足跡作文范文

時(shí)間:2023-04-02 19:06:44

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇足跡作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

足跡作文

篇1

我想知道,在這喧鬧而繁華的世間,有沒有人和我一樣,面對(duì)陌生而熟悉的城市,眼神里是漫天的迷霧,但心里,卻升起一股暖流,抑制不住地想去追尋歷史的足跡。下面給大家分享一些足跡高一作文素材700字,希望對(duì)大家有幫助。

足跡高一作文素材700字1有這么一本圖畫冊(cè),上面記錄了我多年旅行中成長的足跡。

翻到畫冊(cè)第一頁,進(jìn)入眼簾的是惠州遠(yuǎn)近聞名的南昆山。南昆山的泉水像是一條透明的管子,十分迷人。傳說在很久以前,南昆山是一片荒地,有一個(gè)叫做藍(lán)瀵的小伙子,為了解脫人們深受風(fēng)沙之害,便起身去福建尋找毛竹。他走了99天,不幸在中途中遇上了大風(fēng)暴,被一陣陣狂風(fēng)卷入天空,他號(hào)啕大哭,哭的天旋地轉(zhuǎn),南昆山之神看見了,便把南昆山變成了一處“人間天堂”。我和爸爸媽媽坐著小舟欣賞南昆山的美景,小溪十分清澈,最深也不過半米,可以看見里面的漂亮的鵝卵石,被陽光折射后,波光粼粼,像是一條條流淌著的銀項(xiàng)鏈,在陰影處的小溪,溪水像一塊翡翠。把手放到了樹枝上認(rèn)真聆聽,偶爾還能聽見小鳥歡快的歌聲,一邊吸收著新鮮的空氣,一邊看著美麗的風(fēng)景,我不禁在筆記本上寫了:“南昆山,乃至天下第一美景?!?/p>

打開第二頁,是享有“山水甲天下”之稱的桂林美景。那年我去時(shí),正是明媚的春天。穿過凹凸不平的山路,踏過一層層樓梯,就能看見壯觀的桂林漓江了。放眼望去,平靜的湖面像是一面碧綠的鏡子,湖水清澈見底,可以看見小魚、小蝦和零零碎碎的沙石,周圍的陡峭的山峰,高聳入云,孤峰突起,重疊的樹林,像是一道翠綠的風(fēng)屏。讓我仿佛不是蕩漾在漓江上,而是身在世外桃源里。我一揮而就,在筆記本上寫了這樣兩句話:“綠水青山宛風(fēng)屏,碧水蕩漾漓江邊?!?/p>

畫冊(cè)的第三頁,是聞名遐邇的兵馬俑。據(jù)說,兵馬俑是中國秦始皇的陵墓,是放置隨葬器物的地方。我環(huán)視四周,場面宏大,里面放置著八千多個(gè)兵馬俑,威武雄壯。每個(gè)兵馬俑身高約一米八,形態(tài)不一,栩栩如生,有的雙眼凝神,似乎在想念著遠(yuǎn)方的家人,有的舉起茅刀,準(zhǔn)備大干一場,有的兩眼雙閉,好像在悼念著死去的戰(zhàn)友,這樣一只氣勢雄偉的,所向無敵的隊(duì)伍,讓我似乎看見了兩千年前,秦始皇帶領(lǐng)著這支隊(duì)伍沖向血流成河的戰(zhàn)場的場景。我被深深地震撼到了,歪歪斜斜地寫下了幾句話:“并排八千栩如生,征戰(zhàn)沙場英雄來?!?/p>

畫冊(cè)的足跡將會(huì)隨著時(shí)間漂流到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,讓我一生回味。

