黨的群眾路線教育實踐工作報告8篇

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第一篇

黨的群眾路線教育實踐活動中，鎮圍繞堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，認真開展了整改落實、建章立制工作，共制定整改任務144項，分解到領導班子成員，一項一項抓緊落實，并在全鎮集中開展了專項整治活動，取得了明顯成效。目前，144項整改任務已經全部實施，按照時間節點完成規定內容，現取得了明顯成果。

一、整改措施

（一）全面整改，標本兼治，務求實效。

1.深入基層調研，制定整改方案。教育實踐活動整改落實環節啟動后，我鎮高度重視對意見建議的整改落實，積極制定整改方案。對144條意見建議，我們安排各班子成員深入基層、深入群眾進行廣泛深入的調研，全方位、多層次征求整改意見。并召開班子會集中研討整改方案，制定《鎮黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》，明確了全面整改的時間、要求、責任人、成效等。

2.專項整治，有的放矢。結合自身實際制定了《鎮領導班子“四風”突出問題專項整治工作方案？》，明確了專項整治重點任務，對會議偏多偏長、違規使用公務車、多占辦公用房、“三公”經費開支過大等問題進行了整改。截止目前，已開展了多次專項整治活動，縮小超標辦公用房？平方米，主要領導率先把自己的辦公室隔建一間作為其他辦公用房；制定了公務用車管理制度，對公務用車管理、公務用車經費管理作了明確的規定，用車由辦公室統一派車，節假日統一保管，沒有出現公車私用的情況；控制會議數量，提高會議質量，在全鎮上下形成了開短會、講短話、少開會、開有效的會的會風。

3.引導群眾參與，務求實效。以活動為載體，通過深入群眾調研的方式，引導群眾積極參與整改落實、建章立制環節，認真聽取群眾意見建議，自覺接受群眾監督與檢查，整改落實情況由群眾寫評語評定，以群眾滿意作為整改落實的終級目標，實現黨的群眾路線教育實踐活動在群眾參與的推動下取得實效。

（二）建章立制，強化制度執行，增強實效。

1.建章立制，固化成果。為鞏固黨的教育實踐活動成果，我鎮結合實際認真做好制度的“廢、改、立”工作，截至目前，修改了《》，制定了《》，內容涵蓋人、財、物、事的科學規范和健康運行，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落實的制度體系。

2.強化執行，增強實效。制度重在執行，效果也需在執行中體現。為確保各項工作在制度化規范化的軌道上運行，形成有利于科學發展、黨性修養、作風養成的制度環境，我鎮立足實際，從提高認識、完善制度、落實制度、推動工作四方面入手，強化制度執行效果。在制度執行中認真對照檢查存在的問題，堅決糾正“邊走邊看，邊等邊拖”等問題，堅決摒棄松散疲沓、反應遲緩、執行不力等不良習氣。

二、整改落實進展情況

（一）“四風”專項整治方面

1.意見建議：以會議貫徹會議，以文件落實文件，不抓工作落實。

整改情況：強化考核機制，加強對每項工作各個階段的監督管理，切實保障每項工作都能落到實處。

2.意見建議：關心群眾疾苦不夠。

整改情況：深入推進“連心、強基、模范”三大工程，推動教育實踐活動與“三送”的高度契合，深入基層開展調研，了解群眾疾苦，為群眾解決迫切的生活困難和問題。

第二篇

我鎮在縣召開第二批黨的群眾路線教育實踐活動動員會后，鎮黨委高度重視，立即召開黨政班子會議，專題研究部署我鎮黨的群眾路線教育實踐活動，組織專門力量，成立鎮黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，在充分發揚民主的基礎上，組織和制定實踐活動的實施方案。3月3日，我鎮召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會議傳達了關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，正式啟動了我鎮黨的群眾路線教育實踐活動。現將我鎮開展此次實踐活動的總結報告匯報如下：

一、主要做法

（一）開展集中學習，增強活動效果

鎮黨委多次組織集中學習，學習了中央、省、市和縣關于教育實踐活動工作會議精神和有關文件。賴學洪書記組織了鎮領導班子、鎮機關支部黨員集體學習了《黨章》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》,并圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”進行專題討論，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。組織全體黨員集體學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《調查》等同志重要論著。組織觀看了電影《焦裕祿》，學習焦裕祿同志嚴格要求自己，將公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，傾注于干事創業之中的共產黨員精神，號召我們要時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨的宗旨。

（二）運用多種渠道，傾聽群眾意見

為了確保黨的群眾路線教育實踐活動深入進行，真正查出問題，找準根源，推動工作，促進發展，我鎮多渠道、多層次、多方位征求了干部群眾意見。一是組織召開了專題征求意見會。召開鎮基層黨員干部、鎮屬各單位負責人和群眾代表座談會，聽取各方對我鎮領導班子成員及此次活動的意見建議。二是深入調研走訪征求意見。認真開展“四開”調研活動，根據群眾反映的熱點焦點問題，選定13個選題，由分管領導領課，“以手機號公開、大門打開、腳步邁開、嘴巴張開”進行深入調研，切實為解決問題提供指導性意見。13篇調研報告現已全部完成。三是進村入戶征求意見。結合“三送”工作，部署安排鎮、村黨員干部進村入戶征求意見及建議。駐村工作組在村兩委的配合下，重點摸清各村特別是村民群眾的困難訴求、需要解決的問題，聽取群眾對鎮黨委政府的意見建議。通過多渠道，在征集意見環節，共收集到意見建議97條，其中38條“四風”問題、50條民生問題和9條其他問題。

（三）眾人敞開心扉，開展談心交心

在開展活動中，安排時間，扎實開展談心交心。一是全面展開談。縣委第五督導組逐一與班子成員深入交心，點問題、查原因、提要求，糾正了一些同志的“任務”意識和“過關”思想。鎮領導班子成員對焦距、找穴位、抓要害，一對一坐下來認真交心，各班子成員還與分管部門負責同志逐個進行了談心談話。二是突出重點談。班子成員之間談心談話突出“四個重點”，即談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足，對問題不害怕、不回避、不推脫、不放過，做好充分思想準備。特別是談問題時，主動亮明自身問題，誠懇指出對方問題，請對方指出自己問題，做到了把班子問題、本人問題、對方問題、擬在民主生活會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施等“六個談透”。三是深入反復談。半個月來，班子成員之間開展了2輪一對一談心交心，相互不藏著掖著，把內心深處想法擺在桌面上，互相幫助查找問題120多條。通過坦誠交流思想，大家卸下包袱、敞開心扉，把心里話說出來、把意見找出來、把責任扛起來，加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。

（四）認真撰寫材料，奠定會議基礎

從6月上旬開始，鎮領導班子及成員開始著手撰寫對照檢查材料。班子的對照檢查材料由黨委書記主持、班子集體研究共同起草，班子成員的對照檢查材料均由個人自己動手、反復修改。每個班子成員真正把自己擺進去，嚴格進行剖析檢查，查問題以事實作支撐，敢于觸及深層次問題、實質性問題，力求把準脈、像自己、有深度。鎮領導班子多次集體討論修改班子及成員對照檢查材料，班子進行了3輪較大的修改，個人普遍修改6稿以上，個別的超過10稿，做到查擺“四風”問題不聚焦的不放過，突出問題沒有回應的不放過，自我剖析不深刻的不放過，沒有見人見物見思想的不放過，整改措施不到位的不放過。

（五）敢于自我批評，勇于揭短亮丑

大家在對照檢查時都開門見山、不遮不掩、直面問題，開篇直接點出在遵守政治紀律和貫徹中央八項規定方面存在的問題，對公務用車、辦公用房和住房、職務消費、人情消費、家屬子女從業等情況逐一作了說明，對自身存在的“四風”問題逐項逐條深入查擺，詳細列舉典型事例和具體表現，并從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律等剖析了問題根源，提出整改措施。首先，黨委書記邱聯東同志代表鎮領導班子作了對照檢查，主動查擺了班子政治敏銳性不強；黨建工作不夠扎實；政績觀偏差，搞形象工程等5個方面問題。從四個方面深入剖析了原因：一是理想信念不夠堅定；二是宗旨意識有所淡化；三是奮斗精神有所減弱；四是從嚴管理有所松懈。并提出了4個方面的整改努力方向。

