園林培訓總結范文
時間：2023-04-11 20:06:21
導語：如何才能寫好一篇園林培訓總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
關鍵詞：園林工程；植物種植；施工技術；現狀；應用
一、園林工程植物種植施工的現狀
園林工程已經隨著時代的發展成為一個城市的標志性建設，對于滿足人們的需求和美化城市的環境有促進作用。但是由于對經濟建設的重視和土地資源的缺乏，園林工程植物種植施工的現狀并不樂觀。如果園林工程植物種植施工技術要繼續服務于環境的建設和人們的需求，那么就需要園林工程施工人員運用有效的施工技術來保證施工質量，使園林的作用得到有效發揮。筆者通過分析現狀和找出問題，對園林工程植物種植施工技術的不足和發展方向進行研究和總結。
（一）缺少各部門之間的協調
各部門協調的不足是園林工程植物種植施工中隱晦卻很重要的問題，不僅對施工過程的各部門和各環節有不利影響，還對其他問題的解決有消極作用。工程施工的流程大體是一致的，把分析，設計，施工和檢驗各個環節連貫起來，就需要各個部門良好的配合。但是，在實際施工中，各個部門的交流和溝通通常得不到重視甚至是被忽視，所以，在需要協調的環節中，沒有統一的實施方案和一致的施工理念，就會使植物種植的施工無法保證質量，施工技術得不到發展和提高。
（二）缺乏專業的施工人員
園林工程行業無法得到發展和創新的一個重要原因是缺乏專業的施工人員。一方面，施工人員的專業素養和技術培訓不夠，直接導致在施工過程中出錯或者出現偏差，比如，把園林工程和移植綠色植物的工作混淆；或者在培植植物時由于不了解植物的生長環境和生活習性，大大降低了植物的成活率，影響施工工程的最后效果。另一方面，對施工人員的專業管理不夠，首當其沖的就是由于管理疏忽或不到位，施工人員粗心大意，直接影響施工要求的完成和施工效果的呈現；另外，施工人員的管理不完善，在任何施工環節都會出現細小的問題，比如在預防蟲害中忘記檢疫，就會引起更大的問題。
（三）后期養護工作不到位
由于施工人員專業素養不達標或者是管理人員對后期養護環節不重視，使得在實際施工中往往忽略后期養護的重要作用。但是，園林工程植物種植施工的現狀表明，缺乏后期養護的植物，就會出現種多養少的現象，浪費資源的同時又達不到預期效果。成活率不高的問題直接影響施工環節的質量和驗收環節的結果，所以針對養護人員專業技術水平不高或者知識儲備不夠的根本原因，管理人員應該做出相應的分析和研究。園林工程植物種植施工技術的提高與解決問題的每一步都有關系，所以應做好施工經驗的總結和施工策略的研究。
二、園林工程植物種植施工技術的實際應用
園林工程既能為城市建設增光添彩，又能促進生態多樣性，在根本上促進城市的精神文明和生態文明建設；那么在植物種植施工技術的實際應用中，就要求管理人員加強對施工技術的了解和掌握，在遵循施工原則的基礎上，制定保證施工質量和施工效果的措施。只有對園林工程植物種植施工技術有一個全面的了解，才能在設計和施工環節貫徹保質保量的應用理念，使得植物種植施工技術的應用達到美化環境，生態多樣化和創造財富的良好效果。
（一）各種施工技術的應用
施工技術多種多樣，但是只有在正確的流程和嚴格的技術要求下，才能使施工技術的應用卓有成效。首先是苗木的選擇，在多個方面有精確的要求。在挑選中，苗木的規格與設計要求的規格誤差不能太大；在運送過程中，相關人員注意要用蒲葉和草繩包裝，防止土壤松散和水分蒸發影響成活率；在栽種之前，檢查苗木的規格和生長狀況，有蟲害或者不符合要求的要篩選；而細節要求要更加注意，比如草卷和草塊的雜草不超過1%，草卷的土層厚度為2cm，草塊則為3cm。其次是定位線的放置。因為涉及喬木，灌木，草坪不同種類的植物種植，對定位放線有特殊要求。比如在實際操作中，高低距離，林冠起伏，林緣線的彎曲狀態都需要流暢的同時符合現實情況，確保其合理性。最后，苗木栽種的技巧也非常重要。除了注意樹木生長背環境，還需要細致準確的實際操作，比如，在栽種前檢查，栽種過程中準確定位，保證樹木的自然狀態，對不合適的土壤進行替換等，都是在施工應用中應注意的問題。
（二）保證施工質量的措施
針對分析的主要問題，基于施工要求，管理人員需要總結出保證施工質量的措施。第一，整體規劃。確定了植物種植的施工項目后，不僅要針對該項目做研究和調查，還要對所在地區進行整體了解和規劃。比如最重要的水文和土壤方面，對當地的土壤狀況提出改進措施是園林工程應該做到的。第二，對施工人員進行培訓。針對施工人員專業素養缺乏的問題，一方面，需要加強專業技術和知識的學習，提高實際應用的水平；另一方面，施工人員的道德素質的培訓也不能落下，以專業又溫和的面貌面對客戶，才能提高專業水平。其他如創新和應急能力，也是員工培訓的課程之一。最后，養護工作要到位。在養護人員的工作中，根據天氣和土壤狀況調整植物的養護措施是基礎工作。此外，細節要求如蛀干病蟲害受害率不大于5%，枯枝率不超過10%，都是需要養護人員一一落實的。
篇2
關鍵詞：城市綠化；存在問題；發展對策；管理養護
1.城市園林綠化存在的問題
1.1 城市園林綠化規劃管理不到位
城市環境質量的高低在相當程度上是由園林綠化質量好壞決定的，而城市園林綠化科學布局即規劃設計則成為二者質量控制的源頭所在。現階段，城市園林綠化規劃缺乏長遠性與科學性。由于沒有較為穩定、長久的規劃系統來指導城市綠化規劃，在進行城市園林建設時缺少依據，導致城市園林綠化規劃的編制與實施脫節，各類綠地數量嚴重不足，大大滯后于城市化建設發展的要求及市民游憩出行和生態環境防護的要求。
城市內部綠化發展不均衡、布局不均勻。一是社會綠化積極性不高。一些老居民區、單位庭院綠化明顯滯后，綠量明顯不足，綠地管理差；新建居民小區、單位庭院綠化不達標現象仍然存在。二是老城區綠化水平低。道路、街頭游園等公共綠量相對較少；舊城區和舊住宅區整治、城中村改造以及道路拓寬等城市改造時，綠化破壞嚴重，缺少有效的保護。
1.2 形象特色問題
城市園林作為展示城市形象特色的載體，是城市對外形象的窗口，也是城市文明程度、現代化程度的重要標志，因此，一個城市應具有鮮明的形象特色。然而城市經營中缺少科學全面的特色定位，各城市幾乎同時掀起了大樹熱、草坪熱、追求名貴樹種，這些行為與現象造成了城市文化缺失、形象的雷同，也造成了城市功能的重復和浪費，步入"千城一面"的誤區。
1.3 城市園林綠化忽視自然生態和以人為本理念。
很多城市不注重綠地的實際功能，不顧群眾需求，盲目追求新奇高檔。植物配植方面，追求即時視覺效果，隨意性較大，缺乏科學性、植物多樣性和生態性。
1.3.1 片面理解生物多樣性原則
當前城市園林綠化中，很多城市一味的追求豐富生物多樣性，盲目的增加植物種類，甚至從國外引進植物種類以豐富生物多樣性。。當然，這也要避免一味的種植鄉土樹種、地方特色的現象。因此，要全面的理解生物多樣性原則，避免片面理解、斷章取義的現象發生，把握好其中的平和。
1.3.2 大樹移植
大樹移植應選擇適合本地區生長，全冠移栽成活率高的品種，樹形優美的大樹能給城市生活帶來了美觀和情趣，如在河南山東等地國槐、樸樹等。但是將大樹移開其生長原始地后，整個群落的生態必將受到嚴重破壞，直接的惡果是水土流失，殃及區域環境，與其改善城市局部生態環境相比，可謂得不償失。另外，移植大樹為保成活，需要大抹頭、強修剪，原來的枝繁葉茂不復存在，取而代之的只是樹體主干或主干上孤零零的幾個大枝，談不上有美化效果，因而也不能立即起到良好的綠化效果。
