鎮學校學期教育工作匯報

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中心學校全面、及早、細致做好開學工作，各項工作穩步推進，開局勢頭良好，為確保新學年工作再上臺階奠定了堅實的基礎。

一、部署早

月日至月日的教師暑期集訓，拉開了中心學校新學期開學工作的序幕。在集訓活動中，全體教師通過聽“創建學習型組織，爭做知識型教師”主題演講，看師德影像，查自身差距，振奮了精神，武裝了思想，鼓足了干勁，凝聚了力量，迅速進入了工作狀態。在月日的集訓總結大會上，何光新校長所作的總結講話，從隊伍建設、教育教學、安全穩定、財務管理、校園建設等各方面全面系統地部署了新學期工作。隨后，各學校切實開好“兩會”：學校班子會、教職工會，對開學準備工作逐一細化到校到人。為確保開學后師生在校的安全順利，中心學校成立了安全工作專班，在開學前對全鎮各中小學、幼兒園校舍及各種設備設施進行了拉網式排查，對發現的一些問題，各學校立即按中心學校的要求切實加以整改。目前，中心學校基本消除了D級危房，確保了開學后師生的生活和工作學習秩序安全穩定。

二、到位齊

中心學校九月一日統一開學。中心學校領導班子下到各學校進行了工作督導。這一天全鎮300多名在崗教師全部按時到崗到位，認真履行崗位職責，班主任負責給學生報名注冊，科任教師維護交通安全和校園秩序。初中為學生提供了中餐和晚餐，當晚組織全校師生集體收看了電視節目《開學第一課》。九月二日，初中還組織學生做早操，早操結束后，舉行了本期第一次升旗活動，嚴才松校長對學生進行了入學教育，升旗活動結束后，又組織學生開展衛生大掃除。從九月二日開始，初中就開始了集體辦公，全體教師按時進辦公室備課，按課表進教室上課。全鎮各小學、幼兒園也行動迅速，確保了九月二日正式上課，寄宿生開始在校住宿。中心學校高度重視防流控輟工作，開學前進行了大量的宣傳，開展了深入細致的家訪工作，開學后，學生到校很快很齊。據月日統計，全鎮小學應到2740人，實到2748人（含返鄉就讀學生），無一人流失。初中應到2242人，實到2219人。未報到的23人，據調查有10人在本市私立學校就讀，6人隨在外務工的父母在外地就讀。對輟學的7名同學，中心學校又責成相關班主任迅速上門走訪做工作，確保開學無一名學生流失。

三、工作新

1、嚴肅收費紀律。各學校嚴格遵照上級有關教育收費文件精神，只向學生收取了寄宿生住宿費、搭餐生的伙食費和課堂作業中未免費的部分經費，除此之際外，沒有任何搭車收費的行為。

2、上好“開學第一課”。月1日晚7點，初中組織全體學生準時在各自教室和老師一起收看了CCTV—2播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目，讓學生受到了一次別開生面的安全教育。中心學校組織技術人員對節目進行了復制，刻錄成光盤，即時送到各小學、幼兒園。各小學、幼兒園也都在第一時間組織師生進行觀看。開學后，中心學校一直把安全當成頭等大事來抓，開展了多方面的安全工作檢查，召開了多層次的安全工作會議，層層簽訂安全責任狀，將安全責任細化到事到人，有效地確保了校園和師生平安。

3、免費為學生提供開水。按中心學校的要求，各學校取締了向學生供應純凈水的作法，在開學后免費為學生供應開水，保證學生在校隨時都有開水喝。

4、規范辦學行為。各學校嚴格執行國家課程計劃和部頒作息時間，開齊課程，開足課時，不辦重點班，節假日不補課，并全面保證學生每天睡眠時間在九小時以上，課外活動時間在1小時以上。