足跡高一作文素材700字2成長的時(shí)候,我們會(huì)留下許許多多的事情,有一件事讓我最難忘,也是最深刻的事情,就是爬鳴沙山。

在青海時(shí),我們有一個(gè)景點(diǎn),就是游月牙泉和鳴沙山。我們一家三口和廣州的一位哥哥和阿姨走到鳴沙山的腳下,哇!真高呵!望著高高的鳴沙山,直像一座金字塔矗立在眼前。金黃的沙子非常松軟,也非常細(xì)小,遠(yuǎn)處沙漠像一張金色的地毯。

我一馬當(dāng)先沖上去,走一步,腳陷入沙中,再抬腳,滿滿是沙子,防沙腳套不起作用的。我費(fèi)力地爬著爬著,越來越慢了。因?yàn)樯成椒浅8?,非常陡,我體力也不支了,爬到山的四分之一就停下了,只能站著,沙山無地方可坐下。但是,后面的人趕超我了,我不甘示弱,繼續(xù)向上爬。終于爬到一半,我氣喘吁吁地居高臨下一看,啊!下面的人像一只只五顏六色的小螞蟻,慢慢地動(dòng)著。好不容易爬上來的媽媽,一屁股坐在金黃色的沙子上,動(dòng)都不想動(dòng)了。等媽媽坐夠了,我急沖沖地說:“快走!再不走就沒時(shí)間了!”媽媽說:“我不走了!”原來,媽媽想打退堂鼓下山了。我望著上面的沙山若有所思:到底上不上呢?體力夠不夠呢?不行,我不能打退堂鼓,半途而廢!爸爸也說:“我不上了,陪你媽媽下山,以防你媽媽暈倒?!睆V州的哥哥說:“我們上去,不如你跟著我們吧!”我只好無可奈何地跟著他們上沙山了。

這一段沙山比剛才一段沙山難爬N倍,因?yàn)椋@里的沙子會(huì)深陷下去,抬起腳也艱難。比爬雪山困難,雪山起碼有山或枯枝讓人抓住,這里沒有東西可以依靠。我不能依賴父母,只能靠自己的力量來戰(zhàn)勝困難。爬了一段路,我已經(jīng)滿頭大汗,衣服也濕透了,但是我沒有放棄。我咬緊牙關(guān),彎腰低頭,努力地向上爬。天上的太陽非常酷熱,也非常耀眼,我戴太陽眼鏡也感到陽光的猛烈,汗一滴一滴流下來,把我的視線模糊了。最后,我堅(jiān)持爬到了終點(diǎn),我勝利了!我在山頂上,又跳又叫,廣州的哥哥幫我拍照。我興高采烈地左顧右盼,看見一個(gè)像月牙湖,水面波光粼粼,像千萬顆星星一樣,銀光閃閃,有一圈的綠樹圍繞著,非常美麗!這就是所說的:無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

這是我的成長的一處足跡,證明我已經(jīng)長大了,可以不再依賴大人,自己開始獨(dú)立,從這件事以后,很多事情自己可以獨(dú)立完成了。

足跡高一作文素材700字3過去,就像一片沙灘。在那,有我成長的足跡?!}記

堅(jiān)強(qiáng)

我的腦袋耷拉著,眉頭緊緊地皺著,我用自己的小手輕輕拍著身上的沙粒。但那沙粒就像擁有魔力一般,不肯離開自己的身體,也許是身上的汗珠粘住了它們,也許是剛剛從自行車上摔下來摔得太大力了,導(dǎo)致把沙粒都吸附住了。此時(shí),我有些著急,有些害怕。媽媽見了,想上前扶我一把,我揮開她的手,繼續(xù)與自行車“作戰(zhàn)”。十五分鐘以后,我終于把車穩(wěn)穩(wěn)地握住,并且輕松自如地騎著。我開心地騎,感覺心靈也跟著自行車快樂地飛。這時(shí)候,我的臉上洋溢著滿滿的幸福的笑容。

六歲那年,我在沙灘上留下了一個(gè)腳印,它叫堅(jiān)強(qiáng)。

勇敢

這是一個(gè)小小的競選班干的比賽,雖然班里每個(gè)同學(xué)都有參加,但對(duì)于從小內(nèi)向不自信的我,無疑是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。