1.4 城市園林綠化工程施工不夠規范
主要表現在，施工建設行業管理不夠嚴格，工程招投標管理不夠規范，進入施工建設領域的施工隊伍良莠不齊，施工單位內精通相關專業的施工技術人員缺乏，甚至有些施工單位為片面追求高額利潤而不合理壓縮成本支出，乃至采取偷工減料等行為，不按設計圖紙要求施工，加之個別監管單位與監理部門把關不嚴、監督不力，直接導致工程質量不高，低水平的重復建設問題仍不同程度的存在，極大地損害了園林綠化事業的健康、可持續發展。
1.5 養護管理人員素質有待提高，缺乏系統科學養護管理方法，資金不足
提高養護隊伍整體素質，普及養護知識，掌握關鍵技術是保證鞏固園林綠化效果，綠化管理費用上投入不足，重建輕管問題依然存在，有的園林部門經費嚴重不足，缺乏基本的作業設備，甚至出現發生病蟲害沒錢買藥防治，樹木、植物造型常年不修剪，綠地養護管理粗放等影響日常綠化管理水平的現象。
2.對策
2.1 完善城市綠地系統規劃，科學規劃，加強城市綠化規劃的制度化和規范化具體來說，城市園林綠化管理在規劃層面應考慮以下因素：
（1）從實際出發，因地制宜按照地域氣候、土壤、水文、地形等生態條件及城市經濟發展水平，規模等條件，綜合考慮城市綠化的發展方向與步驟。
（2）綜合考慮，統籌安排，在維護現有綠地基礎上推動城市普遍綠化，與規劃、建設部門相協調，使綠化建設與工業布局、居住區規劃及公共建筑分布等城建工作有條不紊地穩步推進。
（3）均衡分布，建設完整的園林綠地系統。公共綠地要符合點、面結合的特征。以面為主、點線穿插，使用權與綠地養護組合為完整的系統，使用權園林綠地的生態效益與景觀功能得到最大發揮。
（4）城市園林綠化管理應當嚴格執行城市規劃設計程序，立足當前，放眼未來，從城市建設的宏觀視角科學繪制出城市園林綠化現狀圖，近、遠期限園林綠化規劃圖與設想圖。
（5）進行城市園林規劃，應該尊重和利用當地的自然因素，尊重場所的文脈，充分體現出城市的文化、自然特色。
2.2 堅持自然生態，營造和諧宜居的城市綠化環境
主要從以下幾個方面：
（1）在綠化建設模式上，轉到節約型綠化上來，增強城市園林綠化的可持續性。
（2）在綠地植物配置上，轉到復層配置模式上來，增強綠化的生態性。
2.3 規范綠化建設管理，加強工程施工監督和有效質量控制
要加強綠化工程質量管理，全面落實綠化建設項目法人制、招投標制、監理制和質量監督制。
2.4 進一步理順管理體制，強化綠化管理部門職能
要進一步強化各級園林部門的宏觀管理職能，理順和完善適應城市實際的園林綠化體制，建立城市綠化管理長效機制。
2.5 建立科學的養護管理制度、進行養護專業技術知識培訓，加大綠化管理投入
（1）建立和完善植物養護管理技術檔案，方便總結，分析和改進工作。建立樹木養護管理工作年歷，從而做到有預見、有步驟、分階段地進行工作，避免盲目性。同時又能總結經驗，并為今后工作提供理論指導。
（2）進行養護專業技術知識培訓，制定標準化、規范化的培訓模式，提升從業人員的整體素質。
（3）制定詳細的養護標準，進行分級養護。理論與實踐表明，現代化的城市園林綠化管理機制對于完善、改進城市基礎設施管理工作都具有明顯的助推作用。根據現實情況處理好城市園林綠化建設工作中存在的問題，園林綠化部門要堅持改革，強化管理，因地制宜，不斷總結與完善，真正地將城市園林綠化管理工作提高到新的水平，打造出崛起中的城市新形象。
參考文獻：
篇3
1.分級管理模式
所謂分級管理模式，就是在園林的管理過程中，根據園林的作用、園林通過有效管理之后要達到什么樣的效果和標準、以及該園林片區的管理經費等的不同，將園林合理的分為幾個標準，從而根據不同的管理標準開展不同的管理工作。根據我國的《園林綠化養護標準》，將園林的綠化養護管理劃分為了三級——一級、二級和三級，其中以一級的標準最高，二級、三級次之。一級是要求最高的管理標準，所花費的人力、財力也相應的最高，一級管理要求管理工作者在管理過程中要做到高度重視，達到精細化管理。比如說，那些分布在城市中心、城市重要地區、重要景區的園林，就達到了一級管理模式。因為這些區域的園林都起到了展示城市形象、美化環境的作用，他是城市一張重要的名片。同時還可能為該城市帶來相應的經濟效益。管理的效果就應該要達到植物能夠旺盛健康的生長，修剪整齊、設施齊全、環境衛生干凈整潔等。管理工作者就要花費大量的精力和金錢在一級管理模式之上，以保證其能夠達到良好的效果。相應地，一般的園林綠化，比如說居民的生活區，路旁的綠化區等等，要求相應的不是很高，這些園林的綠化管理就可以列為二級管理模式，這些綠化管理主要保證綠化植物無病蟲災害、環境干凈整潔、設施齊全就可以了，管理工作者付出的精力和時間就相應少些。而一些離城市比較偏遠的園林，或是環境條件比較惡劣區域的園林，園林綠化的作用不是很明顯，那么就不需要花費太多的精力和時間去管理。此外，在同一片區域的園林管理中，也可以根據不同植被的需要而進行分級管理。
2.分組管理模式
對于一些園林面積很大的管理區域，需要很多的管理人手，那么分級管理模式在這樣的情況之下就不是很實用了。從而可以采用分組管理模式，所謂分組管理模式，就是根據要管理的園林的實際情況，劃分為幾個區域，對每個區域都分派足夠的人手進行管理。分組管理模式的主要優勢就是能夠化整為零，只要明確各個區域的管理目標，那么每個區域都能夠得到充分的管理。但是也有缺點，就是每個區域都獨自工作，那么就可能導致整個園林區域最終的綠化水平參差不齊，由于片區的綠化水平不一樣而導致了園林的整體綠化水平不同，甚至有所下降。對于這樣的問題，需要管理工作者對工人的統一培訓來解決。在綠化管理中的行為，大致可以分為灌溉、修剪、防蟲害病害、施肥、保潔等等。每一項工作有其專業性，因此，管理工作者可以對工人進行專業培訓，提升養護工人的整體素質，使每一個工人都能夠掌握到這些園林管理技術的基本要領。通過這樣的統一化培訓可以使得分組管理模式的弊端降到最低。
3.建設與養護相結合的管理模式
在園林綠化管理過程中，需要涉及的過程和工序是比較多而且比較瑣碎的。比如說上文提到的灌溉、修剪、防病害蟲害、施肥、保潔等等，但是由于客觀或者主觀的原因，這些過程中難免會出現一些問題，導致了養護過程中使得植被死亡等等情況。比如說，由于工人的疏忽灌溉過多、忘記噴灑防蟲劑、或者施肥或多等等情況，使得植被不能夠健康成長甚至與死亡。這類的情況難免有發生，為了有效的解決這一問題的產生，園林管理工作者就可以采用建設與養護相結合的管理模式，顧名思義，就是在園林綠化管理的過程中，邊養護邊建設，一旦養護過程中出現問題，就可以及時的對問題進行補救，還能夠不斷的使該園林擴大化，多樣化。此外，城市的園林綠化難免受季節的影響，比如說種植的區域，一般只有在秋天才盛開，那么這片區域在春、夏、冬就是荒置的。但是如果采用建設與防護相結合的管理模式，在其他季節種植適合其他季節的植物，那么這個問題也就迎刃而解了。建設與養護相結合的管理模式是符合現代社會現代城市的一種管理模式，適用于綠化面積不大的居民區庭院綠化養護等，這種管理模式能夠增強園林綠化管理人員的責任心，保證園林工程綠化的工程質量，節約成本，使效益達到最大化。
二、結語
篇4