5、注重學生行為習慣的養成教育。全體教師牢固樹立起“人人都是德育工作者，時時都有育人之責，處處都是育人之地”的德育理念，注重通過課堂滲透、環境影響及活動育人等途徑對學生進行行為習慣的養成教育。各學校堅持從大處著眼，從小處入手的思路，教育學生從拾起一片紙屑開始，學會保護環境，養成良好的衛生習慣；從愛護花草樹木開始，學會愛校、愛家、愛國；從給母親倒一杯茶開始，學會孝敬長輩；從問候一聲教師開始，學會尊敬師長；從幫助生病同學買一次藥開始，學會關愛、學會承擔社會責任；從尊守課堂紀律開始學會守法；從點滴進步開始學會自信，樹立人生理想。

6、大力加強激勵教育。中心學校本學期把切實加強激勵教育作為轉變教師教育觀念和教育行為的一項重要工作來抓，制訂了《激勵教育實施方案》并下發到了各中小學。各學校高度重視激勵教育的重要性，用多種途徑和方式激勵學生，讓激勵充滿校園的每一個角落，讓每一個學生都沐浴在被欣賞的陽光下，讓每一個學生都能享受進步的快樂、成功的幸福。

四、亮點多

初中在月1日開學這一天，懸掛了吊幅，安插了彩旗，開通了學校廣播，營造了濃厚的開學氛圍。以開展食品安全島活動、創建“放心食堂”活動為契機，初中還切實加強了食堂管理，嚴把食品入口關，做到了服務熱情、食品衛生、價格合理、環境宜人。另外，初中還大力倡導終身學習理念，積極開展小課題研究，目前，所有教師都確立了自己的研究課題，并報教導處登記備案。小學盡管正在開展兩項工程施工建設，學生上課和食宿存在較大困難，仍然想方設法保證了九月一日準時開學。張店小學大力招商引資，民營企業家楊仕福捐資援建的項目工程綜合樓和新廁所已于開學后投入使用。兩路口小學加固了平房、拆除學校新增危房開辟了疏菜基地。甘家垸小學全體教師月30日就到校住宿，進行開學準備工作，確保開學上課按部就班。

一年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領導下，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育德，智，體，美，勞全面發展的“四有”新人為己任，確定了德育的先導地位，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量。以全面提高學生的基本素質，培養“四有新人”為目標，對學生的素質教育進行了全面落實，現總結如下：

一，以人為本，加強隊伍建設，提升教師專業發展

學校的一切工作，從形式到內容，都體現出人與人之間的關系。學校管理，最根本的是對人的管理，就是要充分發揮每個人的主動性和積極性，而制度只能管人的行為，并不能管人的思想。因此學校管理中我們堅持以人為本，以人的需要，人的發展作為管理的重點，從而使每個人參與學校管理，真正實現每個人的主動性和積極性的發揮。

二，以教科研為先導，深化學校的教育改革

實施素質教育以來，我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質量為核心，充分利用每周周三組織教師進行理論學習，做到每次教研有主題，有理論，有發言，有討論，有記錄，教研后由中心發言人匯總大家的意見總結成文。通過教研，使教師明確在全面實施素質教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質教育的思路，不斷更新觀念，統一認識，樹立科學的教育質量觀，發展觀和人才觀，有力地促進教師教學思想觀念的轉變。

各學校把抓安全，保穩定放在工作的重中之重。一是確保教師工資兌付，保證辭退民師工資按政策到位。二是積極消危，排查隱患，確保師生人身安全。開學后，中心學校與各校領導一起現場察看校舍用房，檢查食堂、寢室、廁所衛生，檢查用水、用電安全。三是建章立制，健全安全管理網絡，層層簽訂安全責任狀。中心學校還遵照教育部要求，組織中小學、幼兒園學生于月日晚收看中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》專題節目，并將"守護生命黃金法則"印發到學生手中。全鎮中小學安全工作在"管"字上做文章，在"防"字上動腦筋，在"治"字上下功夫，安全工作做到措施到位，保障有力，無事故發生。讓學生收心、家長放心、教師安心。