學(xué)校黨委年終工作報告

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年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，我校在市，區(qū)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦讓人們滿意的教育為目標(biāo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，認(rèn)真貫徹市，區(qū)兩級教育工作會議精神，，以實(shí)施精細(xì)科學(xué)化管理為抓手，堅持在繼承中創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)管理，規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為，不斷探索德育和素質(zhì)教育的新途徑，新方法，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了新成就，獲得了新發(fā)展。現(xiàn)就一年來所做的主要工作七個方面予以總結(jié)。

一、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作，轉(zhuǎn)變教育理念，破解發(fā)展難題，謀劃學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展。

今年上半年，學(xué)校主要是傳達(dá)貫徹落實(shí)市區(qū)教育工作會議精神，鞏固三風(fēng)建設(shè)年和教學(xué)管理年取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)措施，突出了“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)推廣和應(yīng)用，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，督促落實(shí)各項(xiàng)教研計劃。組織召開了第十七屆教職工大會，全面部署安排了今年的重點(diǎn)工作。

秋季開學(xué)以來，學(xué)校全力開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。通過廣泛動員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，調(diào)查研究，分析檢查，解決突出問題，取得了顯著成效。

1.充分發(fā)動，廣泛動員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。區(qū)委第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動員大會之后，學(xué)校于九月十六日召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會，及時傳達(dá)了會議精神，主要包括；會議概況，區(qū)委陳書記的講話，中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動實(shí)施方案，初步安排了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動如何起步，要網(wǎng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，置身其中，帶頭學(xué)習(xí)，明確了活動的目的意義及重點(diǎn)，九月二十一日召開學(xué)習(xí)實(shí)踐動員大會；成立以學(xué)校黨支部書記為組長的六人領(lǐng)導(dǎo)小組；由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工起草制定本校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動方案和動員講話；全面啟動宣傳動員，制作懸掛宣傳標(biāo)語，利用校園廣播，板報專欄開展廣泛宣傳，形成輿論氛圍。

九月二十一日下午，學(xué)校利用周一教職工例會，召開專題動員大會，再一次傳達(dá)區(qū)委動員大會精神，學(xué)校黨支部書記作動員講話，進(jìn)一步闡明了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想，目的意義和工作重點(diǎn)，宣讀了本校研究制定的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動方案，號召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體黨員要積極行動，帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，率先示范，真學(xué)真用，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動不斷引向深入，取得實(shí)效。根據(jù)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)組制定的《區(qū)中小學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》，我校確定的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動主題是“抓班子，帶隊伍，抓管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓改革，提效率，抓整章，促和諧”

2.確定活動載體，明確活動目標(biāo)，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的載體及途徑主要有.

一是建好一個班子。以近期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員調(diào)整的契機(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)本校已被實(shí)踐證明了的成功做法，借鑒和吸收兄弟學(xué)校先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體工作效能。

二是完善一套制度。以推行績效工資制度為契機(jī)，在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎(chǔ)上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項(xiàng)管理制度，在整體體現(xiàn)公平公正的前提下，盡可能體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶的工資分配機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的管理制度，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性和主動性。

三是開展一次調(diào)研。充分利用十月份學(xué)校開展的教學(xué)開放月活動的有利時機(jī)，各年級，各學(xué)科都要邀請不少于百分之三十的家長深入課堂聽課，逐級舉辦家長學(xué)校，向家長印制下發(fā)征求意見表，廣泛聽取學(xué)生家長對學(xué)校管理及教師教學(xué)，師德方面的意見建議，然后進(jìn)行梳理歸類，有針對性的提出整改措施。采用召開座談會，問卷調(diào)查，深入教研組面對面談心等方式，廣泛征求教職工的意見建議，尋找和解決影響制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展的突出問題。

四是推廣一項(xiàng)新的教法。在教育教學(xué)方面，以學(xué)習(xí)推廣“三疑三探”教學(xué)模式為突破口，以點(diǎn)帶面，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)研究，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，提高課堂教學(xué)效率和整體教學(xué)質(zhì)量。

