第二批深入學習科學發展觀心得體會

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按照中央統一部署和省委、市委的要求，我縣結合自身實際，認真落實規定動作，創新自選動作，全力推進學習實踐活動。目前，“三學三樹三落實”和專題調研工作進展順利，呈現出行動快、有特色、措施實、氛圍濃、態勢好的特點。

一、主要做法

（一）謀劃準備求早，明確目標要求。按照市委的統一部署，我縣把學習實踐活動作為首要政治任務和當前頭等大事來抓，早謀劃早準備，做到機構健全，方案落實，發動廣泛。明確了“一二三四五六”的總體目標要求，就是圍繞一個總要求，突出兩個重點，明確三個著力點，把握好四條原則，抓好“五注重五提高”，實現六大目標，即：堅持科學發展的理念更加堅定，領導科學發展的能力更加提高，共享發展成果的水平更加提升，促進科學發展的機制更加健全，機關黨員干部的作風更加務實，黨風廉政建設的責任更加落實。同時加強督導，整體推進。5個指導檢查組按照縣委的安排部署，迅速行動、靠前指導，高標準、嚴要求、創造性地開展指導檢查工作。根據參學的137個單位、225個基層黨組織和3840多名黨員的行業特點，進行分類指導，確保了我縣學習實踐活動快速有序開展。

（二）理論學習求深，強化理論武裝。我縣堅持把抓好理論學習作為貫穿整個活動過程的切入點，采取五大措施深化理論武裝。一是充分發揮縣委中心組“主陣地”的龍頭作用。縣領導班子做好表率，帶頭學習科學發展觀知識讀本，各單位結合實際，以各種方式，迅速掀起了科學發展觀的學習高潮。二是組織參加專題輔導報告會。組織黨員領導干部參加市委講師團成員到我縣作的“科學發展與當前形勢”專題輔導報告會，進一步提高了廣大黨員干部對新形勢下加快發展的認識。三是組織專家講座。邀請了省農科院副院長陳棟、省委黨校楊文兩位教授到我縣作深入學習實踐科學發展觀活動專題報告，為我縣調研活動明確思路，探索對策。四是開展理論宣講。抽調理論骨干，分赴各單位開展宣講活動，引導全縣廣大黨員干部以飽滿的政治熱情和扎實的工作作風迅速投入到學習實踐活動中去。五是認真貫徹落實市委書記徐建華來仁調研的講話精神。要求參學單位要按照徐書記的要求，在“三學三樹三落實”認真做到真信真學真用，聯系實際，在實踐中學，做到“早學、先學、學深、學透”，學習實踐活動與日常工作“兩不誤兩促進”，扎實地推進學習實踐活動。

（三）調研課題求準，理清發展思路。緊扣“突出應對當前經濟形勢、促進經濟持續快速發展”這個主題，我縣確定了5個調研專題，由縣主要領導親自掛帥帶題調研，班子成員分工負責選題調研。各參學單位采取“群眾提、自己找、上級點”的方法，集思廣益，找準影響本部門科學發展的突出問題開展調研，副科以上單位共形成了120多個調研課題。我縣針對當前影響科學發展的突出問題，按照“五注重五提高五落實”的要求，圍繞實現年初制定的壯大縣域經濟、打造現代山水旅游城市、構建和諧仁化“三大目標”，大力實施特色經濟、產業和勞動力“雙轉移”、可持續發展、科教興縣“四大戰略”，突出做好產業集聚、旅游產業、城鎮建設、現代農業和項目帶動“五篇文章”的發展思路，在去年解放思想學習討論活動開展調研的基礎上，把調研活動進一步引向深入，就如何充分發揮豐富的資源優勢，不斷提高礦產品和冶金、水電和火電等支柱產業的聚集度，延長鉛鋅產業鏈，做大做強支柱產業和特色經濟；依托丹霞山的品牌優勢，大力發展休閑度假旅游和農業觀光旅游，加快發展以旅游配套產業為主的第三產業，大力推動經濟發展從量的擴張向質的提高轉變，力促全縣經濟社會又好又快發展等方面進行深調研。

（四）宣傳發動求廣，營造濃厚氛圍。我縣采取多渠道宣傳，形成了學習實踐活動全覆蓋、立體化的宣傳格局,營造了人人思發展、議發展、謀發展的濃厚氛圍。一是利用“問計卡”“民憂卡”載體進行宣傳，將科學發展的宣傳標語印制到“問計卡”“民憂卡”上，使科學發展觀的理念進一步深入人心。二是輿論引導成效明顯。在縣廣播電視臺和韶關日報《仁化新聞專版》、仁化縣人民政府公眾信息網和黨員干部現代遠程教育網開辟了專題專欄，集中報道全縣學習實踐活動的重要動態。目前各媒體共刊載學習資料、公告通知、文件信息等61條；刊發簡報6期。其中有12篇信息在省、市有關媒體上刊用。通過宣傳發動，帶動了廣大人民群眾積極參與，營造了強大的輿論聲勢和濃厚氛圍。

二、下一步活動安排

（一）學用結合，全面推進學習實踐活動。一是學習上再深化。通過組織開展“三學三樹三落實”活動，落實載體新穎、效果凸顯的理論學習培訓計劃，進一步深化學習效果。同時注意發掘、宣揚先進典型，使典型經驗形成示范效應，推動學習實踐活動的深入開展。二是重點落實專題調研活動。縣四套班子成員根據分管工作實際，圍繞確定的調研課題，帶頭深入開展調查研究，提出解決影響我縣科學發展的突出矛盾和問題的對策，并形成調研成果，為我縣破解科學發展難題提供決策依據。三是要邊學邊干，推動當前工作。一手抓好學習實踐活動的深入開展，一手抓好各項工作，立足于邊學邊改邊提高，切實做到學習實踐活動與當前工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

（二）立足“五個著眼”，力求在實踐特色上實現新突破。一是著眼于樹立科學發展新理念。在深入學習的基礎上，進一步明晰發展的目標任務，研究思路舉措，搶抓發展機遇。二是著眼于推動本地科學發展。緊密聯系實際，進一步創新發展舉措，加大招商引資力度，做好產業轉移文章，做大做強產業支撐。三是著眼于解決民生問題。通過專家把脈、問計于民等形式，認真查擺和解決涉及民生的重點、難點問題，力爭多出實踐成效，提高人民群眾的幸福指數。四是著眼于提高行政效能。轉變工作作風，健全和完善各項規章制度，不斷提高行政效能。五是著眼于增強黨性修養。結合專題民主生活會，認真剖析和查找貫徹落實科學發展觀存在問題的主觀根源，為全縣學習實踐活動奠定良好的思想作風和組織基礎。

（三）及早準備，嚴格落實轉段要求。學習調研階段工作基本結束時，組織做好學習調研階段總結和轉入第二階段部署安排。一是由各參學單位對照學習實踐活動實施方案和學習調研階段工作安排意見，嚴格開展自查工作，形成本單位學習實踐活動學習調研階段工作總結，并寫出轉段申請。二是由縣委派出的指導檢查組根據《實施方案》、《日程安排表》的有關要求，對各參學單位學習調研階段的情況進行檢查，同時根據《考核評分表》進行考核打分。三是對轉段申請進行審批。根據各單位自查、檢查情況，縣委學習實踐辦對各參學單位的轉段申請進行審批。四是及時進行轉段。認真總結我縣開展學習實踐活動學習調研階段情況，寫出總結報告報市委指導檢查組和市委學習實踐辦。