創新型技術范文10篇

【摘要】電子技術課程設計是電子技術基礎課程相關的實踐教學環節，是電類專業重要的教學組成部分。本文在總結相關教學改革方案的基礎上，提出對電子技術課程設計的教學模式進行創新型研究與實踐。該教學改革突破課程界限，把課程設計和模電、數電教學環節、第二課堂以及相關大學生競賽相結合，使得課程設計選題豐富，制作形式多樣化，并且充分發揮學生的自主學習和創新能力培養，考核方式注重學生的過程管理，有效提高電子技術課程設計完成質量，提高了學生實踐能力、設計能力、創新能力，有效促進學生就業。

【關鍵詞】電子技術課程設計；教學模式；創新型研究與實踐

1前言

電子技術課程設計是對《模擬電子技術》和《數字電子技術》兩門課程綜合應用的實踐教學環節，是各高校工科相關專業人才培養方案中非常重要的組成部分，很多高校對該課設進行了各種教學改革探索。本文在總結相關教學改革方案的基礎上，提出對電子技術課程設計的教學模式進行創新型研究與實踐。

2課程設計創新型教學模式改革方案

電子技術課程設計主要利用電子元件和集成數、模芯片根據電子產品的功能要求進行電路設計和制作。在此過程中，學生需要掌握模電、數電等知識并能熟練操作EDA軟件進行原理圖設計、仿真，利用相關工具和儀器制作電路板并進行調試和檢測，完成滿足功能要求的作品。通過該實踐環節，培養學生動手能力、設計能力和創新能力。如圖1所示，本文提出的電子技術課程設計教學模式改革突破課程界限，把課程設計和模電、數電教學環節、第二課堂及相關大學生競賽相結合。使得課程設計選題豐富，制作形式多樣化，并且充分發揮學生的自主學習和創新能力，時間安排上也比較靈活，考核方式注重學生的過程管理，指導教師指導過程中充分調動學生自主能動性認真完成課設內容。

【摘要】電子技術課程設計是電子技術基礎課程相關的實踐教學環節，是電類專業重要的教學組成部分。本文在總結相關教學改革方案的基礎上，提出對電子技術課程設計的教學模式進行創新型研究與實踐。該教學改革突破課程界限，把課程設計和模電、數電教學環節、第二課堂以及相關大學生競賽相結合，使得課程設計選題豐富，制作形式多樣化，并且充分發揮學生的自主學習和創新能力培養，考核方式注重學生的過程管理，有效提高電子技術課程設計完成質量，提高了學生實踐能力、設計能力、創新能力，有效促進學生就業。

【關鍵詞】電子技術課程設計；教學模式；創新型研究與實踐

1前言

電子技術課程設計是對《模擬電子技術》和《數字電子技術》兩門課程綜合應用的實踐教學環節，是各高校工科相關專業人才培養方案中非常重要的組成部分，很多高校對該課設進行了各種教學改革探索。本文在總結相關教學改革方案的基礎上，提出對電子技術課程設計的教學模式進行創新型研究與實踐。

2課程設計創新型教學模式改革方案

電子技術課程設計主要利用電子元件和集成數、模芯片根據電子產品的功能要求進行電路設計和制作。在此過程中，學生需要掌握模電、數電等知識并能熟練操作EDA軟件進行原理圖設計、仿真，利用相關工具和儀器制作電路板并進行調試和檢測，完成滿足功能要求的作品。通過該實踐環節，培養學生動手能力、設計能力和創新能力。如圖1所示，本文提出的電子技術課程設計教學模式改革突破課程界限，把課程設計和模電、數電教學環節、第二課堂及相關大學生競賽相結合。使得課程設計選題豐富，制作形式多樣化，并且充分發揮學生的自主學習和創新能力，時間安排上也比較靈活，考核方式注重學生的過程管理，指導教師指導過程中充分調動學生自主能動性認真完成課設內容。

在新世紀召開的第一次全國科學技術大會上,同志指出,要實現黨的十六屆五中全會確定的發展目標,就必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,大力實施科教興國戰略和人才強國戰略,進一步發揮科技進步和創新的重大作用,切實把經濟社會發展轉入以人為本、全面協調可持續發展的軌道。同志的精辟論述,為我們在科學發展觀指引下建設創新型國家、實現全面建設小康社會的宏偉目標,指明了前進的方向。

