群眾路線教育實踐工作匯報9篇

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第一篇

一、主要做法和成效

（一）及時進行動員部署。一是迅速行動，統一了思想認識。3月10日，召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，會上局長作了動員講話，副局長進行了工作布署，縣第二督導組組長作了重要講話。二是真抓實干，做好了統籌布局。成立了環保局黨的群眾路線教育實踐活動工作領導小組，局長任組長，副局長任第一副組長，領導小組下設辦公室，副局長兼任辦公室主任。制定了《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。

（二）扎實開展學習教育。一是定期學習，深化了理論知識。制定了環保局關于《黨的群眾路線教育實踐活動家學習教育、聽取意見環節工作計劃》，先后學習了習一系列重要講話精神、中國特色社會主義理論體系和黨的群眾路線的有關論述、黨章、黨的十八大報告和省十次黨代會報告，以及馬克思主義群眾觀點、黨的群眾路線有關內容。二是專題講座，加強寫作技巧。3月18日上午，我局舉辦《宣傳報道知識》專題授課，縣委宣傳部熊益康應邀主講，我局全體干部職工全部參加。三是信息宣傳，營造了濃厚氛圍。利用橫幅、宣傳欄、LED屏宣傳陣地，全方位宣傳黨的群眾路線教育實踐活動。制定了《縣環保局政務信息和宣傳報道工作獎勵辦法》，加強了全局干部職工信息報送工作的積極性和主動性，適時反映活動動態。

（三）廣泛征求意見建議。我局通過采取函詢、電話、網絡、走訪、座談、設立意見箱等6種方式深入廣泛征求社會各界意見建議，開展了“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項行動，班子成員輪流在縣行政服務中心窗口開展坐班接訪工作，確保全覆蓋進行專題調研和聽取意見。共收集到了6條意見建議。

（四）深入查擺剖析問題。一是查擺問題，追根溯源。局領導班子及成員對征求的意見建議和查擺出來的突出問題，原汁原味地進行梳理分析，對收集到6條意見建議，逐一分析對照，查擺出“四風”方面的問題4個，其它問題1個。二是交心談心，聚力凝神。局領導班子成員開誠布公，在提出意見的基礎上，重點提出切實可行的措施和建議，換位思考，補臺鼓勁，互相明確解決問題和推動工作的具體方式方法，形成共創業績的合力。三是撰寫材料，對照檢查。局領導班子高度重視領導班子對照檢查材料的撰寫工作，認真研讀、分析前期收集到的意見建議，深刻查擺，經多次討論修改最終定稿。

（五）認真抓好整改落實。我局結合自身職能，務求在群眾路線教育實踐活動中有所為。一是對環境審批工作流程進行了優化，方便服務對象辦事，避免服務對象兩頭跑、辦事難的現象。二是開展了貢江流域沿線一公里污染企業專項整治行動、全縣畜禽養殖污染調整專項行動，加大了執法行動后督查力度，確保檢查到位，整改到位。三是加強了城區噪聲、油煙監管，加大與相關部門的聯合執法力度，有效遏制了城區噪聲擾民和油煙污染的問題。四是加強了對縣污水處理廠的監管，督促有關部門加快截污管道的建設和維護，提高污水收集率和污水處理廠進水濃度。五是指導各鄉鎮申報市級生態村，出具申報市級生態村的意見共82份。

二、存在問題

我局群眾路線教育實踐活動雖然取得了階段性成果，但仍然存在一些問題和不足。有一些干部對群眾路線的主觀認識還不夠深刻，有一些突出問題還沒有得到很好地解決，制度建設和長效機制建設上有待進一步跟進，各項工作需要持之以恒長期堅持并不斷深化。

三、下一步工作打算

(一)在提高思想認識下功夫。要進一步深刻領會、切實落實黨的群眾路線教育實踐活動的要求。把學習教育擺在重要位置，不折不扣地落實規定動作的學習任務，在提高認識上下功夫。班子成員帶頭學，做到集體學習與自學兩手抓；轉變作風，注重結合自身實際開展學習，做到學以致用，通過學習，在認識上要有新提高。

(二)在查找問題上下功夫。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步嚴格標準、嚴格要求，認真做好征求意見的梳理歸納工作。把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，進一步突出作風建設，從思想和行動上查找和解決存在的問題，主動把自己擺進去，既當好組織者，也當好參與者，自覺反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

(三)在改進措施上出實招。要對照中央提出的“四風”問題，按照“八項規定”的要求，對梳理出來和群眾反映的突出問題，能改的馬上改，不能馬上解決的，要研究制定規劃和制度，按時間推進。針對作風建設的薄弱環節盡快研究出臺具體制度和規范，嚴格執行、狠抓落實。切忌浮在上面、飄在空中，要沉下去、接地氣，深入單位會員和聯系點，認真研究改進學會會風、文風等工作作風的措施和對策，真正為服務對象解難題、辦實事、求實效。

(四)在兩不誤上下功夫。要把開展教育實踐活動同加強環境保護結合起來，做到教育實踐活動與日常工作“兩不誤、兩促進”，切實將開展群眾路線教育活動的成效體現在實際工作中，確保把“規定動作”做到位，把“自選動作”做實在，使黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進。

