訓(xùn)練專干述職報(bào)告

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現(xiàn)任師訓(xùn)專干、信息員、小學(xué)語文教研員。先后在南片、中片、西片做分片包校工作。

自參加工作以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，積極向黨組織靠攏，于年加入中國共產(chǎn)黨。刻苦鉆研科學(xué)理論、法律法規(guī)及各學(xué)科知識(shí)，力爭(zhēng)做學(xué)者型、專家型的內(nèi)行，不當(dāng)門外漢。

年8月，接任師訓(xùn)專干。幾年來，在教體局師訓(xùn)股、縣教師進(jìn)修學(xué)校和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)師德、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程通識(shí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，強(qiáng)力推進(jìn)中青年教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。現(xiàn)在鄉(xiāng)教師的學(xué)歷提高培訓(xùn)人數(shù)、信息技術(shù)考核一次合格率和優(yōu)秀率均在全縣名列前茅。區(qū)的師訓(xùn)工作受到師訓(xùn)股和進(jìn)修學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。年7月4日，《漯河內(nèi)陸特區(qū)報(bào)，周刊》以《師資隊(duì)伍建設(shè)見成效》給以專題報(bào)道。

同樣是在年8月，接任信息員職務(wù)。當(dāng)時(shí)，正是的多事之秋，會(huì)勝臺(tái)一事的發(fā)生，使的形象嚴(yán)重受損。在教體局辦公室和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍繞主旋律，打好主動(dòng)仗”的工作思路，大力宣傳區(qū)師德大討論的工作業(yè)績(jī)、學(xué)校基本建設(shè)和危房改造的成績(jī)，使區(qū)逐步走出陰影。幾年來，區(qū)的信息報(bào)送量和發(fā)表量位居全縣前六名。年，被評(píng)為縣宣傳信息先進(jìn)個(gè)人，今年又被評(píng)為優(yōu)秀信息員。在認(rèn)真撰寫稿件、提高發(fā)稿量的同時(shí)，還加強(qiáng)新聞及信息理論的學(xué)習(xí)，先后參加年郾城縣信息員培訓(xùn)班、年河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)新聞業(yè)務(wù)進(jìn)修班。幾年來，還受領(lǐng)導(dǎo)指派，按照領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)交派的工作計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、講話稿等，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

年，區(qū)實(shí)行分科教研，分管小學(xué)語文。在教研室和李主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在的指導(dǎo)下，組織全鄉(xiāng)小學(xué)語文教師積極探索語文教學(xué)的新模式、新途徑，大力推進(jìn)“天天讀，天天記”，推廣洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。兩年來，區(qū)小學(xué)語文優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、輔導(dǎo)獎(jiǎng)的數(shù)量和質(zhì)量在全縣均處于先進(jìn)行列。年，鄉(xiāng)喬清會(huì)、晉素麗的小學(xué)語文教學(xué)新模式受到教研室薛老師的稱贊。

年，學(xué)區(qū)配備了電腦和打印機(jī)，又兼職微機(jī)員。一年來，任勞任怨，不叫苦、不說累，在任何情況下都能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

幾年來，在包片工作中，無論是在南片、中片、西片，都能夠與一線教師打成一片，通呼吸、共命運(yùn)。在工作中，能夠勤觀察、多了解，把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，確保大局的良性穩(wěn)定，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。—學(xué)年，小無畢業(yè)會(huì)考，綜合平均分前三名，所分包的南片獨(dú)占了第一名和第三名。—學(xué)年，全鄉(xiāng)小學(xué)語文公開課，共四位講課教師，所分包的南片就占了三位。

年秋，縣成為基礎(chǔ)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，認(rèn)真組織新課程通識(shí)培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，使廣大教師適應(yīng)新教改環(huán)境。每次培訓(xùn)，無論是驕陽似火還是漫天飛雪，從來都是第一個(gè)趕到培訓(xùn)地點(diǎn)，給老師做出榜樣。在組織培訓(xùn)的同時(shí)，自尋壓力、積極充電，先后參加北京師范大學(xué)肖川博士報(bào)告會(huì)、北京師范大學(xué)錢志亮博士學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，為指導(dǎo)新課程實(shí)驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

五年來，在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在的指導(dǎo)下，參與了學(xué)區(qū)大部分教學(xué)活動(dòng)。工作實(shí)踐逐步把從一個(gè)乳臭未干的大學(xué)生培養(yǎng)成為一名知識(shí)還算扎實(shí)、業(yè)務(wù)比較精通的行政管理人員。

由于工作踏實(shí)，成績(jī)突出，年，被鄉(xiāng)政府評(píng)為優(yōu)秀工作者。

以上這些成績(jī)的取得，完全歸功于領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，歸功于各位校長的積極配合，歸功于廣大教師的辛勤工作。借此機(jī)會(huì)，向你們表示最衷心的感謝！

反思這五年的工作，雖然努力做到親和、溫和、柔和、協(xié)和又沉著、冷靜、果敢、剛毅。但清醒地認(rèn)識(shí)大，自己的缺點(diǎn)和不足也明顯存在：有時(shí)工作急躁，為推進(jìn)工作，方法簡(jiǎn)單。在請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和校長諒解的同時(shí)，在以后的工作中更要揚(yáng)長避短，力爭(zhēng)逐漸成熟、日臻完善。

在這次完善農(nóng)村義務(wù)體制的改革中，無論被安排到哪個(gè)崗位，都將服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、忠于職守、盡職盡責(zé)，為的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。