科學發展觀是我們黨在社會主義市場經濟條件下對經濟社會發展規律認識的重要升華,凝結著幾代共產黨人帶領人民建設中國特色社會主義的心血,也反映了世界各國發展的經驗教訓,是我們黨關于發展的指導思想的重大創新,是統領經濟社會發展全局、加快推進社會主義現代化所必須長期堅持的重要指導思想。

推動科技進步,增強自主創新能力,不斷擴大科學技術對經濟社會發展的貢獻率,是全面落實科學發展觀、實現經濟社會又快又好發展的重要內容。科學技術與科學發展是相輔相成的。推動科技進步,增強自主創新能力,是實現科學發展的內在要求;提出建設創新型國家的戰略思想,是科學發展觀的進一步豐富。

“十一五”時期是我國全面建設小康社會的關鍵時期,也是貫徹落實科學發展觀,建設創新型國家,以科技進步和自主創新實現科學發展的關鍵時期。科技進步和自主創新能否貫穿于實現經濟社會科學發展的各個環節,能否在搞建設、謀發展的全過程中,成為經濟社會發展的堅實基礎和堅強支撐,是我們貫徹落實科學發展觀的重要前提。

科技進步和自主創新是實現我國經濟社會科學發展最重要的途徑。科技進步和自主創新的過程,就是落實科學發展觀,實現科學發展的過程。科學發展觀是具體的,與經濟社會發展的實踐緊密相連,與構建和諧社會的各項工作密切相關。科學發展,必須有科學的思維、科學的方法和科學的手段。進入21世紀，全球資源、能源的約束越來越突出，這就決定了我國的發展必須是符合科學發展觀的發展，必須是轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量的發展；必須是更加注重優化結構、提高效益、降低消耗、減少污染的發展；必須是更加注重實現速度和結構、質量、效益相統一的發展；必須是更加注重經濟發展和人口、資源、環境相協調的發展。這樣的發展，是發展的形式與內容的高度統一，是發展的手段與目的的高度統一，是發展的短期效益與長久效益的高度統一，是發展的生機活力和不竭源泉的高度統一。實現這些“高度統一”，除了依靠科學進步和自主創新以外，沒有其他捷徑可循。

當前，我國還處在社會主義初級階段,經濟社會發展水平相對不高,人均資源相對不足,進一步發展還面臨著一些突出的問題和矛盾。從我國發展的戰略全局看,走新型工業化道路,調整經濟結構,轉變經濟增長方式,緩解能源資源和環境的瓶頸制約,加快產業優化升級,促進人口健康和保障公共安全,維護國家安全和戰略利益,我們比以往任何時候都更加迫切地需要堅實的科學基礎和有力的技術支撐。“堅實的科學基礎和有力的技術支撐”，說到底，就是立足于科技創新體制機制之上的科技進步與自主創新。

1傳統課程設計的不足

傳統“電力電子技術”課程設計題目很多，但內容上主要集中于電力半導體器件、整流、直流斬波、逆變和變頻變壓等幾個章節。以“單向半控橋式晶閘管整流電路的設計(純電阻負載)”課程設計題目為例，學生的課程設計內容僅完成整流電路理論概述、電路結構和特性介紹以及一次驗證型的實驗結果，創新能力得不到培養。“電力電子技術”實驗是弱電控制強電的實驗，平時開設的實驗基本上都是驗證型實驗，主電路結構都是以掛件形式開放著的，控制電路部分也是安置在面板上，學生很簡單地就能完成實驗指導書中的要求。而對于一些綜合型創新型實驗，弱電部分一般都是學生自行設計的，這就要求處理好強電和弱電的接口部分，而操作不當很容易使電路損壞。課程設計要求理論分析與實驗論證相結合，但對于電子信息專業學生，首次接觸這門強電類型的實驗，很難把實驗結果與書本理論知識聯系起來。如做整流電路實驗，學生一般不思考示波器上顯示的可控半波波形、直流電壓表讀數與控制相位之間的關系，從實驗中獲益不多。