第二篇

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我局認真貫徹縣活動辦和督導組部署和要求，精心組織、周密安排，扎實推動教育實踐活動各項工作，現將近一周開展工作情況匯報如下：

1、我局先后召開6次局長辦公會、黨員小組會、全體干部職工會，第一時間傳達學習中央、省、市、縣有關精神，研究貫徹落實具體措施

2、制定了黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作計劃，開展集中學習6次，通過發放征求意見函、在行政服務中心辦事窗口設立公開征求意見薄、下鄉走訪“三送”服務對象、上門征求企業（服務對象）等形式廣泛征求意見。

3、在單位辦公樓和“三送”點懸掛黨的群眾路線教育實踐活動宣傳標語，LED電子銀屏滾動播放黨的群眾路線教育實踐活動宣傳標語。

4、組織全體黨員干部參觀縣阻擊戰紀念園

5、認真梳理匯總“四風”方面存在的突出問題，建立臺賬，并上報了督導組。

第三篇

一、深刻認識始終堅持黨的群眾路線的重要內涵和意義。

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”是黨的群眾路線具體表達。群眾路線是思想的重要內容，是馬克思主義唯物史觀在開辟中國特色革命道路中正確運用的典范。“一切為了群眾，一切依靠群眾”是核心，黨的根本宗旨是全心全意地為人民服務，黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。“從群眾中來，到群眾中去”強調了實事求是，要深入基層調研，深入群眾學習，集中民意，科學決策，再回歸群眾貫徹落實。所以說，群眾路線的實質，就是代表人民群眾，為人民謀利益，就是要執政為民。

堅持黨的群眾路線，是黨最基本的政治觀點。近年來，中央反復強調，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。只有堅持群眾路線，才能保證黨與群眾的血肉聯系，只有不斷鞏固和擴大黨與群眾的血肉聯系，全心全意為人民服務，黨的執政基礎和長期執政才有根本保證。堅持黨的群眾路線，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢、妥善應對考驗，化解風險，運用馬克思建黨學說加強黨的建設的重要舉措，是推進黨的建設新的偉大進程的一項基礎工程。

二、正確看待當前黨的群眾工作的新情況新特點。

始終堅持群眾路線，必須深化認識新時期“群眾”這一概念。當前，我國正處于改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變化，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，群眾內部利益主體、利益訴求、利益表達和維護方式都發生了巨大變化，群體性矛盾日益突出，黨的群眾工作出現了新情況、新問題。近年來，一些地方出現的群體性事件和極端案件，往往有群眾工作或缺位軟弱、或簡單粗暴的原因。新形勢下黨統籌協調群眾利益關系的難度在加大，很多群眾問題不能“一刀切”解決，或只依靠簡單行政命令、情感號召解決。一些黨員和干部不能很好地堅持人民利益高于一切的黨性原則，不聞民間疾苦、不問群眾冷暖，不知民情民意、不曉民憂民怨，不尊重群眾意愿、不維護群眾權益，在思想意識和決策辦事上損害了黨同人民群眾的血肉聯系。因此，黨的群眾工作面臨的新情況和新挑戰，迫切要求各級黨組織和黨員更加牢固地樹立以人為本、執政為民的理念，堅持走群眾路線，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實提高做好群眾工作的能力。

三、以務實的作風認真做好新時期黨的群眾工作。

面對新形勢、新任務、新要求，我們要高度認識全黨保持同人民群眾血肉聯系的重要性，要以務實的作風認真做好新時期黨的群眾工作。

（一）深入調研，解決群眾熱點難題。認真研究經濟社會生活的新變化和群眾工作的新特點，積極探索和掌握適應新形勢下做群眾工作的新途徑新方法新機制，善于運用說服教育、示范引導和提供服務等方法，凝聚、激勵群眾自覺參與環境保護工作當中來。堅持問政于民、問需于民、問計于民，切實維護并發揮好人民群眾的主動性和能動性。把解決群眾關心的熱點和難點環境問題作為我們群眾工作的重點，認真體察群眾愿望，關心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產生活中的實際困難，把群眾工作做深、做細、做實。

（二）貼近群眾，加強群眾觀念教育。加強堅持群眾路線的宣傳教育，使黨的群眾路線深入人心，特別是黨員干部對群眾路線理解和對群眾路線作用的認識。一是開展群眾觀念主題黨課教育活動。通過邀請專家學者上黨課講黨史，利用現代遠程教育平臺開展“領導帶學”活動等方式，讓黨員干部充分認識到黨同人民群眾的血肉聯系，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點，在日常工作中為群眾做好事實事。二是重點將群眾觀念教育納入培訓內容，讓黨員干部更系統地接受群眾觀念教育，更全面認識群眾的歷史地位和黨同人民群眾的血肉聯系。三是加強對農村基層黨員干部的群眾觀念教育，利用地方黨史資源宣傳群眾觀念，組織黨員干部開展教學活動，增強黨性觀念。

