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導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計算機英語的論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

計算機英語的論文

篇1

綜上所述，在記憶單詞時，有多種記憶方法可以綜合使用。同時，影響英語單詞記憶的因素也是多種多樣的。筆者在教學(xué)中通過實踐、分析以及對學(xué)生的問卷調(diào)查和對學(xué)生實施考試后所進行的成績分析，總結(jié)出以下幾個影響專業(yè)詞匯記憶效果的主要因素，它們分別是：每組單詞量、學(xué)習(xí)次數(shù)、學(xué)習(xí)方式、聽力理解以及朗讀和復(fù)述五種因素，評分標準在[0，1]，1表示：很好，0表示：很差，其它以此類推。對于這五個要考察的因素，我們通過對三種記憶方式進行評價，見表1。我們對北京聯(lián)合大學(xué)75名理工科學(xué)生進行了試驗：①首先，就因素“每組單詞數(shù)”來考慮，有30%的學(xué)生表示5個記憶效果較好，50%的學(xué)生表示7個記憶效果較好，20%的學(xué)生表示9個記憶效果較好，則對三個記憶方式的評價值分別為0.3、0.5、0.2，其余三個因素的評價價值以此類推，見表1。②就學(xué)習(xí)次數(shù)來考慮，學(xué)生們反映通過沉淀與反思，晚上記憶的效果反而要好，心理上受干擾的因素比較少、環(huán)境安靜有助于記憶效果。最佳時間通常是晚上7-10時，此段時間為最佳記憶時間，利用上述時間記憶難記的計算機術(shù)語效果較好。③就學(xué)習(xí)方式而言，由于專注，所以記憶一批的效果好一些，另外民意測驗中學(xué)生也反映兩批單詞按順序記的效果強于兩批單詞交替，即機會均等地復(fù)習(xí)和記憶效果更顯著些。④就聽力理解而言，聽一遍以及不聽幾乎沒有效果，而三遍甚至多遍的聽容易使大腦疲勞產(chǎn)生抑制，學(xué)生反映第二遍聽的效果普遍好。因此，可以同時利用語言功能和聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率，比單一的默讀記憶效果好得多。這說明通過聽力訓(xùn)練有助于記憶單詞。⑤就朗讀和復(fù)述而言，提高對語音的正確把握能力，可以使得學(xué)生的朗讀水平得到一定程度的提高。正確的英語發(fā)音，流利的英語朗讀，是英語學(xué)習(xí)者最引以為榮的成績。在計算機專業(yè)詞匯的記憶過程中，學(xué)習(xí)者要注意對語音能力的訓(xùn)練，通過有規(guī)律的重復(fù)練習(xí)，提高語音的正確率，從而促進對單詞的記憶效果。綜上記憶方式I的綜合評價值為：0.15×0.3+0.25×0.2+0.3×0.4+0.1×0.5+0.2×0.5=0.245；同理可得方式II和III的綜合評價值。綜合評價結(jié)果排序為II>III>I。

2討論

人的記憶是多種因素共同作用的結(jié)果，而模糊綜合評價恰恰突出了綜合性。總之，記憶是有規(guī)律的。在英語的學(xué)習(xí)記憶過程中中，學(xué)生要遵循記憶規(guī)律，不斷提高主動學(xué)習(xí)的積極性，加強有意識記和機械識記。同時，還要堅持學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，改進和豐富計算機專業(yè)英語詞匯的記憶和學(xué)習(xí)形式，加強專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮無意識記和意義識記的作用。為有效防止遺忘，采取多種記憶形式，及時復(fù)習(xí)鞏固。通過一定時間的學(xué)習(xí)效果表明，應(yīng)用模糊綜合評價記憶方式攻克計算機專業(yè)術(shù)語，收到了較好的效果。

3結(jié)束語

當(dāng)今世界，計算機多媒體信息技術(shù)發(fā)展日新月異，在相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中，離不開計算機專業(yè)英語。如果學(xué)生們的計算機專業(yè)英語基礎(chǔ)知識過硬，就不會受到語言障礙的制約，自然就會加速對新技術(shù)的理解和消化。

篇2

在這個設(shè)置的過程中，Project提供了許多的模板可供參考，而一旦填入相應(yīng)的數(shù)據(jù)之后，屏幕的右邊就會自動的生成相應(yīng)的橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖，如果某個工序的工期安排比較緊，該道工序的橫道圖就會自動的描紅，提醒軟件的操作者重新調(diào)整和設(shè)置時間。而在建筑項目的實施過程中，可以通過工作點檢查等方式來查看項目工期是否延誤或超前，然后以關(guān)鍵路徑作為基礎(chǔ)，調(diào)整后續(xù)工序的時間，以求達到整個項目的工期依舊可控。而Project良好的動態(tài)工期管理，能夠更簡明易見的實現(xiàn)從plan（計劃）——do（實施）——check（檢查）——adjust（調(diào)整）的控制過程。

2建筑項目資源管理

Project軟件可以將整個建筑項目的資源根據(jù)材料資源和工時資源建立資源庫，再通過資源分配將人、財、物等資源分配給各道工序。而對于資源的動態(tài)追蹤又可以和工期控制緊密的聯(lián)系起來。Projct分別根據(jù)每個任務(wù)的工程數(shù)量、勞動定額、臺班定額、材料消定額，并結(jié)合市場情況，計算出各工序所消耗各種勞動力工時、械臺班量和材料用量。例如，若出現(xiàn)工期延誤的現(xiàn)象，則需要調(diào)整作業(yè)班子或增加相關(guān)的材料和人力資源，若出現(xiàn)資源的過度使用，在Project軟件的橫道圖上依舊會以紅色出現(xiàn)，從而要求軟件的使用者結(jié)合工期控制的基礎(chǔ)上，對資源進行重新分配和調(diào)整，達到資源的最優(yōu)化使用。

3建筑項目成本管理

成本管理和工期管理、資源管理三者之間相互制約又相互聯(lián)系。對于建筑項目來說，成本分為兩大類：直接成本和間接成本。而這些成本的計算，大多數(shù)是通過資源乘以工時實現(xiàn)的。任務(wù)的成本=任務(wù)的固定成本+工時×工資率×數(shù)量使用Project軟件可以對建筑項目的成本進行管理，控制人工耗費、機械耗費和材料耗費，一般這部分耗費的控制是結(jié)合上文的資源控制和資源追蹤與分配來實現(xiàn)。

4結(jié)束語

篇3

1計算機技術(shù)發(fā)展簡述

第一代（1946～1957年）是電子計算機，它的基本電子元件是電子管，內(nèi)存儲器采用水銀延遲線，外存儲器主要采用磁鼓、紙帶、卡片、磁帶等。由于當(dāng)時電子技術(shù)的限制，運算速度只是每秒幾千次～幾萬次基本運算，內(nèi)存容量僅幾千個字。

第二代（1958～1970年）是晶體管計算機。1948年，美國貝爾實驗室發(fā)明了晶體管，10年后晶體管取代了計算機中的電子管，誕生了晶體管計算機。晶體管計算機的基本電子元件是晶體管，內(nèi)存儲器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲器。

第三代（1963～1970年）是集成電路計算機。隨著半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展，1958年夏，美國德克薩斯公司制成了第一個半導(dǎo)體集成電路。集成電路是在幾平方毫米的基片，集中了幾十個或上百個電子元件組成的邏輯電路。第三代集成電路計算機的基本電子元件是小規(guī)模集成電路和中規(guī)模集成電路，磁芯存儲器進一步發(fā)展，并開始采用性能更好的半導(dǎo)體存儲器，運算速度提高到每秒幾十萬次基本運算。

第四代（1971年～日前）是大規(guī)模集成電路計算機。隨著集成了上千甚至上萬個電子元件的大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，電子計算機發(fā)展進入了第四代。第四代計算機的基本元件是大規(guī)模集成電路，甚至超大規(guī)模集成電路，集成度很高的半導(dǎo)體存儲器替代了磁芯存儲器，運算速度可達每秒幾百萬次，甚至上億次基本運算。

