文化學院學習實踐科學發展觀整改措施

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在學習實踐科學發展觀的活動中，我院結合本單位實際認真組織開展“三對照、三查找”的活動。根據查找出來的問題，對照科學發展觀的要求，提出以下整改措施：

一、進一步明確學院的發展目標。

站在建設高水平教學研究型學院的高度明確學院的發展目標。把英文學院建設成學科建設先進，教學質量好，科研水平高，師資力量雄厚，具有濃厚的人文主義精神的和諧學院。

二、進一步加強學科建設和研究生教育。

1、建設好教學技術與評估和比較文化研究兩個新增碩士點。

2、學院根據現有學科的分布，成立了五個研究中心。各研究中心制定相應的活動計劃，并開展活動，申報與學院的學科建設有關的團隊項目，爭取多出成果，出高水平成果。

3、學院按計劃派出考察、學習小組，由院長或副院長帶隊，赴高校集中的城市，考察2-3所學校相關專業的教學、科研、學生等方面的管理以及課堂教學工作，以促進學院學科建設的發展。

4、努力培養研究生的創新能力，提高學術水平，鼓勵研究生參加校內外的學術活動，鼓勵研究生參與導師的課題研究。

5、提高研究生教學質量，對寫出高質量畢業論文的研究生實行獎勵。

三、堅持質量第一，做好本科教學工作。

1、進一步搞好現有國家級、省級、校級精品課程的建設，并且爭取每年都建設至少一門新的精品課程。

2、繼續保持原有的專業優勢，進一步抓好各個專業方向的課程建設。完善導師制，幫助學生明確努力方向，最佳設計自己的專業發展道路。

3、繼續抓好教材建設，抓好入選教育部“十一五”規劃的11種教材的編寫工作，緊扣該學術領域的前沿發展，編出自己的特色，在編寫質量上一絲不茍。

4、進一步抓好多媒體教學，辦好各個課程網站，尤其是抓好師生間網上的學習互動。

5、結合教學改革抓好教學研究活動，組織新老教師合作，開創新的教研方向，做出新的成果，爭取有較多的教研論文在各級學術刊物上發表。

6、進一步加強通選課的建設及管理工作，增加通選課的開設。

四、重視科研工作，加強科研的組織和激勵力度。

1、著力解決科研發展不平衡的問題。發揮學院五個研究中心的作用，要求全院教師參加與自己專業相關的研究中心；給予學院各研究中心一定經費，以便開展學術活動；要求各研究中心至少承擔一個團隊項目，學院給予扶持，使相關團隊早日產出成果。

2、培養學術氛圍。邀請本院和其他單位專家學者作學術講座、特別是相關學科方法論方面的學術講座，使教師對學科和學術有進一步的認識，找到自己的科研興趣，積極從事科研活動。

3、調整學院的科研獎勵條例，對高顯示度的科研成果予以重獎。

4、鼓勵教師、特別是擁有高級職稱的教師積極申報科研項目。

5、進一步完善學術休假制度。學院從課程安排等方面，對從事科研的教師提供必要的條件。

五、堅持人才興院，加強師資隊伍建設。

1、加大對年青教師的培養力度，進一步改善學院教師的職稱結構。鼓勵他們有計劃地、分批攻讀博士學位，使專任教師中具有博士學位教師的比例進一步提高，不斷優化學術骨干教師年齡結構。

2、加大人才引進力度，重點引進學科帶頭人，積極申報高層次人才項目，充分發揮引進人才在教學、科研與管理等方面的作用，尤其是在高顯示度科研成果產出方面的作用。

3、進一步為學術帶頭人的成長創造平臺和條件，培養出更多在學界有影響的高層次人才。

4、進一步加強青年學術骨干和學術梯隊建設，努力做到每一個專業方向都有合理的學術梯隊。

六、加強黨建與思政工作，提高管理和服務水平。

1、切實加強黨建工作，吸收青年教師、特別是學術骨干教師入黨，大力推進學生黨支部在班上的建設。

2、進一步強化黨組織和黨員在學院教學、科研和管理工作中的作用。

3、進一步加強師德師風建設。繼續倡導“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導教師關心、熱愛集體，熱心、服務公益。

4、加強政治理論學習和廉政宣傳教育形式的創新，在結合學院特點上下功夫。

5、進一步加強行風建設，提高行政辦公室和教輔部門為教學和科研服務的水平和效率。

6、加強預算管理，勤儉節約，提高資金使用效率。進一步加強設備采購管理。

七、以學生為本，做好學生工作。

1、進一步加強對學生思想及心理的關注。及時解決學生的問題，給予有需要的同學更深入和細致的指引。

2、加強對學生的服務和管理，準確和全面掌握學生的思想動態，進一步完善學生安全防范措施及預案。

3、加大創新力度，培養創新型人才，在思政和公民道德教育方面形成特色的系列品牌活動。

4、加強班風學風建設，營造努力學習、刻苦鉆研的學習氛圍。

5、繼續拓展高質量的第二課堂活動，為學生的成長成才提供更多更好的平臺。

八、加強領導班子建設，提高領導班子科學決策和行政能力。

1、加強理論學習，提高理論素養。領導班子成員帶頭學習建設中國特色社會主義系列理論，用理論武裝頭腦、指導工作。

2、堅持民主集中制，進一步完善決策、執行機制。堅持“集體領導，院長負責，分工合作”的學院管理模式。

3、完善黨政聯席會議制度，做到會前有議題，會后有紀要，有落實。會議紀要及時向全院教師公布，接受教職員工監督。

4、全面開展黨內監督、群眾監督、民主監督，促進科學、民主、依法治院。

5、建立健全院長聯系教學系、黨委委員聯系黨支部制度。