（三）聯系群眾，提高服務群眾能力。堅決落實中央政治局的八項規定，切實轉變黨員干部作風。一是堅持從基層黨組織和領導干部做起。領導干部要樹立正確的權力觀，帶頭遵守廉潔自律各項規定，自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，不斷增強宗旨意識、公仆意識。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。二是各級黨組織要對照上級要求，結合實際制出更具體的細則。領導干部要帶頭改進工作作風，帶頭密切聯系群眾。要堅持從最能體現良好作風的具體事情抓起，下決心改進文風會風、改進調查研究、改進新聞報道，力戒大而化之，力戒形式主義。堅持實干富民、實干興邦，多干讓民眾得到實實在在利益的好事實事。三是繼續深化黨群連心工程，形成長效機制，制定出臺黨員干部直接聯系群眾工作制度，進一步密切黨群干群關系。

（四）依靠群眾，著力創新群眾工作。充分尊重群眾的主體地位，構建保障群眾知情權、參與權、選擇權和監督權的機制。一是擴大群眾參與，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，變“上訪”為“下訪”，在基層收集帶有原汁原味、帶有現場溫度、帶有鮮明情緒的群眾意見，在一線宣講政策，在一線解決問題。二是接受群眾監督，健全工作機制，引導群眾監督，強化監督考評，鞏固和繼續推進黨組織黨務公開。注重總結經驗、探索規律，增強黨組織工作的開放度和透明度。三是服務群眾需要，抓好基層政務服務延伸。依托電子政務加強政務公開和政府信息公開。

四、下一步我局黨的群眾路線教育工作方向。

下一步，我局會根據黨的群眾路線教育實踐活動安排，以飽滿的精神狀態、扎實的工作作風，全面推進教育實踐活動各項工作。

一是在提高思想認識下功夫。進一步深刻領會、切實落實黨的群眾路線教育實踐活動的要求。把學習教育擺在重要位置，不折不扣地落實規定動作的學習任務，在提高認識上下功夫。班子成員帶頭學，做到集體學習與自學兩手抓；轉變作風，注重結合自身實際開展學習，做到學以致用，通過學習，在認識上要有新提高。

二是在查找問題上下功夫。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步嚴格標準、嚴格要求，認真做好征求意見的梳理歸納工作。把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，進一步突出作風建設，從思想和行動上查找和解決存在的問題，主動把自己擺進去，既當好組織者，也當好參與者，自覺反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

三是在改進措施上出實招。對照中央提出的“四風”問題，按照“八項規定”的要求，對梳理出來和群眾反映的突出問題，能改的馬上改，不能馬上解決的，要研究制定規劃和制度，按時間推進。針對作風建設的薄弱環節盡快研究出臺具體制度和規范，嚴格執行、狠抓落實。切忌浮在上面、飄在空中，要沉下去、接地氣，深入單位會員和聯系點，認真研究改進學會會風、文風等工作作風的措施和對策，真正為服務對象解難題、辦實事、求實效。

四是在兩不誤上下功夫。把開展教育實踐活動同加強環境保護結合起來，做到教育實踐活動與日常工作“兩不誤、兩促進”，切實將開展群眾路線教育活動的成效體現在實際工作中，確保把“規定動作”做到位，把“自選動作”做實在，使黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進。

第四篇

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我局認真領會上級精神,積極貫徹落實縣活動辦和督導組的統一部署和要求,通過集中學習、專家授課、觀看專題片、參觀調研、學習討論、上門征求意見和邊學邊改等多種形式有序開展。現將進展情況匯報如下：

一、教育實踐活動工作取得的成效及措施。

（一）認真安排，扎實準備

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我局按照《縣深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》的部署，結合環保工作實際，制定了活動方案，成立了領導小組，對各個環節進行了具體詳細安排，提出了明確的要求。及時召開了全體黨員干部動員會議，使大家充分認識到在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育活動，是黨的十八大做出的一項重大部署，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措。

（二）一把手帶頭示范。

局長同志對開展我局黨的群眾路線教育實踐活動高度重視。在開展我局黨的群眾路線教育實踐活動動員會上，他強調：“開展黨的群眾路線教育實踐活動是當前的頭等政治任務，要把活動抓出成效、抓出特色、抓出影響，真抓、實抓、抓實，確保活動不偏、不虛、不走過場，確保活動健康、深入地開展”。在活動中同志帶頭誠懇、深入、實事求是地開展學習、上門征詢意見及查擺問題，充分發揮好了“火車頭”的作用，走在前，領好路，學在前，查在前，改在前，其它班子成員和黨員干部沒有顧慮，效仿與學習，高質量地查找自身問題。活動中局長既充當好了組織者、推進者、監督者，更是參與者。

（三）創新學習形式。

一是重點抓好“四學”，將集中研學、領導講學、專家導學、個人自學有機結合，提高全體黨員干部的思想認識。二是認真開展“三個一”學習活動，即每日一次活動辦學習會、每周一次黨員學習會、每月一次全體職工集中學習會，深化學習效果。三“兩手抓、兩不誤、兩促進”，一手抓黨的群眾工作，一手抓環境保護工作，在環境保護工作中貫穿黨的群眾工作，在黨的群眾工作中滲透環境保護工作。

