工程經濟學范文10篇

摘要：目前我國建筑業處于注重質量的發展階段，行業內競爭激烈。本文圍繞工程經濟學的發展歷史，工程經濟學學科內容以及對土木工程從業人員的影響進行了針對性的分析，以期為土木工程從業人員提供參考。

關鍵詞：工程經濟；土木工程；從業者

工程經濟學是工程技術與經濟核算的邊緣性交叉學科，研究在各種工程技術方案下如何實現工程經濟效益最大化，以最小成本獲得最大產出。建筑產品具有多樣性、固定性、不可逆性、多耗能等特點。在建筑工程項目開工之前，從業人員需要運用工程經濟學的相關理論對工程項目進行分析與論證從而選擇最優方案。可見，充分學習與運用工程經濟學在項目實踐上十分重要，對培養專業型、應用型綜合人才，提高我國建筑業市場競爭力，刺激疫情后的建筑業經濟有著重要的意義。

1工程經濟學的發展綜述

工程經濟學的概念最早誕生于1887年美國土木建筑工程師惠林頓的著作《鐵路布局的經濟理論》，他首次將成本分析法運用于鐵路修筑的長度與路線的曲率中并提出工程利息的概念。其后，被譽為工程經濟學之父的格蘭特教授出版了教科書《工程經濟原理》，標志著工程經濟學這門學科的誕生。工程經濟學家迪安1951年在前人的研究基礎上形成了《投資預算》這一著作，系統地闡述了動態分析分析法在工程經濟學中的運用，全面推動了工程經濟學的發展。國內高校在20世紀70年代引入工程經濟學后又相繼開設了建筑經濟學專業，也因此催生了一系列相關的工程經濟學著作。改革開放進一步推動了工程經濟學的理論與方法在經濟建設宏觀與微觀項目中的廣泛運用。至此，土木工程領域也逐步形成了具有社會主義特色的工程經濟學應用體系。

2工程經濟學的主要內容

摘要:課程設計是培養工程管理類專業學生實踐應用能力的重要手段，設置工程經濟學課程設計環節符合該課程實踐應用性的課程特點以及專業人才培養目標的要求。本文中，筆者結合工程經濟學課程設計工作的現狀，提出了幾點有助于提升課程設計教學效果的基礎環節建設措施，希望對提升課程設計工作的教學效果有一定的參考價值。

關鍵詞:工程經濟學;課程設計;教學效果

工程經濟學是工程管理類（工程管理、工程造價）專業的學科平臺課程，是由工程科學、經濟學與管理科學等相互融合滲透而形成的一門綜合性應用學科，具有理論面寬、實踐性強的特點。因此，在課程的授課過程中，適宜將理論教學與實踐教學相結合，以實現知識的融會貫通，達到學以致用的教學效果。課程設計是工程經濟學實踐教學的一個主要形式，通常是在理論課程結束后，集中安排一周的時間來進行該項工作。課程設計的主題多采用“工程項目的經濟評價”，其任務是讓學生對某個具體的工程項目（通常是一個具體的工程項目案例）進行經濟評價，學生要收集、整理、估算項目的基礎數據，編制相關財務評價報表，計算相關經濟評價指標，再根據工程項目財務評價的內容分別進行盈利能力分析、償債能力分析、生存能力分析和不確定性分析，據此給出經濟評價的結論和建議，并形成完整的經濟評價報告。