2計算機應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的特點和優(yōu)勢

計算機應(yīng)用技術(shù)的顯著特點就是具有便利性和快捷性，把計算機技術(shù)與信息管理進行整合可以有效提升工作效率和工作質(zhì)量，信息管理的工作具有復(fù)雜性和繁瑣性，借助機計算機的幫助可以讓工作有序而穩(wěn)定的開展，避免信息的管理工作出現(xiàn)混亂。總的來說，計算機的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面計算機技術(shù)的應(yīng)用使信息管理者的工作更加有序和方便；另一方面，信息管理工作中應(yīng)用計算機技術(shù)可以讓信息管理方面的工作質(zhì)量得到提高，提高信息的服務(wù)質(zhì)量。目前很多行業(yè)中計算應(yīng)用技術(shù)與信息管理都進行了整合，有關(guān)資料顯示，計算機應(yīng)用技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用對各項工作都產(chǎn)生了重要影響，并得到了社會的認可。例如，在高校圖書館中使用計算機技術(shù)，圖書管理員可以通過計算機很方便地對圖書資源進行管理，學(xué)生和教師也可以很方便地通俗計算機來查閱大量的資料。

3提高計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合質(zhì)量的措施

3.1充分提升信息管理意識

隨著時代的發(fā)展，信息管理也要打破傳統(tǒng)的模式，傳統(tǒng)的信息管理思想和管理意識也要得到改變。管理人員要充分意識到計算機技術(shù)應(yīng)用到信息管理中的重要性，這也是實現(xiàn)計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理相結(jié)合的關(guān)鍵。信息管理相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)要重點關(guān)注信息管理和計算機技術(shù)方面的工作，深入理解信息管理和計算機技術(shù)融合的重要意義，強化自身對信息管理的認同和理解，根據(jù)實際情況在信息管理方面投入足夠的資金，讓計算機技術(shù)能夠有效應(yīng)用于信息管理工作。同時也要加強信息管理人員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高信息管理團隊的意識。

3.2建立完善的信息管理體系

完善的信息管理體系是實現(xiàn)計算機應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合的基礎(chǔ)，完善的信息管理體系可以信息管理提供可靠的依據(jù)。計算機在信息管理中的應(yīng)用需要計算機的技術(shù)的支持要求管理人員要掌握計算機技術(shù)，充分利用計算機來進行信息管理，熟悉計算機的應(yīng)用才能保證信息管理系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。科學(xué)化的信息管理系統(tǒng)包含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫以及多媒體等部分，管理人員需要熟悉計算機的操作以及各種設(shè)備的使用，有效提高信息管理的效率。另外，信息管理者還需要檢查信息庫中的信息，及時發(fā)現(xiàn)缺失和不完整的信息，并進行補充；并把信息進行分類，為以后的信息查詢和檢索工作提供便利。因此，完善信息管理體系對計算機在信息管理中有著非常重要的意義，

3.3提升信息質(zhì)量

信息管理中應(yīng)用了計算機技術(shù)以后，經(jīng)常會有信息重復(fù)的情況出現(xiàn)，不僅為管理工作帶來了困難，同時也為信息的查閱個檢索帶來了不便。因此，需要對信息進行管理和優(yōu)化，對信息庫中重復(fù)的信息進行有效的處理，精簡信息，及時去除重復(fù)的信息，保留有價值的信息，節(jié)省儲存空間，為信息的管理和用戶的查閱提供方便。在高校的信息管理方面，信息管理者想要使計算機技術(shù)全面應(yīng)用到管理工作中，對于不同類型的信息，要制定預(yù)期相應(yīng)的標準，管理人員要嚴格按照標準來處理信息。同時，信息管理者也要不斷學(xué)習(xí)計算機技術(shù)和管理方面的知識，提升使自身的綜合素質(zhì)，以便更好的適應(yīng)信息管理工作需要。

3.4豐富庫存信息

如今社會發(fā)展迅速的情況下，各種信息的變化都很大，信息的更新速度也很快，保證信息更加的完整和具有時效性，要及時對信息進行更新和增加新的信息，豐富庫存信息。豐富的庫存信息能夠為用戶提供豐富的資源，給用戶更多的選擇，信息還要緊跟時代的發(fā)展，避免出現(xiàn)庫存缺乏足夠的信息，無法滿足用戶對信息的需求的情況出現(xiàn)。豐富信息庫存的方法有很多種，主要有歸檔、交換以及購買等。可以進行收集的信息的內(nèi)容也很廣泛，廣泛的內(nèi)容可以使信息更加多元化。例如企業(yè)的信息管理方面，可以收集企業(yè)工作中的內(nèi)部信息資料，也可以收集企業(yè)外部與本企業(yè)或者行業(yè)相關(guān)的信息等。信息的收集形式也可以是多樣化的，如電子形式的資料以及紙質(zhì)資料等。信息管理者只有采取有效的方式，并合理選擇具有價值的資料才能得到豐富信息的目的，滿足用戶對信息的需求。計算機的使用為信息的收集提供了極大的便利，管理者要充分利用計算機來進行信息庫存的收集和整理工作。從各種渠道收集的信息中，不可避免的會存在虛假或者錯誤的信息，需要對大量的信息進行甄別，使用計算機可以快速、有效對信息進行處理，為工作人員節(jié)省大量的時間，同時確保了信息的真實可靠。

4結(jié)束語

篇4

關(guān)鍵詞：疾病預(yù)防控制機構(gòu) 全面預(yù)算管理問題建議

自進入新世紀以來，特別是2003年非典以來，疾病預(yù)防控制機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施、工作環(huán)境等不斷改善，疾病預(yù)防控制能力也日益提升。在硬件建設(shè)不斷發(fā)展的同時，軟件建設(shè)似乎稍顯滯后。單從預(yù)算管理方面來說，可利用的資源成倍增加，業(yè)務(wù)種類逐年增多，業(yè)務(wù)活動更深更廣，這就要求與之相適應(yīng)的全面預(yù)算管理工作提升到一個新的水平。本文將從疾病預(yù)防控制機構(gòu)實行全面預(yù)算管理的重要性、疾病預(yù)防控制機構(gòu)全面預(yù)算管理中存在的問題、完善疾病預(yù)防控制機構(gòu)全面預(yù)算管理的建議三個方面進行闡述。

一、疾病預(yù)防控制機構(gòu)實行全面預(yù)算管理的重要性

疾病預(yù)防控制機構(gòu)屬于全額事業(yè)單位，肩負著一個地區(qū)的疾病預(yù)防控制工作。長期以來，我國疾病預(yù)防控制機構(gòu)經(jīng)費來源主要由本級財政撥款、省級國家級專項經(jīng)費與非稅收入三部分構(gòu)成，由于我國醫(yī)療資源分布不均衡，在一些欠發(fā)達地區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)經(jīng)費緊張，加之近年來國家可能將逐步取消非稅收入途徑，有限的經(jīng)費來源將進一步縮減，因此強化疾病預(yù)防控制機構(gòu)預(yù)算管理，合理利用有限經(jīng)費十分重要。

全面預(yù)算管理的加強能夠促進疾病預(yù)防控制機構(gòu)內(nèi)部整體管理水平的提高，促進疾病預(yù)防控制機構(gòu)目標的完成，能夠促進疾病預(yù)防控制機構(gòu)內(nèi)部工作的管理流程更加完善。在疾病預(yù)防控制機構(gòu)內(nèi)加強預(yù)算管理，能夠?qū)⑹杖牒椭С鲞M行合理的分配，明確各個部門的職責(zé)，在一定的基礎(chǔ)上加強對各個部門的監(jiān)督，從而規(guī)范各個部門的工作。預(yù)算管理制度的加強有助于疾病預(yù)防控制機構(gòu)對社會服務(wù)的職責(zé)進行全面的考核，通過對各部門資金的流動情況和相關(guān)業(yè)務(wù)的考核，對考核結(jié)果進行績效考評，總結(jié)出業(yè)務(wù)活動的服務(wù)效率和效果，從而更加高效合理地利用相關(guān)經(jīng)費。

二、疾病預(yù)防控制機構(gòu)全面預(yù)算管理中存在的問題

（一）全面預(yù)算編制不科學(xué)