五是召開一次有質(zhì)量的組織生活會。在認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，召開黨員組織生活會，聽取領(lǐng)導(dǎo)班子成員，黨員和校務(wù)成員批評意見，開展批評和自我批評，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，提升基礎(chǔ)黨組織和黨員在人們?nèi)罕娭械耐藕托蜗蟆?/p>

六是搭建一個平臺。利用每周日舉辦家長學(xué)校的機(jī)會，廣泛宣傳學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的目的意義，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，征求意見，爭取家長社會的支持，搭建學(xué)校，家庭，社會三位一體的育人平臺，優(yōu)化育人環(huán)境。

七是建設(shè)一支高素質(zhì)的建設(shè)隊伍。堅持學(xué)校的科學(xué)發(fā)展以教師為本的科學(xué)理念，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和執(zhí)教能力的培訓(xùn)，為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

3.認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，分階段，按步驟實(shí)施。第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，﹙9月中旬到10月中旬﹚。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有；黨的十七大精神和十七屆二中，三中，四中全會精神，中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述匯編》，中央，省，市和區(qū)委有關(guān)會議文件精神。學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；學(xué)習(xí)和調(diào)研相結(jié)合，廣泛征求意見和建議，以尋找問題為主；學(xué)習(xí)和改進(jìn)工作相結(jié)合，改進(jìn)學(xué)校管理模式，以解決突出問題為主；學(xué)習(xí)和答卷考試相結(jié)合，以真學(xué)真用為主。教職工每周集中學(xué)習(xí)一次，黨員每周學(xué)習(xí)一次，學(xué)校要求黨員干部書寫學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，教職工五千字以上，并有一定數(shù)量的心得體會。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校先后為黨員，教職工配發(fā)了學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時校內(nèi)外學(xué)習(xí)實(shí)踐信息，10月20日，學(xué)校對黨員及教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了集中檢查，并將檢查結(jié)果在教職工大會和黨員學(xué)習(xí)會上進(jìn)行了通報，學(xué)校還組織黨員，教職工進(jìn)行了兩次書面考試，以考促學(xué)。總之，我校學(xué)習(xí)階段的工作進(jìn)展良好。

把學(xué)習(xí)和調(diào)查研究相結(jié)合，采用各種途徑和方法，廣泛征求意見和建議。一是密切聯(lián)系群眾，和教職工開展面對面的談心交流，二是問卷調(diào)查，共向教職工，學(xué)生，家長問卷調(diào)查600多人次，三是利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，公開校長信箱，隨時溝通反饋信息，并把教職工提出的意見及時梳理，及時公布反饋給大家，起到了示范引導(dǎo)作用。

4.在第二階段的分析檢查中，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫分析檢查材料，梳理存在的問題，檢查分析原因。尋找解決途徑。學(xué)校黨支部和黨員干部在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，召開了有全體黨員干部和校務(wù)委員參加的專題組織生活會，學(xué)校班子主要成員在會上主動發(fā)言，開展批評和自我批評，與大家面對面的溝通與交流，虛心聽取大家的意見。全體黨員和校務(wù)委員都能認(rèn)真從主觀上，思想上展開自我剖析，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，找準(zhǔn)了差距，堅定了整改的信心，使大家普遍接受了一次深刻的黨性教育和思想洗禮。

5.學(xué)習(xí)實(shí)踐活動第三階段是體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成效、讓廣大師生群眾得實(shí)惠的最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié).標(biāo)志著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動從學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段的理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，尋找問題層面進(jìn)入了具體實(shí)踐層面，是整個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。針對在第二階段查擺出來的突出問題，經(jīng)過認(rèn)真分析和歸類梳理，綜合整理成四個方面的主要問題，有針對性的制定出了整改方案。

（一）整改階段工作的指導(dǎo)思想是；

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為依據(jù)，以解決群眾提出的突出問題為落腳點(diǎn)，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠這個總體要求，牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個主題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀網(wǎng)的自覺性和堅定性。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的機(jī)制，提高以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展、推動社會和諧的能力，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個方面，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

