書記三嚴三實黨課講稿

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開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，目的在于持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，進一步嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩。我們要深刻認識開展專題教育的重大意義，正確面對和查擺整改自身存在的具體問題，切實增強政治自覺，把思想和行動統一到中央的決策部署上來。

一是要深刻認識開展“三嚴三實”專題教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要舉措。黨的十八大以來，黨中央作出了“四個全面”重要部署，展現了新一屆中央領導集體的執政理念和治國方略。要實現“四個全面”戰略布局，全面從嚴治黨是關鍵、從嚴治吏是重點。在當前的新情況新問題新形勢下，“從嚴”是一種標準、是一種常態。這個常態，就是要把“嚴”字貫穿到各項工作當中去，堅持思想教育從嚴、干部管理從嚴、作風要求從嚴、組織建設從嚴、制度執行從嚴，統籌推進黨的建設和經濟社會建設各項任務，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國提供堅強組織保證。我們開展“三嚴三實”專題教育，就是要通過務實有效的載體，貫徹落實系列重要講話精神和中央、省委、市委、縣委決策部署，進一步強化全面從嚴治黨的政治覺悟，加快形成從嚴治黨的新常態。

二是要深刻認識開展“三嚴三實”專題教育是持續深化作風建設的緊迫需要。中央以落實“八項規定”為切入點，以黨的群眾路線教育實踐活動為突破口，深化作風建設。園區黨委緊扣中央、省委、市委、縣委要求，始終堅持領導帶頭、以上率下，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和加強領導班子思想政治建設，園區黨員領導干部的作風有了明顯轉變。但我們也要清醒認識到，作風問題具有頑固性和反復性，黨員領導干部隊伍中頂風違紀、改了又犯的現象仍時有發生，縣委指出了當前“不嚴不實”的六個方面的問題，分別是理想信念動搖、宗旨意識淡薄、為官不為抬頭、好人主義反彈、水平能力不足、底線意識不強。具體到園區主要有以下三個表現：一是政治意識弱化。黨委班子用科學理論武裝頭腦，統一思想，增強道路自信、理論自信、制度自信上研究措施不夠，推出的辦法少，有的班子成員甚至思想麻痹，反應遲鈍。對一些傳播小道消息、損害黨的形象等現象，政治警惕性不高，反映不迅速，制止不得力。二是民主集中制執行不堅決。在重大事項決策時，溝通少、醞釀不充分，聽取意見不全面。三是黨風廉政建設責任制落實不到位。責任目標不明確，在分解責任時，只是寫在文件上，而沒有落到實處，基本照搬照抄上級的責任分工辦法。這些問題的存在嚴重影響領導干部自身形象和干部隊伍整體形象，根源還在于我們領導干部作風不嚴不實。作風建設貴在堅持，決不能因一時松懈而前功盡棄。“三嚴三實”是對黨的優良作風的傳承和發展，我們開展專題教育，就是要鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果，把作風轉變的好勢頭保持好，把“不嚴不實”的問題解決好，加快形成作風建設的新常態。

三是要深刻認識開展“三嚴三實”專題教育是推動園區加快建設的重要保障。講政治、守紀律、守規矩，事關良好政治生態，事關干部隊伍的凝聚力戰斗力。我們能否實現園區跨越發展，尤其需要一支思想上、政治上、作風上全面過硬的黨員干部隊伍。開展“三嚴三實”專題教育，就是要大力弘揚從嚴從實的思想和精神，教育引導廣大干部真正把“三嚴三實”要求化作團結奮進、干事創業的強大動力，奮發有為、勇于擔當，努力開創園區發展新的里程。