掛科學習計劃范文10篇

第一篇

我委2014年度平安建設掛鄉幫扶工作在鄉村，為了認真完成這一光榮而艱巨的任務，依照組織賦予的職責和義務，始終堅持黨的領導，依靠當地黨委政府的大力支持，依靠當地村干部和群眾的積極配合和參與，依靠全體掛鄉幫扶工作組成員的通力協作，認真地做好維護該村社會穩定工作。為社會穩定經濟發展做了一些力所能及的工作，現總結匯報如下：

一、了解村情概況

村是縣定少數民族村。地理位置偏僻，地域面積廣，整村呈帶狀，人居稀散，自然和地質災害頻發。村兩委班子由4人組成，共有黨員34名，全村共有16個村小組，261戶農業家庭戶，人口1078人，其中少數民族41戶、166人，庫區移民10戶、65人，全村勞動力人口612人，其中女勞動力302人，外出務工210人。全村耕地面積1740.9畝，每平均耕地1.6畝；林地面積2.23萬畝，其中：油茶面積2096畝；毛竹356畝，國鄉合造林面積8960畝。主要經濟來源以年輕人外出務工，年老的鞏固耕作為主要經濟來源，另有豐富的林產資源，有較強發展潛力。

二、加強組織領導，完善制度建設

根據文件精神，年初我委制定了掛點幫扶村平安建設工作計劃，認真做好了該村穩定工作，配齊配強幫扶工作組人員，特成立了掛點扶村平安建設工作領導小組，組長由工信委黨委書記擔任，副組長由村支部書記擔任，成員由工信委后備干部2人和村委會書記、主任組成，辦公室設在村委，進行現場辦公，幫助建立“六五”普法制度、矛盾糾紛調解制度。

一、高校學風建設存在的問題

（一）學習目標不明確，專業思想不穩定，學習動力不足

調查顯示，49.6%的學生學習目標是近景的直接性目標，如為了正常畢業、找份好工作、報答父母或獲得獎學金而學習，而報效祖國、為社會發展貢獻力量等遠景性的學習目標僅占4.4%，還有3.3%的學生沒有學習目標。近景的學習目標穩定性和持久性相對較差，容易受情境因素的沖擊，很難讓學生產生真正的學習動力。另外，41.3%的學生表示對自己的專業滿意度一般或不喜歡，65.3%的學生對自己的專業前景表示一般或暗淡。專業思想不穩定與對專業前景的不樂觀，直接影響到學生的學習興趣和學習投入。

（二）學習投入不足、學習效果較差

部分學生缺乏統籌安排時間的能力和主動學習的意識，學習計劃的制定和執行能力差。只有11.4%的學生有課后復習習慣，大部分學生只在考試前夕集中突擊。在課余時間的安排上，上網是最主要的安排方式。盡管大部分學生認為網絡對自己學習的影響是利大于弊，但仍有23.7%的學生認為網絡對自己的學習會產生負面影響。在學習方法和學習計劃上，52.6%的學生以記憶為主，只有47.2%的學生以理解為主，45.1%的學生沒有學習計劃，或者即便有也形同虛設。學習精力投入明顯不足導致學習效果較差。24.8%的學生出現了掛科現象。在分析掛科原因時，排名前三位的是：平時沒有努力、對課程學習不感興趣、因剛升入大學思想麻痹放松學習，這三個原因均是學生自身學習態度問題，占了掛科總原因的56.4%。

（三）不良學習現象普遍存在

2010年，中共市科學技術局機關委員會，認真按照市直機關工委2010年黨建工作總體部署和要求，結合科技局工作實際，以開展創先爭優等一系列活動為載體，不斷加強機關黨的建設，取得了階段性成效。按照要求，現將市科技局機關委員會2010年上半年機關黨建工作總結如下：

一、加強思想政治建設創建學習型黨組織

以黨組中心組學習為龍頭，以擴大會的形式組織黨員領導干部學習，以點帶面，帶動學習型黨組織、學習型機關的建設。

（一）健全領導班子學習制度和班子成員述學、評學、考學制度。年初，局黨組制定了《中共市科學技術局黨組2010年度中心組理論學習計劃》，黨組成員制定了個人學習計劃，將中央、省、市委重要會議精神和《黨章》、法律法規、科學發展觀、社會主義核心價值體系、《廉政準則》等納入中心組學習內容，并堅持中心組學習制度，抓好落實。截止目前，中心組學習時間累計達6天以上，班子成員參學率95%以上，撰寫學習《廉政準則》、創先爭優等心得體會和調研報告10篇以上。