關鍵詞：風景園林、城市建設、管理對策
中圖分類號：TU986文獻標識碼： A
引言
風景園林管理工作是城市生態化建設和管理工作的關建環節,其不僅會影響城市風景園林的質量,更對城市建設水平起到了關建性作用。為了能夠提高風景園林的水平以及城市建設的發展速度，加強園林管理的工作極其重要。在具體的管理工作中，風景園林的管理人員要將自身的責任意識放在第一位，并按照相關的管理規范進行風景園林的管理工作，只有這樣，才能夠確保工作的科學性與正確性。從而在保證風景園林管理工作質量的同時，實現我國城市建設發展的有效推動，為提高城市居住環境和生活品質提供了有力保障。
1、風景園林對城市建設的重要意義
目前，風景園林工程的建設都是以城市為載體的，并結合城市的特色，以生態有限、合理利用、持續發展為方針，來滿足人們的生活需求。為了創造出良好的城市人文環境、生態環境以及實現人與自然和諧相處，現代風景園林要與傳統園林區分開。它不僅可以美化城市、提高人們生活的質量，還能夠滿足城市生態建設的要求。由此可以看出，風景園林工程的建設是服務于人民的建設，在改善城市生態環境的同時凈化空氣、調節氣候，美化環境，舒緩了現代城市居民的生活壓力，為城市的可持續發展提供助力。因此，風景園林建設是貫徹可持續發展、以人為本的生態城市的重要環節。只有對風景園林進行良好的管理，確保其發展穩定性，才能使城市風景保持良好的狀態，真正發揮其調節氣候、改善環境的功效。
1、風景園林管理中存在的問題
1.1城市園林管理的相關機制不健全
目前，城市園林管理機構設置不盡合理，存在職能重復、職責交叉的現象，政府機構的園林管理與城市中的園林管理相分離，管理機構的協調配合能力不能很好地發揮，再加上城市園林管理機制的不健全，嚴重削弱城市園林的管理效果和力度，也在一定程度上影響城市園林各項建設設施作用的有效發揮。
1.2風景園林缺乏統籌規劃
我們從風景園林管理工作的技術角度來看,對風景園林進行規劃必須要有大量的調研分析資料作為支撐,只有在認真的研究分析的基礎上,所規劃出的風景園林才是合乎規定的,同時還要依靠先進技術,在總體上對園林進行合理分布,形成科學健全的園林綠地系統,從而促進城市的健康發展。由于歷史遺留原因，在改革開放發展經濟的同時，忽略了城市生態化建設，造成國內城市普遍存在規劃時由于用地緊張的現象,再加上受到資金的限制,使得城市風景園林并沒有得到統籌規劃,城市風景園林管理工作缺乏長久性、科學性的指導,造成了在園林管理工作中出現了園林發展和城市化進程脫節的現狀,最終造成了城市風景園林無法滿足人們休憩需求,也達不到改善人居環境的要求。
1.3城市風景園林管理意識薄弱
由于環境意識淡薄，大部分城市的經濟建設是以犧牲生態環境為代價。雖然近些年來城市的規劃者和管理者已經逐漸意識到園林綠化在文明城市建設中所起的作用，意識到保護生態環境的重要性，卻沒有真正認識到生態環境是城市可持續發展的根本。即使有部分管理者認識到了，但管理的方式依然沒什么變化，不知道應如何改變，使得管理依然流于形式，走過場。有些管理者在口頭上答應，一旦觸及經濟利益，就會棄城市生態環境于不顧，只看到眼前的短暫利益，不追求城市建設的健康長遠發展。
1.4缺乏風景園林管理監督
由于風景園林的管理工作開展時間相對較短，政府對風景園林的管理工作還沒有重視，導致許多園林管理工作缺位和越位的問題，對此并沒有有相應的監督機制。大部分的城市都沒有將風景園林管理工作列入政府的考核范圍。所以，許多城市對風景園林的建設規劃并沒有重視，沒有認識到城市風景園林建設的重要性，缺乏科學合理的風景園林管理方法，使城市風景園林原有的許多功能無法發揮到位。
2、現代城市風景園林管理的策略
2.1加大風景園林管理的投入
進行風景園林管理工作時，要建立一套完善的園林管理技術檔案，這樣可以方便管理工作的總結、分析和改進。建立風景園林管理工作年歷，做到有預見、有步驟、分階段地進行管理工作。避免盲目的園林管理工作，還可以總結工作經驗，并為今后的風景園林管理工作提供理論指導。同時，要對養護專業技術人員進行相關知識的培訓，制定標準化、規范化的培訓模式。制定出詳細的風景園林管理標準，進行分級管理理論與實踐相區分，現代化的城市風景園林綠化管理機制對于完善、改進城市基礎設施管理工作都有重要的助推作用。
2.2樹立城市風景園林管理意識
在風景園林管理工作中，很大一部分工作人員存在嚴重缺乏科學的園林管理意識，他們以為風景園林的管理工作就是對綠色植物進行澆水或者除草工作。但是具體的風景園林管理工作卻是一項系統較為復雜的管理工作。因此，城市風景園林的管理部門應定期對相關的工作人員進行園林管理知識的培訓,提高相關工作人員的園林管理意識和管理技術水平,從而使其在園林管理工作中充分的發揮出應有作用。
2.3健全風景園林管理機制
政府要處理好經濟建設和環境保護之間的關系，城市風景園林管理部門要堅持科學管理的原則，建立健全崗位職責和規章制度，制定行之有效的獎懲制度，確保園林管理工作落實到位，對管理工作開展情況進行定期檢查，提高管理的質量和效益。可以考慮把新增園林綠地的管理工作推向市場，通過市場競爭，選擇經驗豐富、具有養護管理資質的綠化養護單位進行園林的養護，提高園林管理的質量和效率，園林管理部門按照相關標準對養護過程進行質量監督管理。
2.4完善風景園林管理技術
在進行風景園林管理工作時，必須要堅持科學的管理原則，將城市經濟發展與城市環境保護之間的關系協調好。建立崗位管理責任制,將風景園林管理的工作落實到底,定期對其管理工作進行嚴格的檢查和考核,使得風景園林的管理工作落實到個人,并在對風景園林進行質量監督管理時一定要嚴格執行風景園林管理標準。
2.5完善監督機制
風景園林的管理工作不僅需要政府的努力，需要完善和健園林管理監督機制。首先，需要完善政府內部的監督機制，建立健全獎懲和監督機制，明確各個管理部門在城市風景園林管理的分工要求。對于一些不盡責的部門，或者缺位的部門提出警告和懲罰。通過對政府內部的管理監督，保證風景園林管理制度的高效運轉。
2.6提高風景園林管理人員素質
風景園林管理人員是園林管理工作的實施者，是整個園林管理活動的中心，其素質直接影響園林管理的質量。因此，應加大園林管理人員的培訓，提高園林管理人員專業素質，提高園林管理人員應用現代技術手段的能力，創新管理模式，提高園林管理效能。
2.7采用信息化技術進行風景園林的管理
隨著計算機網絡的發展，在風景園林管理的工作中也應用了計算機技術。政府可以適當采用現代化的管理手段，充分利用信息網絡等實行風景園林的管理工作。例如，可以建立風景園林工程規劃的網站，提高信息的透明度。對于綠化面積和園林占地的規劃和監控，可以采用衛星遙感技術，科學合理地規劃園林建設同時監控園林的綠化面積的變化。
結束語
綜上所述，城市生態化建設特殊性質決定著我國城市管理的首要任務是風景園林管理的創新與發展。風景園林工程的建設有利于改善城市的生態環境、改善城市的熱島效應、提高城市空氣質量。因此，加強風景園林管理工作、建立和健全規范化、市場化的城市風景園林管理體制極其重要，同時完善對于城市風景園林管理的相關規章制度，并且提高市民、社會對于風景園林管理重要性的認識與了解，對政府的風景園林管理工作主動進行監督。
參考文獻
[1]徐磊.淺析當前風景園林施工管理中的不足和對策[J].科技創新與應用,2014,05:140.