我手里緊緊攥著昨晚花了無數(shù)精力寫的發(fā)言稿,手里已冒出了冷汗,口中不停地念念有詞,腦中不停地回放著里面的內(nèi)容。

到我了,我慢慢地走上講臺(tái),心中好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。面對(duì)著臺(tái)下那些期待的眼睛,我開始流利地說出屬于自己的語言。但說到一半,我開始忘詞了,半天說不出一句話。那一刻,我真想丟下這個(gè)殘局,轉(zhuǎn)身走下講臺(tái),鼻子酸酸的,好想大哭一場。但看見臺(tái)下同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,我下定了決心,深深吸了一口氣,腦中繼續(xù)回放,口中繼續(xù)流利地演說著。

當(dāng)我說完了最后一個(gè)字,臺(tái)下響起了激烈的掌聲,我幸福地笑了。

十歲那年,我留下了一個(gè)名為“勇敢”的腳印。

互助

那一節(jié)體育課,一陣聲引起了我的注意。當(dāng)看到同班的同學(xué)痛苦地捂住肚子,臉上的淚水像斷線的珠子般流了下來,我毅然決定幫她去找校醫(yī)。

那時(shí),是夏天,烈日炎炎,滿額頭都是汗水,在校道上奔跑著,只有那微弱的風(fēng)兒,在伴隨著我。我無數(shù)次咽口水,走向那校醫(yī)的辦公室……

當(dāng)看到校醫(yī)過來給同學(xué)看了病,給她吃了藥,我舒了一口氣,再擦擦額頭的汗珠。想起自己剛剛“英勇”的行為,我的嘴角輕輕上揚(yáng)。

這一年,我又留下了一個(gè)腳印——互助。

往后看,回味著自己留下的足跡。向前看,我會(huì)在以后的道路留下更多的足跡。

夕陽下,那一串串腳印閃爍著金色的光芒,那是我成長的足跡。

足跡高一作文素材700字4光陰在指縫中穿行,我漫步在季節(jié)中,在這里留下我的足跡。

雪漸漸的停了,我走到窗邊,光禿禿的樹枝在不停的下著雪花雨,樹枝縫隙中透出一束綠光,那是青松樹。大雪壓青松,青松挺且直。只有它的身上還披著厚重的棉被,只有它可以承受的住壓力,只有它能在寒冬中依然傲立。這是寒冬在告訴我,只要夠堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)留下足跡。

漸漸的寒冬過去,春雨又要降臨。

春雨的雨滴落在屋檐上,也滴噠在我心底,面對(duì)新學(xué)期繁忙而快節(jié)奏的生活我沒有絲毫準(zhǔn)備。春天的到來促使萬物煥然一新,綠色和春的氣息一步一步到來。散步在院子里,樹枝上抽出了一簇一簇的嫩芽,花卉們都含苞欲放。春風(fēng)輕聲耳語我:“一年之計(jì)在于春,新學(xué)期到來了,堅(jiān)決的走出自己的足跡?!?/p>

炎熱七月,陽光透過玻璃灑入房間,我坐在書桌前看著那五花八門的課本書籍,我雙手托著腦袋望著鏡子里的自己,無所適從。夏日是拼搏的季節(jié),蜜蜂們?cè)诩泳o辛勞的采蜜,鮮花們?cè)谂e行比美大賽,考生們奮進(jìn)備考的日子……

靜靜的躺在溫和的草坡上,我看著那熾熱的太陽,用手去遮它,但強(qiáng)烈的陽光總會(huì)從指縫中鉆出來照到臉上。它正在向我證明著自己的穿透力。夏天的陽光讓我意識(shí)到,沒有無法解決的問題,只是突破不了自己,什么都阻擋不了自己前進(jìn)的足跡。