（二）加強思想政治學習。認真組織機關及直屬單位黨員領導干部學習貫徹中央、省、市委和各級紀委重要會議、文件精神，強化黨員領導干部宗旨意識和廉潔自律意識，筑牢思想道德防線。主要集中傳達學習了全國暨全省糾風工作、全省機關行政效能建設工作等電視電話會議、市紀委陳雁書記在第六屆紀委第六次全會上作的《深入貫徹黨的十七屆四中全會精神不斷開創黨風廉政建設和反腐敗工作新局面》的工作報告、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和省紀委、省監察廳《關于堅決制止收送有價證券嚴格執行領導干部廉潔自律規定》等。召開了局黨組中心組《廉政準則》專題學習（擴大會），學習原文基礎上，每個黨組成員和部分機關中層干部、直屬單位負責人在會上結合工作進行了心得交流，使《廉政準則》的“八大禁止、52個不準”深入人心。

（三）開展廉潔教育和崗位教育。用市十佳優秀共產黨員的先進事跡和觀看警示教育片等形式，教育和啟發黨員領導干部，牢記宗旨，愛崗敬業，廉潔自律，爭當先進模范。組織機關和直屬單位全體干部職工認真觀看了《蛻變與悔悟》、《市風清氣正之路》、《遠山的紅葉》等。

編者按：本文主要從突出重點法律法規的學習宣傳教育；突出“3.15”消費者權益日宣傳活動；開展行政執法法律法規培訓；深入推進開展“法律三進”活動；認真組織開展“12.4”全國法制宣傳日活動；加強組織領導進行講述。其中，主要包括：局將圍繞促進經濟又好又快發展，廣泛學習宣傳《憲法》以及有關規范發展的法律法規，宣傳擴大內需，對外開放，知識產權，環境保護，依法行政等方面的法律法規、局在“3.15”消費者權益日，搭建宣傳臺、掛橫幅、設立咨詢臺、印發宣傳單，廣泛宣傳社會管理，打擊違法犯罪，反對邪教等方面的法律法規、為加強商務執法隊伍建設，進一步提高行政執法案件辦理質量，提高依法行政水平，五,八月份安排執法人員培訓學習，主要學習《行政處罰法》、《行政許可法》、《生豬管理條例》，行政執法自由裁量權等法律法規、局按照“法律六進”實施方案的工作要求，切實加強“法律三進”工作的組織領導，動員社會、單位干部職工廣泛參與“法律六進”工作，把“法律六進”活動與進一步加強對單位領導干部、公務員、職工、企業經營管理人員等重點對象的法律宣傳教育相結合，把“法律三進”作為深入推進公民法律素質教育，確保“法律三進”取得實效、將在“12.4”全國法制宣傳日期間，制定法制宣傳日活動實施方案，深入推進法制宣傳教育活動，大力宣傳推進民主法制建設工作等方面的經驗成果；宣傳我局行政執法和法律監督等方面的重大發展，宣傳單位在提高法律素質，提高全社會法律水平方面的主要成效，更好地服務科學發展觀、局進一步完善各種學習制度，制定學習計劃，局黨組一班人定期研究和解決普法依法治理工作中存在的問題等，具體材料請詳見：

2010年，我局按照上級普法依法治理工作的總體要求，認真貫徹落實黨的十七大全會精神，高舉中國特色的社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，扎實推進依法治理，努力提高普法依法治理工作服務科學發展的水平，為建設法治商務，和諧商務作出更大的貢獻。

一、突出重點法律法規的學習宣傳教育

我局將圍繞促進經濟又好又快發展，廣泛學習宣傳《憲法》以及有關規范發展的法律法規，宣傳擴大內需，對外開放，知識產權，環境保護，依法行政等方面的法律法規，組織開展“加強法制宣傳教育，促進經濟平衡較快發展”大型主題宣傳活動。

