班級聚會總結范文10篇

通過一學期的團支書工作學習，伴我走近了我的大學生活，也伴我走向了一個新的高度。通過這半年的工作，我開始更加了解大學生活，也收獲了很多珍貴的東西。

當初接觸大學班級團支書這個職務還很陌生，不了解要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情。由于不熟悉業務，所以做工作時總要走很多彎路。剛開學時班級有很多事情要辦理，樓上樓下的跑來跑去，經常一件事情要跑好幾次。當一時間同時有幾件事要辦時就會有些亂了手腳，但現在想來，確實應該多動些頭腦把事情理清一下，可以找其他同學幫忙一起做的。

半年間，在同學中工作間的聯系使得同學間的距離也很快拉進了，同學們經常會在一起組織過生日、聚會、聯歡。甚至在這期間還不乏和其他班級間搞聯誼。

也通過這些集體活動，同學之間更加互相了解和認識，也使班級工作能更加順利地進行。

在校運動會前準備期間，我和各班委都積極地鼓勵同學們踴躍參加各個參賽項目，為集體爭得一份榮譽。在運動會前一個月的辛苦準備訓練中，我班總共有三人被選入了學院的方隊隊伍中，其中兩名是院旗護旗手。在院啦啦隊的隊列中，我班加入的人數在各班級中也是居多的。在運動會期間，班級同學在班委們的帶領下更是充分發揮了他們的各方面特長，取得了驕人的成績。這期間，無論是班委還是班級其他同學都展示了作為一個團員在集體中應盡的職責和義務。

在日常的生活中，由于我是個女生，所以聯系各個女生寢室之間的關系便更方便些，經常會在三樓和六樓間互相傳達著班級及學校的信息。使得學校及輔導員傳達下來的事情能更深入地滲入同學們的一言一行中，班級的各項工作也得到了進一步順利地開展。

本學年我院自律會督導部的工作主要分為文明督導和出勤統計兩部分。

文明督導主要是日常督導。在日常督導方面，我部門每周都抽選早上安排10-12個督導人員分別于教學樓的每一層、門廳和樓道口進行督導。督導的內容為：帶早餐、穿拖鞋、遲到等。在日常督導過程中，督導人員都按要求帶?；蘸投綄?，不穿拖鞋，工作積極，能積極地記錄，制止帶早餐，穿拖鞋的行為。另一部門工作則是監督草坪，維護草坪工作，我部門每天安排2-3個人與各系自律會同學合作，在教學樓與食堂中間的草坪周圍監督，并且能夠及時阻止破壞草坪，踩草坪抄近道的同學，拍攝下同學踩草坪的不文明行為并給公布，予通報批評。通過我們的努力，使絕大部份同學的素質有了提升。

出勤統計方面，督導部每周一對班級進行抽選升旗出勤情況進統計，并每周作一次匯報。，每月，督導部都會對每個班級進行不定期的抽點，以提高升旗出勤率。

督導部還每周進行會議，總結前一周的工作，布置下一周的任務。

在本部門工作之余，我院督導部還參加一些公共工作。如自律會辦公室值班，各活動的場地布置，現場維護。同時，我們還積極參加學院的工作，如各個晚會活動上的秩序維持，部門干事之間工作積極受到了學院領導的好評。還有積極我們積極配合其他部門順利的舉辦了一系列的活動，在工作中我們部門干事工作積極，善于提出一些可行性建議，使得我們督導部對學院更有貢獻。還多次受到了自律會委員會乃至學校的表揚。在課余我們為了促進部門的交流和溝通。我們出去小聚，在聚會上各個成員之間都敞開心扉，相互認識，相互交流，并且對部門的工作都提出自己意見，一起拍照留影，并且實現了那句話，工作期間我們是同事，在工作外我們是朋友。

