基層司法黨章學習心得體會

時間:2022-05-13 10:15:00

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基層司法黨章學習心得體會

編者按:通過學習《黨章》,牢固樹立黨員意識,自覺增強黨員意識,在工作中,作為單位的帶頭人,要時時處處以一名中國共產黨員身份,嚴格要求自己,從思想上進一步樹立正確的司法行政觀念,提高規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法的自覺性。《黨章》第一章第二條明確了共產黨員的基本條件,提出了三項最根本的要求,這是黨員必須具備的根本條件。學習新黨章,令我的心靈又得到一次凈化,通過認真地領會八項義務中的規(guī)定,使我認識到看一個共產黨員合格不合格,就是要看這八項義務履行得如何。沒有無義務的權利,也沒有無權力的義務。不講義務就是不講責任;不講義務也就分不清楚誰合格,誰不合格;不講義務,黨員所享有的權力也就變成空談。這段時間,我對《黨章》進行了全面、認真的重溫和學習,通過進一步學習,讓我更加深刻地認識到中國共產黨是工人階級的政黨,是中國工人階級先鋒隊,它由工人階級的先進分子組成。在學習中,我對黨員的權利和義務有了更深刻的理解,對入黨的意義有了更深刻的認識。下面,談談自己學習《黨章》的一些心得體會。

《黨章》第一章第二條明確了共產黨員的基本條件,提出了三項最根本的要求,這是黨員必須具備的根本條件:第一,共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定,反映了黨員條件的本質,明確規(guī)定了黨員應該是什么樣的人。具備共產主義覺悟,是黨員思想入黨的集中表現,也是與一般群眾區(qū)別的重要標志。共產主義覺悟,主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識,有為共產主義事業(yè)而獻身的精神。要具有共產主義覺悟,我們要學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,掌握科學社會主義理論,樹立社會主義必然勝利,共產主義一定要實現的信念;第二,共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。共產黨員不惜犧牲自己的一切,為實現共產主義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業(yè)奮斗的過程中,是要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動上為了人民,真正做人民的忠實公仆。全心全意為人民服務,就要銳意進取,勇于創(chuàng)新;就要正確處理國家、集體、個人的關系,在面臨困難和危險的時候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前,要做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己;第三,共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,最終目標是實現共產主義社會制度。這決定了共產黨必須對共產主義事業(yè)無限忠誠,樂于吃苦在前,沖鋒在前,樂于承擔艱巨任務,樂于在改革開放中開拓奮進,用自己的模范行動,在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。共產黨員在任何情況下都不能有特權,要永遠保持勞動人民普通一員的本色。

學習新黨章,令我的心靈又得到一次凈化,通過認真地領會八項義務中的規(guī)定,使我認識到看一個共產黨員合格不合格,就是要看這八項義務履行得如何。沒有無義務的權利,也沒有無權力的義務。不講義務就是不講責任;不講義務也就分不清楚誰合格,誰不合格;不講義務,黨員所享有的權力也就變成空談。

通過學習《黨章》,牢固樹立黨員意識,自覺增強黨員意識,在工作中,作為單位的帶頭人,要時時處處以一名中國共產黨員身份,嚴格要求自己,從思想上進一步樹立正確的司法行政觀念,提高規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法的自覺性。

一是要把認真學習《黨章》和實踐“三個代表”重要思想貫徹始終。認真學習領會“三個代表”重要思想的精神實質,保持共產黨員先進性,進一步明確司法行政工作的主題和總體要求,明確執(zhí)法方向,自覺地把“三個代表”重要思想貫徹到執(zhí)法實踐的始終,全面履行職責,維護公平正義。

二是要堅持以人為本,把人民群眾的呼聲作為思想上的內動力,以人民群眾是否滿意為標準,真正做到全心全意為人民服務,積極熱情地做好民間糾紛問題的調處工作,切實解決侵犯人權、損害人民群眾利益的問題,維護人民群眾的根本利益。

三是要強化干警自身素質的提高。素質不高、崗位技能不熟的干警無論如何也辦不出高質量的案件。首先要提高廣大干警和黨員同志的執(zhí)法能力,要充分加強黨員干部素質培養(yǎng)、強化技能、重塑形象,不斷樹立終身學習的理念。

以上是我學習《黨章》的一些心得體會。作為基層司法行政部門的領導,我將進一步深化認識,振奮精神,扎實工作,不斷加強對《黨章》的學習,為全面建設小康社會、構建和諧社會創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境,做出自己的貢獻。