1工程經濟學課程設計的教學目標分析

（1）調動學生學習的積極性，深化學生對理論知識的理解，強化理論教學效果。在課程基本理論的教學環節中不難發現，工程管理類（尤其在土木工程學科背景下）學生經濟方面的基礎知識比較薄弱，而且在學習過程中存在“重計算輕分析”的心態，對一些知識的掌握比較模糊，他們知道凈現金流量和利潤的概念，卻總搞不清二者的關系；他們知道折舊是固定資產轉移到成本中去的價值，卻想不通為什么折舊可以用于歸還欠款；他們會計算凈現值、投資收益率指標，卻不會用這些指標來分析方案的經濟效果。而這些基礎知識的理解很難在工程經濟學有限的課時講授中交代清楚。課程設計以工程項目經濟評價為主要任務，學生完成任務的過程即是對工程經濟學基本原理和方法的全面綜合運用，當面對難以解決的實際問題時，反而可以調動學生學習的主動性，在探尋解決方案的過程中使原本模糊的知識變清晰，使原本片段的知識融會貫通，將知識掌握得更為深入和扎實，為學生日后從事實踐工作、參加研究生入學考試或相關注冊工程師資格考試奠定了堅實的理論基礎。（2）培養學生的實踐應用能力，使其掌握從事建設領域相關決策分析的基本技能。工程經濟學是強調實踐應用性的一門學科，該學科的產生源于對工程師所肩負的經濟責任的認識和需求，是為工程師提供的一套系統的用以分析工程項目經濟性的方法。目前，工程經濟分析方法已經成為工程建設過程中科學決策的有效工具，并得以廣泛應用，無論是在項目前期的投資決策階段，還是在項目實施過程中，運用工程經濟分析方法研究工程項目活動的代價及目標實現程度，并在此基礎尋求實現目標的最有效途徑，可以有效節約資源，使工程項目建設活動取得事半功倍的效果。在工程建設領域的相關的注冊工程師考試中，也體現出對工程師，尤其是從事項目管理類工作的工程師，所必須具備的工程經濟分析能力的要求。因此，通過課程設計，著眼于工程建設過程中工程經濟分析方法的重要應用領域——建設項目前期決策階段的經濟評價工作，讓學生完成一個源于實際的工程項目案例的經濟評價工作，可以培養學生綜合運用所學解決實際問題的能力，為學生今后在工程建設、項目決策、工程咨詢等領域工作積累了一定的實踐經驗。

2影響課程設計教學效果的因素分析

摘要：工程經濟學教學目的旨在培養學生分析和解決問題的能力，其課程一直沿用傳統的教學模型，存在諸多缺陷，影響了教學效果。在本文中，筆者在教學實踐基礎上結合教學理論對工程經濟學的教學模式進行探討，提出了通過案例教學將教學內容密切聯系實際,將教師講授與學生動手相結合,提高學生認識問題、分析問題與解決問題的能力，培養學生的創新意識。構建體現學科特點和工程實踐需求的教學模式。

關鍵詞：工程經濟學；教學模式；案例教學；理論聯系實際

一工程經濟學課程分析

工程經濟學是土木工程學生應掌握一門專業課程，更是工程管理專業的一個重要的必修基礎課程。工程管理專業主要是培養集工程技術、管理學、經濟學等多方面知識為一體的綜合人才。這是一門工程技術和經濟管理相互結合的綜合性學科,在工程管理專業平臺課程體系,根據技術、經濟、管理和法律4個類型建立。經濟學平臺的知識體系是工程管理專業知識體系的重要組成部分?！肮こ探洕鷮W”是工程管理專業學生繼續深造的一個專業方向，在相應專業的研究生入學考試中占重要地位。同時在社會需求上，工程經濟學課程的重要性越來越顯示出，注冊造價工程師，一級建造師和許多其他資格考試中都設置了相應的考核內容。