2課程設計內容的制定和教學安排

電力電子技術應用主要包括電氣傳動、電力系統和開關電源三個領域。小容量開關電源設計與制作作為課程設計內容比較適合于電子信息工程專業學生。簡單的開關電源包括啟動電路、控制電路、驅動電路、輸出濾波、保護電路和變壓器等諸多部分。而且開關電源的設計種類也很多，設計成本不高。因此，我們將開關電源的設計作為綜合性的“電力電子技術”課程設計項目。我們對學生進行分組，分解項目任務，分配給他們不同任務要求。如有的學生負責電壓反饋型并聯Buck電路的設計，有的學生著重于主電路的設計和參數計算，有的學生要求側重于均流控制電路的設計，有的學生側重于驅動電路的設計等，這樣的分配有助于學生在較短的時間內完成課程設計任務。為完成課程設計任務，教師在課程教學安排上，可適當選擇一些案例進行講解，籍此為學生進行課程設計提供范例。案例可取自科研文獻或當前大學生電子設計競賽中開關電源的設計項目。例如，考慮節能項目中使用的綜合整流、逆變和直流斬波電路等，設計LED或LCD等的控制和驅動電路以及電動汽車逆變電路等。

3電路仿真與實驗結合

考慮到安全性和使用成本，“電力電子技術”課程設計中的實驗調試不可能自始至終都在實驗室中進行。解決的辦法是利用電路仿真軟件對所設計的電路進行仿真［4-5］。通過電路仿真能對所設計的電路進行驗證，降低實驗成本。在課程設計實驗調試階段，每個小組在基于某一仿真軟件構建的虛擬實驗平臺上進行電路仿真。學生仿真時分層次進行。如設計電壓模式單端反激Buck電路，該組學生利用仿真軟件對圖1所示的開環電路進行仿真分析，得出輸出電壓與占空比的關系，計算出電感電流連續條件下主電路元件參數。然后學生加入如圖2所示的電壓閉環控制，對圖1單端反激直流變換器負載或輸入電壓突然變化時進行仿真分析，通過調試控制參數獲得穩定的輸出電壓。學生查閱科研文獻后作進一步的仿真調試，如將輸入直流電源用整流電路代替、加入保護電路和用集成塊來實現電路仿真等。通過仿真與理論計算結果對照，可驗證電路或分析電路特性，或提出改進創新意見。在仿真結果和理論分析符合之后，才允許學生進行實驗。圖2電壓模式控制電路我院“電力電子技術”課程設計的實驗具體安排在實驗平臺上操作，該實驗平臺還可供學生做普通實驗和部分畢業設計實驗。開關電源主電路、整流電路和控制電路是分開安置在平臺面板上的，學生可根據不同類型開關電源連接相應主電路。我們要求小組所有學生能進行開環直流直流變換器的實驗調試，然后自行設計閉環控制電路進行實驗調試，以滿足不同的輸出要求。學生在進行課程設計時，我們要求能力較強的學生配置器件、制作電路板和搭建電路，然后進行焊接和調試。這部分的工作也可為今后進行畢業設計作進一步的準備。

為全面貫徹落實市委市政府發展創新型經濟、建設創新型城市的工作部署，大幅度提升企業自主創新能力，根據《省創新型企業建設工作實施方案》，市科技局、國資委、總工會、工商聯決定共同開展市創新型企業建設試點工作。現制定實施方案如下：

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以大幅度提升企業自主創新能力為核心，以培育一批具有自主知識產權和自有品牌的創新型企業為目標，引導和支持創新要素向企業集聚，形成和完善以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，推動企業成為技術創新主體，為創新型經濟發展和創新型城市建設提供有力支撐。

創新型企業建設堅持“企業主體，政府引導；創新機制，分類指導；上下聯動，集成實施”的原則。

二、主要任務

根據市經濟社會發展的要求，推進創新型企業建設試點，突出對企業創新發展的引導，集成科技政策、平臺、人才、項目等資源，大力支持和培育國家和省級創新型企業，重點建設一批自主創新企業，充分發揮創新型企業的引領作用。

摘要：建設創新型城市是城市綜合競爭力提升，城市創新文化環境營造及城市可持續發展的根本途徑。而金融支持對于創新型城市的建設具有不可替代的作用。分析了金融支持創新型城市建設的要素構成和作用機理。

關鍵詞：創新型城市；金融支持；金融支持系統

我國經濟的迅速發展，使得城市化進程面臨包括城市綜合競爭力提升、城市可持續發展、城市創新文化環境營造等帶來的一系列問題和挑戰。

1創新型城市的內涵與特征

1.1創新型城市的內涵

對于創新型城市的內涵的理解一般有兩種：一是指通過創新解決城市發展中的問題；另一種是指以創新驅動城市經濟的增長和發展乃至社會的發展。本文認為應把兩者結合起來，從而可以得出創新型城市的科學內涵是：以城市內部創新要素為支撐，最初是通過創新解決城市發展中的問題，逐漸形成城市持續創新能力，實現建立在城市經濟增長和經濟增長方式轉變的基礎之上的城市可持續發展(城市雙贏發展)。