隨后，班子成員分別作了個人對照檢查。除鎮黨委書記、鎮長對照檢查時間30分鐘外，班子其他成員發言15分鐘。每位班子成員主動自我“開炮”，主動認領班子存在的“四風”問題，共提出自我批評105條，平均每人10條。

每位同志對照檢查后，其他同志逐一對其開展批評。大家互相批評開門見山，不繞彎、不遮掩，直奔要害，共提出了相互批評意見180條，平均每人18條，既有紅臉出汗的辣味和嚴肅，又有加油鼓勁的寬松與和諧，達到了深化認識、增進共識、統一思想、改進作風的目的。

（六）落實整改措施，建立長效機制

8月15日根據縣委通知，結合我鎮實際，按照查找出來的“四風”問題以及群眾提出的意見建議，認真制定了“兩方案一計劃”（班子整改方案、專項整治方案、制度建設計劃）。班子整改方案共涉及9方面27個項目，在遵守黨的政治紀律方面主要有提高政治敏銳性、把握大局觀、加強黨建工作等項目；在中央八項規定方面主要有落實中央八項規定、控制三公經費及提高思想認識等項目；“四風”方面主要針對加強理論學習、改變工作作風、提高創新意識、提高為人民群眾服務意識及遏制生活奢靡之風等項目；在鎮民比較關注的中泉公路、招商引資、技術指導等方面都明確提出了整改措施，每個項目都明確了牽頭領導及責任部門，對完成的時間也做了限定。在提出的整改方案的基礎上，按照省委、市委和縣委關于深化“四風”突出問題專項整治工作的部署要求，緊密聯系實際，確定具有我鎮特色的專項整治方案，明確推進措施、牽頭部門、具體責任人、進度時限。總共制定了10個整改項目，領導班子成員每人確定一個項目。

為了鞏固教育實踐活動的成果，我鎮對現行的制度進行了認真梳理，切實做好“廢、改、立”工作，對于實踐證明之有效的制度，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求的，給予廢止；對于與新形勢要求不相適應的，給予修改，對于制度缺位的，抓緊時間制定新制度。通過查漏補缺、填平補齊，切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系。經認真梳理，擬廢止制度2項，修訂完善制度4項，新建制度6項。

二、主要成效

（一）較好地解決了黨性修養鍛煉方面存在的問題，進一步增強了運用理論武裝的自覺性。

黨員普遍反思了黨性修養鍛煉不夠好的一些表現。主要是：有的共產主義的遠大理想信念不夠堅定；有的不善于從政治和全局上觀察處理問題，黨性觀念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭，核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀念決定的。同時，還要把理論學習與實際生活相結合，堅持“知”與“行”的統一，“說”和“做”的統一。不能停留在從理論到理論，從書本到口頭，而是必須落實到實際行動中，堅持理論和實踐相結合，始終堅持用先進的理論觀點解釋現實社會中的問題。

（二）較好地解決了群眾反映的一些突出問題，進一步樹立了優秀共產黨應有的良好形象。

在“解民憂”過程中，鎮領導班子從各方面聽取的意見建議中，圍繞為民務實清廉主題以及群眾反映強烈的切身利益問題，查找班子、個人和黨員干部隊伍中存在的“四風”方面突出問題。針對查找出來的“四風”問題和群眾反映強烈的切身利益問題，從中梳理若干項作為重點，作為“邊學邊改”項目以及“立即改”項目，明確責任領導、責任單位和整改期限；每位鎮領導班子成員確定1-2個個人邊學邊改項目，認真抓好整改，以實實在在的整改成效開局亮相、取信于民。著力抓好了以下類型的實事好事。

一是抓好推進群眾增加經濟收入這件好事。在走訪中，王屋、謝屋兩村在柑橘黃龍病防控工作中，在王屋至謝屋段連片果園因果樹黃龍病致全部清除，當地果農為盡快實現產業轉移，鎮黨委、政府高度重視，立即與村“兩委”共同研究，尋求經濟發展途徑。經多方實地調查探索，立即組織群眾種植香芋、蔬菜等相關農業經濟作物，確保群眾失果不失創收，獲得了群眾的一直好評和上級有關部門的充分肯定。又如大墩村群眾反映產業單一，群眾增收緩慢的問題。村兩委多方實地調查探索，結合大墩村情實際，初步確定了發展茶葉種植，實現產業結構的調整，當前已依托省級扶貧村的有利條件，完成了前期的可行性調研報告。

二是抓好解決群眾交通不便、出行困難這件實事。解決好基層基礎設施建設和完善工作，一直是鎮黨委、政府高度重視，并列入日常議事日程的一件實事好事。如在深入農戶調查中，黃崗村黃崗樓自然村的群眾反映他們長期以來交通不便的問題。依托省級扶貧村的政策，積極爭取到省級扶貧資金，目前完成了黃崗下屋組至黃崗樓公路3公里拓寬硬化工程。

三是抓好解決影響群眾生產生活的這件實事。在活動開展中，鎮黨委十分重視群眾關心關注的一些涉及影響日常生產生活的意見、建議。如多次強烈反映鎮自來水供水不足的問題，影響了圩鎮居民住戶的日常生產生活。接到該意見建議后，鎮黨委、政府高度重視，立即進行走訪調研，制定可行性強的改造實施方案，并在第一期改造中投入9萬多元完成應急備用取水點的改造工作，同時，積極向上級有關部門爭取項目資金，目前在縣委、縣政府和縣水利部門的關心支持下，籌集20余萬元資金，對源頭蓄水池、管道和廠區內的濾水池等進行改造，增加供水容量，該改造項目已經全面啟動，預計將在2014年底全面完成改造任務，確保我鎮群眾用上放心水。

（三）較好地解決了人生追求方面存在的問題，進一步升華了努力工作建功立業的思想境界。

活動開展過程中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結經驗教訓，深刻認識到在新的歷史時期，每個黨員、特別是黨員領導干部面臨的最大量、最經常的就是名與利的考驗，如果沒有真正共產黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒有立黨為公的無私境界，沒有廉潔自律的自覺意識，就難以達到黨員先進性的要求，把握正確的人生目標。牢固樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，才能做到視名利淡如水，看事業重如山，對黨無限忠誠。職務越高、權力越大、責任越重，越要經常考慮怎樣以昂揚的精神狀態全身心地投入工作，防止出現心態失衡、權力失重的問題；擔任領導職務時間越長，越要考慮怎么樣始終保持過去那么一種革命熱情和干勁，防止出現“慢撒氣”的問題；有的入黨時間長的同志談到，越接近退休時間，越要考慮嚴格要求，保持晚節，防止出現“前緊后松”的問題。大家普遍表示，要站好人生立足點，選準追求參照系，始終保持共產黨員的高尚情操。

（四）較好地解決了作風建設方面存在的問題，進一步弘揚了以我黨優良傳統為核心的正風正氣。

大家查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如，作風不扎實、大局意識不夠強；作風不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過認真反思，大家認識到思想作風、工作作風，是個人成長、單位建設、事業發展的重要保證。作風，是一名黨員干部特別是黨員領導干部思想水平、綜合素質的全面反映。沒有好的作風，沒有群眾根基，將會一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進取，切實把黨員的先進性體現在搞好服務工作上，努力形成注重政治理論的風氣，刻苦學習鉆研的風氣、團結協作的風氣、求真務實的風氣、激勵進取的風氣。

（五）較好地解決了精神狀態方面存在的問題，進一步激發了黨員干部爭先創優的進取精神。

黨員領導干部的一言一行，有著直接的引導和影響作用。反思“四風”方面存在的突出問題，根本是放松了政治理論學習，放松了思想修養和主觀世界的改造，放松了工作的標準要求。通過教育實踐活動大家表示一定要從點滴養成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養和世界觀改造。要按照共產黨員的標準要求，加強自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”，真正樹立黨員先進性的良好形象。不管職務多高、權力多大，都不能失去自我，要與群眾打成一片，要主動接受大家監督，要始終保持認真投入的工作狀態。要堅持實事求是，不做表面文章和面子工程，要實打實地開展工作、履行職責；要勇于改革，大膽創新，不墨守陳規，始終保持積極進取、爭先創優的工作狀態。