以上就是我們督導部本學期的主要工作及活動，我們會再接再厲，爭取將工作做到最好

本學年我院自律會督導部的工作主要分為文明督導和出勤統計兩部分。

文明督導主要是日常督導。在日常督導方面，我部門每周都抽選早上安排10-12個督導人員分別于教學樓的每一層、門廳和樓道口進行督導。督導的內容為：帶早餐、穿拖鞋、遲到等。在日常督導過程中，督導人員都按要求帶?；蘸投綄?，不穿拖鞋，工作積極，能積極地記錄，制止帶早餐，穿拖鞋的行為。另一部門工作則是監督草坪，維護草坪工作，我部門每天安排2-3個人與各系自律會同學合作，在教學樓與食堂中間的草坪周圍監督，并且能夠及時阻止破壞草坪，踩草坪抄近道的同學，拍攝下同學踩草坪的不文明行為并給公布，予通報批評。通過我們的努力，使絕大部份同學的素質有了提升。

出勤統計方面，督導部每周一對班級進行抽選升旗出勤情況進統計，并每周作一次匯報。，每月，督導部都會對每個班級進行不定期的抽點，以提高升旗出勤率。

督導部還每周進行會議，總結前一周的工作，布置下一周的任務。

在本部門工作之余，我院督導部還參加一些公共工作。如自律會辦公室值班，各活動的場地布置，現場維護。同時，我們還積極參加學院的工作，如各個晚會活動上的秩序維持，部門干事之間工作積極受到了學院領導的好評。還有積極我們積極配合其他部門順利的舉辦了一系列的活動，在工作中我們部門干事工作積極，善于提出一些可行性建議，使得我們督導部對學院更有貢獻。還多次受到了自律會委員會乃至學校的表揚。在課余我們為了促進部門的交流和溝通。我們出去小聚，在聚會上各個成員之間都敞開心扉，相互認識，相互交流，并且對部門的工作都提出自己意見，一起拍照留影，并且實現了那句話，工作期間我們是同事，在工作外我們是朋友。

以上就是我們督導部本學期的主要工作及活動，我們會再接再厲，爭取將工作做到最好

時光荏苒，光陰飛逝，轉眼間第一個學期就已接近尾聲?；仡欉@一學期，班級工作在班主任和班導的指導帶領下，全體班委的共同努力下，各方面都開展得卓有成效。班級凝聚力顯著增強，班風學風越來越好。各班委經過一個學期的工作實踐，工作能力大有提高，同時積累了一定的工作經驗。但是并非每個方面都很理想，其中也出現了不少問題。相信經過我們的認真分析和總結，并在今后的工作中加以改進，來年的工作必將會邁向一個新的臺階。現對班級工作總結如下：

一、思想道德建設。良好的思想道德覺悟是學生為人治學和保持良性發展的基本條件和要求。為此，新學期伊始，在全班就進行了團學思想的宣傳，并本著公平、公正、公開的原則，投票選舉產生了參加團校、黨校學習學生的名單。其次，積極響應學校號召，借本科教學評估這一歷史契機，通過競答、辯論賽等方式，開展主題班會進行“國評”教育，增強了同學的集體榮譽感和主人翁意識。考慮到大一學業較輕，課余時間較多的特點，為豐富同學的社會閱歷，及時掌握時事動態，保持思想的先進性，經過集體商討，決定全班訂閱一份《瀟湘晨報》，通過看報，來增加同學之間的思想交流，培養高尚的道德情操。為使同學擁有良好的心理，還積極鼓勵了同學進行心理咨詢和心理調查，并認真開展了題為“提倡心理咨詢，促進精神健康”的團日活動。

二、班風建設。優良班風的形成首先就必須從班委自身抓起。因此，班委一成立，就馬上召開班委會議，共商班級建設策略，明確職責，相互熟悉。只有先保證班委內部團結互愛，才能以此來感染和帶動全班。其次是組織全班利用早讀課時間學習《學生手冊》和學習部管理辦法及學校其他相關規章制度，并在此基礎上制成了《電氣0781班班級管理辦法》，嘗試利用這一辦法，在嚴肅班風的基礎上與學生的綜合測評和相關考察課程平時成績掛鉤。當然，要建設一個富有凝聚力和活力的班級體，強調和制定一些硬性的規定只能是一個前提保障，更要依靠開展各種班級活動來實現。為此，開學后不久，班委就多次組織了和兄弟班級的籃球友誼賽，男生踴躍參加系部籃球賽。高度重視了校運動會和拔河比賽的組織參與，在賽前都做了充分的準備動員工作，并且一直強調的一個信念就是：注重結果，但更看重參與的過程，要讓大家借這樣的機會，心往一處想，勁往一處使，體會團結友愛的力量和氛圍。在11月份，還組織了“長沙植物園——黃興步行街”一日游，同學們既學到了知識，又相互之間加深了感情。在放寒假前還將開展一次集體聚會。