推進我國自主創新的一個重要方面是推進區域創新，建立區域創新體系。建設區域創新體系的一個重要途徑是發展區域創新型產業集群。創新型產業集群是以創新型企業和人才為主體，以知識或技術密集型產業和品牌產品為主要內容，以創新組織網絡和商業模式等為依托，以有利于創新的制度和文化為環境的產業集群，是產業集群升級的重要方向。我國目前許多地方正面臨產業結構轉型升級的緊迫任務，有必要采取積極措施促進我國創新型產業集群的發展。

一、我國創新型產業集群的現狀特點

(一)市場是推動我國創新型產業集群形成的基礎力量

我國的創新型產業集群是改革開放的產物，近十年來更是加速形成。產業集群的本質是企業和產業在區域上的分工協作關系，分工協作深化的基本前提是市場的產生和擴大。隨著我國改革開放的不斷深化，市場機制日趨完善，創新型產業集群由此迎來了快速發展的時期。廣東、浙江、江蘇、福建、山東等沿海省份得改革開放風氣之先，率先形成了較好的市場條件，因此產生了大批具有創新活力、產品和品種不斷更新、產品技術含量越來越高、品牌越來越響、在國際市場上不斷攻城略地的創新型產業集群，如溫州市的打火機占世界總產量的70%，嵊州的領帶產量占國內市場的80%、占全球市場的30%，蒼南鋁制徽章占國內市場的45%等。福建南安石材產業集群是由專業市場帶動起來的，*年在福廈公路水頭鎮路段規劃建設了閩南第一建材市場，每年在市場召開一次交易會，短短幾年形成了“開采—運輸—荒料交易—加工—銷售—機械配件配套”的產業集群，成為全國最大的石材專業市場。

與此同時，政府也在創新型產業集群的形成過程中發揮了重要作用，特別是政府通過建立高新技術產業開發區，促進了一批創新型產業集群的形成。20世紀80年代，中央政府開始進行高新技術產業開發區的試驗，*年國務院批準建立了北京新技術產業開發試驗區，鼓勵和引導廣大科技人員走出封閉的大學和科研院所，推動高新技術產業化。*年以來，國家先后分3批批準了53個國家級高新技術產業開發區和61個各類省級高新技術產業開發區。這些高新區通過不斷完善區內的軟硬環境，聚集了一大批有競爭力的創新型企業，產生了像激光照排電子出版系統等一批世界領先的創新型技術和產品，涌現出了聯想、方正、華為、中興等高新技術品牌企業。

(二)中小企業是我國創新型產業集群的基本主體

摘要：隨著時代的發展和社會的變化，在互聯網技術快速發展的今天，信息化、大數據、智能化技術為人們的工作與生活帶來翻天覆地的變化。現今，網絡信息技術廣泛應用于各行各業，網絡商業經濟的發展一片繁榮。在新形勢與新背景下，網絡商業經濟作為新型經濟發展模式受到越來越多的關注，隨著企業規模的擴大，現今對于創新型人力資源的需求也越來越大。本文對網絡經濟做出簡述，結合創新型人力資本在網絡商業經濟發展中的作用，對網絡經濟模式下創新型人力資本的特征做出分析，并提出相應的建設策略，以便為網絡商業經濟發展提供更多思路。

關鍵詞：創新型；人力資本；網絡商業經濟；發展方向

隨著互聯網技術的快速發展，近年來電子商務興起，網絡商業經濟對現代商業發展產生了巨大的影響。隨著信息化、數字化技術的廣泛應用，各行各業都以向著網絡化方向發展。這給傳統商業運作模式帶來了諸多挑戰，但在挑戰之下也蘊含著更大的機遇。網絡已經成為現代商業企業經營的支柱，能夠有效加速企業的成長，同時還能給小型商業企業帶來更多商機。在網絡商業經濟發展迅速的今天，企業的規模也在不斷擴大，在這種情況下，對于人才的需求就更加迫切。正是由于網絡商業經濟的發展，創新型人力資本對整個經濟社會有了重要作用[1]。在新時代背景下，商業企業必須具備與時俱進的思想，運用網絡技術，大力培養創新型人才，讓其推動企業更快更好的發展，為國家經濟發展貢獻力量。