三、存在問題

（一）思想政治工作不夠細致深入。一系列集中學習下來，有些黨員干部在系統學習政治理論知識仍舊相對欠缺，結合實際開展理論學習深度不夠，理解鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大理論體系的精神實質和科學內涵還不深不遠。在實際工作中，缺乏以情感人、以理服人的責任感，批評多、鼓勵少，安排工作多，教育引導落實方法少，召開會議談工作的多，進行思想交流溝通的少，造成一些干部學習工作積極性不高，工作效率不高，服務質量不高等，達不到既教育培養干部又有效完成任務的統一。

（二）宗旨觀念和服務技能還需要加強。一些干部服務基層能力水平仍有待提高。習慣憑經驗想問題、辦事情，面對基層群眾提出的困難問題，束手無策，力不從心，在處理一些突發性問題和調處矛盾糾紛中，有的茫然無錯，甚至方法簡單，處事不力，還有一些干部駐村靜不下心，沉不下身，對執行國家的方針政策理解不透，與群眾不能面對面很好溝通交流；還有一些技術干部知識老化，服務能力和水平還不適應形勢的發展。

四、整改措施

（一）進一步加強思想政治建設，注重發揮班子的整體合力。強化個人素養，夯實思想政治建設基礎。通過抓好黨委中心理論組學習和鼓勵個人自學等方式，提高黨員文化水平和政治理論素質；豐富活動載體，提高領導班子和領導干部科學發展能力；改進工作作風，著力解決發展過程中的實際問題；建立長效機制，鞏固領導的執政能力。

（二）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，強化黨員干部的執政能力。按照第二批學習黨的群眾路線教育實踐活動的統一要求，進一步轉變作風，強化服務職能，真正達到提高思想認識，解決突出問題，加強基層組織，促進科學發展的目標要求。全體黨員干部要走出機關，放下架子，沉下身子，排除干擾，減少應酬，深入基層、深入群眾。到農戶、企業、學校、田間地頭，開展調查研究，知民情、解民意，每個領導保證一半時間在基層，堅持為群眾化解實際問題，辦實事好事，始終做到言行一致，老老實實做人，扎扎實實干事，力戒形式主義，反對弄虛作假。

五、意見建議

（一）要大興學習之風，進一步加強理論武裝思想工作

不能把集中的教育活動告一段落作為理論學習的終點，而應當作為學習的新起點。要把個人自學與集體組織結合起來，把理論學習情況與年度考核評價結合起來。各單位領導要成為學習的第一人，既要帶頭學習，又要加強引導、督促和激勵。既要勤于學習，又要善于思考，既要突出重點，又要全面系統，努力把理論學習成果轉化為把握大局、認識形勢、分析事物的立場、觀點和方法；轉化為堅持黨的群眾路線的堅定信念；轉化為自覺加強黨性鍛煉和修養、端正作風的實際行動；轉化為愛崗敬業、盡職盡責、努力工作的精神動力；轉化為適應改革發展的工作能力。

（二）狠抓制度建設，進一步夯實群眾根基

制度帶有全局性、穩定性和長期性，是維護黨的整體利益的根本保證。開展黨的群眾路線教育實踐活動，最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規定的落實。嚴格堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真落實會議、黨課、黨日、思想匯報、民主生活會、黨員評議等制度。要根據形勢任務的需要，每半年為全體黨員上一次黨課；按時召開民主生活會，開展積極健康的思想斗爭，廣泛開展批評與自我批評，把談話談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動工作的重要措施。

（三）培育優良作風，運用群眾路線教育實踐成果影響和帶動各項工作

群眾路線教育實踐是一個長期任務，建設一支群眾信得過的領導班子和干部隊伍，更是一個緊迫課題。因此，黨員領導干部要樹立群眾威信，時時以身作則，處處立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分堅定，思想道德十分純潔，行使職權十分公正，工作作風十分務實，生活作風十分儉樸，執行規定十分嚴格，精神狀態十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求；就要牢記黨的宗旨，自覺做到自重、自省、自警、自勵；就要重事業，淡名利，珍惜黨員的稱號和領導干部的形象；就要改進工作作風，身體力行，身先士卒，為群眾做出好樣子；就要按照整改措施提出的各項工作任務，以嚴肅認真的態度進行整改，確保措施有效、內容兌現、目標實現；就要以更高的標準、更實的作風、更大的干勁，努力把黨建工作和全面建設提高到一個新水平。

第三篇

一、鎮貫徹落實省委“三大工程”開展情況

（一）傳達精神促學教活動順利開展。召開鎮黨政班子成員、全鎮機關干部和各村黨支部書記、主任、鎮屬各單位負責人參加的鎮村兩級會議，傳達全省開展“三大工程”深入推進第二批群眾路線教育實踐活動視頻會議精神。鎮黨委書記賴學洪在會上強調，在全省開展“連心、強基、模范”三大工程，是省委在深入推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動中的一項重大部署和關鍵舉措。要認真學習領會省委視頻會議精神，尤其是省委書記強衛和市委書記史文清的重要報告精神，切實把思想和行動統一到省委、市委、縣委要求上來，以好的作風推動我鎮群眾路線教育實踐活動健康有序開展。

（二）繼續抓好干部聯系群眾工作。加大領導干部下基層進村入戶工作要求，要求領導干部要走到群眾中間，“挽起袖子”、“甩開膀子”，腳踏實地去做事。到群眾中廣泛聽取意見建議，與群眾交心，為群眾謀利，自覺做到“民有所呼、我有所應，民有所盼、我有所辦，民有所需、我有所為”。

（三）抓好村班子建設，增強全鎮發展基礎。根據黨的群眾路線教育實踐活動開展要求，集中針對個別軟弱渙散、組織紀律不強的村委班子及非公有制經濟組織提出整改加強措施。在增強村級組織的創造力、凝聚力、戰斗力和黨員隊伍的生機活力上下工夫，以提高認識，補齊弱化“短板”，盡快形成想干事、敢干事、會干事、干成事的良好風氣，為推進發展匯聚正能量。

（四）認真開展學習模范、宣傳模范、爭做模范活動。在全鎮范圍內發現和推出一批焦裕祿式、龔全珍式好黨員好干部，充分發揮榜樣的示范作用。同時鎮村干部、黨員要對照先進照鏡子、找差距，聯系思想、工作和作風實際，從嚴從實找準自身不足及突出問題，不斷改進自己的工作作風和工作方式。

二、鎮黨的群眾路線教育實踐活動開展中存在的問題及下一步活動建議

（一）存在的問題

黨的群眾路線教育實踐活動開展至第二階段，雖然我鎮取得了一些成績，為深入推進教育實踐活動打下了較好的基礎，但與上級要求相比還存在不足，主要表現在：

1、個別黨員干部思想認識不夠，學習不夠扎實，聚焦“四風”不夠準，梳理問題不夠深；

2、活動載體不新，缺乏創新意識，積極主動開展特色活動的意識不強，沒有亮點，沒有創新；

3、制度建設不全，不能很好地與實際工作結合，出現照抄照搬、重復建設現象；

4、個別基層組織參與活動積極性不高，特別是非公有制經濟組織，受年輕黨員少、居住分散等特點，各項政策決策宣傳困難，基層個別群眾參與性不高；

（二）下一步活動建議

1、豐富主題教育，創新學習方式。通過組織黨員領導班子成員與黨員干部談心等方式，了解學習收獲和思想情況，有針對性地“補課”，確保活動取得成效。

2、找準找實問題，擴大征求范圍。結合“三送”活動和省委“三大工程”要求，深入基層廣泛聽取意見建議，對征求到的意見建議進一步梳理分類，及時加以解決。

3、拓展宣傳渠道，豐富宣傳載體。深入挖掘我鎮教育實踐活動開展以來取得的好做法、好經驗，加大正面宣傳力度，通過搭建宣傳平臺，形成大宣傳、大覆蓋格局。

4、發揮干部示范作用，加強督導工作。繼續發揮領導干部的示范引領作用，抓實抓好每個環節、每項工作的落實。加強關鍵環節督查指導，確保活動不打折、不走樣，做到不偏、不虛、不空。

