實施環境教育 構建特色名校

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——XX鎮中心學校德育工作情況總結匯報

XX鎮中心學校始建于1979年，初名為“XX公社中學”，一度更名為“XX鎮第一中學”，后因學校鄰近316國道，厥水河大橋東頭，于1988年又更名為“XX鎮橋頭中學”，隨著XX初中的定點到位，1996年學校又更名為“XX鎮第一初級中學”，簡稱“XX一中”，2002年再次更名為“XX鎮中心學校”。本校是原襄樊市十三所重點初中之一。學校現有教學班25個，其中七年級8個班，八年級8個班，初三年級9個班，在校學生2207人，是XX鎮辦學規模最大，教學設施最先進，教育環境最優雅，師資力量最雄厚的初中。

近年來，我校加大了擴大辦學規模，改善辦學條件，實現教育現代化的步伐。學校占地50450平方米，合75畝多，校園綠化面積9333.06平方米，校舍建筑面積10743平方米。目前學校建有教學樓1棟，實驗樓1棟，學生宿舍樓3棟，餐廳1棟，科教樓1棟、籃球場1片、400米標準環形跑道、300米煤渣跑道及超市等附屬設施。同時建有先進的理、化、生實驗室、多媒體教室、語音室等現代化教學設施及校園網絡。學生用機已達到160臺。

為強化管理，工作中我校不斷建立健全各項規章制度。按照新時期教育發展的要求，與時俱進，開拓創新，不斷深化學校管理模式的改革，形成了優良的校風、教風和學風，形成了民主決策、科學管理的機制，充分開發利用現代化教育資源，突出德育工作的首要地位，以課程改革和教學改革為中心，不斷完善各項評估體系，使之符合素質教育的要求。大力實施“科研興校”戰略，加快對外交流步伐，提高學校辦學檔次，在各方面均取得了令人矚目的成就和輝煌的教育成果，在環境建設育人方面也取得可喜成績。

一．優化環境建設，陶冶健康情操。

①加強校園規劃建設，進一步優化育人環境。

校園布局合理，設計新穎別致，環境幽靜溫馨，是學習的好場所。校園內設有標準國旗臺、校訓，《中學生守則》、《規范》、《中小學教師職業道德》均有上墻，教學樓上張掛名人名言，班級掛有國旗和班訓。學校綠化規劃布局合理，品位較高，通過環境熏陶，起著潛移默化作用，師生們進一步形成了“學校是我家，我愛我的家”的思想。

②開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化生活，培養同學集體榮譽感。

學校重視校園藝術節活動和校運會，連續兩年均獲得鎮中學生運動會第一名的好成績，黨支部、政教處、團委會結合每年“三八”節、“五•一”、“五•四”、“六一”少先隊活動、“七一”紀念建黨系列活動、教師節、國慶節、紀念“一二九”運動、慶元旦系列活動，舉行青春迎面接力賽、籃球賽、校園“十大歌手”賽、師生書畫展、手工制作比賽、詩朗誦、故事演講比賽、猜迷語、聯歡晚會等活動，寓教于樂，進一步加強對學生的社會主義、愛國主義、集體主義教育。

③發揮課堂主渠道，各學科滲透德育教育。

學校要求教師在各學科教學中，力求挖掘教材思想教育內容，并把它作為制定教學計劃，評定課堂教學，評價教學工作的重要方面，特別是政治課思想教育，歷史課近現代史教育，地理人文教育等作為重點，形成全員育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效顯著。

④推行小組互助制度，促進全體學生共同進步。

實行小組互助是提高班級學習管理的重要途徑，是良好班風、學風形成的一劑良藥，我們以八(7)班推行“優秀紅旗手”，八(5)班小組“互助學習”結構制度進行交流和推廣，在三個年級建立小組互助制度，把學習、紀律、衛生、出勤等納入小組評比內容，通過各小組間互幫互學，互相監督，共同進步，從而推動良好班風的形成。