預(yù)算編制是預(yù)算管理的前提和基礎(chǔ)，是預(yù)算管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前，疾病預(yù)防控制機構(gòu)編制的預(yù)算，基本上還是以定額預(yù)算加項目預(yù)算來編制，部門為了自身利益往往會多報項目和夸大項目預(yù)算。此外，預(yù)算編制幾乎成為財務(wù)一個部門的工作，業(yè)務(wù)部門參與度不夠，造成預(yù)算與實際支出脫節(jié)。再就是財政部門為了強調(diào)預(yù)算的剛性往往嚴格限制預(yù)算的調(diào)整，預(yù)算一經(jīng)批準便保持一年不變，與業(yè)務(wù)工作的變化不相適應(yīng)。在一些經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，由于財政保障力度不夠，大部分業(yè)務(wù)經(jīng)費要靠當(dāng)年實現(xiàn)的非稅收入或者上級下達的各類專項資金來保障。這些都是目前疾病預(yù)防控制機構(gòu)預(yù)算編制環(huán)節(jié)存在的突出問題。

（二）預(yù)算約束軟化

由于對編制預(yù)算缺乏科學(xué)分析和預(yù)算編制失真，無法開展有效的預(yù)算控制，使預(yù)算流于形式。其一，預(yù)算執(zhí)行力度不足，缺乏約束性。部分工作人員缺乏相應(yīng)的預(yù)算法律意識，將預(yù)算視為一個模板，一種形式，在實際工作中重實際輕預(yù)算，對預(yù)算支出項目、金額進行隨意更改，不按批復(fù)下達預(yù)算執(zhí)行，致使預(yù)算目標無法實現(xiàn)。其二，預(yù)算調(diào)整不及時。實際工作中因支出項目的變動而出現(xiàn)資金借用、挪用、混用現(xiàn)象，項目進度難與預(yù)算執(zhí)行進度同步，出現(xiàn)超支、結(jié)余和突擊花錢的現(xiàn)象，歸根結(jié)底是由于預(yù)算約束的軟化。

（三）預(yù)算績效管理機制不健全

目前，疾病預(yù)防控制機構(gòu)預(yù)算管理工作更多的是在關(guān)注資金的使用及預(yù)算執(zhí)行情況，缺少對預(yù)算執(zhí)行的科學(xué)性、合理性及效果的預(yù)算績效管理機制。由于缺乏對績效管理工作的重視，僅僅是強調(diào)結(jié)果的重要性，往往不能對預(yù)算執(zhí)行的效果做出真實、客觀的評價，無法給預(yù)算編制工作和預(yù)算改革提供可靠的參考資料和有益的改進建議，不利于預(yù)算管理水平提高和預(yù)算管理制度改進。只以結(jié)果進行獎勵而忽視了過程，導(dǎo)致部分工作人員為了完成目標忽視預(yù)算執(zhí)行過程的規(guī)范性；同時由于績效評價機制的不規(guī)范，會使得對人員績效獎勵產(chǎn)生不科學(xué)、不合理的地方，使得這種績效機制成為一個空殼。人員的工作積極性無法被調(diào)動，原本認真工作的人得不到應(yīng)有的獎勵，久而久之會使得全員缺乏工作的熱情，預(yù)算的執(zhí)行不能真正落到實處。

三、完善疾病預(yù)防控制機構(gòu)全面預(yù)算管理的建議

針對影響疾控機構(gòu)運行與發(fā)展的諸多現(xiàn)實問題，疾病預(yù)防控制機構(gòu)必須進一步完善全面預(yù)算編制方法、強化預(yù)算監(jiān)督力度、建立全過程預(yù)算績效管理機制。

（一）完善全面預(yù)算編制方法

目前增量預(yù)算法、零基預(yù)算、滾動預(yù)算、彈性預(yù)算等是幾種較為常見的預(yù)算編制方法，各個方法都有不同的長處和應(yīng)用范圍，疾病預(yù)防控制機構(gòu)從自身實際情況出發(fā)根據(jù)各預(yù)算編制方法特點來選擇合適的方法。其中零基預(yù)算法憑借其較高的科學(xué)性和認可度是一個值得選擇的方法，它能夠?qū)⒏黜椚蝿?wù)的重要程度進行劃分，一方面使得資金得到了高效利用，另一方面也保證了資金能夠在最需要的工作上發(fā)揮更好的作用。疾病預(yù)防控制機構(gòu)要逐漸改變預(yù)算編制的方法，應(yīng)充分認識目前所使用的定額加項目預(yù)算的缺陷，吸收采用相對比較科學(xué)合理的零基預(yù)算法。疾病預(yù)防控制機構(gòu)的職能科室和部門，應(yīng)該采用零基預(yù)算法編制其支出預(yù)算，通過對這些職能科室和部門的業(yè)務(wù)范圍和職責(zé)的分析研究，并且對其預(yù)算年度內(nèi)所需經(jīng)費進行核查，最終確定其預(yù)算目標。

（二）強化預(yù)算監(jiān)督，深化全面預(yù)算管理

（1）預(yù)算編制方面的監(jiān)控。對于預(yù)算編制的監(jiān)督主要是通過以下幾個方面來進行：預(yù)算編制的方法是否符合疾病預(yù)防控制機構(gòu)的實際工作情況，方法是否正確、合理；在預(yù)算編制的過程中是否覆蓋了所有的層級；編制的報表是否達到平衡，是否出現(xiàn)金額錯誤、不夠詳盡的情況；編制的程序是否符合國家的相關(guān)規(guī)定和單位的實際財務(wù)情況等。

（2）預(yù)算執(zhí)行方面的監(jiān)控。對于預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)控主要是通過以下幾個方面來進行：預(yù)算收支執(zhí)行的進度是否與單位的正常工作進度相匹配；是否實現(xiàn)了預(yù)期的預(yù)算收入目標，是否有未預(yù)計的收入進賬；各項花費支出是否有預(yù)算，預(yù)算支出是否在規(guī)定范圍內(nèi)，有無違規(guī)使用預(yù)算資金的現(xiàn)象；年終決算報表是否準確無誤，是否完整可靠等。

（3）對預(yù)算的差異分析。預(yù)算的執(zhí)行會隨著實際工作任務(wù)的變化進行調(diào)整，會和原來的預(yù)算目標產(chǎn)生偏差，這就要求疾病預(yù)防控制機構(gòu)定期將兩者進行比較，分析造成差異的原因，尋找減少差異的方法，爭取在下一年度的預(yù)算編制工作中汲取教訓(xùn)，不斷縮小兩者的差異。

（4）構(gòu)建預(yù)算管理信息系統(tǒng)。造成預(yù)算約束軟化的一個重要原因是缺乏合適的全面預(yù)算控制手段，因此疾病預(yù)防控制機構(gòu)要做到全面預(yù)算管理監(jiān)督的實時性、有效性，可建立以計算機網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的預(yù)算信息管理系統(tǒng)，對現(xiàn)有的業(yè)務(wù)、財務(wù)軟件進行整合，構(gòu)建一套能實時采集全面預(yù)算管理系統(tǒng)各項數(shù)據(jù)的信息管理系統(tǒng)，對預(yù)算執(zhí)行全過程進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)異常，自動預(yù)警，同時對相關(guān)指標的完成情況進行跟蹤與反饋，從而大大提高全面預(yù)算管理的實時性與有效性。

（三）建立全過程的預(yù)算績效管理機制

疾病預(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)從各科室、部門的年度預(yù)算執(zhí)行目標和實際情況出發(fā)，秉著公平、公正、客觀的原則，建立一套完善的預(yù)算考評制度，應(yīng)包括的考核內(nèi)容有：各科室、部門預(yù)算編制情況是否合理；各部門的預(yù)算執(zhí)行情況是否符合預(yù)算目標的規(guī)定范圍；收入和支出預(yù)算的實行情況；各部門人員是否在預(yù)算工作方面盡了自己的責(zé)任。疾病預(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)研究制訂應(yīng)用預(yù)算資金評價結(jié)果的方案，加強評價機制的約束力，對有關(guān)的責(zé)任科室、部門進行監(jiān)督。要使考評工作產(chǎn)生效力，公開、公平、公正的獎懲措施是十分必要的，要采用公平、公正、合理的考評方法，對各科室、部門的預(yù)算執(zhí)行情況進行分析并打分，根據(jù)得分情況進行相應(yīng)的獎懲。逐步建立起“預(yù)算編制有目標、預(yù)算執(zhí)行有監(jiān)督、預(yù)算完成有評價、評價結(jié)果有反饋、反饋結(jié)果有應(yīng)用”的全過程預(yù)算績效管理機制。

四、結(jié)束語

綜上，筆者對疾病預(yù)防控制機構(gòu)全面預(yù)算管理現(xiàn)狀進行了分析，從中發(fā)現(xiàn)諸多問題，不利于疾病預(yù)防控制機構(gòu)各項工作的開展。據(jù)此，疾病預(yù)防控制機構(gòu)必須加大全面預(yù)算管理力度，及時完善全面預(yù)算編制方法，對預(yù)算監(jiān)督力度予以強化，建立全過程的預(yù)算績效管理機制，以此促進疾病預(yù)防控制機構(gòu)全面發(fā)展。

參考文獻：

[1]王芳.疾病預(yù)防控制機構(gòu)全面預(yù)算管理中存在的問題和對策[J].現(xiàn)代物業(yè)（中旬刊），2013，（1）：35-36.