篇5
關鍵詞：園林綠化；工人；養護；基礎知識
隨著我國經濟的不斷進步，城市化進程也不斷在推進。在園林綠化中，不僅能夠在美化城市、改善城市的生態環境、提高人們的生活質量等各個方面都有著非常重要的作用，而且在城市園林綠化構成中，有一個重要環節就是工人的基礎知識。隨著時代與社會的不斷發展與進步，對于工人技術這一環節的要求也就越來越高了
1 園林綠化養護工作的重要性
1.1 順應時代的潮流
這些年以來，我國城市化建設的力度越來越大，政府與國家也越來越重視城市的園林綠化工程，因此，作為一門新興環境產業，園林綠化也迅速發展起來。而在這門產業的不斷發展，也就越來越高的要求加在了園林綠化工人上。一般情況下，工人長做的就是園林綠化中的養護工作，包括對園林整體面貌進行維護、日常管理、澆水施肥、環境保潔、植物保護、幫扎修剪等。這就得說明一下養護工作的重要性了。
園林綠化工程的結束并不是說園林景觀就已經結束了，有句老話“三分種，七分養”，這就是說在之后還必須有植物的養護工作，這份工作必須是高水平、高質量的。而養護工作不僅僅是在園林綠化結束之后，并且還必須一直保持，一直注意其養護工作。只有進行相應的養護、精心的養護，才能夠在最長時間里保持最大程度的綠化效果。
1.2 園林綠化施工可以有效體現設計師的理念
高質量施工才能夠將設計師的思路、意圖與理念充分體現出來。在施工時，工作人員的首要工作就是將要綠化的土壤進行改良，并進行相應的細平整與粗平整工序，再進行一洗列的栽種活動。工作人員在做這些基礎的工作的時候，一定要將這些基礎知識掌握扎實，對于之后的養護工作，也有一定的作用。管理人員一定要將這些工序的施工步驟，在進行實際操作的時候，要注意種植藝術的高水平、高質量完成，并且將之后的養護措施做到位。要將養護工作，盡量做到機械化水平，并且要使用一些方便、簡單、功能齊全的機械，這樣做起來不僅省力省時，還提高了工作效率。
2 提高園林綠化工作人員的職業技能水平
2.1 綠化工作人員的現狀
隨著我國經濟的不斷進步，城市化進程也不斷在推進，城市的綠化建設也在快速的發展，這就使得園林綠化工作大量的增加，其工作人員也逐漸增加。而園林綠化工作是一件要求很高技術性的工作，園林的工作人員主要的就是在最短時間之內掌握其綠化技術，才能夠勝任工作。而這就需要進行專業化的培訓與正規學習，將最基礎的知識掌握，并運用到實際中去。
2.2 相應的一些建議
園林管理部門應該為園林的工作人員設置不定期或定期的專業化的培訓與正規學習，是工作人員將最基礎的知識掌握，并運用到實際中去。也讓他們能夠有興趣積極主動去學習一些專業化的理論，并且不斷實踐，總結經驗，提高自己的工作能力，確保工作的高水平、高質量。在園林綠化中，不僅能夠在美化城市、改善城市的生態環境、提高人們的生活質量等各個方面都有著非常重要的作用，而且在城市園林綠化構成中，有一個重要環節就是工人的基礎知識。所以一定要高度的重視工作人員的基礎知識，進行學習培訓，來達到園林綠化的效果。
3 結語
所以，在園林建設過程中，工作人員付出了辛苦與汗水。園林綠化能夠給我們帶來如此多的好處，則應該更好的將養護工作進行到位。園林綠化工人加深基礎知識，這個時候就會起到很重要的作用了。只有高度的重視工作人員的基礎知識，進行學習培訓，將工作人員的技術水平提高上去，才能夠更好的將園林養護做好，才能夠使園林景觀、園林綠化發揮出其特有的效果。
參考文獻
[1] 強茂山，林正航，陽波.項目管理的多維度集成創新模式研究[J]. 科技進步與對策. 2010（19）
[2] 李會叢；彭文斌；；園林綠化工程施工招投標中的問題探討[A]；責任與使命——七省市第十一屆建筑市場與招標投標聯席會優秀論文集[C]；2011年
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篇6
關鍵詞：園林綠化；工程施工；質量管理；控制
1、質量管理制度
1.1 項目經理質量管理目標責任制 園林綠化工程項目經理確定后，公司企業經理應就本工程質量管理目標與項目經理簽訂《項目質量管理目標責任書》，落實項目經理質量管理目標責任制。這既是項目經理接受企業管理層檢查、監督的依據，也是項目經理落實項目質量管理的保證。有利于園林綠化工程質量目標的達成，從而順利完成施工任務。
1.2 施工技術人員質量管理目標責任制 項目經理部成立后，項目經理應就本工程質量管理目標頒布施工技術人員質量管理目標責任制，作為對施工技術人員自身的約束，也作為項目檢查、考核的依據。確定施工技術人員質量管理目標責任制，有利于調動施工技術人員的工作積極性，有利于項目經理部日常管理，有利于工程質量目標的達成。
1.3 施工班組質量目標責任制 項目經理與施工技術人員應就本工程質量管理目標頒布施工班組質量目標責任制，作為對施工班組作業質量的約束性文件，增強施工班組的質量意識，有利于施工工作的開展和提高作業效率，有利于工程質量目標的達成。
2、質量管理措施
2.1 組織措施
2.1.1 加強組織成員間協調與溝通 質量目標管理貫穿于園林綠化工程始終，期間存在多種關系，做好各組織成員間的協調與溝通，是工程得以順利實施的重要基礎。這些關系包括施工企業與發包方、設計方、監理方、監督機構之間，企業內部之間等。做好這些關系間的協調與溝通，才能傳遞準確無誤的質量管理信息，才能保證工程質量目標的達成，從而保障工程的有序開展。
2.1.2 加強管理人員培訓，提高業務水平 參加施工管理的技術人員、生產人員是工程質量的主要保障因素。要提高工程質量，首先應提高他們的質量意識，樹立"質量第一"的觀點；其次是人的技術素質，管理技術人員應有較高的質量目標管理、施工組織和技術指導、質量檢查的能力。加強管理人員培訓，以保證施工管理人員具備精湛的專業技能，一絲不茍的工作作風，嚴格執行質量標準和操作規程的法制觀念。從而以出色的工作質量，確保園林綠化工程質量。
2.1.3 加強工人專業技能培訓 重視對各施工、養護人員的專業技能培訓，使工人掌握更多的施工、養護知識，為更好地進行施工養護工作打下扎實的基礎，以確保園林綠化工程質量。
2.2 技術措施
2.2.1 做好施工準備工作 工程開工前，有關人員應到現場搜集資料，了解施工現場的各種情況等。一般主要搜集環境、水、電、土地、交通、生活、基礎設施建設、材料、人力資源以及對工程施工有利或不利條件等各方面的信息資料，并及時與有關部門進行聯系與溝通，認真研究、分析各種可能會影響到工程施工的因素，排除不利條件，利用有利條件，，通過計算、分析、比較，及時做好相關應對措施，才能避免不利情況的發生，從而避免影響園林綠化施工的不利因素，做到園林綠化施工質量良好管理與控制。
2.2.2 強調技術標準
1） 材料方面苗木的采購和種植，是園林工程綠化部分占的比重較大、技術風險較高的部分，注重材料采購質量是園林綠化整體效果的直觀體現。苗木從采購到種植，要經過選苗、起苗、運輸、種植、養護幾個主要階段，對于苗木的品種、樹冠、形態、高度、根系等必須嚴格進行把關。
2） 起苗和運輸 對大樹、難移植的苗木，除加大加厚土球規格外，起苗上車前，除常規的土球包扎外，對樹干進行草繩包扎并澆水后外加薄膜保水，效果更佳，能更好地提高苗木成活率。
3） 種植 栽種前應對苗木樹冠、根系進行一定修剪整理，對樹干的草繩包扎進行重新整理和加強，拆除帶土球苗木根部的不易腐爛的包裝物等。填土時要分層壓實，不留空隙，栽種后24h內必須澆定根水，且一定要澆透，使土球與樹穴周邊的種植土充分粘實，這樣可提高種植成活率。
4） 養護 苗木養護必須依據其生長習性及時對植物采取施肥、澆水、中耕、除草、修剪、防治病蟲害等技術措施，定時定量，嚴格把關，以確保其正常生長。堅持"三分種植，七分養護"的理念。
2.2.3 深化應急處理 建立健全園林綠化工程應急處理機制，提高員工應急處理能力，高質高效完成應急任務。這對提升企業形象、城市形象乃至國家形象都有著極其重要的意義。
3、現場施工質量管理與控制
3.1 現場施工質量管理與控制目標 園林綠化工程項目經理部應針對每個工程的不同特性和需求，擬定與之相適應的現場施工質量管理與控制目標，切實做到有章可循，有法可依，力求做到事前控制。
3.2 嚴格執行施工質量管理與控制目標 確定現場施工質量管理與控制目標后，現場施工技術人員必須嚴格按照此目標指導施工，堅持標準化管理，標準化施工，做好事中控制。
3.3 做好事后控制，最終達到目標質量要求，圓滿完成施工任務。
3.4 施工質量問題反饋 園林綠化工程項目經理部應定時組織施工技術人員及相關人員召開會議，要求施工技術人員及相關人員就施工現場存在的質量問題及時做出匯報，收集、整理問題反饋情況。
3.5 施工質量問題分析與總結 針對施工技術人員及相關人員反饋的質量問題，園林綠化工程項目經理部應組織高級技術人員、專家及有關人員進行分析討論，及時提出處理意見，或總結出一些更好的方法來解決相關問題。同時，現場施工技術人員及相關人員應從中總結經驗教訓，以便未來能更好的處理相關問題，提出更為深刻的建議。
4、結束語
綜上所述，通過對園林綠化工程施工質量管理制度的建立，質量管理措施的明確，以及現場施工質量管理與控制等情況的分析討論，我們了解和掌握了一些關于園林綠化工程施工質量管理與控制的方法和要點，為園林綠化質量管理提供了方便。隨著城市規劃建設的迅猛發展，園林綠化工程建設越來越受到各方重視，對園林綠化工程的施工質量管理與控制的要求也更高。因此，對園林綠化工程施工質量管理與控制進行深入分析與探討，也就顯得尤為重要和關鍵。
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篇7
關鍵詞：園林綠化；施工；質量管理
Abstract: The landscape of city infrastructure construction, is an important part of city construction, it played a significant role in improving the city's ecological environment, beautify the city, improve the quality of life of people. Greening is an important manifestation of the construction of harmonious city. The author combines the actual situation of their own work, carried out in-depth analysis and Discussion on the garden greening construction control management, and puts forward some useful countermeasures.