“呼呼”一陣秋風(fēng)吹過,吹拂在我的臉頰,潔白的紙上印著一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字,那數(shù)字刺傷了我的心靈,仿佛世界黑暗,四周的一切都是如此的冰冷刺骨。

披上大衣,坐在冰冷的長椅上,一位姐姐邊走邊背誦英語經(jīng)過我的身邊,一段段的英語誦讀成了最美的秋色交響樂,秋風(fēng)在吟唱無論多少困難,都要努力收獲好成績。

每一個(gè)季節(jié)都在鼓勵(lì)我面對(duì)困難,每個(gè)季節(jié)的足跡都是對(duì)我的教誨。

寒冬、春雨、炎夏、秋風(fēng),再留下足跡,如此足矣。

足跡高一作文素材700字5往事如繁星鋪滿夜空,常常在我眼前浮現(xiàn),令我記憶猶新,其中最令我難以忘懷的就是那次語文期末考試。

由于從小我的語文表達(dá)能力不好,理解能力也差,這種種原因使我的語文成績一直處于及格的邊緣。每次上語文課我就頭疼,尤其是寫作文,簡直令我頭皮發(fā)麻。第一次語文月考成績公布,試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實(shí)了我的失敗。果不其然,放學(xué)后我就被語文老師請(qǐng)到了辦公室談話。走進(jìn)辦公室,語文老師并不像往常一樣滿臉怒意,而是輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“孩子,你真的該努力了。你父母辛苦的工作是為了什么?老師嘔心瀝血的付出為了什么?好好想想吧,孩子!”這簡短的話語令我幡然醒悟!

之后我就開始了天翻地覆的變化:電腦前少了一個(gè)貪玩的少年、書桌前多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的男孩?;@球場上少了一道跳躍投籃的身影、圖書館里多了一個(gè)孜孜不倦,如癡如醉地閱讀文學(xué)的大男孩。我越來越發(fā)覺出認(rèn)真學(xué)習(xí)的益處了:上課正確回答出老師提出的問題,同學(xué)們投向我的敬佩的目光;試卷上鮮紅的三位數(shù)分?jǐn)?shù)和媽媽欣慰的淚水,這一切的變化使我由衷的開心!

終于盼來了語文期末考試??紙錾衔益?zhèn)定自若,應(yīng)答如流。不到100分鐘,我的試卷上就寫滿了密密麻麻的小楷。我覺得它們是那樣可愛。

篇2

那是幾年前的事情了。

那年秋天,我放晚學(xué)回家后,忽然聽到了一聲貓叫,那么的凄慘,悲涼。我心里驀地一驚,尋著聲音望去,只見一只雜色小貓蜷著身子,瑟縮在墻角里,眼神中透露著幾分悲哀。我不禁可憐起這只小貓來。它為什么在這里?它的媽媽呢?它難道,帶著許許多多的疑問,我試探著走近它,可它卻警覺的竄到遠(yuǎn)方的柱子上,它盯著我,似乎有幾分恐懼。哦,是我們傷害了它嗎?我這樣想著。哦,實(shí)在是太可憐了,讓它安靜一下吧。于是,我向它擺了擺手,它依然和我保持著距離,卻也放松了幾分。我苦笑,默默地轉(zhuǎn)過身,踏著石階走去,背后傳來一聲憂長的貓叫,“喵---”,那樣的無助。

到了吃晚飯的時(shí)候,我猛的想起:那只貓還在下面。它一定很餓吧,哎,瞧我這記性。我急忙端著碗,悄悄地跑下去了??矗斫阏弥曜訆A了一塊魚,扔給它吃,這時(shí)為什么?這時(shí),表姐也看到了我,沖我一笑,我也回了她一個(gè)微笑。不用問,我已經(jīng)明白八九分:這么孤零零的一只貓,任誰見了都會(huì)憐惜的。于是,我和表姐都義務(wù)充當(dāng)起“保姆”來。

此后,我每天放學(xué)后都要陪它玩耍一會(huì)兒,它也漸漸的變得活潑起來。我越發(fā)喜愛起這只雜色小貓來了呢。不過,有一次,它還鬧過失蹤呢!