第四篇

按照黨委政府部署，我村于2014年3月13日上午召開動員大會，正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動。活動啟動以來，在黨委政府的正確領導和督導組的悉心指導下，我村黨支部統一思想認識，精心組織安排，認真抓好學習教育、聽取意見環節各項工作，確保在為民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效，為我村更好更快地發展夯實基礎。現將前階段工作開展情況匯報如下。

一、強化組織領導，有序推進活動開展

按照鎮教育實踐活動領導小組要求，我村支部成立了由村支部書記黃士勝任組長、村主任藍金華為副組長的群眾路線教育實踐活動領導小組，并設立了領導小組辦公室，成員由部分黨員組成。結合我村實際，經大家討論，研究制定了《村黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環節主要任務，切實將教育實踐活動與我村工作實際緊密結合起來。

二、廣泛宣傳發動。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我村通過給每家每戶發放宣傳漫畫、便民卡、一封信等宣傳資料，在人口集中的醒目位置懸掛宣傳標語，利用村廣播宣講黨的群眾路線教育實踐活動等方式，大力營造濃厚的活動氛圍。通過廣泛宣傳動員，黨員干部和廣大村民提高了思想認識，在黨的群眾路線教育實踐活動中保持了高度了熱情。

三、加強學習教育，努力提高思想認識

我村支部通過召開動員大會和支部座談會、專題輔導會等形式，大力抓好學習教育環節。一是我村制定了學習計劃，扎實開展采取個人自學、集中學習、撰寫體會、討論交流等方式，以《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署工作會上講話精神及全省黨的群眾路線教育實踐活動部署會精神》、同志《關心群眾生活，注意工作方法》、《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》等為主要教材，加強對中國特色社會主義理論體系、、省委、市委主要領導一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優良傳統等內容的學習。二是召開座談會、專題輔導會，加強學習。目前，我村已經召開了多次座談會和輔導會。如活動開展以來，我村組織了由督導組成員、“三送”干部、我村黨員、群眾代表參加的村黨的群眾路線教育實踐活動座談會，黨委書記賴學洪在座談會上對我村黨的群眾路線教育實踐活動進行了輔導，并提出重要意見。2014年3月27日，鎮長在我村組織召開了村兩委委員學習黨的群眾路線教育實踐活動輔導會，對我村進行了指導。2014年4月16日，市軍供站在我村組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動講座，并走訪慰問了敬老院，關心困難群眾生活。三是我村積極深入調查研究。結合我村的工作實際，我村黨員干部與上級領導、“三送”工作隊一起深入群眾，了解我村農村危舊土坯房改造、扶貧攻堅、黃龍病綜合防控、信訪維穩、人口計生、矛盾糾紛排查等工作，聽取群眾意見，關心村民生活，同時發現黨員干部在作風建設方面存在的主要問題，以進一步強化服務意識，改進工作。

四、廣泛聽取意見，找準查實“四風”問題

通過召開座談會、開展問卷調查、設置征求意見箱等方式，廣泛征求意見查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”在工作中的具體表現。對收集的各方意見和建議進行整理和歸類，嚴格按照邊學邊查邊改邊做的要求，著手對梳理出來的“四風”問題進行責任分解和整改落實，有效落實整改責任和時間進度。通過黨的群眾路線教育實踐活動學習教育，聽取意見環節，我村認真收集整理意見，改變工作作風，進一步樹立為群眾服務的理念。如在10天的整治時限里，購買了垃圾車，解決村里臟、亂的問題；針對農戶電壓不夠，農戶不能正常用電的問題，安裝了變壓器，進行用電改造；深入群眾，到矛盾最集中、困難最多的地方，調處了建設用地、墳地等多處村民的矛盾糾紛。

五、存在問題及下一步打算

下一步，我們將加大創新力度，打造工作亮點，進一步加強征求意見的深度廣度。我們將繼續深入群眾，到矛盾最集中、困難最多的地方去，與群眾面對面交流，傾聽群眾呼聲，征集群眾意見建議，通過個別走訪、座談交流、實地調查等多種形式，全面收集各類信息和資料，及時歸納總結提煉，形成有分量、有價值，有自身工作特點的經驗，提高我村黨員的整體素質，為更好地發展事業夯實基礎，為黨的群眾路線教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎。

第五篇

根據尋群組辦字[2014]28號、80號文件精神，我鎮堅持作風現狀由群眾評價、查擺問題開展批評由群眾評議、整改情況由群眾評判“三評”機制，在開展學習教育、聽取意見第一環節“回頭看”的同時，組織了第一環節民主測評工作，現將群眾評議情況匯報如下：

一、準備情況

1、按照縣委活動辦關于教育實踐活動“回頭看”工作要求，對檢查出不足的方面進行了認真“補課”，特別是黨政班子成員和黨員干部還認真查補充學習筆記內容，力求做到學有所得，學有所獲。

2、結合“三送”工作和黨風廉政建設社會評價工作，開展了大走訪活動，組織鎮村黨員干部進村入戶，再次宣傳了群眾路線教育實踐活動的重大意義，誠懇地請廣大群眾做好監督。

3、動員各村“四風”監督員認真做好收集群眾對教育實踐活動的意見、建議工作。

二、開展情況

在做好教育實踐活動第一環節“回頭看”工作同時，我們積極組織各方面代表，事前發出預告，在5月22日在鎮政府會議室召開了群眾評議工作會議，對活動第一環節工作進行了滿意度測評。參會的各方面代表共92人（其中：村“兩委”正職、鎮屬單位負責人38人，占41%；縣黨代表2人，縣人大代表4人，鎮人大代表8人，各村“四風”監督員15人，群眾代表2人，老干部代表1人，計70人，占76%），發放群眾評議測評表92張，收回92張，有效表92張。經縣委督導組統計，總體評價為“好”等次的91張，占98.9%；“一般”等次的1張，占1.1%。

三、主要做法

1、經請示縣委督導組同意，評議會由鎮黨委副書記、鎮長同志主持，鎮黨委組織委員吳九生同志代表鎮黨委介紹了鎮黨委作風建設情況和教育實踐活動第一環節總體情況，邊學邊查邊改情況，以及取得的主要成效，分析了存在問題，提出了整改措施，同時誠懇地接受全鎮群眾監督，得到了與會人員的一致認可。

2、在第一環節工作中扎實做好宣傳工作，認真聽取群眾意見，切實解決群眾問題，向群眾作出了公開承諾，在群眾中獲得了較高的認同度，為評議工作打下了較好的群眾基礎。

四、成效與評價結果

教育實踐活動第一環節工作得到了群眾的認可，獲得了98.9%滿意度。掛點的縣領導和縣委督導組對我鎮教育實踐活動第一環節工作給予了充分肯定和較高評價。

五、下一步整改措施

評議結果充分說明了我們的活動工作還存在不完善的地方，我們將不斷完善整改措施，推動活動深入開展。

1、繼續加強學習教育，要求廣大黨員、干部妥善處理工學矛盾，將學習貫穿活動全過程。

2、認真查擺問題，聽取群眾意見，充分發揮“四風”監督員作用，找準找實“四風”突出問題。

3、加大整改落實力度，進一步落實責任，做到立行立改。通過問題的整改，使廣大群眾看得教育實踐活動開展的成效，進一步增強廣大群眾對開展好教育實踐活動的信心。

第六篇

鎮黨的群眾路線教育實踐活動按照中央、省委、市委、縣委的部署，特別是按照市委副書記同志“高標準、嚴要求、好成效”的具體要求，在學習教育、聽取意見環節，在縣委督導組的精心指導下，在全鎮廣大黨員干部的共同努力下，精心組織，認真謀劃，較好完成了上級要求的規定動作，并結合實際進行了一些探索創新，涌現出一批先進人物和典型事例，順利通過了中央巡回督導組、省委活動辦和省、市、縣委督導組的檢查督查，取得了初步成效。現將學習教育、聽取意見環節自查情況報告如下：

一、教育實踐活動第一環節工作開展情況

（一）高度重視，準備充分，營造良好開局

1、高度重視。鎮黨委及時傳達學習了中央、省委、市委、縣委關于開展教育實踐活動有關文件和領導講話精神，成立了活動領導小組，專門抽調了7名工作人員負責辦公室工作，并成立了5個內設機構，明確了人員分工和工作職責，根據分片和分管原則成立了4個督導組工作，并落實了工作職責。在制定《機關干部考核方案》、《村級班子考核方案》時明確將教育實踐活動列為重點考核內容，明確了具體的工作要求。