Key words: Landscaping; construction; quality management
中圖分類號：TU986.3
前言：園林綠化工程施工控制管理是根據園林綠化工程的現場施工情況,結合園林綠化工程的設計標準、預算、工期等要求,以先進、科學、管理、有效的組織手段和施工方法,把施工的人力、物力、財力、技術等諸多因素進行科學化、合理化搭配,達到最佳組合與優化,進而促進園林綠化工程的建設進程。
一、園林綠化工程施工質量中存在的問題
1、管理人員和管理機構不專業
一些質量管理人員沒有相應的資質、知識、技術和經驗。一些園林工程公司由非專業管理機構直接運作質量管理的實施。非專業的質量管理機構,如行政機構、工程承包后臨時組建的領導小組等。這些非專業機構沒有規范的質量管理程序、方法和技術,缺乏配套的質量管理專業人員,必然會違反質量管理的客觀規律,導致質量管理實施的無序性,降低工程質量。
2、缺乏完善的質量管理體系
園林建設工程是一個系統工程,沒有完善的質量管理體系,就很難科學、有效地進行質量管理。目前我國多數園林公司尚未建立完善的質量管理體系,尤其是對施工過程進行全面控制的管理體系。許多園林工程施工中的質量管理都存在隨機、隨意的現象。引起這些現象最主要的原因就是沒有建立質量管理體系或質量管理體系不完善。
3、質量不符合規范要求
目前, 大規格苗木在市場上供不應求,大中型新優園林植物苗更是搶手, 但設計用苗規格要求嚴格,價格昂貴。為此,施工單位降低苗木規格, 避重就輕, 不規范施工,減少大規格苗木的數量,破壞設計景觀的立體感和稠密度, 城市園林綠化的景觀設計的質量受到影響。
二、做好工程準備階段質量控制
工程的準備階段就是有關人員到現場搜集信息資料,了解掌握施工現場的各種情況等。一般主要搜集環境、水源、電源、土地、交通、生活、基礎設施建設、材料、人力資源、對工程施工有利和不利條件等各方面的數據資料,并及時與市政建設等有關部門進行聯系、溝通與交流。只有詳細了解和掌握這些數據資料,認真做好各項準備工作,研究、分析各種可能會影響到工程施工的因素,利用有利條件,發揮當地的優勢,通過分析、計算、比較,進行積極研究解決,才能避免在整個園林綠化工程施工過程中出現的管理誤區,避免出現影響工程質量和耽誤工期的現象。
三、完善施工階段質量控制
施工階段是園林綠化工程施工控制管理的最為關鍵的階段。這一階段主要就是做好土建和綠化種植管理。在上述準備工作的前提下,根據材料供應計劃,做好各方面施工和投入。
1、在材料方面,充分利用當地優勢,尋找價廉物美的材料,土建用的砂石料、回填土、建材,及綠化用的種植土等,在附近基建工地需外運的低價即可買入,或聯系就近料場買入,降低了購買成本和運輸成本。
2、通過技術措旗改善后進行合理利用,對材料緊的,如種植土,在鹽堿地、大城市都是緊缺的,土壤作為園林綠化施工的基礎,土壤的好壞直接影響苗木的成活率和今后的長勢。土壤處理得好與否,將直接關系到今后植物的生長好與否。因此,要對土壤進行理化分析與檢測,從酸堿度、透水透氣性等方面認真進行分析,并積極采取各種有效對策措施來改良:在土壤條件差的,外購種植土成本高的工程,可通過增加泥炭土、草纖維、農家有機肥等措施改良土壤的酸堿度和肥力,通過在土壤中在相關部位添加碎石、砂礫、砂子可增加其透氣性等措施,既做到合理利用,也節約了成本。
3、在技術方面,特別是綠化部分,苗木的采購和種植,是園林工程綠化部分占的比重較大、技術風險較高的部分。苗木從采購到種植,要經過選苗、起苗、運輸、種植、養護幾個主要階段,并對于苗木的品種、樹冠、形態、高度、根系、等必須嚴格進行把關。在選苗階段,選擇符合設計標準和要求的、生長健壯的優良苗木,并做到就近原則,因當地的苗木,更適應當地的生長環境,減少運輸途中的損傷、風干、運輸成本,十分有利于成活:在起苗和運輸中,對大樹、難移植的苗木,除加大加厚土球規格外,起苗上車前,除常規的土球包扎外,對樹干進行草繩包扎、并澆水后外加薄膜保水,效果更佳,能更好地提高苗木成活率;在種植階段中,栽鐘前應對苗木樹冠、根系進行一定修剪整理,對樹干的草繩包扎進行重新整理和加強,拆除帶土球苗木根部的不易腐爛的包裝物等,填土時要分層壓實,不留空隙,栽種后24h內必須澆定根水,且一定要澆透,使土球與樹穴周邊的種植土充分粘實,這樣可提高種植成活率。
4、在人力方面,通過施工操作技術、施工規范、安全生產、文明施工方面的培訓,季節性用工,普工、可選用當地工人,可節約工人的長途調運、返鄉等費用。
四、做好事后控制
1、施工質量問題反饋 園林綠化工程項目經理部應定時組織施工技術人員及相關人員召開會議，要求施工技術人員及相關人員就施工現場存在的質量問題及時做出匯報，收集、整理問題反饋情況。
2、施工質量問題分析與總結
針對施工技術人員及相關人員反饋的質量問題，園林綠化工程項目經理部應組織高級技術人員、專家及有關人員進行分析討論，及時提出處理意見，或總結出一些更好的方法來解決相關問題。同時，現場施工技術人員及相關人員應從中總結經驗教訓，以便未來能更好的處理相關問題，提出更為深刻的建議。
五、推行園林綠化工程施工項目的監理制
為使園林綠化工程的施工質量得到有效的控制和管理的重要措施就是推行施工項目的監理制度。隨著園林綠化工程施工制度的不斷完善，園林綠化工程的監理制度也已經逐漸的進入到了園林綠化工程的行業中了。園林綠化工程項目的監理制是一種智能化的技術服務，推行時應用科學的態度，采用科學的方法并且遵循科學的原則進行園林綠化工程的監理工作。園林綠化工程的監理工程不僅要維護工程業主單位的經濟利益，還應維護施工單位的經濟利益，做到公平、公正、科學、誠信的原則，這樣才能保證工程的施工質量。另外園林綠化工程的監理工程應是從工程施工的準備階段到工程的竣工階段進行全過程的跟蹤和監督的，當任何階段發現質量不過關的材料、工序和產品時，都能立即停止施工過程，在制定了整改措施并且質量問題得以消除之后，才能繼續施工的過程，這樣就確保了工程施工的任何一個環節都是不存在質量問題的，也就有效的保證了整個工程的施工質量。
加強管理人員培訓，提高業務水平
參加施工管理的技術人員、生產人員是工程質量的主要保障因素。要提高工程質量，首先應提高他們的質量意識，樹立“質量第一”的觀點;其次是人的技術素質，管理技術人員應有較高的質量目標管理、施工組織和技術指導、質量檢查的能力。加強管理人員培訓，以保證施工管理人員具備精湛的專業技能，一絲不茍的工作作風，嚴格執行質量標準和操作規程的法制觀念。從而以出色的工作質量，確保園林綠化工程質量。
七、結束語
綜上所述，隨著城市規劃建設的迅猛發展,園林綠化工程建設越來越受到各方重視,對園林綠化工程的施工質量管理與控制的要求也更高。因此,對園林綠化工程施工質量管理與控制進行深入分析與探討，也就顯得尤為重要和關鍵。
參考文獻：
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[2]邵國才.淺論綠化工程施工管理[J].當代建設,2003(6)
篇8
關鍵詞：園林專業；技能轉化；校園文化產品；甘肅農業大學
中圖分類號：TU986 文獻標志碼：A 文章編號：1671-2641（2016）03-0016-04
校園文化是學校所具有的特定的精神環境和文化氣氛，是學校在長期發展的歷程中形成并積淀下來的精華所在，是學校的靈魂和潛在的無形資產[1]。它也是社會主義精神文明在高校的體現，并以高校獨特的精神風貌呈現。優良的校園文化氛圍不僅代表著學校的外在形象，更有利于促進校內師生形成良好的思想觀念和行為方式，也能大力推動高校素質教育工作的開展和落實，為大學生成才提供了必要的條件。
