教師科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施

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通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)的世界觀和方法論。科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了歷史唯物主義和辨證唯物主義的基本原理，是對(duì)社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的升華，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的正確指導(dǎo)方針。

總的來(lái)講，本人學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度是端正的，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的思想來(lái)指導(dǎo)工作是積極的。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，主要收獲有四點(diǎn)：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進(jìn)一步理解；二是對(duì)在全黨開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；三是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)；四是對(duì)在突出“實(shí)踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。

對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）系統(tǒng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)政治理論不夠。平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但更多地注重學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不自覺(jué)，因而在深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求上領(lǐng)會(huì)不是很深；

（二）在工作的統(tǒng)籌兼顧上不夠。如何堅(jiān)持用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想來(lái)指導(dǎo)工作既是一個(gè)指導(dǎo)思想問(wèn)題，也是一個(gè)工作作風(fēng)問(wèn)題。就分管的工作而言，有失偏頗的地方。

下步整改意見(jiàn)

（一）注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。同志在《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》中提出：黨員經(jīng)常性教育的主要目標(biāo)是提高黨員思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨員的工作能力、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。上級(jí)黨組織提出了共產(chǎn)黨員的“三高”問(wèn)題，因此今天如何做好黨員教師的問(wèn)題是我們黨員教師必須認(rèn)真考慮的一個(gè)嚴(yán)肅問(wèn)題。我認(rèn)為首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)黨的觀念，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。尤其是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，必須擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的決定，履行黨員義務(wù)；始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治方向，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同，在真信、真學(xué)、真懂、真用上下功夫，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)工作。公務(wù)員之家:

（二）注意推進(jìn)工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。統(tǒng)籌兼顧，既是根本方法，又是很高要求。因此，在分管的工作中既要突出重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好業(yè)務(wù)，又要帶好隊(duì)伍；既要立足當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；既要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，更要注重實(shí)效。

（三）學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作能力。要提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力、做好本職工作的能力。要在工作、學(xué)習(xí)和其他方面發(fā)揮黨員先鋒模范作。當(dāng)前我們正在進(jìn)行二期課改，黨員如何發(fā)揮積極的作用呢？我想黨員要立足崗位做到“三高”，就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)勇于探索、努力實(shí)踐積極進(jìn)取。為了把數(shù)學(xué)教學(xué)課上得生動(dòng)，讓學(xué)生更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，我在教學(xué)中運(yùn)用多媒體一竅不通，我就積極參加培訓(xùn)，找來(lái)資料自學(xué)，在計(jì)算機(jī)上反復(fù)操作，還虛心請(qǐng)教其他教師，終于初步掌握了多媒體的入門知識(shí)。之后進(jìn)一步根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，編排了相關(guān)的動(dòng)態(tài)圖形，使教學(xué)活動(dòng)收到了較好的效果。

（四）分清主次，樹(shù)立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，牢固樹(shù)立大局意識(shí),堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,取長(zhǎng)補(bǔ)短,站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)中，確實(shí)使自己在靈魂深處經(jīng)受了一次“洗禮”，接受了一次深刻的黨性教育。既看到了自己在思想、工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，又進(jìn)一步明確了今后的努力方向，這對(duì)于自己今后的工作、人生道路將產(chǎn)生不可替代的積極影響。