（二）整改原則

明確整改落實(shí)的主要問題和具體項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責(zé)任和責(zé)任人，并向黨員、群眾作出公開承諾。按照輕重緩急和難易程度，堅持先急后緩、先易后難的原則。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決；對一時難以解決的問題，創(chuàng)造條件限時解決。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。整改工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任處室具體落實(shí)，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。對涉及面廣、群眾迫切要求解決的問題，由主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合整改。

（三）、存在的問題和整改措施

1.基層黨組織的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面；

我校黨支部現(xiàn)有黨員十二名，其中擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的五人，參與學(xué)校中層管理的四名，兩人擔(dān)任班主任工作，他們在各自的工作崗位上都較好的發(fā)揮了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，黨員中無違法違紀(jì)行為，能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工較好完成教書育人的本職工作。存在的主要問題；

首先是政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不高，由于職業(yè)原因，大都忙于備課上課，批改作業(yè)，對政治理論學(xué)習(xí)不感興趣，往往借口顧不上，沒時間，被動應(yīng)付的多，主動學(xué)習(xí)的少。

二是企業(yè)學(xué)校移交地方持續(xù)時間太長，上下聯(lián)系不暢，學(xué)校黨支部的工作和黨建工作在探索中前行，基本維持了正常的組織生活和黨員學(xué)習(xí)，近四年來沒有發(fā)展吸收一名新黨員，使很多有意加入黨組織的優(yōu)秀人才徘徊在組織之外，就連正常的組織關(guān)系遷移都不暢通，這與黨的十七大和十七屆四中全會精神相差甚遠(yuǎn)，確實(shí)存在黨不管黨的問題。

三是黨員的先鋒模范作用還未得到充分發(fā)揮，班子成員的公仆意識，服務(wù)意識，大局意識，責(zé)任意識還需加強(qiáng)。

四是學(xué)校黨支部的的作用發(fā)揮不夠，學(xué)校的工，青，婦，團(tuán)組織不健全，上下銜接不暢通，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

整改目標(biāo)：提高基層黨建工作水平，建設(shè)富有戰(zhàn)斗力的基層黨支部和具有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。

整改思路：切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

整改措施：

圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題，今后要突出抓好以下四個方面：

（1）抓好政治理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。一是堅持黨支部的政治學(xué)習(xí)制度，組織生活制度，堅持教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，保證做到學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容，人員三落實(shí)，黨員每學(xué)期書寫讀書筆記不少于一萬字，教師不少于五千字，把科學(xué)發(fā)展觀理論真正學(xué)透、學(xué)通、用好，為推動科學(xué)發(fā)展打下堅實(shí)的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)做好新形勢下繼續(xù)鞏固發(fā)展基礎(chǔ)教育的能力，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析實(shí)際問題，破解基礎(chǔ)教育難題的能力和水平。

（2）抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍建設(shè)，切實(shí)提高引領(lǐng)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的能力。每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責(zé)，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，公仆意識，服務(wù)意識，要自覺接受教職工的監(jiān)督，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，形成一支讓廣大教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（3）做好細(xì)致地思想政治工作。密切聯(lián)系群眾，廣泛開展談心交流活動，及時消除不良思想傾向，關(guān)心教職工身心健康，工作上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心體貼，為黨員，教師營造健康向上、團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境。

（4）由學(xué)校黨支部和主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，盡快和地方黨團(tuán)組織聯(lián)系理順各種組織關(guān)系，健全學(xué)校工、青、婦組織機(jī)構(gòu)，使他們在學(xué)校的科學(xué)發(fā)展中更好的發(fā)揮應(yīng)有的作用。

整改責(zé)任人：王老師，鄭老師（年1月底完成）

2.關(guān)于學(xué)校管理和制度建設(shè)方面；

多年以來，學(xué)校管理以嚴(yán)格著稱，各項(xiàng)管理制度不斷完善，但也存在一些問題，如班子的整體效能和作用未能充分發(fā)揮，分工不明確不科學(xué)，管理過于死板，缺乏人性化，不利于調(diào)動教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性。原有的一些規(guī)章制度雖有針對性，但有的缺乏法律政策依據(jù)，有的不便于操作，有的已不適應(yīng)當(dāng)前的新形勢。