（四）深入基層聽取意見。

我局堅持開門搞活動，深入基層接地氣。在教育實踐活動聽取意見這個環節，通過服務企業、“三送”工作、環境執法等多種渠道廣開言路，全方位聽取建議、征求意見。截止目前，共收到50張意見表和100條意見和建議。單位領導班子和黨員干部始終堅持以身作則、率先垂范，帶頭深入調研，帶頭聽取意見——從學習教育到聽取意見，領導帶頭，問計于民，讓人們感受到了轉變工作作風、密切聯系群眾的誠意與決心。截止目前，環保局下基層共200人次。

二、存在的主要問題。

絕大多數黨員干部能夠牢記宗旨、恪盡職守、勤勉工作，集中精力抓保護，全心全意惠民生。但個別黨員干部還存在一些問題需要引起高度重視并著力解決。一是干部深入基層和服務單位、對象少，群眾參與決策少，解決具體問題少；二是一些年輕黨員干部干工作怕難怕累，缺少創業精神和奉獻意識；三是個別老的黨員干部有“求穩怕亂”思想，凡事抱著固有思維定勢不放，按約定俗成的規矩辦，缺乏創新激情、意識和能力。

三、意見和建議。

（一）領導干部要帶頭改進自己的工作作風。領導干部的言行，對下屬起著示范和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無聲的命令，言行一致，身教勝于言教是個硬道理。好的作風是一級一級帶出來的，領導干部要時時處處規范自己的言行，率先垂范，以身作則。

（二）要堅定不移地執行各項規章制度。工作作風的轉變，一靠職工的自覺性，二靠規章制度的約束力。規章制度不能只掛在墻上，當有個別同志缺乏自覺性的時候，就需要用嚴格的規章制度去加以規范。

（三）要求真務實，確保各項工作真正落到實處。為事之要，貴在求真，要把作風務實作為求真務實的第一要點，堅決克服和防止工作中存在的不良作風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀，以強烈的務實理念，扎實的工作作風，盡職盡責，不等不靠，高質量高標準地完成每一項工作任務。

(四)要不斷提高自身素質，做到“五勤、五善”。勤動腦、善思考，遇事要開動腦筋，思考為什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。勤動眼、善發現，要從細微中發現閃光點、從細微中找到薄弱點、從細微中摸索突破點、從細微中總結規律性，通過觀察找到“見人未所見，發人所未發，思人所未思，做人所未做”的工作路子。勤動腿、善調研，干部要自覺養成深入基層、深入群眾、深入現場搞調查研究的習慣，聽民之所求，察民之實情，順民之意愿。勤動嘴、善協調，干部要有正氣，敢于直言，屬于自己工作職責范圍內的事情，做到以法服人，以理服人，以德服人，以策服人。勤動手、善辦事，干部要善于把握各項工作發展規律，直面困難挑戰，開拓創新、求真務實、與時俱進。

四、下一步工作打算。

下一步，我局會認真按照在蘭考調研指導時重要講話精神的要求，以飽滿的精神狀態、扎實的工作作風，全面推進教育實踐活動各項工作。

一是在提高思想認識下功夫。要進一步深刻領會、切實落實黨的群眾路線教育實踐活動的要求。把學習教育擺在重要位置，不折不扣地落實規定動作的學習任務，在提高認識上下功夫。班子成員帶頭學，做到集體學習與自學兩手抓；轉變作風，注重結合自身實際開展學習，做到學以致用，通過學習，在認識上要有新提高。

二是在查找問題上下功夫。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步嚴格標準、嚴格要求，認真做好征求意見的梳理歸納工作。把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，進一步突出作風建設，從思想和行動上查找和解決存在的問題，主動把自己擺進去，既當好組織者，也當好參與者，自覺反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

三是在改進措施上出實招。要對照中央提出的“四風”問題，按照“八項規定”的要求，對梳理出來和群眾反映的突出問題，能改的馬上改，不能馬上解決的，要研究制定規劃和制度，按時間推進。針對作風建設的薄弱環節盡快研究出臺具體制度和規范，嚴格執行、狠抓落實。切忌浮在上面、飄在空中，要沉下去、接地氣，深入單位會員和聯系點，認真研究改進學會會風、文風等工作作風的措施和對策，真正為服務對象解難題、辦實事、求實效。

四是在兩不誤上下功夫。要把開展教育實踐活動同加強環境保護結合起來，做到教育實踐活動與日常工作“兩不誤、兩促進”，切實將開展群眾路線教育活動的成效體現在實際工作中，確保把“規定動作”做到位，把“自選動作”做實在，使黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進。

第五篇

一、一把手帶頭示范

局長同志對開展我局黨的群眾路線教育實踐活動高度重視。在開展我局黨的群眾路線教育實踐活動動員會上，他強調：“開展黨的群眾路線教育實踐活動是當前的頭等政治任務，要把活動抓出成效、抓出特色、抓出影響，真抓、實抓、抓實，確保活動不偏、不虛、不走過場，確保活動健康、深入地開展”。在活動中同志帶頭誠懇、深入、實事求是地查擺問題，充分發揮好了“火車頭”的作用，走在前，領好路，學在前，查在前，改在前，其它班子成員和黨員干部沒有顧慮，效仿與學習，高質量地查找自身問題。活動中局長既充當好了組織者、推進者、監督者，更是參與者。

