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通過參加師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識對教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照教師法和中小學教師職業道德規范的要求，結合自己的教育工作，作如下分析

一、存在問題：

1、思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。

2、對學生的思想品德的狀況關心不夠。

3、工作只憑經驗，不善于從理論上加以總結，以理論指導實際工作，工作的創造性不夠。近年來,狹隘地認為自身素質還可以,然而逐漸放松了對專業的鉆研

4、關心,幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自以為是卻得不到別人理解的事.

二、解決方法

1、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其對后進生更要格外關注。

2、依靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏

3、樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感.

4、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。

三、今后努力的方向

1、加強學習，切實提高思想和工作水平，

2、熱愛學生，尊重學生的人格，關心學生，了解學生，公平的對待每個學生。

3、刻苦研究業務，精通教學業務，這是非常重要的。只有精通業務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。

4、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

師德師風整改措施3