會計人員繼續教育工作匯報

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為增強繼續教育培訓班的針對性和有效性，我校多年來承接了大量企業和個人的會計人員繼續教育培訓。學習期間，學員們認真聽講，相互交流，學員意見反饋較好，達到了預期的效果。現對培訓成果做以下匯報：

一、學校概況

我校于1992成立至今，現有能容納150人的大教室5間，能夠充分滿足成人培訓就近學習的要求，能更好的完成繼續教育培訓的到課率。

師資力量：我校擁有上級指定的師資庫以及10年以上授課經驗豐富的教師授課。完全能夠勝任行政事業類、企業類、管理會計類以及會計方面法律法規等繼續教育工作。

管理人員：我校現有校長1名、副校長2名、管理老師10名。

二、嚴謹的辦學態度是我校確保學習效果的關鍵

第一，我校堅持嚴格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務能力強、授課效果好、又能聯系企業實際的老師上課。

第二，堅持嚴格的學習紀律，不允許無故缺席遲到早退，嚴格考勤制度。

第三，堅持嚴格的考試制度，凡參加培訓的學員都必須參加考試，考試成績記入學習檔案。學員們認真參加考試，從答卷中能感受到學員們聯系實際學以致用，在思想和業務素質上獲得提高。

三、嚴格教學紀律，促進培訓工作規范化運作

會計人員繼續教育培訓工作責任重大，要認真負責，嚴肅對待，表現在嚴格教學紀律等措施上。同時，圍繞培訓內容這個中心，抓好教師、紀律和教學三個環節，嚴格把關、嚴格選材、嚴格考試。我校本著對學員負責，積極探索更加有效的教學與管理方法，確保在本培訓中心進行的會計人員繼續教育工作扎實有效、規范操作。每一次培訓過程中，我校工作人員都堅持嚴格紀律，規范繼續教育授課、考試等工作流程，確保每一次會計人員繼續教育培訓工作圓滿完成。

四、認真組織，周到服務，激發學員的學習積極性

我校老師都以高度負責的態度參與培訓的組織和管理工作，熱情為學員學習生活服務。對考試試卷認真閱卷評分、記入檔案。對表現突出的學員及時進行表揚鼓勵。由于培訓中心的認真組織、嚴格管理，這樣大大促進了會計人員參加繼續教育學習的積極性。

五、創造性地開展繼續教育工作

我校授課教師備課認真負責，征求各方面的意見，合理安排授課內容，善于克服統一教材內容針對性不強的局限，探索財政部統一法律法規與企業會計實際工作的銜接。尤其是，結合本省實際情況，講授的內容也傾向于將現有財經法規與本省實際財務工作緊密結合，用案例教學法，深入淺出，達到很好的授課效果。

六、深化會計繼續教育功能

會計人員繼續教育培訓是隊伍建設的需要，也是經濟發展的需要。目前，多數會計從業人員仍存在認識上的差距，對繼續教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想參加課程培訓而只參加考試達到年檢的強制性要求。在這種現實情況下，培訓中心探索深化會計繼續教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計職業從業經驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續教育培訓，提高大家的業務素質，提升職業道德水平和會計職業政策水平。

在過去的幾年里，我校在繼續教育上還存在一些不足，今后，我校會繼續做好會計人員繼續教育工作，力求使每位學員都提高知識、業務水平。