[2]孫小燕.對強化疾病預(yù)防控制機構(gòu)全面預(yù)算管理的思考[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2013，（14）：290.

篇5

【關(guān)鍵詞】全日制本科護士；網(wǎng)絡(luò)資源；護理信息

隨著計算機技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，護理網(wǎng)絡(luò)資源不斷得以豐富和發(fā)展，并為推進護理學(xué)的進步發(fā)揮了不可低估的作用[1]。但是由于受客觀條件、閱讀習(xí)慣和知識結(jié)構(gòu)的限制，護理人員在利用網(wǎng)絡(luò)獲取護理信息資源的過程中碰到了一些困難。為幫助全日制本科護士認清自身通過網(wǎng)絡(luò)獲取護理信息資源方面的缺陷，2011年3月筆者對某市某三級甲等醫(yī)院的99名全日制本科護士進行了有關(guān)利用網(wǎng)絡(luò)護理信息資源的問卷調(diào)查和分析，以期了解現(xiàn)狀并提出建議，結(jié)果報告如下。

1對象和方法

1.1對象采用方便抽樣的方法，選取某市某三級甲等醫(yī)院的99名全日制本科護士（以下簡稱為本科護士），其中，男性7名，女性92名，年齡在21-40歲（26.6±3.1歲）。工齡0.5-14年，主管護師9名，護師73名，護士17名。在99名本科護士中，29人通過省一級計算機等級考試，21人通過省二級計算機等級考試，37人通過國家二級及以上計算機等級考試，12人未參加計算機等級考試。其中，38人通過英語CET-4考試，48人通過英語CET-4考試，13人未參加英語等級考試。

1.2調(diào)查方法采用自行設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)護理信息資源利用情況調(diào)查問卷進行調(diào)查。為保證問卷的有效性，進行30人的預(yù)調(diào)查，結(jié)合預(yù)調(diào)查結(jié)果，對問卷進行修改，經(jīng)專家審定后，確立最終問卷。問卷內(nèi)容包括：調(diào)查對象的基本情況（包括性別、年齡、畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時間、工作年限、職稱、計算機、英語水平等）；一般網(wǎng)絡(luò)利用情況、院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)利用情況、專業(yè)信息獲取途徑及影響和制約查找和利用網(wǎng)絡(luò)護理信息資源的因素等。共24道題目：單選18題，多選4題。由專人負責(zé)問卷的發(fā)放，采用統(tǒng)一的指導(dǎo)語言進行解釋，以無記名的方式，遵循自愿原則，由被調(diào)查者自行填寫問卷。共發(fā)放110份問卷，收回有效問卷99份，有效回收率90%。

1.3統(tǒng)計學(xué)方法運用SPSS11.5軟件進行數(shù)據(jù)分析處理，采用統(tǒng)計描述性分析及檢驗。

2結(jié)果

2.1本科護士獲取護理信息的能力

2.1.1本科護士一般網(wǎng)絡(luò)資源利用情況對99名本科護士一般搜索引擎利用情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，85人經(jīng)常用搜索引擎，占85.86%；47人接受過相關(guān)培訓(xùn)，占47.47%；57人每天平均上網(wǎng)時間在1-3小時，占57.57%；上網(wǎng)主要是瀏覽各種信息為主，其次為看電影玩游戲、與朋友交流，而占據(jù)上網(wǎng)時間最長的是影音，其次才是獲取學(xué)習(xí)資料。另外，在對99名本科護士院內(nèi)網(wǎng)利用情況調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，63人經(jīng)常瀏覽醫(yī)院首頁，占63.64%，20人偶爾瀏覽，占20.2%，16人總是瀏覽醫(yī)院首頁，占16.16%；9人瀏覽醫(yī)學(xué)科研，占9.1%，10人瀏覽護理園地，占10.1%，20人瀏覽院內(nèi)新聞，占20.2%，60人登陸院內(nèi)辦公系統(tǒng)，占60.6%，其中49人在辦公系統(tǒng)中瀏覽最多的是內(nèi)部郵件和公告通知。

2.1.2本科護士使用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源情況在遇到專業(yè)問題時，43人通過圖書館獲取，占43.43%；54人通過網(wǎng)絡(luò)搜索引擎或數(shù)字化圖書館中的數(shù)據(jù)庫獲取，占54.55%，其中主要還是依靠一般搜索引擎，如百度、Google等（83人，83.84%），其次是院內(nèi)數(shù)字化圖書館中的數(shù)據(jù)庫。

2.2本科護士使用網(wǎng)絡(luò)資源影響因素分析

2.2.1職稱對本科護士使用網(wǎng)絡(luò)資源影響見表1。

由表1可見：不同職稱的本科護士的網(wǎng)絡(luò)資源利用情況存在差異，其中護師的一般網(wǎng)絡(luò)使用、圖書館使用及論文寫作方面與主管護師和護士存在顯著差異。

2.2.2英語水平對本科護士使用網(wǎng)絡(luò)資源影響見表2。

由表2可見：不同英語水平的本科護士的網(wǎng)絡(luò)資源利用情況存在差異。其中，英語未過級的本科護士在一般網(wǎng)絡(luò)使用、院內(nèi)數(shù)字圖書館的使用、以及論文寫作方與通過CET-4/6級者存在顯著差異。

2.2.3論文撰寫對本科護士一般用網(wǎng)使用及院內(nèi)圖書館使用情況的影響見表3。

由表3示：撰寫過論文的本科護士在一般網(wǎng)絡(luò)使用與院內(nèi)圖書館的使用方面存在差異，可見論文撰寫對本科護士一般用網(wǎng)情況及院內(nèi)圖書館使用情況有影響。

2.2.4本科護士查找和利用信息的最大困難調(diào)查顯示：本科護士認為查找和利用網(wǎng)絡(luò)護理信息資源的最大困難依次為缺乏加工和利用信息的能力（53人，53.54%），沒有時間（50人，50.51%），缺乏檢索知識（47人，47.47%），缺乏提煉信息的能力（33人，33.33%）。

3討論

3.1本科護士缺乏使用專業(yè)搜索引擎的能力85.86%本科護士每次上網(wǎng)都會用到百度、搜狐、Google等搜索引擎，其中有76.77%本科護士最常用到是百度。可見，大部分的本科護士常用普通搜索引擎，而對于專業(yè)搜索引擎幾乎很少用到，但專業(yè)搜索引擎對護理人員獲取網(wǎng)絡(luò)護理信息資源有非常重要的作用。護理人員為適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展需要，應(yīng)具備選擇合適的專業(yè)信息檢索系統(tǒng)、構(gòu)造或執(zhí)行有效的檢索路徑、優(yōu)化檢索策略和聯(lián)機檢索的能力，而這些能力的獲得需要以信息檢索知識為依托，以熟練的網(wǎng)絡(luò)技能為基礎(chǔ)。因此本科護士使用專業(yè)搜索引擎的能力有待進一步提高。