二、創新學習形式。

一是重點抓好“四學”，將集中研學、領導講學、專家導學、個人自學有機結合，提高全體黨員干部的思想認識。二是認真開展“三個一”學習活動，即每日一次活動辦學習會、每周一次黨員學習會、每月一次全體職工集中學習會，深化學習效果。三通過支部學，發動退休老黨員學，切實做到學習人員全覆蓋、無遺漏。

三、聽取意見。

我局堅持開門搞活動，深入基層接地氣。在教育實踐活動聽取意見這個環節，廣開言路，創新載體，全方位、多渠道聽取建議、征求意見。

“您對我局作風建設的總體評價？”“您認為我局在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的突出問題有哪些？”“您對我局在反對‘四風’、改進作風方面有何意見建議？”這是“縣環保局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表”中的部分內容。圍繞作風建設，聚焦“四風”問題，在教育實踐活動征求意見過程中，始終對準焦點，把握方向，為開展批評與自我批評打下了良好基礎。

單位領導班子和黨員干部始終堅持以身作則、率先垂范，帶頭深入調研，帶頭聽取意見——從學習教育到聽取意見，領導帶頭，問計于民，讓人們感受到了轉變工作作風、密切聯系群眾的誠意與決心。

四、邊學邊改的舉措。

對照問題整改，確保自身有提高。針對少數黨員干部存在的問題，局領導堅持以解決問題為目的，務求實效，邊學邊改、邊查邊改，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題的原則，把解決問題與推動工作有機結合起來，使全體機關干部牢固樹立全心全意為人民服務的公仆意識、敢于擔當的責任意識、遵規守紀的自律意識、艱苦樸素的節儉意識，樹立勤政、為民、務實、廉潔、高效的新干部形象。

五、整頓軟弱渙散班子情況。

我局以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，采取“拉網式”排查、“菜單式”建檔、“多樣式”督查、“分類式”推進等措施，堅持嚴格標準，嚴格程序，嚴格要求整頓軟弱渙散班子。我局通過組織開展“三查三看”活動，即查黨組織班子和成員存在的“四風”問題，看作風好不好；查日常工作運轉、組織生活是否正常有序，看凝聚力、戰斗力強不強；查為民服務工作是否務實，看黨員群眾滿意不滿意。著力提高素質、轉變作風、改善環境，重點以提高工作效率、提升群眾滿意度為目標；創新整頓方式，強化組織功能，使基層黨組織的發展力、服務力、執行力得到全面提升，使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾。我局還將對工作不力、行動遲緩的要進行問責，對因工作不力而造成重大影響的要移交紀檢監察部門調查處理。

第六篇

當前我國社會正處在重要的戰略發展機遇期和矛盾凸顯期。隨著社會轉型和利益結構的調整，利益主體多元化，社會價值取向多元化，思想觀念多維化，必然會產生復雜多樣的社會矛盾。集中體現在土地承包、征地拆遷、城鄉建設、勞動爭議、教育、環境污染、安全生產、社會保障等方面。不同的利益主體間的利益矛盾大量增加并日趨復雜。當前黨面臨著“四大考驗”和“四大危險”，脫離群眾的危險是黨執政的最大危險。因此，當前開展群眾路線教育實踐活動是非常必要和及時的。“得民心者得天下，失民心者失天下”，古往今來概莫能外。做好群眾工作意義重大，各級領導干部要站穩腳跟，踏踏實實，把眼睛向下看，身子向下沉，積極做好新形勢下的群眾工作。那么，作為一名環保工作者，如何踐行群眾路線呢？

一、牢固樹立正確的群眾觀點

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。群眾觀點是馬克思主義的根本觀點，也是我們黨的基本觀點,是順應時代和歷史潮流的選擇。中國近代以來歷代領導人都十分重視人民群眾的力量。革命先行者孫中山先生認為：社會的文明發達、經濟組織的改良和道德的進步，就是以民生為重心，民生是社會一切活動中的原動力。也說：人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。群眾是真正的英雄。鄧小平把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為制定方針政策的出發點和歸宿。“三個代表”重要思想強調要始終代表最廣大人民的根本利益。科學發展觀的核心是以人為本。我們必須牢固樹立正確的群眾觀點，尊重人民群眾在發展中國特色社會主義中的主體地位，才能最大限度激發社會活力，創造人民的幸福生活和美好未來。

二、堅決貫徹執行黨的群眾路線

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。其基本內涵：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。為民務實清廉，是堅持黨的群眾路線的時代要求，是黨心和民心所向。M

為民就是必須注重民生，以解決群眾最關心、最直接、最迫切的利益問題為重點，特別是從困難群眾的切身利益入手，多為群眾辦實事、辦好事。務實就是以求真務實的作風真抓實干。空談誤國，實干興邦。只有行動第一、實干第一，堅持勤奮工作，對黨和人民的事業高度負責，扎扎實實地做好各項工作，才能為“中國夢”照進現實打下堅實基礎、提供根本保障。清廉是群眾路線的基本要求，更是在新的考驗面前黨要解決的緊迫課題。以史為鑒，官員的腐敗、政治的腐朽，會導致執政基礎的動搖，產生阻礙社會前行的負能量，亡黨亡國的悲劇將不可避免。打鐵還需自身硬，我們每一個共產黨員必須時刻牢記：為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。我們要以干部的清正、政府的清廉、政治的清明，引領社會正能量的發揮。