隨著時代的發展，高校作為知識傳承、文化傳播的角色也越來越突出。高校中具有時代特點、以校園文化消費為載體的校園文化傳播方式應運而生。作為大學生最普通的一種消費途徑，校園文化產品消費有助于學生鞏固專業技能知識、豐富文化生活、提高情操修為，等。校園文化產品體現一種精神，對于提升文化認同度、外樹形象、內聚人心、傳承學校的知名度和美譽度都具有積極的引導作用[2]。而校園文化以及校園文化消費的傳播與推廣需要借助校園文化產品等具有實物形態的物體來展現。所以，校園文化產品的開發與推廣非常重要，對于校園文化的傳承意義重大。
本文以甘肅農業大學為例，研究了以園林專業技能轉化而成的校園文化產品的開發及其推廣途徑，為豐富高校校園文化及提高學生就業創業提供一定的參考價值。
1園林專業的基本技能
園林專業是一門綜合性強、實踐性強的學科，不僅要求學生掌握全面的理論基礎知識、具有扎實的專業基礎，還要求學生具有較強的實踐操作能力[3]。同時要求把專業課程與社會生活、文化藝術等有機地聯系起來，從而培養學生的多向思維能力和綜合應用能力。
隨著風景園林學科的發展，園林專業也表現出多元化的趨勢。許多高校將園林專業分為園林植物栽培、園林景觀設計和園林工程三個模塊，與之相適應的專業技能訓練也應呈現出多樣化。園林專業技能是學生們通過一定階段的學習而掌握的園林景觀設計能力、園林規劃設計能力、植物景觀配置能力、計算機繪圖能力、手繪能力、計算機輔助設計以及插花設計等技能，而這些技能均可以運用于校園生活日用產品、裝飾產品及具有紀念意義的校園文化產品的開發。
2技能轉化的校園文化產品類型
校園文化產品作為校園文化的具體體現形式，不僅能滿足消費者的需求，還有傳播校園文化的作用，故應具有一定的實用、收藏和紀念等多重價值。大學生是校園文化傳播和校園文化產品消費的主要群體，因此，以專業技能為依托而轉化的校園文化產品的開發設計應該以大學生需求為主。
2.1校園印象手繪明信片
明信片是大學生日常消費的最普遍的情感表達載體，而手繪明信片用專業技能手繪形式和表現技法來記載校園文化，對校園文化精神的直觀表達和充分展現很重要 [2]。現在大學生的精神文化在逐漸缺失，而有情懷的紀念品，可以滿足大學生精神需求。學校的每個地方都印著大學生的足跡，留有美好的回憶。手繪的校園明信片不僅僅是紀念品和禮品，還具有校園的文化內涵，并且有感染力的手繪表現方式能喚起著消費者對校園的向往與懷念。手繪校園景色，然后制作成明信片讓即將畢業的學生帶走作為紀念。同時，不同的學生對同一個校園景點所創作成的作品風格也不同，有收藏愛好的老師和學生可以收集起來作為收藏品。
2.2園林植物鑒別撲克牌
園林花卉學和園林樹木學是園林專業的主要植物類課程。植物認知是園林專業的學生的必備知識。但現在學生人數多、實踐基地偏少等導致許多園林專業的學生對植物的認知能力較差。同時，非本專業的學生對生活中常見的一些花卉也缺乏基本名稱認知。為了提高和普及學生的植物認知能力，可以結合園林花卉學和園林樹木學知識制作出園林植物花卉識別圖鑒撲克牌。這樣一方面讓制作的學生了解和熟悉這些花卉的名稱、生態習性、栽培特點等知識；另一個方面，也提高作為娛樂使用的同學的植物認知能力。此外，如果將撲克牌推廣到校外市場，也能普及大眾的植物認知能力。
2.3藝術產品
插花藝術是園林專業的選修課程，是在園林花卉學課程的基礎上對園林植物應用的進一步升華和創造。通過這門課程可以提高學生的專業素質和就業能力，同時也能增強學生的藝術修養。其作品類型多樣，可以適用于多種環境和場所。當今大學生的校園生活豐富多彩，對于校園生活品質的追求也越來越高。例如，用鮮花來裝飾活動場所以提升活動效果，在各種節日用鮮花來表達感情。這些花卉通常來自花卉市場，價格昂貴，對于許多學生來說是一種負擔。而園林專業的學生可以利用課程實習或對插花藝術的掌握，制作出各類插花作品在校園中銷售。所用材料都是批發，價格較便宜，再加上銷售對象以在校學生為主，所以整體價格也較低，價格和花材形式均可滿足大學的需求。
2.4校園畫冊設計
甘肅農業大學校園環境優美，有著深厚的文化底蘊，其“敦品勵學、篤志允能”的校訓，“勤奮嚴謹、求實創新”的校風，“教書育人，為人師表”的教風，“誠樸博學、慎思敏行”的學風，作為其獨特的校園文化精神，一代一代的傳遞著。為了能讓大家對甘肅農業大學有更加直接深入的了解，可通過制作校園畫冊，向社會消費者及在校大學生展示本校良好的公眾形象，即把本校的校園文化、發展成果和未來追求（優秀的教師團隊、一流的設備設施、創新的課堂教學、扎實的技能教育、興旺的成人教育、實效的養成德育、多彩的校園文化、主要的專業介紹、歷年的榮譽成果等）以校園畫冊為載體展示于人。
通過校園畫冊的設計，不但可以幫助學生們運用和提高所需的專業技能，還可以讓更多學生和社會人士對甘肅農業大學有更加深入的了解。同時，可以將在校大學生校園生活的照片采集制作精美的校園畫冊，值得大學生收藏。
2.5校園紀念幣、徽章、信封等具有景觀設計圖案的文具
園林景觀設計是園林專業的主要設計類課程。通過運用Photoshop、AutoCAD、3DMax、Sketchup等設計類軟件來完成相關的設計，是園林專業的學生必備的專業技能之一。但是結合甘肅農業大學林學院園林專業的實際教學情況來看，現在學生人數偏多，實踐基地以及可參與的實踐項目較少，這些都導致學生通過實踐展現自己設計技能的機會也相對較少。因此，為了讓園林專業的學生們有更多實踐、提高、運用設計技能的機會，可以讓學生們參與設計一些體現校園文化、傳遞校園精神的校園紀念幣、徽章、信封等具有景觀設計圖案的文具類產品。一方面可以讓學生們有更多機會充分展現和提升自己的設計才能；另一方面，通過產品的銷售，可間接宣傳甘肅農業大學園林專業，讓更多人深入去了解。此外，通過紀念幣、徽章、信封等作為傳播校園文化的載體，有助于校園文化的傳播。
3轉化途徑
園林專業的學生通過課程學習雖然學到了一定的專業技能，但要將其轉化為校園文化產品還需要通過一定的途徑和方法，總結如下：
3.1培訓機制的建立
首先，針對園林專業相關的設計和制圖軟件學習，可邀請比較專業的培訓機構定期對學員進行較深層次的培訓指導，鞏固校園理論知識，提升學員的水平。同時與這些培訓機構做好長期的聯系，學習他們的培訓經驗和策略。其次是邀請校外專家和從事本專業多年的優秀行家對學員進行專業與技術指導。讓學員了解社會中的專業與技術運用特點，使學校理論知識與校外實踐知識相結合。再次，從學院中選出優秀的高年級學員來指導低年級學生學習。這樣一方面能夠鞏固高年級學生的專業技能，另一方面也可以促進低年級學生對專業的學習熱情。通過對甘肅農業大學現有參加培訓人員的統計分析，發現學習手繪的同學隨著年級的增長而逐漸減少，學習軟件的學生則隨年級的增長而呈先升高后下降的趨勢（圖1）。在參與軟件和手繪課程培訓的159名學生中，大一與大二的學生占主體，達87%。其中大一學生更偏向于手繪培訓，占總培訓人數的26%，大二學生更偏向于計算機輔助軟件培訓，占總培訓人數的23%。這主要是由于每個年級所上的專業課程不同，所以學生在學習內容上的選擇也不同。
其他培訓常規培訓主要是學員自主選擇相應技能（如：PS、CAD、3DMax、工程測量儀器使用、工程測量圖紙繪景觀手繪、Logo設計明信片制作全景照片等）報學不同的培訓班。
3.2校園文化產品開發