二工程經濟學教學現狀

依然延續傳統的教學模式，即教師課堂講授基本理論和方法為主，部分課外習題和作業為輔。這種傳統的教學模式使得學生處于被動學習的狀態，學習的積極性和主動性沒有被調動起來；在課堂教學方面，教師為完成教學任務，以灌輸工程經濟的基本原理和計算方法為主，對于各種枯燥的經濟理論和方法的接受，造成學生在學習中疲于應付，同時過分強調理論和方法的講授也使培養應用型人才的特點無法體現，沒有充分體現出本門課程的實用性和應用性；而對于知識鞏固環節的課外習題和作業，也形同虛設，大部分學生存在抄襲現象。對學生而言，種種弊端容易造成學生學與不學無太大差別，打擊學生學習的積極性，產生厭學情緒。其結果就是：教師“滿堂灌”，教師累、學生也累，而效果卻微乎其微。因而工程經濟學課程的教學模式的改革勢在必行，真正有效地調動學生學習的興趣，提高教師課堂教學效率，培養學生的實際應用能力、動手能力和創新意識。

一、離規格、離技術、離效率的盛會

會議的主辦者是都靈市繼續工程教育和研究聯合會，由國際繼續工程教育協會和聯合國教科文組織等多方支持、資助和指導。會議的主要形式以專題研討會和對流會為主，穿插企業專訪、小組討論和社交活動。大會在組織上有三個特點:

一是高規格。這次大會正式注冊代表255名，來自41個國家及地區。其中我國正式注冊代表21名。全體代表最基本的特征是學術上的高規格，大多數人是世界CEE活動著名人士，世界知名大學院長、教授，大型企業經理、教育部門主管，跨國培訓、行業培訓、地區終生教育組織的負責人等，大多數人都向會議提交了近年來最有新意的論文。

二是職務上的高規格。聯合國教科文組織歐洲區、美國通用汽車公司、國際電信聯盟意大利電信公司、菲亞特公司、聯合機械公司等一批跨國公司的總裁、主管和意大利勞動部、大學和科學技術研究部代表及皮埃蒙特大區區長、都靈省省長、都靈市市長等當地官員出席，特別是我國派出了以人事部徐頌陶副部長為團長的一行八人政府代表團，受到大會的特別鼓掌致意。國際CEE協會執委、英國劍橋大學C.帕德菲爾德教授在換屆選舉會議上動情地說:“我到過中國，他們的政府確實非常重視繼續教育，中國也是本協會的創始國，而且每屆大會都是中國出席的代表最多。基于這三條理由，我推選中國的代表擔任副主席。”在他的提議下，我國北京理工大學年僅45歲的力學專家、中國科協副主席馮長根教授順利接替武鋼張壽榮院士成為第四屆協會執委會的唯一一位副主席，主席則由美國加州大學弗蘭克·巴瑞士教授擔任。二是高技術。這體現在大會的每一環節、每一過程、每一場合之中。會前，組委會通過InteIT吧t向有“E-m畫】，’網址的每位代表發出邀請函，當你回復后即發出你何日何時何處及發言時限的通知。代表一報到，計算機即為你打印出出席卡，發給印刷精美的大型論文集和微縮機讀光盤。在會場主要通道兩側，設有6間敞開式多媒體信息查詢室，配有自助閱讀電腦和演示投影等，你可以選擇索取世界一些著名企業開展CEE活動的簡介光盤和一些跨國培訓組織的推介資料。在主會場旁邊的展臺上，菲亞特公司和意大利電信公司等都擺放了上百張推介光盤，早到者蜂擁挑選。尤其是會議室的設施水平據說比聯合國的會議室標準還高，大小會場都配置多媒體投影、攝影及雙向電視、放映及環繞音響等設備，主持臺和演講臺下都有光纜終端，配有計算機插口，可以運用當今最先進的信息技術設備開講座、辦演示、發資訊。我原來準備了論文光盤和實物投影片，以為有電腦可用，實際上絕大多數歐美國家的代表都是手提筆記本電腦上臺發言，插口一接即可瀟灑演示，我們要借用已來不及。即使使用傳統的投影機，絕大多數人也不再使用品質粗糙、色彩單調的膠片，所展示的畫面都非常精美、細膩、清晰，顯然是使用了數字照相、計算機編輯、激光彩印等技術制作。本人準備的投影膠片也花了相當功夫，但看了大多數代表的發言投影，深感仍遜色不少。國際電信聯盟秘書長P.塔加思作關于“當暢通的電信手段消除了學習距離時”的大會報告，其帶有聲、光的光盤解說，已超越電影效果，具有震撼人心的說服作用。