一、網絡經濟概述

所謂的“網絡經濟”是建立在計算機網絡基礎上的，以現代信息技術為核心我的新型經濟形態。它指的不僅僅是信息技術產業的增長，更包括整個高新技術產業的發展。網絡經濟的基礎和平臺都是信息網絡，在商品流動方面以電子商務為主導，依靠互聯網實現廠家、市場與消費者之間的聯系。網絡技術的發展與應用，進一步推動了網絡經濟的發展。與傳統經濟相比較，創羅經濟有著不同的也正與規律，在市場競爭激烈的環境下，現代企業必須遵循網絡經濟主流化原則、個人市場原則、特定化原則以及適應性原則，只有這樣才能取得一席之地，獲得更加長遠的發展。

二、創新型人力資本在網絡商業經濟發展中的作用

1技術創新型企業的形態

工業企業的發展經歷了兩種形態，即生產型企業和生產經營型企業。工業企業未來發展的高級形態是什么？學者們進行了不同的概括，如計算機化企業、網絡式企業、虛擬企業、數字化企業、靈捷制造企業、以信息為基礎的企業、學習型企業、二元性企業、智能企業和知識創造型企業等，這些概括只是揭示了工業企業未來發展的某一方面的特征，從實踐活動的視角看，都未能深刻地揭示企業未來發展的本質。

可以預料，未來工業企業的生存和發展環境主要發生兩方面的變化。一方面，以電子、信息、生物技術和新材料為代表的高新技術迅猛發展，使科學技術成為真正的資本與首要的財富；另一方面，全球化的市場變化步伐加快，競爭的程度也日趨強烈。新產品越來越多，更新越來越快，面對新產品、新技術不斷涌現的全球化的市場競爭態勢，未來工業企業若不牢牢抓住技術創新這個本原，就無法實現“以需定產，產需結合”，更無法實現“上質量、上品種、上水平、提高經濟效益”，一句話，無法生存和發展。所以，由生產經營型向技術創新型轉變必然是工業企業未來發展的選擇。

事實上，綜觀20世紀工業企業發展的歷程，我們也可以看到這樣一種趨勢，即企業愈來愈自覺地把從事技術創新活動視為自己的核心職能。特別是近30年來，世界上那些謀求長期持續發展、追求卓越的公司無不投巨資和人力從事技術創新。國際企業界流傳著這樣一種觀點：不創新即死亡。如今，企業不斷地技術創新，不斷地推出新產品，使市場變化越來越快；反過來，市場的變化又進一步激發企業技術創新。這種創新循環流動激起一波又一波的創新浪潮，在這種創新浪潮中已經涌現了一批技術創新型企業。它們以美國的英特爾、日本的日立、德國的西門子、中國的海爾等為代表，這些技術創新型企業在技術創新浪潮中經久不衰、持續技術創新，公司也因而不斷成長。

2技術創新型企業的內涵

技術創新型企業是指具有健全的技術創新體系和機制持續技術創新，并取得顯著技術創新效果的有活力的現代企業。

關于通過政府采購扶持自主?于實施自主創新戰略建設國家創新型城市的決定》（深發[2006]1號），現制定以下配套政策。

一、將自主創新產品和服務納入政府采購目錄

財政部門應結合我市自主創新型企業、科研機構和產品目錄，研究擬訂年度政府集中采購目錄，將涉及我市自主創新型企業、科研機構產品的采購品目編入政府集中采購目錄，并根據我市自主創新型企業、科研機構和產品目錄變動情況及時對政府集中采購目錄進行調整，采取有效手段督促采購人自覺采購自主創新產品，支持自主創新型企業、科研機構參與政府采購活動。

科技、貿工部門會同有關部門建立自主創新型企業、自主創新型科研機構和產品的評價機制，并每半年一次公布我市自主創新型企業、科研機構和自主創新產品目錄。

二、對具有自主知識產權的重要高新技術裝備和產品實行政府首購

對我市自主創新型企業或科研機構生產或開發的試制品和首次投向市場的產品，且符合國民經濟發展要求和先進技術發展方向，具有較大市場潛力并需重點扶持的，以及具有自主知識產權的重要高新技術裝備和產品，經科技、貿工部門會同有關部門認定后政府可以實施首購政策。