三、以實際行動做好環境保護工作

服務民生、依靠群眾是環保事業發展的出發點和落腳點。環境保護是發展問題，更是重大的民生問題。順應人民群眾提高生活質量、改善環境狀況的新期待，加大環保基礎設施的建設力度，加快解決水、空氣、土壤污染等損害人們身體健康、影響人們生產生活的突出環境問題，不斷改善環境質量，千方百計確保環境安全，贏得廣大人民群眾的廣泛支持，增強了人民群眾改善環境質量的信心。同時，大力推進環境文化建設，普及環保知識，倡導綠色消費、合理消費，努力使節約資源、保護環境成為全社會的自覺行動，廣大公眾的支持和參與進而有力地推進生態文明建設的進程。

（一）、加強調查研究，了解群眾最關心的環境問題。習指出，重視調查研究，是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶。馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，黨的實事求是的思想路線，黨的從群眾中來、到群眾中去的根本工作路線，都要求我們的領導工作和領導干部必須始終堅持和不斷加強調查研究。只有這樣，才能真正做到一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是，真正保持黨同人民群眾的密切聯系，也才能從根本上保證黨的路線方針政策和各項決策的正確制定與貫徹執行，保證我們在工作中盡可能防止和減少失誤，即使發生了失誤也能迅速得到糾正而又繼續勝利前進。在環保資金管理方面，要了解群眾最關心的環境問題，把握資金的需求方向，發揮資金的最大效益。

（二）、傾聽群眾意見，有的放矢開展工作。群眾路線并不高深，也不遙遠，就在自己的點滴工作和日常業務中，需要換位思考群眾的難處，用真心去感受群眾的脈搏；需要掏心窩子與群眾交流，用真誠去感受百姓的溫度；需要一門心思為群眾解難事，用行動去叩開群眾的心扉。群眾路線教育實踐活動，不能沒有群眾參與。教育實踐活動開展得好不好，愿不愿聽取群眾意見、會不會征求群眾意見、能不能聽進群眾意見，是其中關鍵。只有聽到真心話，黨員、干部思想上才會有真觸動。只有摸到真意見，查擺和解決問題才會有的放矢。

（三）、秉持環保為民理念，切實解決群眾關心的問題。環境保護事關群眾健康和福祉。環保部門是聯系民生最緊密、服務群眾最直接、與群眾生產生活聯系最密切的窗口部門和單位。一要扎扎實實為群眾辦實事、解難事。二要強化服務意識，改進服務態度。堅持便捷、高效、優質、廉潔原則，優化工作流程，簡化辦事程序，規范服務標準，提高服務效率。三要充分發揮環境保護保障改善民生的基礎作用。要把加強環境保護與轉方式調結構、惠民生促和諧有機結合起來，切實抓好環境規劃、總量減排、環境影響評價、環境監測、環境執法、12369環保舉報熱線等聯系民生最緊密、服務群眾最直接的工作，全面提升環保為民水平。

第七篇

5月4日至5日，我中心用了兩天時間就路線教育第一環節活動情況進行了認真梳理，用四個“對照…看…”對前一階段活動情況進行了“回頭看”。現將情況簡要匯報如下：

一是對照方案看計劃落實。從教育活動啟動以來，我們工作安排緊密，按照縣委活動辦的要求，全面抓好落實，做到了領導重視、氛圍良好、機構健全、責任到位，第一環節工作基本完成。

二是對照學習要求看學習效果。從教育活動開展以來，所有班子成員、黨員干部采取個人自學，專題輔導與座談交流相結合形式，基本完成了預設學習內容，撰寫了心得體會，進行了專題討論，收到了學習效果。通過學習，提高了認識，增強了責任。

三是對照“四風”看查擺。再次進行了問題剖析與查擺，班子成員之間再次梳理出了一些問題并得到了進一步改正，機關制度方面也查出一些問題，后一步將進行整改。

四是對照“意見”看整改。按照邊查邊改的要求，第一環節我們對能夠立刻整改問題進行了立即整改，對須長期整改的問題在逐步到位。出臺了三個整改文件，修改了部分制度。

為進一步提高中心黨員干部對教育實踐活動的思想認識，增強活動的針對性和實效性，切實找準“四風”方面存在的突出問題，在“回頭看”中，我們做到了“三個更加深入”。

一是學習教育更加深。繼續組織了中心干部觀看了《焦裕祿》、《紅色故事》、《中國夢》，學習了省、市領導講話，召開了學習交流會，談感受。

二是征求意見更加深入。在前一階段廣泛征求意見基礎上進一步組織了意見的聽取，召開了座談會，征求了機關、企業、服務對象，農民的意見，在原有意見基礎上又增加了十四條。

三是查找問題更加深入。再次圍繞“四風”征集意見查找問題，班子成員與干部談心，對查找的問題，制定了整改方案，落實了責任分工，限期進行整改。

第八篇

我局教育實踐活動在縣委教育實踐活動領導小組的正確領導和縣委第八督導組的指導下，按照“壓茬推進”的要求，積極組織開展教育實踐活動，目前學習教育聽取意見環節進入尾聲，按照縣委教育實踐活動領導小組《關于印發〈關于開展教育實踐活動學習教育聽取意見環節“回頭看”的工作方案〉的通知》“八查八是否”的要求，我局組織人員對學習教育聽取意見環節的各項工作進行了“回頭看”，查漏補缺，使學習教育聽取意見環節各項工作落到了實處。