整改目標(biāo)：進(jìn)一步修改完善各種規(guī)章制度，提高整體管理效能。

整改思路：抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動推動我校基礎(chǔ)教育健康和諧發(fā)展，用領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力的提高來保障和體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成效，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果轉(zhuǎn)化為謀劃當(dāng)前工作的思路和促進(jìn)工作的具體措施，形成學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

整改措施：

（1）今年九月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員調(diào)整后，根據(jù)學(xué)校布局和工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子重新進(jìn)行了分工，校長書記分別全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理和政治思想工作，三位副校長分別負(fù)責(zé)中小學(xué)教育教學(xué)和行政后勤工作，分工更加明確科學(xué)，整體效能明顯提高。

（2）在廣泛聽取征求教職工意見建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合績效工資的實(shí)施，學(xué)校已對原有的規(guī)章制度進(jìn)行了較大的修改完善，堅持學(xué)以致用，邊學(xué)邊改，得到了廣大教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。

（3）堅持以人為本，以教師學(xué)生為本的管理理念，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，調(diào)整了課時計劃，減輕了教師的工作量，調(diào)整了部分老師多課頭任課的問題，并對年齡在50歲以上的老教師給予適當(dāng)照顧，激發(fā)了大家的工作熱熱情和積極性。今后還將繼續(xù)逐步探討解決這方面的問題。

（4）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，較大規(guī)模調(diào)整了學(xué)校布局，將教研組調(diào)整為年級組，解決了小學(xué)計算機(jī)機(jī)房遠(yuǎn)，浪費(fèi)時間，不便管理的問題，使學(xué)校布局更趨合理，管理模式更加科學(xué)有效。

（5）大力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)化管理新模式，借助校園網(wǎng)絡(luò)高效，快捷，公開，透明的資源優(yōu)勢，實(shí)行校園網(wǎng)絡(luò)化管理，及時通報反饋學(xué)校各方面的管理信息，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)了校務(wù)公開。

（6）針對校園網(wǎng)絡(luò)流量小，網(wǎng)速慢，影響信息暢通的現(xiàn)狀，學(xué)校及時和電信部門聯(lián)系協(xié)商，為學(xué)校接入光纖，本項(xiàng)工作在年底前完成。

（7）為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，依法辦學(xué)，學(xué)校在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中成立了辦公室和檔案室，對學(xué)校歷年的各種資料進(jìn)行了整理歸類，統(tǒng)一管理，為學(xué)校今后的持續(xù)科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

整改責(zé)任人：王登譚，鄭新峰，王仲才，張?zhí)m芳，李建成。（以上問題大部分已在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動過程中得到解決）。

3.關(guān)于關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事，辦好事，理順干群關(guān)系，調(diào)動教職工工作積極性方面；

存在的問題；一是校園文化范圍不夠濃厚，環(huán)境育人的功能還未得到充分發(fā)揮；二是教職工的辦公條件相對較差，需要改善；三是教職工普遍工作壓力大，有益身心健康的活動太少；四是住宿緊張，生活不便；五是學(xué)校沒有食堂，單身職工吃飯存在困難等。

整改目標(biāo)；堅持以人為本，量力而行，因地制宜，真誠服務(wù)，構(gòu)建和諧校園。

整改思路：以科學(xué)發(fā)展觀作為我校發(fā)展的指導(dǎo)思想，把尊重人，理解人，發(fā)展人，一切為了教師學(xué)生的發(fā)展和成長作為學(xué)校管理的基本原則。

整改措施：

1.改善辦公條件，優(yōu)化育人環(huán)境。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，學(xué)校已經(jīng)籌集資金，為各辦公室配備了部分新電腦和辦公桌凳，沙發(fā)，茶幾，電熱水壺。重新調(diào)整布置了辦公室，使現(xiàn)有辦公條件得到了較大改善。今后還將根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況繼續(xù)增加辦公設(shè)施和教學(xué)用具。

2.學(xué)校根據(jù)教職工的意見，專門設(shè)立了教職工活動室，有兵乓球室，棋牌室，購置了象棋，跳棋，兵乓球拍等活動用具，有于今年11月舉行了教職工兵乓球，象棋，跳棋比賽，活躍了教職工的業(yè)余文體生活。