2、準備充分。設立教育實踐活動辦公室，添置了辦公用品，制定了規章制度，確保正常運轉。研究制定了《活動實施方案》、《活動宣傳工作方案》、《督導工作方案》等文件。并在教育實踐活動前期階段開展《反對本本主義》、《調查》等著作的專題學習活動，每位班子成員撰寫了心得體會，在年輕干部開展了黨的群眾路線大征文活動，撰寫專題論文11篇。特別是緊密結合我鎮實際制定的《實施方案》，對活動內容、以什么樣形式開展、每個時間段要做什么、怎么做、需要完成的工作、達到的目標以及方法步驟都做了具體的說明和規定，具體明了，可操作性強，便于學習、操作、執行。

3、氛圍濃厚。利用板報、宣傳板、宣傳單方式廣泛宣傳活動內容和活動意義。專門請播音人員把教育實踐活動相關知識制作成短片，通過村村通廣播，每天播放三次；在全鎮范圍每家每戶發放了一張教育實踐活動漫畫；給每位黨員印發《致全鎮黨員一封信》和《教育實踐活動宣傳手冊》，向各黨支部編印了學習材料；在各黨支部張貼了宣傳展板，在人口集中區域張貼了宣傳標語，營造濃厚的活動氛圍。第一環節共上報活動信息15條，采用8條，有效地宣傳了我鎮活動的特色做法和取得的成效。

4、開局良好。按照縣委要求，在3月4日上午召開了教育實踐活動動員部署會議，對各活動單位主要負責人和骨干進行了業務培訓，明確了活動開展要求；按照壓茬進行的要求，在3月15日前，全鎮23個黨支部在鎮督導組和駐村“三送”工作隊指導督促下，全部召開了動員部署會議；全鎮690名黨員有624名參加了動員部署會，參加率達90.4%。有66名黨員因外出務工、因病請假缺席動員部署會。對這些未參加動員會的黨員，我們及時與當地黨組織聯系協商，動員黨員參加好當地的教育實踐活動；對因身體和年老原因未參會的黨員進行了上門動員，發放了學習宣傳資料，講述了教育實踐活動的重大意義和明確要求。各黨支部還結合自身實際制定了實施方案，營造了良好開局。

（二）健全制度，完善載體，扎實有效開展學習教育

1、建立健全集中學習制度。根據教育實踐活動學習要求，制定了《學習計劃》，采用分散學習和集中學習相集合的方式統籌推進學習教育活動。在鎮班子及鎮機關黨員干部層面建立了集中學習制度，每周一上午利用召開干部例會的時間采取班子成員輪流講學的方式開展集中學習教育活動，每周四下午采取班子輪流講學的方式組織全體副科級以上干部進行集中學習教育。到目前，共開展集中學習14次，學習內容19篇，每位班子成員和機關黨員都撰寫了學習筆記，撰寫心得體會文章72篇。向各活動單位編發了《鎮黨的群眾路線教育實踐活動學習資料》，方便各活動單位集中學習，每個黨支部集中學習了3次以上。

2、完善學習載體。充分利用“三送”工作平臺，“三送”干部和各村黨支部為流動在外和行動不便的黨員開展“送學上門”活動，駐村工作隊長或分管領導為所駐村上專題輔導課，借助外來資源推動各活動單位學習教育活動；充分利用遠程教育平臺，組織大家觀看省教育實踐活動第一批總結暨第二批部署和“連心、強基、模范”三大工程視頻會，通過欄目點播觀看電影《焦裕祿》等學習內容，通過通熟易懂形式推進學習教育；充分利用紅色傳統資源，開展學習活動，組織各黨支部書記參觀圳下戰斗、調查紀念館等紅色舊址，緬懷老一輩革命家的優良傳統，學習他們的優良作風，在圳下戰斗舊址內開展重溫入黨誓詞宣誓儀式，通過緬懷先輩推進學習教育活動。

3、上專題黨課輔導。4月13日市委副書記同志為我鎮機關黨員干部、村黨員定補干部、鎮屬單位黨員干部、“三送”工作隊長共計120多人上了教育實踐活動專題黨課，同志圍繞黨的群眾路線的基本內涵、堅持黨的群眾路線面臨新的形勢、各級黨員干部在此次教育實踐活動的具體要求，上了一堂通熟易懂、精彩紛呈的專題黨課，提高了認識，統一了思想，推動了我鎮教育實踐活動的深入開展。5月13日鎮黨委副書記、鎮長同志組織大家上了“弘揚蘇區精神，深入開展教育實踐活動，促進贛南蘇區振興”專題黨課，結合黨史和當前面臨的發展形勢，突出開展教育實踐活動的重要性和緊迫性，明確贛南蘇區振興的宏偉任務，為全鎮教育實踐活動的深入開展奠定了堅實的思想基礎。市礦管局駐黎坑村“三送”隊分管領導劉燕副調研員、市國土局駐圳下村“三送”工作隊長汪微、縣運管所駐團船村“三送”工作隊長等“三送”工作隊員、縣礦管局梅春元局長在掛點的滋溪村，采用上黨課等形式組織所在村黨員開展了集中學習教育活動。

4、舉辦學習交流會。鎮黨政班子成員圍繞落實“弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”主題，聚焦“四風”問題，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實，采取多種形式征求意見，撰寫了發言材料，在5月9日召開了學習交流會，就學習心得和自身問題在大會做了發言，推動學習教育實踐活動的深入開展。

5、開展典型培樹活動。在教育實踐活動開展過程中，認真開展“學習焦裕祿精神，爭做龔全珍式好干部”活動的同時，開展了“比宗旨意識、看作風轉變，比工作落實、看實際成績，比創新精神、看特色亮點，創先鋒活動單位、樹活動模范星”評比活動，每月評出3個模范活動單位，評出5名模范活動星。通過典型評比活動，促進了各項工作落實，推動了活動開展。

（三）多措并舉，聚焦“四風”，廣泛深入征求意見

1、多形式多渠道征求意見。一是設立教育實踐活動征求意見箱。每個活動單位在辦公場所設立專門征求意見箱，對征求到的意見進行定期匯總；二是開展民主評議活動，在召開動員大會時和召開人代會時對活動單位及班子成員進行民主評議活動，廣泛征求黨員、黨代表、人大代表的意見建議；三是召開座談會征求意見。掛點領導市委副書記，市國土局、市礦管局、市農信社等單位主要領導，各村“三送”工作隊長，分別召開由村民代表、黨員代表、小組長代表、村干部代表參加的教育實踐活動征求意見座談會，廣泛征求黨員群眾意見建議；四是通過談心談話征求意見，縣委督導組與鎮黨政班子成員談心談話，鎮督導組與各活動單位班子成員談心談話，通過談心談話查找問題，明確差距，征求意見建議。到目前，通過各種渠道征求到的意見61條，已經整改落實的19條，正在整改落實的17條，對暫時沒辦法整改落實的25條認真的進行了解釋說明，其他的正創造條件加以整改落實。

2、聚焦“四風”征求意見。我們緊緊圍繞以為民務實清廉為主要內容，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，以鎮領導班子和領導干部為重點，著力解決影響和制約振興發展、服務群眾的突出問題。對于在首次征求意見不聚焦“四風”問題的情況時，鎮黨政班子成員進行了征求“四風”問題專項活動。一是通過上級點、自己找、同事提、群眾評四種方式共同查找“四風”問題，把自己找放在首位，并深入與領導同事交心談心，切實找準找全自身“四風”存在問題；二是透過民生問題、工作問題查找“四風”問題，在群眾反映的民生問題和自己工作存在的具體問題中，挖掘根源，深入剖析，查找自身存在的“四風”問題；三是對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”查找“四風”問題，特別對照在1月20日在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署工作會議上列舉的“四風”問題逐一對照查找，對照焦裕祿精神、龔全珍先進事跡等先進人物認真查找自身問題。我們將征求到的意見建議進行認真梳理，到目前，鎮領導班子查找“四風”問題15條，鎮黨政班子成員查找“四風”問題49條，最多的12條，最少的7條，為鎮領導班子找準群眾反映最強烈的問題和自身工作存在的不足，切實增強開展活動的針對性和實效性提供了寶貴的資源。記。