3.2不同職稱的本科護士獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源的能力存在差異當(dāng)今，利用計算機進行文獻檢索能幫助我們迅速有效地查閱信息，節(jié)約時間，減少盲目性[2]。表1示：護師與主管護師在一般網(wǎng)絡(luò)使用、每天上網(wǎng)時間、圖書館使用、以及論文寫作方面存在顯著性差異。職稱為護師的本科護士無論是平時的網(wǎng)絡(luò)使用情況、院內(nèi)網(wǎng)圖書館利用情況、還是科研性論文的撰寫方面，都比主管護師的利用度高，并且獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源的能力強。這可能與本科護士的計算機水平較高有關(guān)，計算機水平的高低對網(wǎng)絡(luò)資源的使用、信息資源的獲取及專業(yè)搜索引擎的使用等都有一定得影響。本次調(diào)查的73名護師中，17人（17.17%）通過省一級，12人（12.12%）通過省二級，26個（26.26%）通過國家二級，僅有2人（2.02%）未參加計算機等級考試。而9名主管護師中，3人（3.03%）通過省一級，1人（1.01%）通過省二級，5人（5.05%）未參加計算機等級考試。雖然，職稱為護師的本科護士獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源的能力與主管護師存在差異性，但對于本科護士群體來講，獲取網(wǎng)絡(luò)資源信息資源的能力仍存在不足，本科護士利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取護理信息仍然是一個有待于開發(fā)、挖掘的領(lǐng)域[3]。

3.3不同英語水平的本科護士利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力存在差異表2結(jié)果示：不同英語水平的本科護士利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力存在差異，其中英語未通過級的本科護士在一般網(wǎng)絡(luò)使用情況、院內(nèi)數(shù)字圖書館的使用、以及論文寫作方與通過CET-4/6級者存在顯著差異。英語未通過級平時偶爾會用到一般的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天上網(wǎng)時間大部分在1小時以內(nèi)或甚至不使用，利用院內(nèi)網(wǎng)圖書館搜索相關(guān)專業(yè)信息更是少之又少，對于科研性論文的撰寫也是幾乎沒有。這或許與個人學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力及信息素質(zhì)有關(guān)。

3.4論文撰寫是影響本科護士一般用網(wǎng)情況及院內(nèi)圖書館使用情況的重要因素表3結(jié)果示：撰寫過綜述或科研性論文的本科護士在一般用網(wǎng)情況及院內(nèi)圖書館使用情況方面與未撰寫過綜述或科研性論文的本科護士存在差異，可見，本科護士論文撰寫情況影響其一般用網(wǎng)情況及院內(nèi)圖書館使用情況，撰寫過綜述或科研性論文的本科護士一般搜索引擎及院內(nèi)數(shù)字化圖書館專業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)庫的使用頻率高，專業(yè)信息獲取能力較好。為提高本科護士的網(wǎng)絡(luò)信息及專業(yè)信息獲取能力，應(yīng)給予相應(yīng)的政策，鼓勵本科護士積極撰寫綜述或科研性論文。

3.5信息素質(zhì)能力缺乏是本科護士查找和利用信息的最大困難調(diào)查結(jié)果顯示，本科護士認為查找和利用信息的最大困難為缺乏加工和利用信息的能力（53人，53.54%），沒有時間（50人，50.51%），缺乏檢索知識（47人，47.47%），缺乏提煉信息的能力（33人，33.33%）。目前我國的護理教育課程體系中雖對本科生開設(shè)文獻檢索或計算機信息檢索教育，但理論多，實踐少，實踐教學(xué)局限于利用書本型醫(yī)學(xué)檢索工具查閱所需文獻的技能培訓(xùn)，忽視了信息分析、處理、傳播以及從其他途徑獲取信息的能力培養(yǎng)，尚未實現(xiàn)由檢索型向信息能力型的轉(zhuǎn)變，造成本科護士不會主動、敏銳地捕捉信息，缺乏提煉、分析、處理、傳播以及利用信息的能力。另外，大多數(shù)本科護士都位于臨床工作的第一線，工作任務(wù)繁重，夜班頻繁，超負荷的工作使他們很難有自由支配的時間與精力去查找和利用信息。除此之外有的領(lǐng)導(dǎo)認為本科護士已具備科研能力，不重視畢業(yè)后繼續(xù)教育，且無具體的目標管理制度，本科護士的信息查找和利用信息[4]。

4對策

4.1進一步提高計算機及英語水平，為利用網(wǎng)絡(luò)信息資源打下基礎(chǔ)針對護理人員對計算機知識的掌握程度定期舉辦各個層次的計算機學(xué)習(xí)班，建立醫(yī)院計算機局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)連接，為實理護理信息交流打下基礎(chǔ)[5]同時普及計算機教育及網(wǎng)絡(luò)知識教育，要求本科護士熟練掌握專業(yè)搜索引擎。鼓勵護理人員通過各種形式的繼續(xù)教育加強外語應(yīng)用能力，如醫(yī)院每周開設(shè)英語學(xué)習(xí)課，聘請外教授課，鼓勵本科護士積極參加，提高專業(yè)英語水平，有助于提高外文文獻的閱讀。圖書館可購買適應(yīng)護理人員學(xué)習(xí)的國內(nèi)外護理專業(yè)刊物。鼓勵本科護士積極參加科研成果報告會、展示會和國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流會。

4.2培訓(xùn)信息檢索技能及信息加工技巧，拓寬利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息的途徑利用醫(yī)院局域網(wǎng)的資源建立護理學(xué)習(xí)網(wǎng)站，在網(wǎng)站上列出國內(nèi)外常用的護理網(wǎng)站的IP地址、文獻檢索知識、計算機基礎(chǔ)知識以及最新的網(wǎng)絡(luò)信息資源，節(jié)省臨床護理人員的學(xué)習(xí)和文獻查閱的時間。定期舉辦文獻檢索培訓(xùn)班，介紹護理文獻檢索知識和技能等，使之針對不同研究目的選擇合適的信息檢索系統(tǒng)、檢索工具。在培訓(xùn)過程中注重講授與演示結(jié)合，改變以往理論與實踐脫離的狀況，逐步提高護理人員分析、鑒別、利用信息的能力。

參考文獻

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[3]石霞，劉玉玲，封錫玲.護理人員獲取網(wǎng)絡(luò)資源信息的能力調(diào)查[J].護理研究，2008，23（2）.

篇6

專業(yè)

層次

學(xué)制

主要課程

音樂教育

專科

兩年

大學(xué)語文、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學(xué)音樂教學(xué)法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐、基礎(chǔ)鋼琴實踐、基礎(chǔ)聲樂實踐、

本科

兩年

英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學(xué)、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學(xué)、音樂美學(xué)、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業(yè)論文

經(jīng)濟法

專科

兩年

大學(xué)語文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國際經(jīng)濟法概論、勞動法、計算機基礎(chǔ)、人力資源管理

本科

兩年

英語（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國家賠償法、經(jīng)濟法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財務(wù)管理學(xué)（輔修）

市場營銷專科兩年政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）、大學(xué)語文（專）、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、消費心理學(xué)、談判與推銷技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）

本科兩年英語（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務(wù)、商品流通概論、消費經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)談判、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、企業(yè)會計學(xué)、國際市場營銷學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用（含實踐）

公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運作策略

行政管理專科兩年大學(xué)語文（專）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會研究方法、秘書工作、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）

本科兩年英語（二）、當(dāng)代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學(xué)概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務(wù)管理學(xué)、秘書學(xué)概論、企業(yè)管理概論

漢語言

文學(xué)

專科

兩年

文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當(dāng)代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)作品選（一、二）、外國文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作等

本科

兩年

美學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史（一、二）、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、英語（二）、兩門選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書學(xué)

專科

兩年

英語（一）、大學(xué)語文（專）、公共關(guān)系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務(wù)、涉外法概要、

本科

兩年

英語（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、經(jīng)濟法概論、秘書語言研究、公關(guān)禮儀、交際語言學(xué)、國際商務(wù)談判、中外秘書比較、口譯與聽力等

對外漢語

本科

兩年

現(xiàn)代漢語、實用英語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、外國文化概論、對外漢語教學(xué)概論、英語表達與溝通（實踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等

英語翻譯

專科

兩年

英語寫作基礎(chǔ)、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎(chǔ)、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力

本科

兩年

中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日 / 法）、高級英語、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文

日語

專科

兩年

基礎(chǔ)日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語、日語聽力、日語口語

本科

兩年

高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現(xiàn)代漢語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、日語口譯與聽力、畢業(yè)論文

英語

專科

兩年

綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、英語聽力，口語等

本科

兩年

英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等

外貿(mào)英語

專科

兩年

綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、英語聽力、口語、外貿(mào)英語閱讀等

本科

兩年

英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、外貿(mào)口譯與聽力、二外（日語）等

公共事業(yè)