校園文化產品吸引消費人群的主要因素是外觀設計和實用性，而要達到這些要求必須有高水平的產品開發人員。園林專業技能轉化的校園文化產品開發要求開發人員對本專業比較熟悉，并對專業技能熟練掌握。因此，這些人員應該是培訓中選出的優秀學員，這樣有利于促進學員的積極性，提高培訓質量和人才的循環利用。校園文化產品開發出后對開發人員的酬勞可以按勞分配。
3.3校園文化產品的有效方式
校園文化產品作為消費品之一，必須通過一定的營銷方式才能實現盈利最大化。大學生作為最具活力的消費群體，最愿意接受快捷、新穎、方便的消費方式。因此，在日新月異的今天，除了開設產品銷售店鋪等傳統的營銷方式外，還可以在產品營銷時利用智能手機作為營銷的主要戰地，如借助建立微信、微博平臺，創立校園產品APP等網絡宣方式，形成一個整體銷售網，從而建立校園文化產品銷售平臺。
4產品應用
4.1消費人群分析
校園文化產品因其設計元素的特殊性在傳統意義上僅被認為是官方交流時的饋贈禮品[4]。但這種理解是比較片面和狹窄的，主要是因為對校園文化產品的開發力度不夠，尤其是對將園林專業技能轉化為校園文化產品的認識度不夠。本研究通過調查問卷的形式對購買校園文化產品的200人樣本群進行了分析，結果（圖 2）得出，在校學生有192人，老師6人，其他人員2人，說明園林專業技能轉化的校園文化產品消費的主體是在校大學生。同時對接受調查的192名（男生72人，女生120人）大學生就男女性別差異對于校園文化產品的接受程度進行了分析結果顯示（圖3），女生比男生在直觀上更容易接受校園文化產品，其中47%男生和68%女生容易接受，在54位有異性朋友的學生中有46人從直觀上容易接受，占85%。
4.2購買力分析
高校的校園文化產品只要在多數情況下被認定為具有一定文化價值和紀念意義，其生產成本與售賣價格也就相對較高。與全球資源共享的商家相比，校園文化產品在價格上的競爭力相對較弱。高校的消費者大多是經濟還未獨立的大學生，所以一般會考慮物美價廉的產品，價格因素決定了學生的購買情況。通過調查發現，在100名在校學生中（其中一年級43人，二年級25人，三年級15人，四年級17人）有35%的認為價格適中，55%的認為價格偏高，10%的學生認為價格偏低。
從圖4中體現出主要消費者是一年級和二年級的學生。這些表明新生對校園文化產品比較感興趣，隨年紀增長而逐漸淡忘，但是即將離校的畢業生對校園生活更為留戀，消費百分比也隨之有所提升。
5園林專業技能轉化為校園文化產品產生的效益
校園文化產品的制作和銷售主要依托了大學生科研訓練（Student research training program， SRTP）項目，參與人員既有園林專業的學生也有業余愛好者，在時間、人力投入方面都較廉價。在資金方面，既有項目經費支持，同時在項目進行中通過產品的售賣，實現了前期資金投入的回籠，取得了可觀的效益。最重要是對甘肅農業大學校園文化宣傳起著中流砥柱的作用，帶動了大學生對校園文化和校園文化產品的關注，在學校中也帶動其他學生組織以及個人對校園文化產品進行制作與開發。此外，通過本項目的培訓使得學生在計算機軟件、創意產品的開發等方面有了新的方向，在畢業時不僅僅依靠專業找工作，也可以依靠所學的計算機軟件在平面設計、影視傳媒、室內設計等行業找到適合自己發展的工作，還可以在創意產品售賣方面自主創業。
可以看出，園林專業技能轉化的校園文化產品開發和推廣對于校園文化精神的傳播、學生的實踐技能水平提高、就業創業的指導等均具有一定的經濟效益和社會效益。
6前景和展望
現在大部分高校的課程教育在不同程度上與社會需求脫節，而通過開發和推廣校園文化產品還能有效地提高校園文化氛圍。運用園林專業技能的表現手法進行獨特的、具有趣味性與美觀性的藝術設計，并積極運用創新設計手法進行校園產品的宣傳、推廣與營銷，使其成為甘肅農業大學的校園品牌，對校園文化建設具有實質性的意義。但是，校園文化產品的開發和推廣本身就任重道遠，而以園林專業技能為依托的校園文化產品開發才剛剛起步，未來在產品開發的形式、功能、途徑及推廣等方面還需要作進一步的研究和探索。同時，校園文化的傳播也是面向社會的，譬如華南農業大學的紫荊節、武漢大學的櫻花節等高校特色節慶日和旅游每年都吸引無數的社會人員來參觀。因此，校園文化產品的消費需求對象不僅針對在校學生，還應面對社會人群。今后校園文化產品的開發也應注重這方面的研究。
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篇9
關鍵詞：綠化養護；主要因素；問題；措施
Abstract: This paper analyzes the main factors of greening maintenance lag and existing problems, and put forward the conservation and management measures.
Key words: green conservation; main factors; problems; measures
中圖分類號：TU986.3 文獻標識碼：文章編號
我國城市建設的迅猛發展使得園林綠化工程逐漸的深入擴展。園林綠化工程方面都存在重施工、輕養護、輕管理的特點，使得后期工程質量難以得到保證，做好這兩項重要環節的工作，全面養護、綜合管理對園林綠化的質量將有所保證。現在節能、環保、低碳已經提升為本世紀的主題，做好綠化養護管理是保證人類能夠繼續生存發展的首要前提。
1、綠化養護滯后的主要因素
1.1沒有真正意識到綠化養護的重要性
一個綠化工程是否美觀，能否滿足大眾需要，在方案的設計和管理上是非常重要的，但是，后期養護也是不容忽視的。一個綠化工程的成功，有70%都是靠養護。如果養護工作出現問題，方案設計者的思想和意圖就不能充分的展現出來，園林綠化的人文意義、生態意義、社會意義就不能全面體現，進行園林建設也就失去了原本的意義。
1.2綠化的養護經費有限
園林綠化養護工作滯后的一個重要原因就是養護經費的不足，經費的缺失，使得綠化養護裝備和技術得不到改善，綠化的養護工作不到位。因為一些政府部門和人對養護工作的重要性沒有足夠的認識，而且財政方面也不寬裕，使得城市綠化的養護工作經費得不到好的解決，直接導致了綠化的護理工作不能有效完成、綠地景觀效果也在直線下降。
1.3缺乏先進的養護技術，養護人員的業務素質普遍較低
現行的一些養護方法和措施，方法比較單一、技術含量低、設備比較落后，養護人員沒有進行系統的培訓，業務素質較低，養護沒有先進的技術，養護的效果差、效率低。
2、綠化養護工作存在的問題
2.1對綠化養護工作的重要性認識不夠到位。一個綠化工程完工后，是否能滿足小區居民的需求，提高居民滿意率，種植的工作固然重要，但綠化養護更為關鍵。俗話說：“三分種，七分管”。如果不進行綠化養護或養護不到位，園林規劃設計意圖就不能得到充分的展現，園林綠化建設的生態價值、社會價值、人文價值就不能得到最大效率的發揮，園林綠化建設必將失去其本來意義。
2.2養護人員對修剪造型知識欠缺，養護工作缺乏創新，養護管理人員的技術業務素質有待提高。現在采取的一些養護措施，方法比較簡單，冬季該修剪的樹木修剪少，修剪技術含量低，養護管理人員由于缺乏必要的技術培訓，技術業務素質普遍較低，養護工作缺乏創新意識，養護效率較低，個別樹木長勢造型不好，景觀效果較差。
2.3小區居民環境意識差，素質有待提高。個別居民對待花草不愛惜，任小孩子進入踐踏、玩耍，個別養狗的居民把狗隨意放進去拉屎拉尿，所以保護環境意識有待提高。