我局今年根據自身工作特點，重點安排學習宣傳《酒類管理辦法》、《拍賣法》、《鹽業管理條例》、《成品油市場管理暫行辦法》、等法律法規。

二、突出“3.15”消費者權益日宣傳活動

半年工作總結

今年上半年，在縣委政府的正確領導下，按照市委宣傳部的部署,結合我縣工作的實際，縣委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強縣委中心組理論學習的規范化制度化建設；緊密聯系我縣改革和發展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，原創充分發揮縣委中心組理論學習的示范帶動作用。為縣委縣政府科學決策服務，為雙峰“工業強縣項目立縣城鎮興縣外資活縣”的發展思路和“全面建設小康雙峰”的戰略目標提供強有力的思想保證智力支持和輿論環境。現將今年上半年縣委中心組理論學習情況總結如下：

一認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結合

年初，根據省委宣傳部省委講師團的理論學習熱點和市委宣傳部的具體部署，結合我縣的實際，擬出了縣委中心組學習計劃，并送縣委中心組組長審定。今年上半年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。

1把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內容。“三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現實最生動的教材。上半年縣委中心組學習的核心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想同學習經濟政治文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

2把學習貫徹中央省市重大決策，樹立科學發展觀，同實現我縣新跨越結合起來。縣委中心組學習緊緊圍繞全縣工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。認真學習領會黨的重大方針政策；認真學習領會中央省市各項會議的基本要求方針政策，重大決策和工作部署，增強全力實現我縣新跨越的積極性主動性和創造性。

今年我辦黨建工作在市委的正確領導下，在市直機關工委的精心指導下，堅持和落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，圍繞加強黨的執政能力建設，全面推進辦公室思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，為我辦更好履行職能提供了堅強的思想和組織保證。回顧一年來我辦黨建工作，主要抓好以下幾個方面工作：

一、加強思想政治教育，提高黨員干部素質

我辦黨支部非常重視政治理論學習。一是注重抓好學習。把抓學習作為我辦黨建工作的主線，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹科學發展觀、構建和諧社會為主要內容，認真學習貫徹中央省市有關文件精神，在學深學透、開拓創新、力求實效上下功夫。二是認真開展“爭先創優”、“積極融入鄱陽湖生態經濟區、加快建設國家新能源科技城”、“學先進、找差距、謀發展”等主題教育活動，今年我辦多次組織黨員干部職工集中上專題黨課和黨風廉政教育課，主要解讀黨的十七大和十七屆五中全會精神，重申黨風廉政和機關效能建設各項規定，轉變思想觀念，進而加強各科室的責任意識、服務意識、競爭意識和發展意識。三是加強理論研討。充分挖掘黨員干部的潛能，積極鼓勵撰寫理論研討文章和心得體會，對發表或選用上的文章年底專門進行表彰和獎勵。四是建立黨員干部講學、督學、評學、考學制度。制定了辦中心組理論學習計劃、黨員干部理論學習計劃，并認真組織抓好了學習計劃的落實，從組織、時間、人員、內容上保障理論學習的廣度和深度。辦領導帶頭上黨課，每年不少于2次；每半年督導檢查一次學習情況，并及時通報結果。

二、加強組織建設，提升服務基層能力

我辦始終注重加強黨支部的自身建設，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，有效促進了各項制度的落實。一是依法進行了機關黨支部換屆選舉，產生了新一屆機關黨支部。二是嚴格組織生活制度。認真貫徹市委和市直機關工委的要求，按照《黨章》的有關規定，嚴格執行組織生活制度，堅持“”制度。三是抓好本辦黨員的黨費收繳工作。根據有關規定，按照黨費收繳標準，做好黨費收繳工作。根據市委、市政府關于機關作風建設要求，切實從“為民、務實、清廉”方面抓好人民滿意的機關建設，深入開展“樹清廉務實形象，創一流超常業績”創先爭優活動，并制定出臺了實施意見，對活動作了詳細的計劃和嚴密部署。四是根據活動要求，辦班子成員多次到基層蹲點調研，通過召開座談會、實地考察等方法，傾聽群眾呼聲，體察社情民意，在為基層送服務的活動中，做到切實幫助解決實際問題，密切了黨群干群關系。為進一步推動我辦創業服務年活動的開展，落實好市委、市政府關于開展創業服務年活動的要求，根據《市農業開發辦開展創業服務年活動實施方案》精神，我辦開展創業服務掛點聯系活動，全辦科級以上干部每人聯系一家重點農業產業化龍頭企業及重點創業基地，掌握了解企業情況，聽取意見，查找改進服務措施，幫助指導企業解決發展中遇到的問題，得到企業的一致好評。