三是高效率。在5月11日至13日三天內，除開、閉幕式外，總共安排了兩次專家報告大會，一次全體會員大會，12個專題講座及研討會，23個專題流論文會，一次小組討論會，對三個企業和研究中心的技術專訪活動，三個晚上的社交活動以及每天都有的“后續會議”—現場演示活動等，可謂議程紛繁、遍地開花、熱鬧如市、目不暇接，但一切活動都安排得有條不紊、緊湊銜接，都能準時定點進行，絕不隨意變更。你只要手拿一本程序冊，即可排計劃選點參與。我在參加菲亞特集團科研中心的技術專訪中，除參觀了其21世紀新車的樣模外，聽該中心6位專家輪番上臺介紹，在兩個小時內竟一口氣向我們講解了盯張投影片。組委會要求代表1997年3月提交論文，我因接通知晚，1卯8年2月才通過國際互聯網發出論文，本以為已遴選不上，但到了都靈一翻論文集，本人的文章已全文刊載其中，且在程序冊中印有發言安排。驚喜之余，深羨其高效率。

二、專題新、觀念新、經驗新的論壇

摘要：近年來，隨著我國經濟建設的發展，工程建設范圍不斷擴大，在建設工程過程中，對工程造價進行預算是十分重要的，合理的工程造價預算控制直接影響工程建設，以及工程建設的社會和經濟學效應。本文從經濟學的角度，通過傳輸建筑工程造價的組成，以及工程造價超過預算形成的原因，并深入探究了合理控制工程造價預算的一系列措施，希望能給相關工作人員提供幫助。

關鍵詞：建筑；工程；造價；經濟學；管理

根據國家有關規定，工程造價一般是指在工程建設過程中，預計或者實際需要支出的費用，為了能夠提高在建筑市場的核心競爭力，工程建設單位不僅需要保證工程質量，而且還需要盡量降低成本，對于工程造價的計價方法有多種多樣，雖然是一個非常復雜的過程，但是一定要做到條理清晰，尤其是一些由政府財政投資的項目，對于這種工程造價的控制與管理更要做到十分條理，那么如何能在保證工程建筑高質量，高要求的條件下，采取有效措施進行合理的工程造價控制，是當前工程項目建設中急需解決的難題。

1工程造價超出預算的原因分析及管理中所存在的問題

對工程造價進行合理預算是需要很強的技術性的，由于在施工過程中總會出現不可預料到的事情發生，或者受到多種因素的影響，即使是施工單位或者是工程項目投資單位都無法準確進行工程造價預算。如果在施工過程中嚴重超出工程造價預算時，就會導致整體的工程造價失控，嚴重影響到了該項目的建筑工程所產生的經濟效益和社會效益。1.1受市場環境的影響。一般建筑工程項目是需要長時間進行施工的，在施工的每個階段所需要的人力物力財力都是非常龐大的。因此，在進行施工前要準確進行工程造價預算，合理預測市場風險，但是由于建筑材料價格波動范圍比較大，存在很大的市場風險，因此給工程造價預算帶來了一定的難度。1.2概預算編制的不合理性。概預算編制是準確計算建筑工程造價所需的各種費用情況，但在實際操作中有部分預算編制人員沒有對建筑工程的方案設計，施工方法和施工現場進行深入調研，往往使得最終的概預算編制不具科學性和合理性。經常出現超預算的現象發生，工程造價，預算對整體工程建設具備指導作用和預測作用，但由于各種因素未能準確進行工程造價預算，也使其失去了這方面的作用。1.3招投標過程的不規范。很多建筑單位在施工前會進行招標，但總得來說招投標范圍相對較窄，另外，還存在部分單位會利用這個階段采取故意壓價的方式。為了能夠體現價格競爭優勢。給建筑工程提供較低的工程造價進而中標，為了能夠彌補差價，在實際的工程施工過程中，多會采用偷工減料等方法，降低工程質量標準，但是這樣以來，嚴重影響到了建筑工程的質量問題，工程造價也缺乏了真實性。