三、學風建設。學習與考試是我們工作中永不褪色的主題。針對新生缺乏奮斗目標，對學習和生活不熟悉的特點，我們積極響應系部號召，動員并組織開展了“學生學習經驗交流會”，邀請老師和優秀學長為同學們解決生活難題,并傳授學習和為人處世方面的經驗和技巧。交流會給了同學們一個良好的大學開端。還要感謝班主任李老師邀請他的即將攻讀博士的學生,為同學們講授學習方面的心得,開拓了同學們的視野。其次就是嚴抓了學習紀律,對于考勤,不漏報、謊報人數。眼下，考試臨近，還開展了主題班會，讓同學們盡快認真備考，做到誠信參考，并在班上樹立學習榜樣，以便相互學習，共同奮戰。

回顧這個學期的班級工作，還有以下幾點需要改進：

1．對于學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。這個學期，不管是班集體還是個人，都沒有拿過任何獎項，希望下一個學期能有所突破。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！時光飛逝，大一的生活已經離我們遠去。相比于初到大學的我們，隨著這學期大家慢慢適應大學的學習與生活，對待活動的態度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業，對自己更負責任，已經能夠很好地調整自己，駕馭大學?；赝^去一學期的大學生活，在學院有關領導，輔導員老師和班主任老師的關心關懷下，在學院團總支和學生會的支持下，以及咱們班班委和全體同學的共同努力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績，現我受班班委會委托，代表班班委會做本學期期末總結，不妥之處，敬請大家予以指正。現總結如下：

一、班級建設方面

1.班風建設，本學期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開的班委會議以及班級會議大家發言都比較積極，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學之間更加融合。

2.班干部分工明確，本學期以小組聯合責任制的原則，把班委分為若干小組，分別組織不同活動，提高每位班委的組織、協調能力。同時各班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責，從而使得班務工作效率有所提高。

3.班級文化建設，通過舉辦班服、班徽、班口號設計大賽，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感，加快了班級的建設。

一、指導思想

以“三個代表”和“以德治國”的思想為指導，以《公民道德建設實施綱要》為依據，在全體師生中深入開展愛心、誠信、責任心教育活動，進一步激發全校師生發揚誠信品德和誠信精神，樹立責任心，切實提高全校師生基本道德素養和教師的職業道德素質，優化環境，促進精神文明建設，深化孝心教育，推進素質教育，樹立學校新形象。

二、活動步驟及要求

（一）宣傳發動階段（2月－3月）

1、建立愛心、誠信、責任心教育領導小組，明確分工，落實責任。為保證活動的順利進行，建立學校、社會、家庭三結合教育領導小組，成員由學校黨、政、工團隊組織負責人和社區、家長代表組成，根據各成員代表的身份和職能進行明確分工，落實責任，加強考核。

2、召開全校師生大會，布署學校教育活動實施方案，各年級根據自己的實際，制定特色活動計劃。

百官小學開展“愛心、誠信、責任心”德育活動方案

一、指導思想

以“三個代表”和“以德治國”的思想為指導，以《公民道德建設實施綱要》為依據，在全體師生中深入開展愛心、誠信、責任心教育活動，進一步激發全校師生發揚誠信品德和誠信精神，樹立責任心，切實提高全校師生基本道德素養和教師的職業道德素質，優化環境，促進精神文明建設，深化孝心教育，推進素質教育，樹立學校新形象。

二、活動步驟及要求

（一）宣傳發動階段（月－月）

⒈建立愛心、誠信、責任心教育領導小組，明確分工，落實責任。為保證活動的順利進行，建立學校、社會、家庭三結合教育領導小組，成員由學校黨、政、工團隊組織負責人和社區、家長代表組成，根據各成員代表的身份和職能進行明確分工，落實責任，加強考核。