3、面向群眾征求意見。充分利用“三送”干部聯系群眾全覆蓋這個平臺，“三送”干部通過上門座談、電話聯系、召開座談等形式廣泛群眾的意見建議，讓每一名干部都能征求意見，每一名群眾的意見都有干部聽取，實現征求意見全覆蓋。8位鎮領導成員分別帶隊深入到村組戶，通過召開座談會、開展談心活動、發放征求意見表等多種方式，多種渠道、多層次地征求了群眾對鎮領導班子、班子成員在落實“八項規定”和“四風”方面存在的問題和建議。在開展群眾意見訴求活動中，共征集意見37條，已整改落實14條，正在整改落實15條，還有8條正在創造條件予以整改。

4、立查立改務求實效。在查找問題時注重邊學邊查邊改，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就抓緊解決什么問題，力求盡快見到成效。對于征求到的意見建議，及時建立了整改臺賬，制定了整改措施，落實了整改實現和整改責任，把整改落實貫穿整個活動始終，堅持上下聯動、邊查邊改的要求，對縣委活動辦交辦的整改任務進行了具體落實，堅持開門搞活動，對整改情況進行了公開公示，接受群眾監督。

（1）結合群眾反映有干部參與賭博行為的問題，出臺了《關于在教育實踐活動中開展嚴禁黨員干部參與賭博專項整治行動的通知》，聯合鎮派出所，開展一次專項打擊賭博行為的活動。

（2）完善了辦公條件，打造了多功能的便民服務中心。

（3）針對鎮機關干部作風不實，有走讀現象的行為，進一步完善了機關干部考核方案，實行了機關干部指紋打卡制，切實轉變干部作風。

（4）針對黨員干部存在坐等上門多，主動問需少的問題，結合信訪維穩工作，開展了與重點對象交朋友活動，主動上門與重點對象進行談心。

（5）為更好地使教育實踐活動提供堅強的組織保證，對確定為軟弱渙散黨組織滋溪村黨支部和古豐村黨支部進行了集中整頓，取得了預期效果。

（四）以上率下，嚴督實導，確保教育實踐活動取得實效

1、堅持以上率下，發揮一把手關鍵作用。堅持領導帶頭，鎮黨政領導班子和黨員領導干部立好標桿、作好示范，帶頭查找和剖析“四風”問題，帶頭制定和落實整改措施，認真履行第一責任人責任，把教育實踐活動要求落到實處。根據我鎮實際，建立了黨政班子成員聯系點制度，對聯系點進行了全程跟蹤，重點把關，直接指導，發揮表率樣板作用，為各黨支部開展活動起到了很好的示范作用。同時適時召開了4次活動推進會，及時對縣委督導組發現指出的問題，研究對策，立行立改，有效地推動活動穩步開展。

2、堅持嚴督實導，發揮督導組作用。縣委督導組對我鎮教育實踐活動進行了全程督導，幫助我們推動工作開展，及時發現存在問題，剖析問題存在原因，明確努力方向，為我鎮教育實踐活動付出了辛勤勞動。鎮黨委組建了督導組，選派政治強、原則性強、責任心強的同志擔任督導組成員，對各村和鎮屬各單位開展教育實踐活動實行全過程督導，督導組認真履行工作職責，督促抓好每個環節各項工作落實，及時發現和解決問題，有效傳導壓力。

3、堅持統籌兼顧，促進與中心工作有效結合。正確處理工學矛盾，在保證活動時間和質量同時，結合教育實踐活動開展促進中心工作開展。堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展教育實踐活動同深化改革發展、加快振興結合起來，同落實民生實事結合起來，同做好當前各項工作結合起來，著力推動教育實踐活動與改革發展同頻共振，推動整治“四風”頑癥和破解改革難題齊頭并進，推動樹立形象、提振精神和凝心聚力相得益彰。

二、存在問題

1、征求意見建議的方式不夠廣泛。表現為有的黨支部在征求群眾意見時沒有真正深入下去聽取意見。有的黨員干部參與活動不夠主動，沒有把注意力集中在如何取得成效上，更多考慮的是如何順利過關。

2、查找“四風”問題還不夠聚焦。有的黨員領導干部聽取意見、查找問題不夠深入，沒有完全聚焦“四風”，有的以民生問題代替“四風”問題；還有部分黨員沒有認識到教育實踐活動是一次以正面教育為主的活動，擔心在查擺問題過程中跌面子、失威信、丟選票，開展活動時回避矛盾、回避問題。

3、活動開展不平衡。在開展教育實踐活動過程中，有的黨支部開展得很好，但也有的沒有充分地重視起來，對鎮黨委的部署不重視，執行不力；特別是活動剛開始的時候連最起碼的臺賬都沒有做，存在活動進展不平衡的情況。

4、特色亮點總結宣傳還不夠突出。對于開展活動的特色做法、工作成效和典型事例總結宣傳不夠，上報活動信息較少。

三、下一步工作打算

我們將按照縣委的部署要求，嚴格執行流程，強化工作力度，著重做好以下工作：

1、加強作風建設、堅決反對“四風”。對全鎮黨員干部轉變作風情況和服務群眾、服務發展等情況進行一次對照檢查整改。

2、認真查擺問題，開展批評和自我批評。重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺“四風”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開好專題民主生活會和組織生活會。

3、強化問題整改落實。針對群眾訴求和查擺中暴露出來的問題，制定整改方案，強化正風肅紀，提出解決對策，對突出問題進行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源頭、打基礎、管長遠，從主要現象、表現形式、重點崗位、主要環節上認真梳理黨員干部作風問題發生的特點和規律，立行立改，著力完善規章制度，努力形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制。

第七篇

根據文件要求，現就鄉黨的群眾路線教育實踐活動整改落實，建章立制環節情況簡要匯報：

一、主要做法

（一）全面整改，務求實效。圍繞貫徹落實縣委常委班子“兩方案一計劃”，我們于2014年8月制定出臺了《鄉領導班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》，明確了全面整改和專項整治的路線圖、任務書、時間表。尤其是新任黨委書記調整到位后，堅持一把手掛帥，帶頭整改，強化黨委、支部的主體責任，把主體責任落實到每一個黨委、支部，層層傳導壓力，強化一把手作為第一責任人的職責定位，以身作則，靠前指揮，做到在認識高一層、學習深一步、實踐先一招、剖析解決突出問題高一籌，確保整改取得實效。截止目前，縣級交辦問題1條，已制定整改方案，未整改到位；鄉黨委班子、個人共梳理了282條問題的整改落實情況，已整改278條，占98.6%；正在整改的4條，占1.4%，其中，鄉領導班子需整改的問題55條，已整改53條，占96%。

（二）建章立制，強化執行。依據《鄉領導班子黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》，結合實際認真做好制度的“廢、改、立”工作，截至目前，鄉黨委制定、修訂《鄉黨政班子成員工作分工制度》、《鄉關于進一步精簡會議、文件、簡報的意見》、《鄉黨員領導干部“五個一”聯系制度》《鄉黨員干部工作考核制度》等制度8項，保留《鄉黨委中心組理論學習制度》、《鄉領導班子輪流接訪制度》等制度5項，正在制定完善《鄉領導干部“雙向約談”制度》、《鄉領導干部“民情家訪”制度》等制度2項，內容涵蓋鄉黨委人、財、物、事的科學規范和健康運行，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落實的制度體系。按照教育實踐活動的要求，鄉黨委從著力提高認識、著力完善制度、著力落實制度、著力推動工作四方面進行了細化，強調要在“愿不愿執行”、“會不會執行”、“執行快不快”、“效果好不好”等環節認真對照檢查存在的突出問題，全鄉上下立足實際，認真對照檢查制度執行中存在的問題，堅決糾正“邊走邊看，邊等邊拖”等問題，堅決摒棄松散疲沓、反應遲緩、執行不力等不良習氣。前不久，鄉主要領導通過講黨課，對此進行了再次強調和重申。