2從經濟學角度對建筑工程造價的思考

1工程經濟學概述

工程經濟學是工程與經濟的融合，其以工程項目為基礎，以經濟為核心，以有效利用資源為根本，以提高整體經濟效益為目標，對研究工程項目有著舉足輕重的作用。工程經濟學是對工程項目進行經濟分析，在資源有限的情況下，對可行性方案進行經濟分析，確定最佳方案。工程經濟學的分析方法主要有以下5種：理論聯系實際、定量分析與定性分析相結合、系統分析和平衡分析、靜態評價與動態評價、統計預測與不確定分析。工程經濟學為具體工程項目提供理論基礎，其研究對象是具體的工程項目。工程經濟學主要有4個特點：首先，在技術可行的基礎上對工程項目進行經濟分析。第二，工程項目的經濟分析與客觀環境密不可分。第三，針對多種可行性方案進行經濟分析，由此選擇最佳方案。第四，工程經濟學討論的問題與“未來”關系密切。

2報價的靜態分析

報價的靜態分析是指企業根據長期積累的數據對初步報價進行分析，對初步報價的合理性做出判斷。（1）首先，要從宏觀方面進行分析。在對初步報價進行結構分析時，要充分考慮各項費用的結構是否合理。比如，總的直接費用和總的直接管理費用比例關系，員工的勞務費和工程項目的材料費比例關系，流動資金和其他費用比例關系。通過對這些關系的比例研究，為判斷報價構成是否合理提供了良好的參考，保證了初步報價的合理性。如果初步報價不合理，要找出具體不合理的部分，對不合理的部分進行分析，報價的影響因素較多，在扣除影響因素之后，如果初步報價合理就可以實施，如果仍然不合理，就要認真分析結構不合理的原因，重新制定初步報價。（2）探討工期與初步報價的關系。初步報價的制定要根據企業的規章制度和工期進行科學合理的預算，得出人均月產值、人均年產值，站在承包商的角度，判斷指標的高低情況，從而保證整個工程的順利實施。（3）對于不合理的報價進行微觀分析。初步報價中難免存在不合理的部分，對于不合理的部分進行修正，在對初步報價進行微觀分析時，要把提高工作效率、節約費用等方面進行重點分析，提出可實施方案?？偟膩碚f，就是要提出不合理的地方，對不合理的地方進行節約成本分析。（4）分析產品價格和用料量是否合理。項目工程規模大，用料多，所以在工程項目實施前，需要對涉及到的產品價格和用料量做出科學合理的分析，在分析時，要排除掉價格過高、用料較多的材料再進行分析，也可以搜集其他企業類似工程的報價資料，以保證工程項目的最大利益。