摘要：初中階段是培養學生思維能力和創新能力的關鍵時期，初中英語教學中需要重視對學生思維的訓練，使英語學習更加順暢和高效。初中英語教師應該結合學生的學習情況，設計多樣性的英語實踐活動，改善學生被動學習的現象，將鍛煉思維能力作為日常教學的重點，這樣才能夠確保初中生全身心地投入學習之中，從而切實提高教學效果。

關鍵詞：初中英語；英語教學；思維能力；教學效果

隨著素質教育的推進，英語教學面臨著嚴峻的挑戰，英語成績并不是考核學生的唯一指標，初中生要在學習中掌握學習方法和學習思想，強化英語思維和英語素質，這才是新時期英語教育改革的初衷。思維能力的開發是核心素養的重要環節，有利于幫助學生建立正確的英語觀，掌握更加豐富的英語知識和技能，并且能夠靈活運用到實際生活中，增加文化底蘊和人文素養。因此，初中英語教師要積極打造有利于學生思維發散的學習環境，發揮學生的主體意識，讓他們能夠自主體驗英語，享受英語，找到學習英語的動力，促進高效英語課堂的構建。基于此，筆者首先分析初中英語教學中存在的問題，然后論述了提高初中英語教學效果的有效策略，希望能夠給廣大英語教師提供借鑒。

一、初中英語教學存在的問題

（一）忽視學生英語學習興趣受應試教育思想的影響，一些英語教師在日常教學中只顧講述英語教材和練習冊，沒有進行英語知識的拓展和延伸，學生學到的往往是“死知識”，在實際運用時找不到方向，限制了學生的長遠發展。同時，在課堂上教師沒有考慮學生的實際感受，總是一遍又一遍地講述英語語法、音標、詞組等理論，缺少英語實踐活動，造成了學生學習興趣的下降，甚至出現厭學現象。還有一些教師沒有做好分層教學，采用統一的教學方案，對學困生關心不足，導致班級里英語水平兩極分化現象嚴重，無法實現全體學生的共同進步。

（二）對學生的思維訓練不足訓練英語思維是英語教學的重中之重，學生只有掌握了正確的思維方式，才能夠熟練運用英語知識，為今后的學習奠定扎實基礎。但是在實際教學中，英語教師往往只考慮教學目標和教學任務是否達成，沒有與學生進行良好的互動交流，忽視了對學生的思維訓練，導致英語課堂成為教師的“一言堂”。還有的英語教師雖然知道思維訓練的重要性，卻沒有做到因人而異，導致思維訓練陷入僵局，學生的配合度較低。思維能力直接影響著學生的創造力、探究力和表現力，因此英語教師需要改變傳統觀念，通過不同的教學方法深化學生的思維，激發學生的英語潛力。

大學——科技學院，對于我來說是一個夢！因為我能來這里，已經是一件不可思議的事兒了?。▋赡旰笤俑嬖V大家其中的原由）所以，能遇到你們，大學里生活在我周圍的每一個人，對于我來說，已經是一種上天安排好的緣分了！相比其它人來說，我十分珍惜大學里的每一天，當然也十分害怕大學生活的結束。。。這里，我第一個要感謝的人是我高三的同桌，是你讓我擁有了專屬于我的平臺，讓我擁有了大學認識自我，挑戰自我的機會！感恩在我的生命中有個你的出現！thankyou！

年月，帶著驚喜與害怕的心情，我與父親乘車踏進了大學的大門口。一個懵懵懂懂，青澀的我就從那一刻開始，抒寫著屬于自己的大學篇章......

年月初，第一次班級會議，我得到了502宿舍全體舍友的信任，得到了兩位助班的支持，我被推選為班級負責人，也正是從這次被“受命”開始，我改變著大學原有篇章的格調......