二、特色亮點

我鄉在黨的群眾路線教育實踐活動第三環節突出實踐特色,堅持以實踐推動整改,沉下身子,深入村組、深入群眾，緊密聯系思想實際和工作實際落實整改,創建出一些特色亮點。

（一）開展厲行節約“三個一”活動。針對具體問題整改臺賬中第四條“存在浪費現象，如不按時關路燈、接待有時會超標等”意見建議，制定專項整改方案，落實具體責任人和承辦人，積極開展“三個一”即“節約一滴水、一度電、一粒米”活動，引導干部職工自覺增強環保、節能的憂患意識和責任意識，樹立以“低碳、節約”為榮的生活理念和科學的消費觀念，確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風和的良好習慣，從自己做起、從小事做起，堅持做到：節約用水，隨手關好水龍頭，杜絕跑、冒、滴、漏等現象；節約一度電，不使用違禁電器，隨手關閉電燈、電腦等各種電器；節約每一粒米，倡導干部要率先帶好頭，節約要從我做起。從活動開展以來，鄉每日節約電費20元、水費12元、伙食費30元。

（二）開展“三個走遍活動”。針對專項整治臺賬第10條群眾提出的“下村時間少，到群眾家少，一般到村干部或小組長家多”的意見建議，開展“三個走遍活動”，要求鄉主要領導走遍所有村小組和困難黨員，包村領導干部所有小組和農戶，村書記、村主任走遍所有農戶和區域，走訪活動覆蓋了全部的農戶，走訪不僅宣傳活動的內容，更要傾聽群眾的心聲，征求對問題整改的意見建議，了解群眾對整改工作成效是否滿意，工作好不好讓群眾把把關，議議分，做得好的要再接再厲，做得不夠的立行立改。從活動開展以來，我鄉領導干部共走訪群眾1700余戶，7000余人次。

總體來看，鄉開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實縣委的各項部署，同時又能密切聯系實際，創造性地開展工作。活動開展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了中心工作;既得到了上級部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續的舉措得到群眾的好評。但我們仍然存在一些不足，如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻;個別同志在開展批評時，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳;一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實加以改進。

三、教育實踐活動的典型經驗

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們總結以下典型經驗，為今后抓好工作有重大指導意義。

(一)理想信念是基礎，必須堅定理想信念，切實解決好“三觀”問題

強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”;“四風”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。所強調的堅定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實踐活動的最大啟示，我鄉開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，才能始終堅持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實現改進作風、推動工作的根本目的。

(二)民主是重要法寶,必須充分發揚民主，調動各方面積極性

歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我鄉這次群眾路線教育實踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會開得坦誠深入務實，各支部的“自選動作”緊扣主題內容豐富。通過實踐再次證明，黨內民主是黨的生命，只有充分發揚黨內民主，才能真正提高黨內生活的質量，切實保障廣大黨員的民主權利，才能調動各方的積極性和創造性;只有充分發揚民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設。

(三)規章制度是管理的有效手段，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑

“沒有規矩、不成方圓”，解決作風問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風建設納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，同時我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現，各項制度也需要與時俱進地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標準不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現代政治的特征，更是社會公平正義的期盼。

(四)務實創新才有新突破，必須緊密結合實際，創造性地開展工作

我鄉群眾路線教育實踐活動之所以能夠有序順利開展并取得實效，關鍵就是不折不扣地、嚴格地落實上級部門的部署，并且能夠緊密聯系實際，創造性地開展工作。回顧整個教育實踐活動的情況，無論在整體活動方案的研究制定，還是每一個階段、每一個環節工作的具體推進中，我們都緊密聯系業務工作的特點和黨組織、黨員隊伍的實際，在密切聯系群眾上下功夫，在改進工作作風和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規定動作”，又大膽探索、勇于創新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創新性的活動內容和方式方法。

第八篇

根據縣委部署安排，7月17日至18日，鄉領導班子集中一天半的時間，召開了專題民主生活會。掛點縣領導廖肇洲同志主持會議并講話，縣委第八督導組趙書琴等同志、縣委組織部派出的同志參加會議，邀請了各村支部書記、5名黨員群眾代表列席了會議。現將專題民主生活會召開情況報告如下：

一、會前準備情況

堅持把功夫下在會前，周密安排、精心籌備，抓緊抓實各項準備工作，確保專題民主生活會高標準、高質量、有實效、管長遠。

（一）深入學習，夯實思想基礎。堅持把學習教育貫穿活動始終，以學習系列重要講話精神為重點，堅持原本精讀、系統深學、學用結合，集中學習了關于教育實踐活動系列重要講話精神，省、市有關會議和領導講話精神，重點學習了在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神。通過持續深入、全面系統的學習，切實增強了思想自覺和行動自覺，為開好專題民主生活會筑牢了思想基礎。

（二）聚焦“四風”，找準找實問題。活動開展以來，始終堅持廣開言路匯集民意，先后召開全鄉性座談會3場次，班子成員下鄉召開座談會12場次，發放征求意見建議表170余份。在前期征求意見的基礎上，再次向基層黨組織發函征求意見，積極吸納縣委督導組陸續反饋的意見，并于6月13日召開班子問題專題查擺會議，經過認真梳理歸類，共征求“四風”方面的意見建議55條，其中“四風”方面的30條。通過一系列的動作，找準了鄉領導班子及成員“四風”方面了的突出問題，為下步整改和開好專題民主生活會增強了行動自覺。

（三）談心交心，真誠溝通到位。認真落實了“四必談”要求，鄉領導班子成員之間普遍開展了兩輪以上的談心交心，通過談心交心，既相互幫助找齊了問題，又起到了增強互信、增進團結的目的。從談心交心中反映出的意見建議聚焦“四風”、針對性很強。在談心交心的基礎上，各班子成員還認真準備民主生活會上的書面發言材料，且各自書面征求了意見，使批評與自我批評都溝通到位、準備充分。

（四）深刻剖析，認真撰寫對照檢查材料。鄉領導班子的對照檢查材料先后3次召開班子會專題討論征求文稿的修改意見；同時向村支部書記征求了意見，并根據縣委領導和縣委督導組及“活動辦”的審核意見認真進行了多次修改。對照檢查材料結合鄉領導班子的思想、工作和作風實際，梳理的“四風”問題一針見血，剖析原因也見思想見靈魂，整改的措施也是實在、有操作性。各班子成員也認真撰寫對照檢查材料，堅持親自動手、耐心反復修改，普遍都修改了6次以上，并互相書面征求了意見，從審核情況看，各班子成員都主動認領了班子存在的問題，吸納了上級領導和督導組的審核意見，梳理歸納了群眾反映的意見，“四風”問題找得實、找得深、找得準。其中，主要領導的對照檢查材料，先后經過了縣督導組、縣掛點領導和縣主要領導等多個環節的審核把關，經過多次的反復修改和完善。

（五）立行立改，讓群眾立見成效。按照“立行立改、即知即改”的要求，班子成員集中開展了下基層為群眾辦實事、解難題專項活動，鄉領導班子共解決群眾難題11個，協調化解信訪問題和各類矛盾糾紛8個，協調解決發展難題3個，普遍開展了集中宣講，征求了群眾對班子及個人對照檢查材料的意見，對軟弱渙散基層黨組織進行了整頓并有明顯改善，有效推進了教育實踐活動縱深發展。通過會前的整改，作風問題明顯改進，群眾基礎明顯夯實，為開好會打下良好的基礎。

二、開展批評和自我批評情況

在專題民主生活會上，班子成員緊扣主題，聚焦“四風”，拿起批評和自我批評的武器，動真碰硬、敢于交鋒，以整風精神開展批評和自我批評，較好地解決了班子內部的思想問題、作風問題，收到了紅紅臉、出出汗、排排毒、鼓鼓勁的效果，達到了“團結—批評—團結”的目的。

（一）對照檢查準確實在。在專題民主生活會上，深入開展了對照檢查。鄉黨委書記代表班子進行了對照檢查。按照“一個一個過”的方法，由黨委書記帶頭，每位班子成員依次進行個人對照檢查，做到了深挖細剖、觸及靈魂、畫像精準,同時明確了今后整改工作的努力方向。