那是個(gè)明媚的一天。吃晚飯時(shí),我和表姐照例跑到樓下,可卻不見它的蹤影。我真是又擔(dān)心又害怕。便和表姐分頭去找。我仔仔細(xì)細(xì)的尋找,恨不得把這片草坪翻了個(gè)遍,可是,根本就沒有啊!我急了,漫無目的地向前方奔去。“喵——’我試探的叫了一聲,企盼著貓兒能夠感應(yīng),可是沒有回音!我不住口的叫著,但是回答我的只是青蛙的鳴叫聲。風(fēng)吹得我真的好冷,吹得我的心都涼了。也許,是它想去找它的母親吧,畢竟只有那樣它才能夠得到家的溫暖。我準(zhǔn)備放棄。‘喵——”??!是那么的熟悉,那叫聲陪我鳴過了多少個(gè)日日夜夜,我怎么會(huì)陌生呢?對(duì),是它!我高興極了,又試著喚了幾聲,“喵——”叫聲越來越清晰,忽然,黑暗中閃過一個(gè)身影,是那只貓!它不停的繞著我蹦來蹦去。我真的是好開心哦,可是,高興之余,使我疑惑的是:既然它見到我是這么的高興,那么一開始,它要“離家出走”呢?直到后來,我才知道它是被鄰居扔出去的。

篇3

關(guān)于低碳,永遠(yuǎn)是一個(gè)不褪色的話題。我們的舉手投足的那些小事,關(guān)乎著地球的未來與我們自己的未來。19世紀(jì)以來,因?yàn)槿祟惖臑E殺無辜,已經(jīng)有無數(shù)生物從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)失去蹤跡,就是現(xiàn)在,許多生命就在慢慢絕跡。繁衍出一種新的生命種類,至少需要幾千年甚至上萬年,而人類卻在霎那間令他們滅絕。南極上空臭氧層變薄的速度為每天1%;恐龍時(shí)代,平均一千年才有一種生物絕種,20世紀(jì)以前,每四年有一種種生物絕種,現(xiàn)在,每年有4萬種動(dòng)物消失。

2008年,國家頒布了限塑令,塑料袋的使用開始受到限制;2010年,世界氣象大會(huì)在

在生物鏈中,人類處在頂端,腳下的食物消失了,我們同樣難以生存,我們害的,只會(huì)是我們自己。人類的發(fā)展固然重要,也重要不過宇宙的規(guī)律。2012世界末日,不過是一個(gè)傳說,但如果繼續(xù)下去,那哪里都清楚,那一天是終會(huì)到來的。

地球,是宇宙之上的一個(gè)奇跡,人類,是地球之上的一個(gè)奇跡,望著我們腳下的那些奇跡,我們也應(yīng)該想想是誰創(chuàng)造了我們。

低碳絕不是一句口號(hào),甚至不是時(shí)時(shí)刻刻腦海中都在想著它,而是一種虔誠,一種對(duì)社會(huì),對(duì)地球的虔誠,深深銘記在我們的血液里。

篇4

在車上,胃里一陣陣的泛酸水,胸口十分難受,忘了讓爸爸帶暈車藥了,只能忍著了。來到博攬城,我們先在廣場舉行了升旗儀式,隨后參觀了的遺跡。令我印象最深刻的就是當(dāng)時(shí)的蘇維埃臨時(shí)政府只是一間小小的禮堂,里面被隔出了許多小房間,供各個(gè)部門的干部居住。我驚異,這就是當(dāng)時(shí)的政府?這就是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治中國的政府?可見當(dāng)時(shí)的條件是多么的艱苦?。?/p>