三、積極組織群團活動，不斷增強支部凝聚力

按照中共市委宣傳部《關于年度縣級黨委（黨組）中心組學習的意見》（眉宣〔〕2號）要求，結合工作實際，現將今年我局黨組中心組理論學習安排如下：

一、把握學習內容，提高理論素養

按照今年理論學習熱點和市委宣傳部要求，把握學習內容，全面學習，深入學習。一是系統學習中國特色社會主義理論體系。認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，按照中央要求，深入學習黨的屆五中全會精神。二是認真學習全國“兩會”、中央經濟工作會議、省委九屆八次全會和市二屆六次黨代會精神，重點圍繞市委工作大局，結合實際開展學習。三是學習中紀委、省紀委全會精神，學習黨風廉政建設規定和知識。四是學習經濟、文化、科技、管理、法律、歷史等方面的知識，開展形勢政策學習，不斷提高執政能力。五是開展專題學習。結合下發的教育書籍，如《七個怎么看》、《劃清“四個界限”學習讀本》、《辯證法隨談》等開展專題學習討論。

二、完善學習制度，創新學習方式

不斷完善《市機關事務管理局黨組中心組學習制度》，形成長效機制。

（一）健全組織。局黨組中心組把學習放在重要的議事日程，成立學習領導小組，負責學習計劃、內容、方案、考核和研討活動等的落實和開展。

農村衛生院是農村衛生工作的主體，是農村三級醫療保障體系的中樞，也是公共衛生體系建設的重要組成部分。**年，我市從宏觀管理的高度去思考農村衛生院發展的問題，開始嘗試按照戰略規劃——戰略實施——戰略評價三個步驟，對農村衛生院建設問題實施戰略管理。在充分調研的基礎上，經過分析研究，制定戰略規劃，開創性地出臺“雙掛一培訓”農村衛生人才培養計劃經過一年的實踐之后，及時作出戰略評價，“雙掛一培訓”計劃的實施取得了可喜的成績，衛生院的醫療環境得到改善，人才得到培養，醫療服務質量得到提高，形成了多贏的局面，為我市農村衛生院建設探索出一條行之有效的新路子。

一、戰略規劃階段——市領導親自掛帥深入調研，三部門聯合發文出新招

“沒有調查研究就沒有發言權。”為了對我市農村衛生院的現狀有一個較為準確的了解，我市分管衛生工作的陳杭副市長親自掛帥，和市衛生局領導一起到各市、區衛生局、基層衛生院進行多次調研，聽取基層單位意見。經過對我市87所農村衛生院（蓬江區5所、江海區5所、新會區12所、臺山市22所、開平市15所、恩平市17所、鶴山市11所）的深入調研，了解到我市農村衛生院經過幾年“一無三配套”建設，基本沒有危房，實現房屋、設備和人員的配套達標。但從總體上看，仍存在以下問題：

（一）據調查，大部分衛生院經費投入不足，且存在鎮級財政截留衛生院經費的現象，有個別鎮不但對衛生院無任何投入，甚至將衛生院作為其屬下的企業，要求每年上交一定數額的費用，實在是匪夷所思。由于各級政府對衛生經費投入嚴重不足，導致衛生院的醫療設備缺乏、陳舊，不能適應農村醫療服務的需要。我市多數農村衛生院沒有能力添置必備的心電圖監護儀、呼吸機、電動洗胃機、B超等醫療設備，不但制約了農村衛生院的醫療業務發展，更嚴重的是無法提高搶救的成功率。