（二）開展批評真刀真槍。在專題民主生活會上，積極開展了批評與自我批評。班子成員大膽使用批評和自我批評武器，做到了動真格、有辣味。會上，每位班子成員分別對其他班子成員誠心誠意提出了2條以上的不足與問題，做到了有什么問題就講什么問題、有多少問題就講多少問題，觸及思想和靈魂，使每位班子成員紅臉出汗，確保了專題民主生活會真正開出成效。比如，有的同志批評其他同志“不敢擔當，工作分份內份外”；又比如，有的同志態度誠懇地指出其他同志“統籌兼顧抓好工作的能力不強”，這些意見真誠、中肯，充分體現了班子成員之間對事業負責、對同志關心的態度，更有效促進了問題的查擺與解決。

三、主要特點

1、緊扣了“四風”主題。一是聚焦了“四風”。無論是班子的對照檢查，還是個人的對照檢查；無論是批評自己，還是批評別人，都能夠緊扣“四風”、聚焦“四風”來開展。班子通過對照檢查，找到了“四風”方面的突出問題30條；班子成員也聚焦“四風”，深刻地查擺了自身的問題，平均都有10條以上，并圍繞這些問題開展了批評與自我批評，做到有的放矢，不散光、不跑偏。二是結合了實際。從大家的對照檢查材料和發言材料來看，大家能夠緊密結合個人的思想、工作和作風實際，透過現象看本質，立足實際找問題，做到見人見事見思想，使查找到的“四風”問題比較符合鄉領導班子及其成員的實際，畫像比較具體、比較準確、比較形象，避免了大而化之、言之無物。比如，在班子對照檢查中，黨委書記劉文丙同志代表班子深刻反思“創新意識不強，表現在攻堅克難的勇氣不足、思想上因循守舊，習慣于用老辦法解決新問題、搶抓機遇或爭資爭項意識不強”，比如秀良同志批評自己“抓工作落實有時存在畏難情緒，督促檢查差”；體現了基層同志對自己的嚴格要求。在個人的對照檢查中，談出了自己的真實想法，比較符合基層干部的思想實際。

2、見到了筋骨。一是自我批評有深度。大家認真對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，對照“三嚴三實”要求，努力在黨性修養上、靈魂深處中查找差距、剖析根源，不怕揭短亮丑，開展自我批評，認清了問題的本質。如紀平同志批評自己“抓工作重點是抓有考核的工作，而沒有考核或考核不嚴的工作花的精力少”；泉茂同志批評自己“工作中習慣于“一呼百應”、“打官腔”的工作模式，在工作中，布置多，檢查少”。聽得出來，這些都是發自內心深處的自我批評，體現了敢于擔當的精神。二是相互批評觸及了思想和靈魂。班子成員之間能夠出以公心，從對同志負責、對事業負責、對黨負責的角度出發，大膽地開展批評，提出的問題直指要害，沒有停留于表面。如錦文同志提醒秀良同志“對機關干部安排工作多，交辦事宜多，但思想交流少，很少主動找干部聊聊天，談談心，了解干部的工作態度、思想行為”；華昌同志批評錦文同志“抓計劃生育工作走形式，過多依賴村干部抓落實”。這些批評意見，既體現了對鄉事業的負責，又使接受批評的同志臉紅出汗，在思想上受到了觸動。

3、明確了整改方向。針對存在的“四風”問題，班子和班子成員都能從問題的本源出發，明確整改方向，鄉班子針對存在的突出問題，制定了4個方面的整改措施，各位班子成員也談了自己開展整改的打算，體現了自我革新的決心和立改立行的態度。

四、主要成效

此次專題民主生活會呈現出事前準備充分，會議內容充實，領導高度重視，取得了如下四項明顯成效。

一是增進了團結。通過開展批評與自我批評，鄉領導班子成員之間加深了溝通和了解，增強了理解和支持。

二是解決了問題。鄉領導班子的凝聚力、戰斗力和向心力得到了進一步增強。鄉領導班子成員針對查找出來的問題，認真制定了整改措施，做到了即知即改，不等不拖不推；需要一定時間的，制定了改進措施，明確了改正時限，并由鄉活動辦跟蹤督查落實；對苗頭性和傾向性問題，及時采取了措施，解決在萌芽狀態。

三是增強了信心。堅定了發展秀美和諧的理想信念，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。宗旨意識、服務意識、公仆意識進一步增強。解放了思想，更新了觀念，增強了學習和工作的信心。

四是促進了工作。通過此次專題民主生活會澄清了工作思路，化解了一些歷史上的小疙瘩，進一步轉變了工作作風，增強了工作的責任感和緊迫感，有力地促進了當前和今后的各項工作。

五、整改方向和措施

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞為民務實清廉的主題，鄉領導班子將堅持帶頭示范、自我施壓樹立標桿，堅持聚焦“四風”、聚焦作風建設，堅持學習弘揚焦裕祿、踐行“三嚴三實”要求，堅持向先輩先進學習，通過堅定信念、錘煉黨性、完善制度、正風肅紀、聯系群眾、解決問題等六個方面著手，進行整改落實，以達到從根本上解決班子在“四風”方面存在的突出問題，打造一個有堅定理想信念、強烈宗旨意識、扎實工作作風、嚴明紀律觀念、優秀服務能力、過硬黨性修養的鄉領導班子，帶動全鄉各級黨組織和黨員共同開展好活動，以實實在在好的變化取信于民，增強廣大黨員干部群眾振興發展的信心。

1、牢固樹立理想信念。一是加大理想信念的教育，通過加強政治理論學習，深入理解黨的思想路線、政策方針，堅定馬克思主義信仰，堅守共產黨人理想，堅定走中國特色社會主義道路的道路自信、理論自信、制度自信。二是在加強學習的過程中，制訂切實可行的學習計劃，進一步豐富學習形式，提高學習效果。

2、繼續強化黨性錘煉。一是自覺維護黨章要求，對自己、對干部都要按黨章標準嚴格要求自己；二是班子成員要多挑擔子，多主動承擔急難險重的工作，磨礪意志、提升能力；三是起到模范帶頭作用，班子成員要時時記住自己是一名黨員領導干部，在工作和生活每件事上都作好表率；四是班子成員要進一步明確工作責任，提振工作精氣神，以昂揚的斗志投入到服務人民群眾的偉大事業中去。

3、不斷完善制度建設。一是要完善好班子民主集中制，班子成員之間的研討決策機制要規范完善。二是要完善工作考評機制，建立以群眾滿意為導向的評價體系，改變“唯上”的傾向。三是要完善工作跟蹤落實機制。要著力跟蹤群眾關切的問題整改落實情況，建立合理的落實成效評判標準體系。四是要完善工作保障機制，提升全鄉干部干事創業熱情。

4、深入開展專項整治。一是全面進行違反中央八項規定的專項整治。要嚴格執行中央八項規定，對不合理的現象、不良的習氣堅決進行制止，把黨風廉政建設作為經常性的工作來抓，同時對轉變干部作風進行整治，在學風、文風、會風整治上取得新突破。二是深入整頓軟弱渙散黨組織。對軟弱渙散黨支部，按照制訂整頓方案抓好整改，全面清理整治村組織場所，改變以往凌亂的現象，完善各項規章制度，監督村“兩委”執行到位。加強指導，針對存在問題，按照工作輕重緩急，逐項逐條進行整改，落實到位。三是開展好侵害群眾利益問題的專項整治。要全面梳理近年來在發展過程中積累下來的難辦、復雜的侵害了群眾利益、甚至會影響社會穩定的問題，充分調研，廣泛征求群眾意見，制訂可操作的措施，一步一步有計劃地解決，著力提升領導班子攻堅克難能力，切實解決群眾關心關注問題，使群眾看得見實實在在的變化。

5、更加深入緊密地聯系群眾。一是不斷提升服務能力。通過加強學習來豐富知識積累，通過開展“再調查”來提升調研能力，真正提高應對難題、解決復雜局面的能力；二是堅決立行立改，穩步推進問題解決的落實。對群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，反映最突出、最強烈的問題，要立行立改，能改的馬上改，不能改的也要做好規劃安排，向群眾解釋清楚，讓群眾看得見希望，在以后不斷努力中最終解決。

六、民主測評情況

在民主生活會后，參會人員對本次專題民主生活質量進行了民主測評，滿意率達93.1%。