3.在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，學(xué)校積極參與市級語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，大力開展學(xué)習(xí)宣傳，更換了校園原有標(biāo)牌內(nèi)容，彩噴制作了門牌，規(guī)章制度，專欄櫥窗等，使校園面貌煥然一新。明年學(xué)校還將對校園圍墻進(jìn)行整修，突出文化氛圍，使學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境更加優(yōu)化。

4.為了使學(xué)校管理更加和諧安全，學(xué)校為小學(xué)教學(xué)樓安裝了防盜門窗，中學(xué)更換教學(xué)樓大門，清理整頓了校園內(nèi)外的多年沉積的垃圾，使學(xué)校環(huán)境呈現(xiàn)出新的面貌。

5.為了有效解決教職工的住宿條件和困難，學(xué)校對原宿舍樓進(jìn)行了改造粉刷，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，重新安排了教職工住房，解決了住宿難的問題。

6.為了解決教職工入廁難的問題，學(xué)校想方設(shè)法疏通了中學(xué)教學(xué)樓的上下水管，投用了多年未曾使用的廁所，還在宿舍樓東側(cè)搭建簡易廁所，解決了教職工的實(shí)際困難。

7.目前，學(xué)校正在籌備設(shè)立集體食堂，解決單身職工吃飯難的問題。預(yù)計年元旦開灶。（以上問題除食堂外，大部分已經(jīng)得到解決）

整改責(zé)任人；王老師，鄭老師，王老師，張老師，李老師，王老師。

4.關(guān)于需要上級支持解決的其它問題；

一是是企業(yè)學(xué)校移交中遺留的經(jīng)費(fèi)欠賬，補(bǔ)發(fā)工資，職稱聘用問題。二是目前已經(jīng)實(shí)施的績效工資如何充分體現(xiàn)公平公正的原則，更加有效的調(diào)動教師教書育人的積極性。三是部分校園需要硬化，操場需要改造，前一個問題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將通過正當(dāng)渠道和方式，積極聯(lián)系反映，力求盡快解決。后一個問題屬于我國改革發(fā)展中出臺的新政策，學(xué)校將在充分征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究，切實(shí)發(fā)揮績效工資分配在激勵調(diào)動教職工工作積極性中的作用。最后一個問題需要申報專項(xiàng)，學(xué)校將積極申報爭取。（以上整改方案網(wǎng)將通過校園網(wǎng)和教職工大會向教職工公布）。

6.整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的最后一個階段，也是體現(xiàn)整個學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前時值年底，教育教學(xué)工作任務(wù)繁重，學(xué)校堅持以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動推動做好當(dāng)前工作，在做好各項(xiàng)工作中深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，克服松勁懈怠思想，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。全面落實(shí)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，真正使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效。

二、正確處理學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與教育教學(xué)的關(guān)系，在教育教學(xué)管理中進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局下發(fā)的有效教學(xué)措施，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動促進(jìn)教育教學(xué)工作，取得了新成績。

1.中考初考取得了比較理想的成績，年在周邊農(nóng)村學(xué)生大量轉(zhuǎn)入的不利條件下，我校中考成績以628、91分和50、63的上線率在全區(qū)20所學(xué)校中綜合排名第三名，語文平均分105.41，排名第五；數(shù)學(xué)平均分115.10，排名第一；英語平均分98.97，排名第七；物理平均分53.77，排名第六；化學(xué)平均分50.45，排名第四；政治平均分38.35，排名第四；歷史平均分24.96，排名第十三；地理平均分20.12，排名第一；生物平均分22.23，排名第二，以上九科中，除歷史平均分?jǐn)?shù)低于全區(qū)平均分外，其它八科都高于全區(qū)平均成績。初考以496、98分在全區(qū)綜合排名第九名，其中語文在全區(qū)126個班級中分別排名14（何蕓）51（王建軍）84（柴兵虎）；數(shù)學(xué)在全區(qū)126個班級中分別排名3（陳高美）18（李紅梅）56（李紅梅），英語分別排名38、56、61（高文國），保持了穩(wěn)定發(fā)展的好勢頭。