二．打造文化環境，凸現文明意識。

不斷加大組室文明建設力度，發揮文明組室典型示范作用，加強校園文化建設力度，努力形成健康和諧、積極向上的育人氛圍。

1、深入開展星級文明組室創建活動，加強組室建設，規范行為，提高素養，提升組室文明程度。

2、以工會為主體，組織經常性群眾文體活動，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。

3、強化校園環境文化在素質教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優化校園環境，讓師生在潔凈、優美的環境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。

4、進一步規范學校開展的運動會、藝術節、科技節等文化活動，寓教于樂，使之成為校園文化的一道亮麗風景線。

5、切實加強校風建設，校風主要由干部作風、黨風、教風、學風及校園文化氛圍構成，黨風及干部作風是關鍵，教風和學風是基礎，它是學校無形的教育力量，是保證學校中心工作的精神力量。

6、扎實開展保持共產黨員先進性教育活動。提高認識，增強做好先進性教育活動的自覺性和責任感，精心組織，把先進性教育活動的各項任務落到實處。

XX鎮司法所把我校定為青少年法制教育基地。通過舉辦講座、國防教育、法制教育、交通安全教育、社會實踐活動，學生們得到很好的社會教育。還舉行上街宣傳、文明勸導、青年志愿者幫助孤寡老人等活動，學生在教育他人同時得到自我教育，同時也深受社會好評。

⑨加強學生干部培養和使用，提高學生自治自理能力。

學校在德育工作中重視學生干部培養，舉辦學生干部培訓班，班團隊活動設計方案評比活動，學生干部經驗交流，鍛煉學生干部能力，當好班主任助手，發揮學校與學生之間的橋梁作用，提高學生自治處理能力。

⑩設立心理咨詢室，對學生開展心理咨詢、講座，心理輔導等健康教育，培養學生良好心理品質。此外還建立談心制度，做到班主任與學生、科任教師與學生、包年級領導與學生，及時對學生進行疏導教育。推動了學校德育工作向縱深方向發展，提高工作實效性。

⑾完善德育網絡，形成了學校、家庭、社會德育工作的合力。

學校設立家長學校，各年段設立家委會，定期召開家長會，開展家訪、電訪等活動。邀請學生家長到校園講課，參加“百佳”學生頒獎活動。在“三個代表”活動中全體行政深入學生家中了解情況，傾聽意見，進一步密切家校聯系，提高教育效果。

三．營造和諧心理環境，提高學校育人質量。

①加強教學設施現代化裝備步伐，建設校長行政辦公室、學生電子教室系統局域網絡，建設多媒體教室、語音室、計算機室。為教育管理和教學工作現代化鋪設現代信息高速公路。

②學校布局合理。硬化校園主干道500m，道路兩旁綠化。有400米環形跑道，水泥籃球場1個、足球場1個，體育設施齊全，布局合理。學校綠化面積達2500m2。學校將進行二期綠化工程建設，學校環境優美，布局合理，增強了辦學活力。

③加快圖書館、閱覽室建設步伐。學校現有藏書二萬五百多冊，生均15冊，教學參考書、工具書計一百多種，共一千二百多冊，滿足教學需要，豐富師生精神食糧。

④加快實驗室建設。理、化、生實驗室均按高標準配備，規范管理和使用，加快學校基礎設施建設，運動場建設，師生車棚建設，師生公寓樓建設，文化走廊建設，生物園建設等，設施基本完善，品位較高，增強學校發展后勁。

⑤體、音、美器材均按高標準配備，滿足教學需要。

回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級主管部門悉心指導下，在XX鎮人民政府以及社會各界大力扶持下，通過學校上下自加壓力，在全體XX中心學校人員負重拼搏下，我校定能邁開新步伐，再接再厲，再鑄輝煌。讓我們為實現市級“特色學校”，把我校辦成一所高質量、有特色、創一流示范窗口學校而努力奮斗！