現(xiàn)在,我們要進(jìn)行的是兩萬五千里,首先進(jìn)行的是將介石設(shè)置的四道關(guān)卡,如今的四道關(guān)卡,在我們看來只是游戲,卻依然能感受到當(dāng)年的艱險(xiǎn),當(dāng)年的精神。走著走著,就走到了湖南省,觀看了真人版的湘江之戰(zhàn)。接著,我們又走到了廣西省,沒辦法,微縮版的之路就是走的快。

看過了侗嶺瑤寨之后,我們又繼續(xù)我們的怔程,不幸的是我的手被蜜蜂給蟄了,劇烈的疼痛讓我泣不成聲。,這時(shí),聽導(dǎo)游說,有三個(gè)小戰(zhàn)士,他們最小的只有九歲,最大的也不過十四歲,為了寫革命喧傳標(biāo)語,而獻(xiàn)出了自己的生命……。這讓我感慨萬千,比起當(dāng)年的來,我所受的這些苦算的了什么呢?當(dāng)年用生命換取了我們今天的幸福生活,我們能做的就是向他們致以最崇高的敬意!

來到瀘定橋,我的心中充滿了興奮,走在搖搖晃晃的橋身上,倒不覺的害怕,只是我后面的同學(xué)抓住了我的衣服不肯放手。我們現(xiàn)在走的橋只有53米,還遠(yuǎn)不及原版的103米,并且現(xiàn)在的橋也增加了許多的安全措施,不知當(dāng)年是如何通過這道險(xiǎn)關(guān)的。

篇5

太谷師范附小 6年級(jí) 19班 張琪

60年,光輝歲月彈指揮間,60年,中華大地滄桑巨變。2009年,我們迎來了偉大的祖國的60歲生日。

60年,華麗的高樓拔地而起,馬路上川流不息的汽車,大街小巷熱鬧非凡……

60年前,每一個(gè)人都過著吃不飽,穿不暖的生活。住著矮小的茅屋,就這樣人們還得起早貪黑;想吃一塊糖還得自己辛苦勞累的工作;更不用說讀書了,只有富裕點(diǎn)的人家,才能上學(xué)但只有課本。但是很窮,孩子們只能玩跳皮筋·打彈珠……

篇6

每個(gè)人的煩惱都是不同的,當(dāng)然來源也是不同。

我的煩惱要從剛剛放假的時(shí)候說起:

放假的前一天,我打電話給爸爸說:“爸爸,明天你來這邊(因?yàn)槲沂菑镍P山轉(zhuǎn)學(xué)到金城江的)接我回去好嗎?”爸爸愉快的答應(yīng)了。

第二天早上我去到學(xué)校拿好成績單、獎(jiǎng)狀、學(xué)籍冊(cè)后,已是12點(diǎn),我便回家了。一到家里,我馬上就可以吃上香噴噴的飯菜了。吃完后,電話響了。“想必爸爸打來的,他可能是叫我回去了”我心想,我去接后,電話里果然是爸爸的聲音,他說讓我下樓,要回去了,我一聽欣喜如狂,便拿好行李,快馬見鞭的到了樓下。一到樓下我上了車,爸爸就按下鎖車鍵,開走了車子。

車子走了1個(gè)小時(shí)。路上,我不停的問爸爸:“爸爸,快告訴我,還有多少小時(shí)才到。”爸爸一邊扭轉(zhuǎn)著方向盤,一邊笑著對(duì)我說:“18:10分就到了。”我應(yīng)了一聲“哦”。“這么想回家,要不要再轉(zhuǎn)學(xué)回來???”爸爸表情嚴(yán)肅的問,我不知該怎么回答,眼神便暗淡了下來。爸爸看我沒有回答他,就沒有繼續(xù)追問下去。于是,爸爸的問題,慢慢的就變成了我的煩惱……

不知不覺,已經(jīng)到了18點(diǎn)整,還有十分鐘就到了,我還在想這爸爸的這個(gè)問題。也許你覺得我很笨,但你是否經(jīng)歷過這種事呢在?我的媽媽是位語文老師,爸爸是位律師,我的庭不是很富裕,但也不是很貧窮,是屬于中等的。