年月中，是人品好也好，還是神經搭錯線也罷！在舍友的教唆、拉攏之下，我面試了一個從未想過的社團——學院學生會實踐部！并莫名的通過了第一輪面試，以突出的表現闖過了復試，順利地通過了層層考驗，也正是從那一晚開始，我的大學之路也被附上了特有的色彩......之后的生活，也就是從第一份學生工作——班級負責人，第一個學生干部職務——實踐部干事做起，開始了一條學生工作之不歸路。對于這份責任，這份壓力，真的，我承受了太多太多，兩年半的時間，從一位青澀的新生，變為一位大三的老油條，短短兩年多的時間，影響了一位膽小、怕事、不自信的大男生。的確，此時此刻我的感觸是很深的！在這兩年里，我真的蛻變了很多，我認識了真正地自我，我發掘了屬于自身的潛能，我更多地學會了“給予”與“感恩”......

加入實踐部——這一個大家庭的機會，我想是上天給予我大學以來最大的恩賜！很坦然地說，我比任何人都珍惜這次機會，向優秀的人學習，學習做事，學會提高，懂得了增值自己！大一，一年的用心付出，在幕后默默地學習，不管是什么工作，什么活動，我都偷偷地出做，去學，去思考，去總結，從秘書處，組織部，宣傳部，體育部，文娛部，再到實踐部，每一個部門的品牌活動，我都參與了其中，不論是什么體力活，打雜搬運工作，幾乎都可以看見我的工作的背影！也許那時的我，或許和新生一樣，是大一的好奇心牽引著我去做，當是對于我來說，更是一份對加入藍藍天這個大團體機會的珍惜與憧憬而牽動著我去學！一年的學生會工作生涯，我很開心，我很充實！部門帶給了我快樂的元素，自己身邊的朋友給予了我分享快樂的機會！這里，向你們道聲遲來的感謝！感謝同班的你們——馮亮、志泉、秀俊，是你們讓我有個更多學習的機會，參與你們所在部門的工作，讓我學到了更多！感謝07、08實踐部的好友們——濠哥、之欣、小紅、浩佳、七仔、M仔、小洋、小嘉、小明、雯靜、仕昭、阿東，很感謝你們，給了我對大學不一樣的定義，與你們在一起，我知道了什么是生活的樂趣！在你們身上，我收獲了別樣的情感——一份對部門的愛！是你們提供了充實大學生活的平臺與機會，讓我在有限的能力上，得到更多的鍛煉與磨礪！thanksforyours!

大二，可以說是我努力提高的一年！這一年，也是我最難忘的一年！失去了大一的那份單純，變得更為之成熟！新一年的工作中，有過汗水，有過淚水，一切地一切如今回想起，口里仍是酸酸地！從班主任助理責任，到未來部門接班人，再到競選主席團，大二第一學期所面對的責任，所承擔的壓力，我相信沒有可以體會地到！09年，是我大學的轉折點！在我所規劃的職業道路中，出現了分岔口！10月27日，留下了我在藍藍天第一滴眼淚，也是從那一天開始，我努力爭取到了競選主席團的機會！因為那時候的我，早已被07的師兄師姐任命為部門的接班人，早在新學期換屆之前，失去了競選主席團的機會！而當我進入學生會一年后，目標早已定格于主席團一職！因為，我知道在人成長的每一個階段，都有著自己的目標，目標也隨著年齡的成長，思想的沉淀，每一個時段總是不同的！在學生會一年中我全心思的付出，所接任的工作也遠遠超過了部門工作，而，競選主席團一職，除了是對自我的挑戰與提高外，更是一種感恩回報的方式！所謂，有所得必有所報。在藍藍天的護蔭下，我的確得到了很多，學到了很多，有得必須付諸回報，而，競選主席團是我最好的感恩的一種方式！然而，世間百態，很多事兒都不在自己能控制的范圍內！只能說，一時的沖動，一時的直言不諱，讓我在競選之前又再一次失去了好不容易爭取的機會！12月6日，我在預料之中“被”落選了，結果對于我來說，仍是很欣慰，很安然地！因為，我知道，一年多所付出的，得到了很多人的認可！也正是這份信任，這些感觸，讓我成長了很多！半年的全職付出，半年的兩點一線——河濱至本部，奔波了無數個日日夜夜！對于藍藍天，我可以很坦然地，我盡力做到最好了！我將自己最好的一面留給了你們！我無怨更無悔。競選一事兒，也雖著心情地平復而開始了淡忘。。。而，對于我來說，前面還有一條被他人鋪好的路在等著我去做，那條路，很艱辛，很難走——擔任實踐部部長！這個抉擇，或許是我大學中最難做的一個選擇，因為我知道當我做了選擇后，這條路也隨之注定為一條不歸路！因為我知道，這份責任與壓力，是最難最難承受的！當時的我，或許，曾經為這一問題糾結過，或許曾經為一份情而彷徨過，或許，曾經因一時的情緒而排斥過！但是，到現在，我可以很堅定地說，我找不到任何后悔的理由！這種被選擇，我愿意承擔！這一年，我要感謝的人很多很多！威權、浩佳、七仔、09全體新干，給予我莫大的支持與幫助，在新一學期的實踐部的工作生涯中，我過了一個人生中最難忘的20歲生日——20歲的天空！我收獲了一年中積累下來的友誼與情誼！感激在冥冥之中命運的安排！對于浩佳和七仔，對于那個半年所發生一切，我只能對你們道一聲感謝與一份歉意，因為我個人的原因，讓你們承擔了無數地壓力！sorry！

