德育教研部個人述職報告

導語：德育教研部個人述職報告一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一年來，在院黨委的關懷領導下，通過學習實踐科學發展觀教育活動，使自己在思想、業務等方面都有了一定的收獲和提高。按照院黨委要求，下面我把一年來的政治思想、業務工作、廉潔自律情況述職如下。

一、政治思想方面

認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。在深入學習實踐科學發展觀教育活動中。堅持認真研讀與其相關的圖書、有關學習資料和各級黨報黨刊，始終做到從思想上行動上與黨中央保持高度一致。通過院里的統一學習和自主學習，使自己對黨的各項理論、路線、方針、政策有了更為深刻的認識。對當今國內國際形勢和發展趨勢有了更為理性的分析。從而豐富了自己依法辦事等方面的知識，增強了自己實踐“三個代表”、“兩個務必”、全面落實科學發展觀等重要理論的自覺性，同時也提高了自己在新世紀、新形勢下拒腐防變和抵御風險的能力。

我個人在廉潔自律方面，能嚴格按照中央和省、市委的規定辦事，對黨中央和省、市委有關黨風廉政建設工作的要求和各項規定，能嚴格執行。

二、業務工作方面

2009年工作思路：以中小學心理健康教育工作為重點，全力推進我市中小學校心理健康教育工作；以班主任崗位大練兵活動為主線，深入開展德育主題實踐活動課大賽、班主任育人風格展示、班主任專業技能大賽等活動，努力提升全市班主任隊伍的整體素質和育人能力；以德育實踐活動為載體，構建生活化德育體系。在大德育觀的指導下，主要完成的具體工作有：

（一）加強規范化心理輔導室建設，注重專業培訓，全面推進中小學心理健康教育工作

2009年，德育教研部通過哈爾濱市中小學心理健康教育網頁建設，各區、縣（市）心理健康教育研究網建設和各學校規范化心理輔導室建設，聘請專家對全市中小學校專兼職心理健康教育教師培訓，送教下鄉等活動，全力推進了我市中小學心理健康教育工作。

一是在3月初建設完成了“哈爾濱市中小學心理健康教育網頁”。該網頁由最新動態、理論文獻、輔導中心、心育名校、名師風采、學生園地、互動交流七大板塊組成。制定了《哈爾濱市中小學心理健康教育網頁運行分工方案》，將網頁運行工作做了具體的分工。省市新聞媒體、哈爾濱市電視臺新聞聯播對此事進行了報道。該網頁的建立為學生、家長、教師提供了學習、掌握心理健康知識的途徑，創設了總結推廣心理健康教育實驗學校的經驗和典型心理健康教育案例的渠道，對引領全市中小學校心理健康教育工作的開展具有重要意義。

二是建設完成了哈爾濱市心理健康教育研究網。研究網內共90所成員學校，形成覆蓋八區十縣的心理健康教育研究網絡，引領區域內各中小學校心理健康教育的發展。同時還舉行了哈爾濱市中小學校心理健康教育論壇，一中、三中、四中、六十中、九十九中、蕭紅中學、通鄉小學七所學校校長做了論壇發言。

三是12月的全市心理輔導室建設檢查。按照省、市規范化心理輔導室建設標準的要求，截止到2009年哈市共建設完成了70所規范化中小學校心理輔導室。12月份我們對各區、縣（市）規范化心理輔導室申報學校進行了檢查驗收，確定了全市首批70所規范化心理輔導室。

四是聘請北京師范大學教授、博士生導師、教育部學校心理健康教育咨詢委員會副主任鄭日昌、北京市心理衛生協會學校心理衛生委員會秘書長、心理學博士劉視湘到我市對八區、十縣（市）近500名專兼職心理健康教師進行培訓。

五是召開心理健康教育工作會議，總結交流經驗。

7月在香坊區第15職業中學召開心理健康教育現場會，研討、總結心理健康教育實驗學校的研究成果，為全市中小學校提供心理健康教育工作經驗。

11月召開了“哈爾濱市中小學心理健康教育哈一中現場會”。總結和推廣了哈一中心理健康教育工作經驗。哈一中心育工作經驗對其他學校心育工作以很好的示范和啟示，對心育工作進一步提高了認識，即領導要重視，定位要準確，形成完善的目標體系、內容體系、管理體系和途徑體系；構建團隊，齊抓共管，形成校長負責、政教處直接領導，各職能部門密切配合的領導機制，建立以心理教師為指導，以班主任為主力軍，以科任教師為輔的心育網絡；大力投入，完善設施，規范輔導室建設，完善其功能；以人為本，面向全體，教育內容和活動方式適合學生主體。新晚報等媒體對會議及哈一中的心育工作予以報道。