3報價的動態分析

報價的動態分析是指對于工程項目實施過程中可發生變化的部分進行分析，測算報價的浮動范圍。分析報價的浮動對整個工程項目的利益具有重大影響。（1）項目工程工期延誤。由于工程項目屬于戶外作業，所以受自然因素的影響較大。造成工期延誤的自然原因主要有地震、暴雨、雪、大風等，自然原因造成的工期延誤是無法避免的，只能盡量減少自然原因帶來的影響。除此之外，人為因素也會造成工期延誤，人為造成工期延誤的原因主要有承包商或業主的實施不當，在出現問題時，相關人員不能及時進行有效解決，這些情況都會導致工期延誤，工期延誤必然導致施工成本增加。只要承包商或者業主的實施合理，管理人員做好監督工作，這些由于人為因素引起的工期延誤都是可以避免的。因此，做報價時，要充分考慮可能發生的自然原因和人為原因給施工進度帶來的影響。（2）物價和工資上漲。物價受社會供求關系的影響而變化，供多求少，物價降低，供少求多，物價上漲，由此可見，物價不是固定不變的，但物價的變化往往會控制在一個相對范圍內，不會過高降低和上漲，在報價時，對物價的升降幅度進行分析，制定出大概的物價范圍。而工作人員的工資也是變量，但是變動的頻率往往低于物價的變動，對這些因素進行分析，能夠測算出企業利潤受這些因素的影響指數。（3）其他變量因素的分析。由于項目工程的規模較大，因而涉及到的部門較多，受到變量因素的影響也就比較大，有些因素是投標人無法控制的，如我國政策法規的變化，還有銀行的利率變化，對這些變量因素進行分析，能夠更加全面地了解工程項目利潤的受影響程度，報價更加全面明了。

一、當前地質勘探單位經濟管理工作中存在的主要問題

1管理工作存在脫節現象工程項目經濟管理是一項貫穿整個項目始末的管理工作，因此，在對工程項目的經濟進行管理的過程中，要對整個工程項目進展的所有環節進行跟蹤和監督管理，避免脫節現象的出現，影響經濟管理的工作效率。但是，在當前地勘單位的管理過程中，每個環節都是由單獨的單位或者是機構負責，各個單位、機構各自為政，彼此之間沒有過多的溝通和交流，存在比較嚴重的脫節現象，影響工程項目經濟管理的工作效率。

2管理工作人員專業素質較低，能力有限現有管理工作人員專業素質低下，管理能力有限是導致地質勘探單位工程項目經濟管理工作效率得不到有效提高的主要原因之一。而導致該問題出現的原因主要有兩點：①由于之前地質勘探單位的經營管理模式還沒有改革，沒有實現業務的多樣性和專業性，所以培訓市場上還沒有專門針對地質勘探單位工程項目經濟管理的培訓專業，進而導致素質高，能力強的管理人員數量比較少，無法滿足轉型之后，多樣性和專業性都比較強的地質勘探單位工程項目經濟管理的工作需求。②因為地質勘探單位剛剛開始轉型，房屋地基勘探以及邊坡治理等外拓業務剛剛發展起來，所以人們沒有看清行業的發展空間，導致有能力的人不愿意從事該工作，而從事該工作的人又沒有太高的能力，進而致使管理工作效率一直得不到有效提升。

3管理力度不夠當前，雖然地質勘探單位已經意識到加強工程項目經濟管理所具有的重要發展意義，但是，在實際管理工作中，卻沒有加強工程項目經濟管理的工作力度，導致經濟管理工作流于形式，沒有起到實際作用。比如，在對工程項目的成本進行管理的工作中，工作人員就沒有對項目形成有效管理，所有環節的進展都沒有得到有效控制，依舊延續著以往慣有的浪費和大手大腳的工作作風，根本就沒有對工程項目的成本形成有效控制，影響著轉型之后的地質勘探單位的經濟效益的提升。

4對自身的產業結構不了解在新的市場經濟形式的影響下，轉型之后的地質勘探單位要想在激烈的市場競爭中謀取一席之地，就要對自身的產業結構擁有一個透徹的了解，然后根據市場的具體需求生產能夠滿足市場需求的產品，只有這樣，才能夠不斷提升單位的經濟效益，保證單位的穩定、持續發展，不會被市場所淘汰。但是，在實際的管理工作中，很多地質勘探單位對自身的產業結構并不了解，尤其是對房屋地基勘探以及邊坡治理等行業務的發展趨向沒有形成正確認識，也沒有對市場的具體需求進行詳細的分析和深入的研究，導致所生產的產品根本就滿足不了市場的需求，進而影響了企業經濟效益的提升，阻礙了企業的持續發展。