2.抽考質(zhì)檢也取得了較好成績。三年級質(zhì)檢在29所學(xué)校中排名第八；語文分別排名4（何耀芳），12（蒲曉聰），33（胡玉蓮），數(shù)學(xué)分別排名19（康瑛麗），22（李紅霞），36（康瑛麗）。（共54所學(xué)校）。七年級質(zhì)檢數(shù)學(xué)排名第六，英語排名第十，居中上水平。

3.學(xué)生在各種學(xué)科競賽中成績突出，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

4.大力學(xué)習(xí)宣傳區(qū)教育局制定的中小學(xué)有效教學(xué)措施，繼續(xù)狠抓常規(guī)教育教學(xué)各種制度的落實(shí)。

三、正確處理學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系，教研教改取得了新突破，新進(jìn)展。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并大膽實(shí)踐“三疑三探”課堂教學(xué)新模式，上半年主要抓了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校先后召開了專題輔導(dǎo)動員會，舉辦專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，利用假期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，反復(fù)觀看“三疑三探”教學(xué)模式課堂實(shí)錄，交流學(xué)習(xí)心得體會，使大家對這一全新的教學(xué)模式及環(huán)節(jié)有了較為深入的了解和把握。下半年主要采用由點(diǎn)到面，骨干帶動等方式，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，目的是真正把課堂還給學(xué)生，自己發(fā)現(xiàn)問題，自主探究問題，合作解決問題。本學(xué)期的公開課，示范課，訓(xùn)練課大都緊緊圍繞這一新的教學(xué)模式開展，全年共上“三疑三探”公開課70多節(jié)，很多老師已堅持將這一教學(xué)模式應(yīng)用到平時的課堂教學(xué)中。各教研組今年都把“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)研究和推廣作為主要內(nèi)容。小學(xué)教研室還組織了“三疑三探”說課競賽，有11位老師積極參與，6位老師獲獎，受到學(xué)校的獎勵。

2.專題研究實(shí)現(xiàn)了新突破。張?zhí)m芳申報的（七個一分層教學(xué)法）被批準(zhǔn)確立為省級教研課題，王浪利老師申報的“中小學(xué)各科教學(xué)方法改革促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力發(fā)展研究”被批準(zhǔn)確立為市級研究課題，白彥革等七位老師申報的“中小學(xué)生厭學(xué)心理研究”被批準(zhǔn)確立為市級研究課題。課題申報與研究雖然剛剛起步，進(jìn)展程度不一，但起碼可以證明老師的教研意識在逐步增強(qiáng)，在專題研究的征途上邁出了可喜的一步。

3.在部分學(xué)科因地制宜，嘗試推廣集體備課，集思廣益，避免老師教學(xué)過程中的單打獨(dú)斗，各自為政，方法單一，信息不暢等弊端，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教學(xué)效率。學(xué)校先后制定了集體備課操作流程，權(quán)衡利弊，確定了適合集體備課條件的學(xué)科和人員。

4.積極開展校際交流，采用請進(jìn)來走出去的方法途徑，今年先后有區(qū)二小，種田中學(xué)，寶礦學(xué)校，公司二中等兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來我校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，我校部分管理人員和老師又先后的區(qū)二小，公司二中，復(fù)興中學(xué)互相學(xué)習(xí)交流，相互借鑒，共同提高。

5.以年級組，學(xué)科教研組為單位，堅持經(jīng)常性的聽，說，評課活動和每周一次的教研活動，堅持教案檢查簽字制度和作業(yè)抽查評比制度，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期聽課不少于40節(jié)，中層管理人員不少于30節(jié)，教師互相聽課不少于16節(jié)，堅持推門聽課。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還積極支持鼓勵教師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)修和學(xué)科競賽，全年有近20名老師在說課，教案設(shè)計，教學(xué)競賽中獲得好成績，受到了表彰獎勵。

