獨家原創(chuàng):公司機電工技術比武心得體會

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公司成立伊始，在制定發(fā)展規(guī)劃時，就根據集團公司要求，結合修理公司實際，最近，公司召開了一次機電工技術比武。

公司在不斷向外拓展的同時，著力強化內部管理，以人為本，善待員工，把企業(yè)和員工的利益捆在一起。員工切實感受到了生活在這個大家庭很溫暖，給了我們所有員工施展才華的舞臺，在公司讓我們感到很溫暖。

公司為職工提供技術比武的舞臺，讓我們員工自己上臺表演。正是由于公司經常進行崗位比武，使得同一崗位上的多名職工能夠互相競爭，獲勝者雖然并不能馬上進行崗位變動，但這可能為以后打下基礎；而沒有獲勝者只有努力學習，刻苦鉆研技術，沒有過硬的本領是不能領導別人的。進行崗位變動的獲勝者也不能放松，因為別人隨時會趕超上來取代他的位置，所以要經常學習新技術，此中的位使者才能上升到更高的崗位。

公司制定了按工時、按崗位相結合的分配激勵機制，規(guī)定職工的收入由崗位和工時構成，而崗位是靠競爭上崗的，工時則視個人能力而定。一般而言等級高的員工必然手中有“活”，其崗位可能比別的工人高，那他的崗位工資就高。而那些有技術，手腳又快的員工可能在同等時間內做的工時比別人多，其工時工資就高。所以職工都對實際操作的培訓很歡迎，都想多學習，因為可以借此來提高自己的動手能力和實際操作水平，使自己的等級能更上一層樓，同時，使自己手中也有“活”。

也正是這兩種機制，使得公司職工的學習氣氛相當濃，平時經常能夠看到幾個職工圍著車輛相互討論，共同為克服難題而出謀劃策；每到周末職工或到公司的培訓學校聽課，或自己上夜間進修學校。每年公司總是在教育培訓方面投入巨大經費，就是為了提高職工的專業(yè)知識和技術水平，進而提高他們的整體素質，最終把**辦成一個學習型的企業(yè)。

**公司有這一系列的培訓教育方法和與之密切相關的分配激勵機制，使公司擁有一支高水準、高素質的職業(yè)化技術工人隊伍，也使公司能夠取得今天的輝煌成績，這真正是“我因公司而成長，公司因我而驕傲”。

相信**公司的明天會更好，祝福**公司、祝福2009！讓我們攜起手來一起走向更加和諧、溫暖的新一年。