時光荏苒，如今距離我成為一名中共預備黨員已有半年的時間。在這段時間里，我作為剛剛步入大學校門的新青年，經歷了許許多多的鍛煉，面對新的環境新的挑戰，我在努力中得到了無盡的收獲?，F在半年的時光已經結束，回首過往，心中有無限的感慨，現在就從思想、學習、工作、生活四方面進行總結，向黨組織匯報如下：

一、思想：明確使命，永葆先進

我于200*年6月份正式加入中國共產黨，在成為預備黨員僅僅三個月后就十分榮幸地參加了在全黨開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，通過集中學習重要文章、參加黨校培訓、聆聽專題講座、參觀實踐、黨小組討論、撰寫黨性分析材料等活動，在思想上得到了很大的提升，從真正意義上明確了黨員的使命與責任，進一步堅定了理想信念，尤其是對于我黨全心全意為人民服務的宗旨有了更為深刻的理解，并且明確了要貫徹這一宗旨，必須一要有為人民服務的覺悟和精神，二要有為人民服務的能力和本領。因此我在思想意識上對共產黨員的稱號有了清晰與深刻的認識：它不是用來顯示身份的工具、而是一種責任的代言，身為一名共產黨員，就要時時處處做到朝氣蓬勃、奮發有為，體現先鋒隊性質，走在時代前列。

同時，通過與黨員和群眾的談心及黨小組民主評議會，我發現了思想上的偏差與不足，表現在理論修養水平不高；意志不夠堅定，有貪圖安逸舒適生活的思想；對自己的能力定位不準，制訂目標過高等。這些不良的思想傾向是與黨的性質和宗旨相違背的，與合格共產黨員的身份是不相符的，不利于我的成長與發展。因此我決心在轉正前的半年時間里集中精力糾正思想問題，認真學習黨的方針政策、組織紀律、切實提高自己的理論修養水平，認真學習模范榜樣，切實提高吃苦奉獻能力。我有信心通過不懈的努力改正缺點，順利成為一名正式黨員！

二、學習：正本清源、慎始敬終

在成為預備黨員的這半年時間里，我先是經歷了高考查分、填報志愿、高中畢業等一系列事情，由于感到高考結束應該放松下來，因此在漫長的暑假中沒有堅持繼續的學習、擴展知識面，虛度了很多時光，導致自己對大學學習準備不足，僅入大學校門后對課堂學習產生了厭煩與逃避心理，從10月份以來始終沒有找到主動求知的狀態，在期末考試中成績不甚理想?，F在平心靜氣的總結大一上學期的學習，感到還是態度問題導致厭學心理，認為到了大學不必再象高中階段那樣勤奮苦讀，而這種態度的出現歸根結底還是沒有真正意識到身為黨員應有堅持不懈，慎始敬終的學習熱情，因為我們黨要做到與時俱進，要領導人民走在時代前列必須加強學習，時刻充實自己的頭腦，牢牢掌握為人民服務的本領。