6.教師論文獲獎情況喜人；我校張?zhí)m芳撰寫的《學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式后的幾點(diǎn)思考》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文一等獎，《“分層教學(xué)”在英語教學(xué)中的運(yùn)用》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文二等獎，楊彥平撰寫的《守住花季的寧靜》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文三等獎，任玉鵬撰寫的《初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置的思考》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文一等獎，王浪利撰寫的《天氣和氣候》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文三等獎，韓建國撰寫的《〈晏子使楚〉教學(xué)設(shè)計》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文（教學(xué)設(shè)計）二等獎，吳進(jìn)兄撰寫的《中學(xué)英語寫作教學(xué)芻談》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文二等獎，雒建軍撰寫的《漢語拼音教學(xué)過程出現(xiàn)的問題及對策》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文一等獎，劉翠林撰寫的《北師大版語文二年級下〈楊樹之歌〉教學(xué)設(shè)計》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文（教學(xué)設(shè)計）一等獎，鄭惠芳撰寫的《〈發(fā)新書〉教學(xué)設(shè)計》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文（教學(xué)設(shè)計）三等獎，康英麗撰寫的《〈年、月、日〉教學(xué)設(shè)計》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文（教學(xué)設(shè)計）三等獎，李愛茹撰寫的《培養(yǎng)學(xué)生提問能力初探》榮獲年甘肅省優(yōu)秀教育論文三等獎，李景素撰寫的《讓學(xué)生喜歡語文課的點(diǎn)滴體會》榮獲年白銀市小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)論文、案例、設(shè)計二等獎。

四、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和教師的職業(yè)道德建設(shè)及德育工作結(jié)合起來，以各中活動為載體，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為起點(diǎn)，培育德智體美勞全面發(fā)展的一代新人。

1.繼承我校多年德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)，堅持“校園無小事，事事皆育人”和校園無小事，事事皆育人”抓反復(fù)，反復(fù)抓”的育人理念，在小學(xué)生中注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成和傳統(tǒng)美德，文明禮貌教育，在中學(xué)生中注重公民道德，理想信念，社會責(zé)任，法律法規(guī)教育，堅持毎周一升國旗，唱國歌和國旗下的講話，堅持校園廣播不斷線，板報專欄常辦常新。堅持周會和主題班隊會，實(shí)行德育量化考核，班級管理中實(shí)行流動紅旗制，日檢查，周小結(jié)，月總結(jié)。

2.創(chuàng)新德育途徑，關(guān)心學(xué)生心靈的健康成長。注重環(huán)境育人的重要功能，繼續(xù)開展心理健康講座和摸底調(diào)查，開展防近視宣傳教育活動，繼續(xù)開展家訪，召開家長會，組織教學(xué)開放月，開辦家長學(xué)校，多方征求意見和建議，針對我校取消晚自習(xí)這一實(shí)際情況，各班均與學(xué)生家長簽訂了家校教育責(zé)任書，形成全社會都來關(guān)心中小學(xué)生健康成長的大德育模式。

3.學(xué)校共青團(tuán)，少先隊組織，結(jié)合中小學(xué)生的年齡及身心特點(diǎn)，安排開展了一系列寓教于樂的有益活動，如六一文藝演出及表彰；五四的專題演講；十一的校運(yùn)會和慶祝國慶60周年演講；團(tuán)隊入團(tuán)隊儀式和常識教育；板報隊報評比，童話故事編寫評比，舂游，趣味游戲，課外活動，體育比賽；校園勞動；植樹種草等；這些喜聞樂見，豐富多彩的趣味活動，展示和張揚(yáng)了中小學(xué)生的個性特長，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力，形成了和諧自然的校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。

4.及時開展形勢和法制教育，6月份學(xué)校在高年級進(jìn)行禁毒教育，觀看禁毒圖片展覽，11月份各班開展了禁毒主題班會，毎逢節(jié)假日、每年寒暑假學(xué)校都要和鐵路公安部門聯(lián)合舉行愛護(hù)鐵路設(shè)施，保障交通安全的宣傳教育活動。正因?yàn)槲倚ｉL期堅持育人為先的方針，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。一年來，教職工和中小學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)案件，安全治安狀況良好。

