教育局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議整改措施

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按照自治區(qū)糾風(fēng)辦、教育廳、公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!市糾風(fēng)辦組織開展的政風(fēng)行風(fēng)公開評(píng)議活動(dòng)總體要求和《××市教育系統(tǒng)2005年政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，市教育局先后通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開專題征求意見座談會(huì)等形式，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)工作的意見和建議，從各方面所提的意見看，主要涉及教育亂收費(fèi)、教師職業(yè)道德、改善辦學(xué)條件、義務(wù)教育管理、學(xué)困生教育和增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率等幾個(gè)方面。對(duì)此，市教育局認(rèn)真進(jìn)行了梳理和研究，為鞏固提高公開評(píng)議成果，切實(shí)糾正行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，現(xiàn)提出如下整改措施：

一、加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策和區(qū)市黨委、政府及上級(jí)主管部門決定的自覺性和主動(dòng)性

1、建立和完善學(xué)習(xí)考核制度。市縣區(qū)教育局和直屬各學(xué)校要認(rèn)真抓好中心理論組和機(jī)關(guān)干部、教職工的政治理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)區(qū)市黨委、政府和上級(jí)教育部門有關(guān)會(huì)議、文件精神，并結(jié)合實(shí)際，研究提出本單位貫徹落實(shí)意見，認(rèn)真督促檢查。按年度或?qū)W期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善考評(píng)辦法。

2、加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和教職工思想政治建設(shè)。教育主管部門要結(jié)合每個(gè)階段的重點(diǎn)工作，不定期召開校長(zhǎng)（書記）會(huì)議，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)市有關(guān)會(huì)議和文件精神；針對(duì)出現(xiàn)的新問題，提出整改意見和工作要求。寒暑假精心安排組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!集中時(shí)間對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和教育法規(guī)、政策。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前集中1至2天，組織全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育法規(guī)政策。開學(xué)后結(jié)合學(xué)校工作利用教職工大會(huì)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神。通過組織學(xué)習(xí)，使中小學(xué)校長(zhǎng)和教職工了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級(jí)有關(guān)要求，提高政策理論水平和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)和依法行政的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級(jí)決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。

二、狠抓教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

3、嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業(yè)務(wù)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，道德品質(zhì)不好的教師限期調(diào)離教師崗位。

4、建立和完善教職工培訓(xùn)制度，認(rèn)真落實(shí)《××市“十一五”教師培訓(xùn)規(guī)劃》，大力開展以全體教職工培訓(xùn)為目標(biāo)，骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的多種形式的繼續(xù)教育，在培訓(xùn)工作中，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德列為主要內(nèi)容，力爭(zhēng)用5年時(shí)間，把全市各級(jí)各類教師輪訓(xùn)一遍，從整體上提高教職工隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5、堅(jiān)持開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，采取多種形式不定期了解掌握師德師風(fēng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，按時(shí)督促整改。學(xué)校要制定《教職工職業(yè)道德量化考核辦法》及《考核細(xì)則》，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核。凡在職業(yè)道德方面出現(xiàn)問題，造成不良影響者年度考核一律不能定為“優(yōu)秀”等次，年內(nèi)不能評(píng)選各類先進(jìn)，評(píng)聘高一級(jí)教師職務(wù)。教育主管部門要加大監(jiān)督檢查力度，把各學(xué)校開展師德、師風(fēng)教育活動(dòng)情況列為對(duì)學(xué)校年終考核的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。

6、完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。結(jié)合每年教師節(jié)，層層組織開展評(píng)選活動(dòng)，提請(qǐng)市人民政府定期開展“模范教師”、“模范班主任”和“師德標(biāo)兵”命名表彰活動(dòng)，組織開展優(yōu)秀教師事跡巡回演講活動(dòng)，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

三、加強(qiáng)義務(wù)教育階段管理工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理辦法，規(guī)范各學(xué)校學(xué)生檔案管理和轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦理程序，促進(jìn)學(xué)生合理、有序流動(dòng)。

8、學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我市實(shí)際，研究制定擇校生管理辦法，嚴(yán)格控制擇校生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

9、大力實(shí)施義務(wù)教育階段和普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)及課堂質(zhì)量工程，合理配備師資，嚴(yán)禁分尖子班和快慢班。堅(jiān)持開展對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育活動(dòng)，面向大多數(shù)學(xué)生，防止兩極分化，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

10、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，開齊開足課程，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

11、認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工子女、外來經(jīng)商人員子女接受義務(wù)教育的有關(guān)政策，主動(dòng)幫助他們解決上學(xué)難問題，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境。

12、認(rèn)真執(zhí)行《××市關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)及活動(dòng)時(shí)間的規(guī)定》（石教發(fā)[2003]15號(hào)文件），不定期檢查各學(xué)校落實(shí)情況，對(duì)違反規(guī)定要求，影響學(xué)生身體健康的學(xué)校要在相應(yīng)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，責(zé)令糾正，必要時(shí)采取一定的懲罰措施。

四、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象

13、認(rèn)真執(zhí)行《市直學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定》（石教發(fā)[2003]61號(hào)）、“收支兩條線”管理制度，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)、私設(shè)“小金庫(kù)”等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教育費(fèi)的收娶管理、使用的監(jiān)督檢查，確保專款專用。加大對(duì)違紀(jì)行為的處罰力度，凡出現(xiàn)上述情況，年終實(shí)行一票否決制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、直接責(zé)任人和單位當(dāng)年都不能評(píng)選各類先進(jìn)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次。