5各層管理工作效率低下導致各層管理工作效率低下的原因主要有兩點：①因為各層沒有明確自身管理責任和工程項目經濟管理的要求，導致在工程項目的經濟管理工作中出現責任分工不明確等問題。②因為各層沒有協調好彼此之間的關系，導致在管理工作中各層之間相互制約，嚴重影響了工程項目經濟管理的工作效率；比如，我國地質勘探單位應該歸屬國土資源部門統轄，但是在實際工作中，地方的財政、工商、稅務以及農業、林業等管理部門也會參與管理，而其彼此之間又處理不好彼此之間的關系，進而導致管理工作進展混亂，影響管理效率。

1水利經濟學概述

水利效益不同于其他建設效益，具有一定的延后性，需在建設項目完成后一段時間內才能體現，在水利統計的過程中，水利經濟效益往往容易忽略。在全球經濟發展的刺激下，將提高經濟效益作為人民、國家發展的中心，水利是人們生活、生產不可或缺的一部分，有助于改善人們生活條件，促進社會經濟發展。水利經濟學是用于研究水利事業的經濟活動規律與關系的科學，在水利工程建設的每一階段均能得到應用，能夠優化水利工程的設計、施工、運營、管理等多個階段，水利事業作為基礎的公益性事業，研究水利經濟活動于一九八零年十一月正式成立，為水利事業的發展與改革提供了科學的理論依據。

2水利經濟學在國內國外水利工程中的應用

2.1水利經濟學在國內水利工程中的應用

水利作為我國國民經濟主要的組成部分，對我國社會經濟的發展有著重要的意義，水利自古以來就是我國的社會基礎結構之一，具有行業經濟特點、社會經濟特性。隨著我國社會經濟體制不斷的發展，現階段已形成一套富有我國特色的水利經濟理論與體系，水利經濟屬于我國社會主義市場經濟的一部分，在市場經濟體制的影響下，水利工程項目的建設、運營、管理等也會作出相應的轉變。根據水利行業的發展特點，水利經濟市場化發展必然受到一定的局限，在水利經濟運行的過程中還需參與一系列公益性行為，例如防洪、抗旱等。我國水利工程項目建設普遍具有公益性、經濟性效益的特點，在水利工程經濟特性的分析與研究的基礎上，構建良性的水利運行機制，有助于推動我國水利事業的持續發展。改革開放以來，我國相關水利經濟研究人員對水利經濟運行做出了大量的研究與探索，取得了不錯的效果，由于我國水利經濟運行機制比較復雜，再加上歷史遺留因素的影響，水利經濟運行機制不能滿足于我國社會主義市場經濟下水利工程運行管理的需要，嚴重制約了我國水利工程經濟運行的發展。隨著我國社會經濟體制不斷的深入，結合國外優秀的水利經濟運行理論與技術方法，不斷研究與摸索適合我國經濟發展的水利經濟學管理體系，我國陸續頒布相關的水利經濟規范及文件，為水利工程建設的經濟評價提供了重要的指導依據，我國水利工程改革逐漸取得了不錯的成效。

2.2水利經濟學在國外水利工程中的應用

摘要：隨著國民經濟的不斷增長，科學技術的不斷完善，社會各界人士開始高度關注到經濟學內容的創新發展。數學統計方法科學應用作為現代經濟學研究過程的重中之重，是一個不可或缺的關鍵內容。經濟學研究人員要想快速準確的解決經濟實際問題，全面掌握好市場經濟發展規律，就必須充分發揮出數學統計方法作用，有效將數學統計方法與經濟研究工作融合在一起。本文將進一步對經濟學研究中數學統計方法的運用展開分析與探討。