一、學習教育聽取意見環節工作開展情況

（一）高度重視，統一思想。

1、領導重視。群眾路線教育實踐活動工作得到了局領導班子的高度重視，召開專題會議研究部署該項工作，將教育實踐活動列為本年度重要工作，做到與其他工作同部署，同安排、同調度、同督查。成立了由主要領導任組長的縣體育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，設立了辦公室，使教育實踐活動有了組織保障。

2、制定方案。結合我局實際，制定了實施方案、活動宣傳方案、學習教育聽取意見環節工作計劃、開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項行動工作方案，使活動有計劃有步驟開展。

3、動員部署。一是做好活動前的宣傳工作。召開專題學習。組織干部職工學習了十八屆三中全會決議、中央的八項規定及《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、收看了12月9日聽取河北省委匯報時講話精神的新聞報道，學習了龔全珍的感人事跡；《黨章》、《廉政準則》，中央和省委關于黨的群眾路線教育實踐活動的文件和會議精神。多形式開展學習培訓。組織副科以上領導參加了縣委教育實踐活動領導小組舉辦的學習和業務培訓。二是開好動員會。3月5日下午，召開了動員會。局長孫衛平同志主持會議并作動員報告，副局長王柱華同志對教育實踐活動作了部署安排，縣委第八督導組組長伊查能同志蒞臨動員會進行指導并提出了要求。

通過動員部署，統一了黨員干部的思想，干部群眾一致表示，要切實把思想和行動統一到中央、省委、市委、縣委的決策部署上來，帶著熱情參與活動，帶著感情投入工作，帶著責任融入實踐，為推動我縣體育系統教育實踐活動有力、有序、有效、有節地開展做出應有的貢獻。

（二）集中學習，強化教育。

一是集中學習，分散自學。制定了學習計劃，做到集中學習和分散自學相結合。用3天時間集中學習了經典著作、系列講話精神；中央、省委、市委、縣委關于開展教育實踐活動的一系列會議和文件；中央、省委關于加強作風建設的一系列制度規定。在集中學習中，主要領導堅持帶頭參加，認真做筆記，撰寫學習心得。36人次參加了集中學習，領導干部撰寫學習心得5篇。

二是專題討論交流。開展“學習龔全珍，我該怎么做”、“假如我是服務對象”專題討論交流。

三是組織參觀革命烈士紀念館。按照縣委教育實踐活動領導小組統一安排，組織全局全體干部職工5人參觀了縣阻擊戰紀念館。參觀結束后，全體人員一致認為，自己的心靈受到了震撼和洗禮，并且紛紛表示，要繼承英烈們無私奉獻、英勇獻身的大無畏精神，增加公仆意識，牢固樹立群眾觀念，以推動教育實踐活動扎實有序開展，為我縣體育事業作出更大貢獻。

四是多形式宣傳造勢。利用短信、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等方式宣傳教育實踐活動。活動期間發送宣傳短信18條（次），出宣傳欄2期，懸掛橫幅標語3條。

五是開好專題學習會，進行學習交流。我局于5月8日召開科級黨員領導干部專題學習擴大會，通過學習系列重要講話特別是在河南蘭考縣調研指導時的講話精神，開展以“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”的主題活動，在會上我局科級黨員領導干部以焦裕祿等先進典型為榜樣，按照“三嚴三實”的要求，對照自己的思想、作風、工作的實際逐個發言，交流了學習心得，查找了自己存在的不足，提出了自己的改進方法。科級黨員領導干部發言后，局主要領導進行了總結。

（三）開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”活動，全方位廣泛征求意見建議

聚焦反對“四風”，深入體育協會和群眾之中，采取多種形式進行“大走訪納諫、大接訪聽訴”，廣泛征求對我局領導班子、領導干部在依法履職、服務協會、服務群眾、貫徹落實中央八項規定等方面的意見和建議。一是定點接訪。全局2名科級領導干部分2次到“三送”掛點村及行政中心服務窗口接訪。二是發放征求意見函。向單位發出征求意見函100余份。三是開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”活動。通過開展“大走訪納諫、大接訪聽訴”活動，共收集到意見建議13條，其中反映“四風”問題的意見1條。對于收集到的意見建議，進行梳理歸類，堅持邊學邊改、立行立改，制定相應的整改措施或整改方案，建立了整改臺賬，落實整改責任，明確了整改時限。至目前，已整改完畢的有2條，正在整改的11條，需聯合有關部門整改落實的有9條。