3、園林綠化養護管理的措施
3.1落實“三位一體”養護制度
加強專業技術培訓,制定相應的培訓措施,提高養護管理技術水平。建立業務強、技術好的養護專職隊伍,并加強培訓學習,增加新的知識,不斷更新技術,使養護管理工作向更高的水平邁進。
3.2科學規劃設計,精心組織施工
園林綠化要根據不同的使用功能和性質進行科學設計、合理布局。以鄉土樹種為主,切實做到適地適樹,喬灌木和地被植物相結合,按照生態學和美學的原理進行配置,盡量滿足各種植物生長所需要的條件。還要根據不同季節和植物季相的變化,制定相應的養護技術措施和養護勞動力的投入量。只有嚴格按照規范科學合理栽植,成活率才比較高,為后期的養護管理提供良好的基礎條件。在施工時,必須對園林植物的選苗、起苗、包裝、運輸、栽植等做到精心挑選和安排。
3.3完善行之有效的養護管理環節
養護工作需要有完備的技術規范、管理標準,要抓好養護工作的各個環節,必須制定完整、詳細的養護管理措施。對養護措施好、管理突出的綠地要總結經驗、發揚成績;對管理不到位、養護水平差的綠地也要及時查找原因。
3.3.1灌溉、施肥根據植物的生長及開花特性進行合理灌溉和施肥。在雨水缺少的季節,每天的淋水量要稍大于該種類規格的蒸發量,使其含水量保持在:砂土為3%～6%;砂壤土為6%～12%;壤土為12%～23%;粘土為21%～23%。需水量大的植物,其土壤含水量一般要求:砂土為4.5%～6%;砂壤土為9%～12%;壤土為18%～23%;粘土為22%～23%。需水少且不耐澇的植物,其土壤含水量控制在:砂土為3%～4.5%;砂壤土為6%～9%;壤土為10%～18%;粘土為21%～22%。
3.3.2補植、改植及時清理死苗。7天內補植回原來的種類并力求規格與原來植株接近,以保證優良的景觀效果。補植需按照種植規范進行,施足基肥,加強淋水等保養措施,保證成活率達98%以上。對已呈老化或明顯與周圍綠化環境不協調的樹木或花卉應及時進行改植。
3.3.3及時做好病蟲害防治工作以防為主,精心管養,使植物增強抗病蟲能力。經常檢查,早發現早處理。采取化學防治、物理人工防治和生物防治等綜合防治方法,防止病蟲害蔓延和影響植物生長。盡量采用生物防治的辦法,以減少對環境的污染。用化學方法防治時,噴藥一般要在晚上進行。藥物、用量及對環境的影響,要符合環保的要求和標準。
3.3.4實現機械化生產,提高養護管理水平
實現機械化生產,是園林現代化的方向。運用現代技術,廣泛使用機械操作,降低勞動強度,提高勞動生產率,因此,園林綠化養護可以根據養護需求編制施工機械設備的投入計劃。對某些工種屬于手工藝性質的勞動,不可用機械代替,必須保持手工操作特色。所以,既要注重提高勞動生產率,又要保證園藝質量。
4、結束語
隨著社會的不斷進步，人們的環境意識不斷增強，城市的綠化已經逐漸成為各級政府在經濟和社會發展計劃中一項重要的基礎建設。雖然政府在城市綠化上的步伐不斷加快、投入也不斷增多，但是重建設輕管理的現象已經成為阻擋城市綠化進步的主要問題，所以我們應該充分意識到養護對綠化的重要性，來使城市綠化更加完善。
參考文獻：
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篇10
摘 要：在實訓基地的教學管理中，很重要的一點是推進人才培養模式的改革，開發新的實訓項目，編寫校本實訓教材。本文對園林專業的實訓基地與配套實訓教材的鏈接點進行了闡述，對校本實訓教材建設有一定指導作用。
關鍵詞 ：園林專業 實訓基地 實訓教材 鏈接
實訓基地的基本功能是承擔在校生的實訓教學任務，開展企業行業從業人員的技能培訓和職業資格鑒定工作，承擔“雙師型”教師培養任務，進行專業技術研究開發以及新技術的應用推廣等。作為學校教師們的科研以及與企業的產學合作平臺，實訓基地建設需要緊密聯系行業技術、技能發展需求，實訓課題設置應符合行業企業生產實際，其配套實訓教材的內容需要及時更新，體例要符合教改要求，針對不同培訓對象提供不同的培訓教材。因此，實訓基地建設與實訓教材建設應形成有效對接，以實訓教材配套實訓基地設備，以實訓設備實踐實訓教材，從而促進課程改革、提高實訓基地績效、增強學生綜合能力。
一、以工作任務為載體形成對接
職業教育提出了一系列的新理念、新觀念，特別是“以工作過程為導向”這一課程改革思路得到了大家的認可。根據企業發展的需要，以崗位工作過程為依據，以職業崗位群所需能力培養為主線開發新課程，實行“項目課程模式”，增加工藝性、設計性、綜合性的項目式實訓課題，設計系列的、遞進的專業技術與技能項目，已成為課程改革的一個趨勢和方向。
實訓基地在環境建設時，要借鑒和烘托企業文化，著力營造真實的工作環境和氛圍，按照崗位典型任務劃分技能區塊，建設基礎實習實訓、綜合實習實訓、模擬仿真實訓和現場實踐實習逐層提高的實踐教學環境，實現功能系列化、管理企業化、設備先進化、環境真實化、人員職業化。例如基礎實習實訓區劃分出園林植物實驗室、園林植物環境實驗室、園林標本室、園林制圖室、園林美術室、園林植保實訓室等區域，專業綜合實習實訓區劃分出園林植物繁育實訓室、組織培養實驗室、栽培養護實訓場、設施栽培實訓場、花藝陳設實訓室、花卉應用實訓場、園林工程實訓場、假山盆景實訓場等區域，根據園林專業的三個專門化方向進行不同實訓項目的訓練，從而達到與企業工作環境、工作任務無縫對接的目標。
實訓教材在教學內容整合、體例編排時，也應圍繞專業人才培養目標，深入企業調研，緊貼一線崗位，對接職業資格標準，按崗位工作過程序化學習內容，以典型的崗位工作任務為載體，根據不同工作情境，以項目教學法、案例教學法等形式進行編寫，與實訓基地通過工作任務相對接。
二、以實訓設施設備為硬件基礎形成對接
教學設施設備建設是實訓基地的硬件基礎，應堅持實用性和先進性相結合的方針，在保證實用性的基礎上，盡可能配置先進的技術設備。設備或模擬、仿真的技術水平要保持與同期企業生產使用設備水平相一致，并且要有一定的超前性。例如，在設施栽培實訓場中，設置了現代化的溫室，配備了全智能控制系統、滴灌設施、無土栽培槽、發芽室等，在園林工程實訓場配備了雕刻機、繪圖儀、3D打印機等。這樣既保證了先進性，也有一定超前性。
在實訓過程中，訓練項目與產業一一對應，有利于學生崗位適應能力的培養和良好職業素質的形成。因此實訓項目的設置應依據國家職業標準、行業企業的技能需求，并以實訓基地的設施設備為基礎。設施情況在一定程度上對實訓項目的設置形成了制約，而國家通用版本的實訓教材不可能根據當地實際設備狀況來編寫，因此需要適合實訓基地設備實際的實訓教材，從而以實訓基地的設備為硬件基礎形成實訓項目、課題與實訓教材的對接。
三、以教師團隊建設為技術支撐形成對接
“雙師型”教師隊伍是實訓基地發揮其功能，培養高級應用型人才的關鍵。隨著任務驅動教學法、項目教學法等教學改革的推行，原來直接從企業聘請能工巧匠、實踐專家來學校擔任兼職教師的做法成為補充形式，而提高學校實訓教師團隊的技能水平和實操能力成為主流。通過教師下企業頂崗鍛煉、帶課題下企業實訓等形式，讓教師參與企業的生產、管理和技術工作，推動了產學研的結合。
教師下企業，可以獲得一線的實踐鍛煉經驗，并將企業文化、先進理念、前沿技術帶到學校、帶進課堂，從而為教材的編寫提供第一手材料。同時，實訓教師對企業崗位的工作過程進行深入掌握和分析，通過總結、提煉、升華，能夠讓實訓指導書在編寫體例、項目設計、教學內容、操作流程、操作工藝等方面均有較大的提升，更加適合實訓項目。