管理

專科

兩年

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計劃生育管理、秘書學(xué)概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（實踐）等

本科

兩年

英語（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等

工商企業(yè)

管理

專科

兩年

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場營銷學(xué)、中國稅制、企業(yè)會計學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；

本科

兩年

英語（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用、國際貿(mào)易管理與實務(wù)、管理學(xué)原理、財務(wù)管理、金融理論與實務(wù)、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。

國際貿(mào)易

專科

兩年

高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際商法、中國對外貿(mào)易、WTO知識概論、市場營銷學(xué)等

本科

兩年

國際市場營銷學(xué)、世界市場行情、國際商務(wù)談判、企業(yè)會計學(xué)、國際運輸與保險、西方經(jīng)濟學(xué)、外國經(jīng)貿(mào)知識選讀、涉外經(jīng)濟法、經(jīng)貿(mào)知識英語等

金融管理

專科

兩年

證券投資分析、保險學(xué)原理、銀行會計學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟法概論、基礎(chǔ)會計學(xué)、管理學(xué)原理等

本科

兩年

管理會計實務(wù)、國際財務(wù)管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險管理、高級財務(wù)管理、審計學(xué)、政府政策與經(jīng)濟學(xué)等

會計（電算化）

專科

兩年

英語（一）、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務(wù)管理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）

本科

兩年

高等數(shù)學(xué)（二）、、英語（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計學(xué)、管理學(xué)原理、通用財務(wù)軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財務(wù)報表分析（一）、金融理論與實務(wù)、高級財務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會計電算化、財務(wù)管理學(xué)、成本會計、基礎(chǔ)會計學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）

人力資源

管理

專科

兩年

管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)勞動工資管理、勞動就業(yè)論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫作等

本科

兩年

企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等

文化事業(yè)

管理

專科

兩年

英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟學(xué)、文化策劃與營銷、藝術(shù)概論、社會學(xué)概論、民間文學(xué)、計算機

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

英語（二）、中國文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易

經(jīng)濟信息

管理

專科

兩年

高等數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件基礎(chǔ)、計算機組成原理、經(jīng)濟信息導(dǎo)論、計算機信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟學(xué)等

本科

兩年

英語（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級財務(wù)會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級語言程序設(shè)計、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟預(yù)測方法。

游戲軟件

開發(fā)技術(shù)

專科

兩年

英語（一）、高等數(shù)學(xué)、計算機游戲概論、高級語言程序設(shè)計、游戲作品賞析、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開發(fā)基礎(chǔ)、市場營銷、動畫設(shè)計基礎(chǔ)等

本科

兩年

英語（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計概論、可視化程序設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語言程序設(shè)計、游戲開發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等

電子商務(wù)

專科

兩年

電子商務(wù)英語、經(jīng)濟學(xué)（二）、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場營銷（三）、基礎(chǔ)會計學(xué)、市場信息學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)

本科

兩年

英語（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、商法（二）

信息技術(shù)

教育

本科

兩年

英語（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機輔助教育、高級語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實踐研究

計算機

及應(yīng)用

專科

兩年

大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、英語（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計算機應(yīng)用技術(shù)、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術(shù)、高級語言程序設(shè)計（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本科

兩年

英語（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信

電子政務(wù)

專科

兩年

行政管理學(xué)、公文寫作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟管理概論、辦公自動化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù)

本科

兩年

英語（二）、公共管理學(xué)、電子政務(wù)理論與技術(shù)、政府經(jīng)濟學(xué)、信息化理論與實踐、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、電子政務(wù)案例分析、信息與網(wǎng)絡(luò)安全管理

篇7

專業(yè)

層次

學(xué)制

主要課程

音樂教育

專科

兩年

本科

兩年

經(jīng)濟法

專科

兩年

本科

兩年

漢語言

文學(xué)

專科

兩年

本科

兩年

美學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史（一、二）、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、英語（二）、兩門選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書學(xué)

專科

兩年

英語（一）、大學(xué)語文（專）、公共關(guān)系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務(wù)、涉外法概要、

本科

兩年

對外漢語

本科

兩年

英語翻譯

專科

兩年

英語寫作基礎(chǔ)、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎(chǔ)、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力

本科

兩年

中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日 / 法）、高級英語、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文

日語

專科

兩年

基礎(chǔ)日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語、日語聽力、日語口語

本科

兩年

英語

專科

兩年

綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、英語聽力，口語等

本科

兩年

英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等

外貿(mào)英語

專科

兩年

綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、英語聽力、口語、外貿(mào)英語閱讀等

本科

兩年

英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、外貿(mào)口譯與聽力、二外（日語）等

公共事業(yè)

管理

專科

兩年

本科

兩年

工商企業(yè)

管理

專科

兩年

本科

兩年

國際貿(mào)易

專科

兩年

本科

兩年

金融管理

專科

兩年

本科

兩年

會計（電算化）

專科

兩年

本科

兩年

人力資源

管理

專科

兩年

本科

兩年

文化事業(yè)

管理

專科

兩年

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

經(jīng)濟信息

管理

專科

兩年

本科

兩年

游戲軟件

開發(fā)技術(shù)

專科

兩年

本科

兩年

電子商務(wù)

專科

兩年

本科

兩年

信息技術(shù)

教育

本科

兩年

計算機

及應(yīng)用

專科

兩年

本科

兩年

電子政務(wù)

專科

兩年

本科

兩年

篇8

作者簡介：江華圣 (1946―)，男，福建閩侯人，武漢科技大學(xué)中南分校信息工程學(xué)院副教授。

（武漢科技大學(xué)中南分校信息工程學(xué)院，湖北武漢430223）

摘要：本文針對科技英語論文的特點，論述了科技英語論文常用的分類與例證寫作方法，對其常用句型的結(jié)構(gòu)、特點進行了分析并給出了多種不同形式的應(yīng)用實例。

關(guān)鍵詞：科技英語論文寫作；分類；例證

科技英語論文是科技人員介紹有關(guān)研究成果的文章，整體結(jié)構(gòu)上通常包括標題（Title）、作者（Author）、摘要（Abstract）、關(guān)鍵字（Keyword）、正文部分（通常由引言Introduction、主體Body和結(jié)論Conclusion構(gòu)成）以及致謝（Acknowledgment）和參考文獻（Reference）等幾個部分。

文章的主體是科技論文的核心部分，是主題思想的展開和論述。科技英語論文在選材上要圍繞主題，段落劃分既要結(jié)構(gòu)嚴謹，又要保證全文的整體性和連貫性。作者可根據(jù)需要在文章中加小標題，將主體內(nèi)容分為幾個部分進行論述。科技論文的英文寫作通常把每段的主體句（Topic Sentence）放在段落的第一句，全段圍繞主體句論述。分類與例證是科技論文寫作中常用的寫作方法

一、分類(Classifying)

Introduction

The early stages of scientific research involve making observations and gathering information. However, merely collecting facts is not enough. The scientist needs to arrange and classify the facts and to find relationships among them.

The word classification comes from the word class――meaning a group of things that all have one important element in common. Scientists group related information into an array. Chemists, for example, cannot study every element, but can make generalizations by arranging all the elements into groups with related properties. This, if iodine is identified as belonging to the same group as chlorine and bromine, its properties can be predicted. Similarly, since there are several million kinds of plants and animals on earth, it is clearly impossible to study each one. However, by classifying an animal as a member of a particular group, or species, a biologist can predict its characteristics. Classification is thus very basic to scientific thought and expressions.

Sentence Patterns

1、Classifying form general to specific

Application Examples

1、There are (number) types of NP（Noun Phrases）

There are several types of non-impact printers called thermal and electro sensitive printers (electrostatic printers).

有幾類非擊打式打印機,稱為熱敏式打印機和電灼式打印機(靜電式打印機)。

2、 NP be of (number) types

(1)Magnetic disks are of two kinds, namely floppy and hard.

磁盤有兩種類型,即軟磁盤和硬磁盤。

3、be divided

be subdivided

NP be classified

into (number) types

be grouped

fall

(1) Computer software can be divided into two very broad categories: system software and application software.

計算機軟件可大體上分為兩類:系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

(2) The hard disks, in turn, are subdivided into fixed head and moving-head disks which are either cartridge or pack.