（四）領導帶頭上好專題黨課。根據石群組發[2014]4號文件要求，做好單位主要負責人在教育實踐活動中帶頭講專題黨課工作，在4月10日下午三點我局主要負責人孫衛平同志在我局“三送”掛點屏山鎮村委會做了“深化‘三送’工作必須始終堅持走群眾路線”為標題的專題黨課，邀請了村委會干部、村全體黨員、“三送”工作隊員，第八督導組人員等聽課。通過回顧黨的群眾路線形成與發展過程，深刻理解黨的群眾路線的內涵，堅持以群眾路線的觀點與方法推進“三送”工作三大方面進行闡述，要求在工作中公職人員一定要樹立群眾觀點，增進群眾感情，自覺踐行群眾路線，按照“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”的要求開展各項工作，努力開創新局面，為建設美麗村做出新的更大的貢獻。

（五）抓實教育實踐活動，有效促進各項工作

通過開展集中學習和聽取意見活動，干部職工的宗旨意識、工作作風、機關風氣得到進一步的提高，有效地促進了各項工作的開展。

1．增強了為民服務的宗旨意識。局主要領導及班子成員利用時間分別帶領機關干部深入各個單項體育協會及各鄉鎮進行調研，主動收集意見和建議，提升服務水平。

2．推進了機關工作作風。因為單位小，人手少，體育場地普查、農民體育健身工程、青少年訓練隊伍建設、體育中心建設、“三送”工作、招商引資等等工作繁多，能夠做到有條不紊，進展有序。

3．使機關工作風氣變得更好了。通過活動，機關管理制度進一步健全。同時機關干部遵守工作制度的自覺性也有了進一步的增強，遵章守紀蔚然成風。

二、存在的不足

1、集中學習時間有限。學習內容多，在3天的時間內無法進行較系統的學習，相關經典原著的學習還不夠深。

2、兼顧學習工作“兩不誤”有待加強。個別黨員干部因業務工作太忙，參加集中學習、自學時間偏少，造成學習不透。

第九篇

在縣委的指導幫助下，縣體育局按照上級黨委的要求迅速行動，周密安排，積極組織推進，按照“深學、細照、篤行”的要求，扎實推進活動，取得了初步成效，現將主要情況匯報如下。

一、組建機構，制定方案。

按照上級黨委要求，首先制定了《縣體育局關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》等文件，成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長的黨的群眾路線教育活動辦公室，設立了辦公室，指定專人負責此項工作，并明確了工作職責，開展了前期準備和宣傳發動工作，按要求組織機關黨員干部學習了省、市、縣領導講話精神，濃厚了學習氛圍，為以后的活動開展打下了良好的思想基礎。

二、動員部署，統一思想。

在縣委督導組的精心指導下，經過局活動辦的充分準備，3月5日上午，縣體育局召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會上指出了開展教育實踐活動的重大意義，強調要以本次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真貫徹落實中央八項規定和反對“四風”精神，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。體育局全體黨員干部立即投身在黨的群眾路線教育實踐活動中，并緊密結合單位職能工作，吃透消化“活動”的精髓，真正做到內化于心，外化于行。主要領導孫衛平在人、事、物、時、空等多要素上緊盯“活動”的進度、進展，雖然單位存在“人少、錢少”的先天不足，但還是跟緊了縣委“活動”的步伐。

三、圍繞計劃，深學細照。

縣體育局在活動中進一步細化了學習計劃，周密部署，制定了活動實施計劃，集中四天時間，由主要領導帶頭，所有領導班子成員主講了一次專題學習講座，學習了的講話精神、各級領導講話精神和活動文件精神以及黨章、業務知識等內容，黨員干部都寫了活動心得體會，并在宣傳欄張貼。印制了學習資料和宣傳手冊，廣泛開展了學習活動，觀看了《焦裕祿》等影片。特別是結合縣紅色資源，參觀了阻擊戰紀念館，觀看了影片《九月》等，學習了“蘇區干部好作風”精神，深化了學習內容，提高了黨員干部的思想認識水平。

四、領導帶頭，立行篤行。

縣體育局為全面推進我縣體育事業的發展，局領導班子帶頭深入鄉村調研農民體育建設工程工作，認真丈量好每一塊待建場地，耐心細致的解釋好省、市體育局的扶持政策等問題。黨員干部帶頭深入鄉村、縣各學校進行少兒體校運動員的選苗，在選苗過程中親自和學生、家長進行交流，做好學生和家長的思想工作，爭取為我縣的體育后備人才提供更多的儲備。黨員干部要定期聯系走訪，切實幫助結對幫扶的體育協會解決實際問題，具體做到爭取每月深入一次掛點幫扶的體育協會，了解掌握協會的發展情況，收集、協助解決各類困難和問題。征詢和聽取各體育協會對我縣體育事業發展的意見，共同探討分析我縣體育事業的發展情況和發展方向。

五、下一步工作打算。

一是落實好“規定動作”，繼續開展學習，補缺補漏，進一步完善學習內容和機制。

二是深入基層，搞好服務。開展好“三送”服務，急群眾所急，憂群眾所憂，解決好群眾反映強烈的突出問題。

三是廣泛征求意見，開展好“雙百問卷調查”活動。

四是扎實整改，立行立改。建立和完善銷號整改臺賬，對群眾所反映的問題一一建立臺賬，指定專人負責，堅決做到件件有落實，事事有回音，把群眾滿意做為評價這次活動成效的唯一標準。