（二）技術力量嚴重不足，降低農村衛生保健基本保障

一是衛生技術人員整體素質低。全市共有衛生技術人員4262人，本科以上170人，僅占衛生技術人員總數的4%；無專業學歷1338人，占衛生技術人員總數的31%。如恩平市多數衛生院沒有一個大專生，僅有幾個衛校畢業的中專生。二是農村衛生院人員臃腫。全市衛生院中非衛生技術人員1024人，占在職衛生技術人員的24%。以上表明：我市農村衛生院非衛生技術人員的比例較高，人員結構不合理，整體素質低。大多數衛生院引不進、留不住高素質人才，培養出一個就走一個。人才匱乏已經成為制約農村衛生院發展的難中之難。

2012年，縣房管局黨支部在縣直機關工委的正確領導下，認真貫徹落實“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十七大精神和黨的各項路線、方針、政策，緊緊圍繞全局的中心工作和支部年初制定的工作計劃，扎實開展了支部各項工作，較好地完成了上級黨組織交給的各項工作任務，取得了一定成績。現將一年來的工作報告如下：

一、以貫徹落實黨的十七大精神為重點，抓理論學習，促進黨員思想政治素質不斷提高

根據黨支部年初制定的學習計劃安排，結合深入開展科學發展觀活動和單位實際，有針對性選擇學習內容，全年先后組織黨員學習了《文選》、《黨章》、《科學發展觀》等多篇文章，收看了反腐倡廉專題片、電教片、認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的十七大精神、縣委全委會精神。確保了十七大精神進組織生活、進機關黨員干部職工的頭腦。通過上述行之有效的學習，不但提高了學習的積極性，而且增強了學習的實效，收到了良好的效果。全年共組織各類集中學習11次，觀看電教教育片12次，訂購學習資料、報刊8種。全局黨員領導干部撰寫了1.5萬字的讀書筆記、調研文章一篇，一般黨員撰寫了1萬字的讀書筆記。

二、以深化“三項創建”活動為契機，進一步強化機關黨建工作的規范化建設

1、抓好發展黨員和教育管理工作。一是嚴格發展黨員的工作程序，確保黨員發展質量。按照黨組織“堅持標準、保證質量、改進結構、慎重發展”的原則，做好了入黨積極分子和預備黨員的教育和培訓工作。今年新發展黨員3名，確定入黨積極分子2名。進一步充實壯大了黨組織隊伍。二是加強常規教育管理。嚴格實行了“”，切實加強黨內民主，嚴格執行黨的組織生活制度，定期召開支部大會，堅持重大事情集體研究決定。三是做好了新形勢下的黨費收繳工作。保證了年度黨費按期按標準上繳。

2、抓好機關黨務工作的規范化建設。一是夯實了機關黨建工作基礎。按照“兩本一冊一薄”的管理模式，加強了黨建工作的臺帳管理。二是抓制度建設，促進支部建設規范化管理。主要是從組織設置、班子協作、活動室規范化、隊伍教育管理、黨內制度建設、組織發展、活動開展等方面對局機關黨建予以規范化量化。從而有效地解決了黨務干部在黨建工作中“抓什么，怎么抓”的問題。

區委深入學習實踐科學發展觀領導小組辦公室：

按照區委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的要求，我局認真抓好學習動員、調查研究等各項工作，扎實推進學習實踐活動不斷進步，在這一階段，我局黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密聯系工作實際，嚴格制定學習計劃，明確學習內容，采取靈活多樣的學習形式，開展豐富的實踐活動，增強了學習教育活動的針對性和時效性。通過學習，使廣大黨員干部職工更加全面地把握科學發展觀的內涵和要求，更加深刻地認識科學發展觀教育的重要意義、提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步增強工作的責任感和緊迫感。具體學習實踐活動開展情況如下：

1、召開動員大會：

3月25日召開了全體黨員干部職工參加的科學發展觀學習實踐活動工作動員大會，會議由局長陳振鋼同志主持，會上宣讀了《*區第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》等文件，并成立了局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組。

2、組織學習：

根據我局工作實際，在不影響正常工作的前提下，采取組織集中學習與個人自學相結合的方法進行。按照“分層次、有重點、重實效”的原則，主要學習了黨的十七大、十七屆三中全會、《鄧小平論科學發展觀》等，學習過程中，每個黨員干部職工都認真做好學習筆記，并寫學習心得體會。