校關于衛生健康教育匯報

導語：校關于衛生健康教育匯報一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

抗非典上我校措施得力，今年春夏在國發生了一場非典新的流行性疾病。方法得當，有效的預防了非典的發生。教務科組織教師通過各種渠道，解非典的發病特點，癥狀特征及預防方法，及時介紹給學生，清除了學生對非典的強烈恐懼心理，掌握了預防的方法，使學校學生因外界隔離，切斷了傳達非典的途徑，學生健康地度過了非典災難。

教務科和衛生健康教育工作者，學校領導的正確指導和衛生健康教育領導小組的督察下。開拓進取，排除困難，圓滿的完成了本年度的衛生健康教育工作。

一、學校領導高度重視是關鍵

把衛生健康教育作為素質教育的重要組成局部。責令教務科在安排教育教學工作時，學校領導充分認識到青少年學生的衛生健康在學校全面發展中的重要作用。認真考慮衛生健康教育，并建議把局部衛生健康教育的內容以課程的形式固定下來。教務科在校領導的指導下，結合教學實際，本年度開設了心理健康》這門課程，周學時兩節，進行了結業考試。通過這門課程的開設，學生系統地了解了心理健康的知識，防止了學生心理疾病的發生。

向學生普及了衛生知識

二、通過衛生知識講座。

接受教育者達800余學生，本年度舉辦衛生知識講座共八次。給學生講授了衛生知識，流行性疾病的特征、癥狀、預防、治療的有關知識；講授了罕見性疾病的特征、癥狀、預防、治療的有關知識。學生認識到疾病是可以預防和避免的提高了學生的衛生健康意識。

開展衛生健康教育取得良好的效果

三、通過學科滲透的方法。

有些知識很難定位某一學科。教務科在布置學科教學時，衛生健康知識涉及面寬。要求任課教師結合所教學科特點，不失時機的進行衛生知識教育，引導學生形成良好的衛生習慣。如，電腦課中進行眼、坐姿等衛生知識教育，使學生形成了較好的用眼、打字習慣；體育課中進行運動衛生、運動保健知識教育，提高了體育課鍛煉身體的效果及學生對體育課的重視水平；幼師班的幼兒生理衛生課中，進行青少年衛生知識教育；幼兒心理學教育中滲透心理健康知識。由于學科滲透衛生健康知識針對性強、更直接，因而，學生很容易接受衛生健康知識，并容易形成較好的衛生習慣。

四、衛生黑板報和衛生專欄發揮料普及衛生知識的良好作用

教師的指導下，本年度利用校園內的壁板進行衛生健康宣傳。由學生搜集衛生健康知識內容，學生自己設計版面，使得辦板報的學生直接受到衛生健康知識的深刻教育。由于版面設計新穎，吸引不少的學生觀看，達到衛生健康教育的良好作用，加之衛生健康教育專欄不時更新內容，校園內創造了衛生健康教育的濃厚氛圍，衛生健康教育起到潛移默化的作用。

發揮了良好的衛生健康教育作用。

五、開展衛生月活動和衛生健康知識競賽活動。

衛生月期間，三月份定為衛生月。學生自覺遵守衛生制度，使得校園、教室、寢室等學習，生活場所衛生干凈，為生活和學習創造了良好的衛生環境，教務科配合團委舉行的衛生月活動，組織教師給學生印發了豐富的衛生健康小常識，并于月底舉行了衛生健康知識競賽，衛生月和衛生知識競賽活動中，學生普遍受到一次深刻的衛生教育，一定水平上形成了科學衛生習慣。

六、非典教育和預防取得良好效果