關鍵詞：經濟學研究；數學統計方法；實踐運用

當前是一個經濟全球化的時代，經濟學研究發展要與時俱進，跟上時代前進的腳步?，F代經濟研究人員要樹立起先進的工作理念，要正確認識到運用數學統計方法解決社會經濟問題的重要性，針對當前市場經濟發展過程中存在的各種現象問題，經濟學研究人員要靈活運用數學統計方法進行數據分析判斷，從而為我國經濟發展提供最佳決策方案，推動整個社會經濟穩定持續的發展進步。

1.經濟學研究中數學統計方法運用的重要性

1.1拓寬經濟學研究工作領域。數學統計方法作為一項以定量分析為基礎的抽象科學，被廣泛應用在各個行業領域中，創造出了眾多的現實價值。在現代經濟學研究工作中，數學統計方法的高效運用尤為重要，其能夠保障研究人員全面掌握到各項事物發展變化特征和規律?；跀祵W統計方法的輔助下，經濟研究人員能夠把各項具備價值數據科學規范表述出來，從而打破了傳統用語言文字描述市場經濟發展趨勢的弊端。此外，數學統計方法還能夠合理運用在博弈論數理經濟學、福利經濟學等工作領域。1.2提升經濟學實踐解決問題能力。現代經濟研究人員要充分認識到經濟學研究工作不單單是從基礎理論知識為他人提供幫助，而是要不斷提升經濟學實踐解決問題的綜合能力。經濟學研究人員要敢于創新經濟學研究內容，善于應用各種先進的數學統計方法去科學分析證明社會經濟現象和問題，利用變分法、概率法以及規劃技術等去解決實際經濟問題，為保障社會經濟和諧穩定發展提供有利的條件。1.3保障經濟學研究工作精確度。眾所周知，經濟學作為一種復雜抽象的學科，會涉及大量的專業語言描述內容，如果不配以簡單的數據去闡述證明觀點，勢必會加大學習者的難度，降低他們的學習興趣和熱情。因此，通過在經濟學研究內容中融入數學統計方法的應用，能夠有效提高各項經濟數據的精確度，幫助經濟學相關書籍閱讀者更好地理解掌握某部分內容，實現自身經濟學學習的發展進步。

2.數學統計方法在經濟學研究中的實踐應用

摘要：隨著社會的不斷發展，全球大環境下經濟發展速度的不斷加快，我國的經濟也迎來了更加廣闊的發展空間。數學是經濟學發展過程中所需要應用的重要學科理論之一。作為中學生，我們是祖國社會未來經濟發展的重要參與人與推動者，因此我們在學習知識的過程中，也應當了解數學在經濟學中的作用，并且將數學這一門學科知識靈活的應用于生活當中，進而為社會所需提供穩定的基礎和強大的推動力。

關鍵詞：數學；經濟學；作用

作為一名中學生，我們在進行中學知識學習過程中，應當時刻注重自身的能力的培養和提升。經濟的全球化使得社會對于經濟型人才的需求度也在不斷的提升。在這一大背景下，我們在學習中學數學知識的過程中，也應當明確數學在經濟學中的作用，進而可以使得我們獲得更加理想的課堂學習效果，同時，全面的提升自身對于經濟學知識的理解和應用能力。

1數學在經濟學中的作用理論探究

我們將所學習的數學知識應用于經濟學理論的過程中，首先應當明確數學在經濟學中的作用理論。開展數學在經濟學中的作用理論探究，主要可以將探究內容分為以下幾點：

1．1數學具有表達上的簡單扼要性：相比較于語言或者是其它表達方式，數學在表達上的簡單扼要性更為突出。經濟學對于表達方式具有高精確性的要求，而不同的語言之間的表達方式存在較大的差異性，容易使得經濟信息在傳輸中出現誤解，因此數學的簡單扼要性對于經濟信息的準確傳遞進程存在著不可忽視的重要性。由此也可知，為了提升我們的經濟學知識掌握和運用能力，在中學學習數學這一科目的過程中，也應當注重自身思維嚴謹性的提升［1］。