硬磁盤本身又細分為固定磁頭磁盤和活動磁頭磁盤,后者又分為盒式磁盤或磁盤組兩種。

(3) MOS technologies can be classified PMOS, NMOS, and CMOS.

MOS技術(shù)可分為PMOS、NMOS和CMOS類。

(4)These routines are conveniently grouped three classes: task management, job management，data management.

這些程序可方便地劃分為三類:任務(wù)管理程序、業(yè)務(wù)管理程序和數(shù)據(jù)管理程序。

(5)Secondary memory devices fall into two categories: sequential devices and random-access device

輔助存儲器分為兩類:順序訪問設(shè)備和隨機訪問設(shè)備。

4、be classified

NP be classed

be categorized

(1)Line printers may be classified as impact printers and no impact printers.

行式打印機可分為擊打式打印機和非擊打式打印機。

(2)The machine instruction functions can be roughly classed as: data transfers. arithmetic and logic operations on data, program sequencing controls and input/output transfers.

機器指令的功能可粗略地分為下列幾類:數(shù)據(jù)傳送、數(shù)據(jù)的算術(shù)和邏輯運算、程序順序的控制以及輸入和輸出傳送。

二、例證 (Exemplifying)

Introduction

After giving a definition or making any general statement, the best way to clarify a point is to give an example of it. A Chinese proverb says that a picture is worth a thousand words(百聞不如一見), It might also be said that one example is worth a thousand explanations（事實勝于雄辯）. An example brings the general or abstract statement down to a specific or concrete image. For example, it is one thing to say that smoking is bad for your health and another to say that a regular smoker loses about five and a half minutes of life expectancy for each cigarette smoked. The example adds impact, making the statement more memorable, and more persuasive, as well as providing evidence for it.

Scientists use examples to explain or clarify a concept and to give evidence to support it. Examples can sometimes seem to test the validity of a point. If no example can be found to illustrate a point, there may not be a point.

Sentence Patterns

For example,

For instance,

iron turn red when it is heated.

= Iron, for example, turns red when heated.

To be specific,

To illustrate,

an example

a case

Iron is

of a substance that turns red when heated.

an instance

an illustration

exemplifies

Iron

the concept of heat affecting color.

illustrates

exemplified

= The concept of heat affecting color is

by iron.

illustrated

such as

Solids

iron and copper turn red when heated.

For example/for instance/ e.g.

NP be an example of NP

an example (of NP)is NP

Examples (of NP) are NP

as an example (of NP)

take NP as an example

take for example NP

give an example of NP

regard NP as an example

such as

（NP is short for Noun Phrase）

Application Examples

for example/for instance/ e.g.

1、 Computers can process information at extremely rapid rates. Modern computers can solve certain classes of arithmetic problems millions of times faster than a skilled mathematician.

計算機能以極快的速率處理信息，例如現(xiàn)代計算機能以比熟練的數(shù)學(xué)家快數(shù)百萬倍的速度求解某些類型算術(shù)問題。

2、 For instance, terminals with both video screen and hard -copy output are now available.

例如，帶有顯示屏幕并且能輸出硬拷貝的終端當(dāng)前正在應(yīng)用。

3、 Airline ticket reservation is one obvious example of real time.

航空公司的訂票處理系統(tǒng)是實時處理的一個明顯的例子。

4、 An example of sequential devices is the magnetic tape.

順序訪問設(shè)備的一個例子是磁帶。

5、 As an example of a simple computer program let's assume that we wish to solve the problem of finding the sum of two numbers using a computer.

舉一個簡單的計算機程序的例子,假定有用計算機求解兩數(shù)之和的問題。

6、The memory of a computer equipped with base and current page addressing mechanism is logically divided into regions of a fixed length called pages. Take for example ...

具有基址和現(xiàn)行頁尋址機構(gòu)的計算機內(nèi)存儲器，邏輯上劃分為若干頁面，每個頁面是定長的存儲區(qū)。……可以作為一個例子。

7、We may regard a personal file of an employer as an example.

我們可以把雇主的個人文件作為一個例子。

8、There are also attempts at"universal"languages, such as PL/1,that can manipulate many types of objects.

曾有過研制“通用”語言的嘗試,PL/1就是一個例子,這種“通用”語言可以處理許多對象類型。

除了分類與例證的寫作方法以外，科技英語論文常用的寫作方法還有：比較（Comparing）、因果（Cause and Effect）、假設(shè)（Hypothesizing）、定義（Defining）、證明（Giving Evidence）、實驗（Experiment）、計算（Calculating）、報告（Reporting）、記述（Describing）和預(yù)測（Predicting）等。

此外，為了保證論文內(nèi)部應(yīng)有的內(nèi)部聯(lián)系，文章中應(yīng)適當(dāng)使用一些連接詞語，例如：

并列：and 、also、in addition、as well as

轉(zhuǎn)折：although、even though、but、on the other hand、otherwise、 while、yet、in spite of