六是對來自四川的小學生的心理危機干預。5月27日至6月24日，由德育教研部組織牽頭，委托黑龍江大學應用心理學系對6名災區小學生進行了五周的心理救援。這是我們以自己的方式給予災區中小學生的支持。此次活動由省心理學會、哈爾濱教育局、哈爾濱教育研究院、黑龍江大學教育學院聯合主辦。得到了來自省心理學會、哈爾濱教育局、哈爾濱教育研究院、黑龍江大學教育學院、道里進修學校德育部、基層學校各方面的大力支持。通過對6名孩子的心理救助，使孩子們初步擺脫創傷帶來的痛苦，能夠正確認知和面對創傷。一些心理教師、班主任也在學生心理救助理論和實踐經驗上受益非淺。

七是送教下鄉。6月18日組織哈市心理健康教育骨干教師到賓縣“送教下鄉”。賓縣教育局、教師進修學校、德育部全體成員和各中小學主管德育工作領導及骨干教師代表參加了當天的活動。哈爾濱市六十中孫林莉、新陽路小學劉芳、通鄉小學周志東三位老師上了三節示范引領課。我部教研員與參加活動的教師就日常心理健康教育教學中遇到的疑難問題對話交流，有效地指導了教師的教學，對提高賓縣教師心理健康教育理論和實踐技能起到引領輻射作用。

八是采取走訪、召開座談會及調查問卷的形式，對全市各區、縣（市）中小學心理健康教育工作基本情況進行了分析研究。

最后特別值得一提的是，2009年10月27—29日，教育部組織召開“全國中小學心理健康教育交流研討會”，我們推薦了通鄉小學劉會校長作為哈爾濱市中小學唯一的代表參加了會議。會上劉會校長介紹了我市及通鄉小學心育工作概況，反映了哈爾濱市心育工作開展的歷程，反響強烈，贏得與會者一致好評。生活報等省內媒體予以報道，獲得社會贊譽。

（二）深入開展班主任崗位大練兵活動，努力提升班主任隊伍整體素質

為落實《哈爾濱市教師崗位大練兵活動實施方案》的要求，全面提高我市中小學班主任隊伍的整體素質和業務能力，我們制定并下發了《哈爾濱市中小學班主任崗位大練兵比武展示活動方案》。依據方案要求我們在全市和各區縣（市）兩個層面三個階段分別進行了班主任崗位大練兵比武展示活動。

一是督促各區縣（市）組織開展班主任專業技能大賽、優秀班主任論壇、班級文化展示、學生社團建設評比、班主任育人風格展示等活動。班主任崗位練兵活動分三個層面：以案例、教育敘事為切入點，提升年輕班主任工作素養；以德育實踐活動為載體，提高全體班主任綜合育人能力；以開展班主任育人風格為示范引領，促進班主任專業化發展。

二是深化德育主題實踐活動，積極開展第六屆德育實踐活動課大賽。在各區縣（市）開展第六屆德育實踐活動課大賽期間，設區域賽課專場，我們德育教研部聯合區縣（市）教師進修學校進行考核、驗收、評比，并作為班主任崗位練兵比武展示活動的重要內容之一。各區縣能積極貫徹落實，工作卓有成效，幾乎全部設立了賽課專場，且精心籌劃，準備充分。我們檢查、指導、服務到位，工作不流于形式。在進一步推動德育實踐活動課大賽健康發展的同時，也是對廣大班主任的一次又一次的有效培訓，提升了廣大班主任與人理念，發展了廣大班主任的育人技能。其中特別值得稱道的有道里、南崗、香坊、平房、尚志、五常、賓縣、依蘭、等區縣，領導重視，教師參與積極，切實推進了班主任崗位練兵工作的開展。

11月28日，我們在哈爾濱市第二職業中學舉行了由南崗區籌備的市級德育實踐活動課展示活動，這是全市班主任崗位大練兵展評活動的重要內容之一，旨在總結、交流經驗，進一步提高認識，扎實推進班主任崗位大練兵活動，提高班主任隊伍的崗位育人能力。會上南崗區就德育實踐活動課開展情況做了很好的總結和經驗介紹，南崗區通過開展課題研究，探索出了“生態體驗式”德育實踐活動課的途徑和模式。同時將班主任德育實踐活動課設計與操作技能的培養與班主任基本功訓練相結合，與班主任崗位大練兵活動相結合，形成了具有學校特色和班主任個人特色的德育工作思路，提升了班主任育人能力，形成了符合新課程教育理念的育人風格。南崗經驗對于各區縣開展好德育實踐活動課，深化班主任崗位大練兵活動具有很好的啟發和借鑒意義。會上馮院長和省教育學院張曉明院長做了重要講話，就德育實踐活動課的德育理念和功能給予高度評價，并就今后德育實踐活動和班主任崗位大練兵工作的開展做了重要指導和部署。南崗現場會使與會者對德育實踐活動課加深了認識，達成了共識，在班主任崗位大練兵活動的實質、原則、方式方法等方面有了進一步認識和思考。會后，黑龍江晨報對會議及哈爾濱市德育實踐活動課開展情況予以報道。

道里區德育部正在積極籌備市級的班主任育人風格特色展示活動會議，會議預計09年4月上旬召開，相信此次會議對全市班主任崗位大練兵活動特別是班主任育人風格會起到一個很好的展示和促進作用。

