)律的約束；同時(shí)，他們要求新上崗干部增強(qiáng)自覺性，嚴(yán)格要求自己，做遵守紀(jì)律的表率。

五是在培訓(xùn)效果上，使學(xué)習(xí)情況與效果考核相結(jié)合，建立學(xué)情反饋制度，有利于增強(qiáng)培訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)業(yè)組織了閉卷理論測試，有效地檢驗(yàn)和鞏固了學(xué)習(xí)成果；培訓(xùn)結(jié)束后，他們將學(xué)員在校期間的學(xué)習(xí)情況及理論測試情況向所在部門主要負(fù)責(zé)人予以通報(bào)，做到了培訓(xùn)工作的善始善終。