承接：first of all、secondly、thirdly、furthermore、moreover、besides、finally

條件：if ,whether、unless, on condition that、so long as

原因：for、because、for that reason、as、since、in order to

結(jié)果：as a result of 、hence、so 、consequently、thus、therefore、then

總結(jié)：in conclusion、to sum up 、to summarize、to conclude

參考文獻

篇9

>>2013年10月江西自考真題

>>2013年10月江西自考答案

2013年10月江西自考科目（自學(xué)考試各個專業(yè)的考試科目不同，具體點擊查看：自學(xué)考試科目）

專業(yè) 層次學(xué)制主要課程音樂教育專科兩年大學(xué)語文、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學(xué)音樂教學(xué)法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐、基礎(chǔ)鋼琴實踐、基礎(chǔ)聲樂實踐、本科兩年英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學(xué)、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學(xué)、音樂美學(xué)、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業(yè)論文經(jīng)濟法專科兩年大學(xué)語文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國際經(jīng)濟法概論、勞動法、計算機基礎(chǔ)、人力資源管理本科兩年英語（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國家賠償法、經(jīng)濟法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財務(wù)管理學(xué)（輔修）市場營銷專科兩年政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）、大學(xué)語文（專）、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、消費心理學(xué)、談判與推銷技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）本科兩年英語（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務(wù)、商品流通概論、消費經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)談判、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、企業(yè)會計學(xué)、國際市場營銷學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用（含實踐）公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運作策略行政管理專科兩年大學(xué)語文（專）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會研究方法、秘書工作、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）本科兩年英語（二）、當(dāng)代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學(xué)概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務(wù)管理學(xué)、秘書學(xué)概論、企業(yè)管理概論漢語言文學(xué) 專科兩年文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當(dāng)代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)作品選（一、二）、外國文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作等本科兩年美學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史（一、二）、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、英語（二）、兩門選修課、畢業(yè)論文涉外秘書學(xué) 專科兩年英語（一）、大學(xué)語文（專）、公共關(guān)系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務(wù)、涉外法概要、本科兩年英語（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、經(jīng)濟法概論、秘書語言研究、公關(guān)禮儀、交際語言學(xué)、國際商務(wù)談判、中外秘書比較、口譯與聽力等對外漢語本科兩年現(xiàn)代漢語、實用英語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、外國文化概論、對外漢語教學(xué)概論、英語表達與溝通（實踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等英語翻譯專科兩年英語寫作基礎(chǔ)、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎(chǔ)、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力本科兩年中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日/ 法）、高級英語、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文日語專科兩年基礎(chǔ)日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語、日語聽力、日語口語本科兩年高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現(xiàn)代漢語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、日語口譯與聽力、畢業(yè)論文英語專科兩年綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、英語聽力，口語等本科兩年英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等外貿(mào)英語專科兩年綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、英語聽力、口語、外貿(mào)英語閱讀等本科兩年英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、外貿(mào)口譯與聽力、二外（日語）等公共事業(yè)管理專科兩年計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計劃生育管理、秘書學(xué)概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（實踐）等本科兩年英語（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等工商企業(yè)管理專科兩年計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場營銷學(xué)、中國稅制、企業(yè)會計學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；本科兩年英語（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用、國際貿(mào)易管理與實務(wù)、管理學(xué)原理、財務(wù)管理、金融理論與實務(wù)、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。國際貿(mào)易專科兩年高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際商法、中國對外貿(mào)易、WTO知識概論、市場營銷學(xué)等本科兩年國際市場營銷學(xué)、世界市場行情、國際商務(wù)談判、企業(yè)會計學(xué)、國際運輸與保險、西方經(jīng)濟學(xué)、外國經(jīng)貿(mào)知識選讀、涉外經(jīng)濟法、經(jīng)貿(mào)知識英語等金融管理專科兩年證券投資分析、保險學(xué)原理、銀行會計學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟法概論、基礎(chǔ)會計學(xué)、管理學(xué)原理等本科兩年管理會計實務(wù)、國際財務(wù)管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險管理、高級財務(wù)管理、審計學(xué)、政府政策與經(jīng)濟學(xué)等會計（電算化）專科兩年英語（一）、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務(wù)管理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）本科兩年高等數(shù)學(xué)（二）、、英語（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計學(xué)、管理學(xué)原理、通用財務(wù)軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財務(wù)報表分析（一）、金融理論與實務(wù)、高級財務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會計電算化、財務(wù)管理學(xué)、成本會計、基礎(chǔ)會計學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）人力資源管理專科兩年管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)勞動工資管理、勞動就業(yè)論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫作等本科兩年企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等文化事業(yè)管理專科兩年英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟學(xué)、文化策劃與營銷、藝術(shù)概論、社會學(xué)概論、民間文學(xué)、計算機文化產(chǎn)業(yè) 本科兩年英語（二）、中國文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易經(jīng)濟信息管理專科兩年高等數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件基礎(chǔ)、計算機組成原理、經(jīng)濟信息導(dǎo)論、計算機信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟學(xué)等本科兩年英語（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級財務(wù)會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級語言程序設(shè)計、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟預(yù)測方法。游戲軟件開發(fā)技術(shù) 專科兩年英語（一）、高等數(shù)學(xué)、計算機游戲概論、高級語言程序設(shè)計、游戲作品賞析、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開發(fā)基礎(chǔ)、市場營銷、動畫設(shè)計基礎(chǔ)等本科兩年英語（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計概論、可視化程序設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語言程序設(shè)計、游戲開發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等電子商務(wù) 專科兩年電子商務(wù)英語、經(jīng)濟學(xué)（二）、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場營銷（三）、基礎(chǔ)會計學(xué)、市場信息學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè) 本科兩年英語（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、商法（二）信息技術(shù)教育本科兩年英語（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機輔助教育、高級語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實踐研究計算機及應(yīng)用專科兩年大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、英語（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計算機應(yīng)用技術(shù)、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術(shù)、高級語言程序設(shè)計（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 本科兩年英語（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信電子政務(wù) 專科兩年行政管理學(xué)、公文寫作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟管理概論、辦公自動化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù) 本科兩年英語（二）、公共管理學(xué)、電子政務(wù)理論與技術(shù)、政府經(jīng)濟學(xué)、信息化理論與實踐、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、電子政務(wù)案例分析、信息與網(wǎng)絡(luò)安全管理電子技術(shù) 專科兩年英語（一）、電工原理、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、線性電子電路、非線性電子電路、數(shù)字電路、計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計、電子測量、音響技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、辦公自動化設(shè)備、電子工程本科兩年英語（二）、高等數(shù)學(xué)(工本) 、物理(工) 、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(二)、工程經(jīng)濟、信號與系統(tǒng)、計算機軟件基礎(chǔ)(二)、數(shù)字信號處理、單片機原理與應(yīng)用、自動控制理論(二)、聲視頻技術(shù) 服裝設(shè)計專科兩年構(gòu)成藝術(shù)、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝款式設(shè)計、服裝紙樣設(shè)計、服裝市場營銷等本科兩年服裝設(shè)計、服裝紙樣設(shè)計、服裝圖形設(shè)計、服裝計算機輔助設(shè)計、服裝立體剪裁、展示工藝、企業(yè)形象設(shè)計、服裝飾品設(shè)計等數(shù)控技術(shù) 專科兩年機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、數(shù)控編程與操作、CAD/CAM、電工學(xué)等本科兩年模擬數(shù)字及電力電子技術(shù)、傳感器與監(jiān)測技術(shù)、微型計算機原理與接口技術(shù)、機床數(shù)控原理、CAD/CAM軟件應(yīng)用、模具與現(xiàn)代加工技術(shù)等視覺傳達設(shè)計專科兩年構(gòu)成藝術(shù)、插圖藝術(shù)設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計、平面廣告設(shè)計、機構(gòu)形象設(shè)計（ VI ）、商品攝影、POP與DM廣告設(shè)計等本科兩年書籍裝幀設(shè)計、包裝工藝與設(shè)計、創(chuàng)意網(wǎng)頁設(shè)計、影視廣告、方案與腳本、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計動漫設(shè)計專科兩年構(gòu)成藝術(shù)、字體設(shè)計、動畫基礎(chǔ)、動畫運動、電腦圖像設(shè)計、動畫概論本科兩年漫畫設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫分鏡頭、二維動畫制作、三維動畫制作動畫特效合成、動畫創(chuàng)作生物技術(shù) 專科兩年普通生物學(xué)、食品分析與檢驗、發(fā)酵工藝學(xué)、生物制藥技術(shù)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞工程、基因工程、酶學(xué)、病毒學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論等生物工程本科兩年英語、工程制圖、化工原理、生物工藝學(xué)、微生物遺傳與育種、生化工程、生物制藥學(xué)、生化分離工程、高等數(shù)學(xué)等食品工程專科兩年基礎(chǔ)化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品工藝學(xué)、食品分析本科兩年食品工程原理、食品營養(yǎng)、食品加工技術(shù)、釀造食品加工、食品法規(guī)、食品包裝與設(shè)計、農(nóng)產(chǎn)品儲藏運銷學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 景觀園林本科兩年英語、園林工程制圖、園林藝術(shù)原理、景觀生態(tài)學(xué)、園林建筑學(xué)、園林CAD、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程學(xué)、3DMAX、園林植物保護學(xué)、園林美學(xué) 新聞專科兩年計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）、漢語基礎(chǔ)、社會學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、新聞學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、新聞采訪寫作、報紙編輯、廣播新聞與電視新聞、廣告學(xué)、新聞心理學(xué) 本科兩年英語（二）、新聞評論寫作、新聞攝影、外國新聞事業(yè)史、中外新聞作品研究、傳播學(xué)概論、公共關(guān)系學(xué)、新聞事業(yè)管理、文學(xué)概論應(yīng)用心理學(xué) 專科兩年大學(xué)語文、實驗心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計學(xué)、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、心理測量、普通心理學(xué)（含實踐）、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）本科兩年英語（二）、認知心理、心理學(xué)研究方法、心理學(xué)史、變態(tài)心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理咨詢原理與技術(shù)（含實踐）、學(xué)校心理學(xué)、心理診斷、行為改變技術(shù)（含實踐）小學(xué)教育專科兩年大學(xué)語文、教育原理、科學(xué)技術(shù)社會、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)教育科學(xué)研究、小學(xué)語文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)班主任、素質(zhì)教育導(dǎo)論本科兩年英語（二）、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、中小學(xué)教育管理、比較教育、小學(xué)藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學(xué)教育信息技術(shù)、學(xué)校管理心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、德育原理、基礎(chǔ)教育課程改革研究、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文學(xué)前教育學(xué) 專科兩年學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、科學(xué)技術(shù)社會本科兩年英語（二）、教育學(xué)原理、學(xué)前游戲論、幼兒園課程論、學(xué)前比較教育、中外學(xué)前教育史、幼兒園活動設(shè)計、學(xué)前教育科學(xué)研究、家庭教育學(xué) 教育技術(shù)學(xué) 本科兩年英語（二）、教學(xué)設(shè)計、教育電視系統(tǒng)、教育電視節(jié)目制作、計算機輔助教育、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、高級語言程序設(shè)計、教與學(xué)的基礎(chǔ)原理、教育傳播方法研究、教育電聲系統(tǒng)及軟件制作、信息技術(shù)課程教學(xué)論、教育管理本科兩年英語（二）、教育管理原理、教育評估與督導(dǎo)、教育經(jīng)濟學(xué)、教育統(tǒng)計與測量、教育法學(xué)、教育預(yù)測與規(guī)劃、中外教育管理史、管理心理學(xué)、高等教育管理

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