五、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，思想政治工作結(jié)合起來。學(xué)校移交地方后，雖然相關(guān)組織關(guān)系，隸屬關(guān)系還未完全理順，但是黨支部的工作職責(zé)，黨員的先進(jìn)性及先鋒模范作用沒有變。一年來，學(xué)校黨支部在黨員教育管理中，緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動這一中心任務(wù)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，堅定信念，明確方向，帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀活動的目標(biāo)和要求，做到組織生活正常化，工作要求示范化，全體黨員在不同的工作崗位上發(fā)揮了表率作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有開拓創(chuàng)新精神，黨員中無違紀(jì)違章行為，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了思想和組織保證。在教職工的政治理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)校制定的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了緊迫感和責(zé)任心，從而形成了新的合力和動力。在學(xué)校管理中，堅持以人為本，管疏結(jié)合，獎懲結(jié)合，教育為主的原則，學(xué)校千方百計為教職工辦實(shí)事，辦好事，國慶節(jié)為教職工發(fā)放了福利，利用教師節(jié)，元旦等傳統(tǒng)節(jié)假日，召開教職工座談會，聯(lián)歡會，開展文體活動等形式，調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，對在教育教學(xué)，教改教研，班級管理及各種竟賽中成績優(yōu)異者都進(jìn)行網(wǎng)了獎勵與兌現(xiàn)，激勵大家的工作積極性。我們立足自身，因地制宜，及時貫徹上級有關(guān)精神，做了一些力所能及的事實(shí)，如建立健全各種表冊，逐步理順各種組織關(guān)系，為地方管理提供第一手資料，督促落實(shí)了計劃生育各項(xiàng)措施。逐步建立健全工，青，婦組織機(jī)構(gòu)，為今后開展工作奠定了基礎(chǔ)。

六、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和學(xué)校安全教育，防控甲型流感相結(jié)合，責(zé)任到人，措施得力，落實(shí)到位，成效顯著。今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全防控機(jī)構(gòu)，制定防控方案，明確防控責(zé)任，落實(shí)防控措施，大力開展防控知識宣傳，建立家校防控機(jī)制，堅持晨午檢和跟蹤調(diào)查，消毒，零報告等一系列制度，在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。在平時的學(xué)校管理中，堅持以人為本，高度重視安全管理與教育，學(xué)校和家長簽訂了安全管理責(zé)任書，加強(qiáng)值周檢查，及時通報安全信息，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，消除了不安全隱患，杜絕了事故的發(fā)生。

七、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和申報創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作結(jié)合起來。為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教育部，國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》文件精神，今年我校緊緊圍繞“普及普通話，使用規(guī)范字”的工作目標(biāo)，把語言文字工作作為深化教育改革，全面推薦素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，常抓不懈，把說普通話，寫規(guī)范字的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的全過程，成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳，深入進(jìn)行對照檢查，堅持即知即改，在全校掀起了說普通話，寫規(guī)范字的高潮。經(jīng)過全校師生緊張而細(xì)致的工作，申報創(chuàng)建工作基本通過了市級示范校的驗(yàn)收，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

總之，一年來，我校堅持以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，做到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐和促進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐和解決突出問題相結(jié)合，使學(xué)校各項(xiàng)工作邁上了新臺階，實(shí)現(xiàn)了新突破。

在充分肯定成績的同時，我們還應(yīng)該清醒的看到，以上成績只是我們自己和自己比較，現(xiàn)在和過去比較而言，和科學(xué)發(fā)展觀提出的新要求比，和我國教育改革發(fā)展的新形勢比，我們的工作仍然存在許多差距，教育教學(xué)的理念不夠新，教育教學(xué)的方法手段簡單，以人為本的觀念還未真正根植于每一個教育工作者頭腦中，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，學(xué)習(xí)意識還需加強(qiáng)。目前，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動已經(jīng)進(jìn)入整改總結(jié)和建立長效機(jī)制的關(guān)鍵階段，我們對未來充滿信心和期望，讓我們在科學(xué)發(fā)展觀旗幟的指引下，團(tuán)結(jié)一心，堅定信心，共創(chuàng)年的輝煌。