（三）其它特色工作

一是聯合視導。上半年我們會同培訓、干訓、科研、規劃等部門聯合視導了道里安陽小學、康富小學、工程小學；道外34中學、團結小學；南崗文林小學、團結小學；香坊通鄉小學、民生路小學；平房99中學；松北130中學。本部門單獨對共同體學校紅陽小學、安靜小學、陽明小學、60中學、33中學，以及阿城、五常、賓縣進修學校進行了視導，詳細了解了學校德育常規工作、課程德育、德育評價、新課程改革工作、班主任培訓情況。調研中了解到各學校德育發展取得了一定成績，基本能堅持“德育為首，育人為本”的教育理念，德育工作在學校工作中占有重要地位，大部分學校將心理健康教育按規定納入課表，設立心理輔導室，有專、兼職心理教師，注重校園文化建設，各?；久繉W期都組織學生開展主題德育實踐活動，學校注重各學科的德育滲透。同時也發現了問題并提出了相應解決對策。

二是與市委宣傳部、市教育局聯合舉辦了“學習貫徹十七大精神，加強未成年人思想道德建設研討班”。邀請了原首都師范大學教授、現東方道德研究所所長王殿卿教授做了《中華傳統美德》講座，市委講師團副團長艾立華做了十七大報告輔導，南崗區介紹了國家級重點課題“生態體驗德育課題”的經驗，風華中學介紹了養成教育經驗。

三是由市婦聯、市教育研究院主辦，我們與兒少中心聯合承辦了“迎奧運、迎大冬、放飛夢想”道德實踐圖片成果展活動。全市中小學校的3000多名少年兒童參加了活動。市委副書記王穎同志為成果展揭幕，我院黨委副書記王曉波同志出席會議，并同少年兒童一起度過快樂祥和的節日。此次展出的17所中小學校的主題教育活動成果，從不同側面全面展示了我市廣大少年兒童快樂學習、健康成長和喜迎奧運、大冬的良好精神風貌。

四是7月6日至7月21日對哈爾濱市貧困地區中小學心理健康教育教師進行40課時的免費培訓。

五是組織協調哈爾濱市第一中學、49中學和兆麟小學參電視訪談活動。國家教育行政學院中國教育干部培訓網、中國電視師范學院決定聯合中國教育電視臺[第二套節目（cetv-2）]共同組織實施“學校特色經驗訪談”大型系列活動。10月我們組織哈爾濱市第一中學、49中學和兆麟小學參與了訪談活動。哈市第一中學做了心理健康教育特色經驗介紹，49中、兆麟小學做了校園文化建設特色經驗介紹，該節目寒假期間將在中國教育電視臺第二套節目播出。通過此次活動，三所學?？梢酝瑫r享有衛星電視、網絡、報紙等多種媒體形式全方位的展示，更多的教育同仁將分享哈市德育工作成功經驗，增進大眾對我市德育工作改革、發展的了解與認同。此次活動適時總結教育改革中的創新理念、管理經驗、發展模式對于更好地把握教育規律，發掘與提升教育創新的價值具有深遠意義。

六是召開了全市教研員工作會議。為落實市教育局和院里關于開展課程改革五年回顧及班主任崗位大練兵活動，我們召開了全市德育教研工作例會。會上聽取了各區縣（市）德育教研工作匯報，布置落實市教研院關于開展課程改革五年回顧及班主任崗位大練兵展示活動有關事宜，并就全市德育工作廣泛開展溝通和交流，討論和反思，規劃和展望，對全市德育工作的開展起到了統一思想、提高認識、調動熱情、端正態度的作用。

七是在省級大賽中取得的成績

11月20日—28日，在黑龍江省首屆心理學科uc說課大賽活動中，由于我們前期培訓得力、組織到位，賽課教師準備充分，我市31位賽課教師取得驕人的成績，全省一共33人獲特等獎，我市有12人獲得特等獎。這是我們一直以來有效開展工作，不斷促進教師專業化成長的結果。

在11月3日結束的全省首屆中小學班主任專業能力展示與研討活動中，3人榮獲綜合能力展示特等獎，1人獲“班會課說課”單項能力展示特等獎。還有16人榮獲綜合能力展示一等獎。這次活動展示了哈爾濱市班主任教師的精神風貌，也充分反映了我市中小學班主任崗位練兵的初步成果。

三、存在的主要問題和不足

對中小學德育工作研究的不夠深入；思想不夠解放，學習勁頭不足，創新意識不強。

今后的工作思路和努力方向是：認真學習，特別是搞好政治理論和業務學習，不斷提高自身素質。堅持解放思想、實事求是，創造性地開展工作。圍繞“研究立院、服務興院、管理強院”的辦院理念和工作主題，發揮研究、引領、指導、服務的職能，為把我院建設成全國知名、省內領先的適宜于我市中小學校長和教師成長、成才的搖籃，適宜于我市抓科研、搞教研、出成果的基地，適宜于我院教職工終身學習、可持續發展的沃土這一總體發展目標做出自己的貢獻。