10分鐘過后,爸爸打電話給媽媽,叫她來幫我拿東西上樓。很快,媽媽就到了,我看見媽媽,猛地?fù)溥M(jìn)她的懷里,對(duì)她說:“媽媽,我回來了!”媽媽含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

“還有12天我就要回去了,時(shí)間過得真快啊……”我默默的說著,碰巧被進(jìn)來看我的媽媽聽見了:“女兒,說什么呢。”我聽了答到:“媽媽,我不想回去,我想一直在這里,我不想回去。”媽媽聽了,抱住我和我說:“女兒,聽媽媽說,媽媽的工資不高也就1200元,但這些并不夠我們的生活費(fèi),只夠交水電費(fèi)。我承認(rèn),媽媽是想過讓你去金城江讀書的念頭,但我知道,我不能強(qiáng)求你,我要尊重你的想法,所以我一直沒和你說,就在去年放假的時(shí)候,你突然說你要去金城江念書,我聽了大吃一驚,我想說些什么,但是你又說要堅(jiān)決要去,我知道你只是腦袋一熱而已,但你一定要去,開學(xué)的前兩天我把我和爸爸一起存給你以后長大要用的60萬塊錢拿出了兩千四百塊錢,這是你的學(xué)費(fèi)、早餐、牛奶、轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)的錢,我有和你爸爸商量過,他也同意了。還有啊,60萬塊錢是爸爸媽媽省吃儉用存下來的,你要好好珍惜。在你走的那天,我們把你送到金城江的那天,我們有多么的不舍,那關(guān)上門的那一刻起,我們有多么的希望你突然說你不在這讀書了,但我們不可以那么想,所以女兒你一定要珍惜啊。”媽媽流淚了,我用手去死、擦拭,“我知道,我都知道,媽媽我有時(shí)候也會(huì)想通了,想明白了,但是卻也有的時(shí)候我真的不知道我是想在那讀書,還是回來讀書,我想讓你和爸爸也和我在那邊一起生活,但這是不可能的,可是,每當(dāng)我看見同學(xué)的爸爸媽媽來接他們走的時(shí)候,我又不禁想到了你們,我想回來,我真的想回來,你們買給我的那棟房子花了爸爸兩個(gè)月的工資,你們讓我和姐姐住在一起,這我都懂,我想回來好嗎?”我難過的說,接下來,媽媽又和我說了許多,最后,我終于答應(yīng)了一直在金城江學(xué)習(xí)。

雖然,我嘴上答應(yīng)的,但我心里還是在糾結(jié),是去是留,我都想,可是,時(shí)間是不會(huì)等待的,要么我選擇后者,要么選擇前者,那個(gè)問題在我心中還是一個(gè)謎……

篇7

我知道:當(dāng)我做完這張期末試卷后,也就意味著我將小學(xué)畢業(yè),升入初中。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,夕日(昔日)朝夕相處的同學(xué)就要從此天各一方了(“天各一方”?多少有些傷感),校園的景色,教室的陳設(shè),比賽與友誼,同學(xué)之間的爭論,激起人多少感情的波瀾!(一處排比把人的思緒帶回了過去)回望小學(xué)六年間的生活,突然覺得就像一瓶散裝的不同味道的藥劑:有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……又像是走過沙灘后,留下的一串串腳?。河械纳睿械臏\,有的長,有的短……(生活就是這樣的,酸甜苦辣,我們都要嘗一嘗的,這樣的生活才有滋味)

校園的生活讓人覺得回味無窮,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷更是讓人難以忘懷!記得上一年級(jí)的時(shí)候,教我們語文的是周老師。周老師只有20來歲,雖說很年輕,但卻很會(huì)開導(dǎo)同學(xué),她教書方法別具一格,很有經(jīng)驗(yàn)。說起我現(xiàn)在的成績,我還得感謝她。因?yàn)槭撬粎捚錈┑匾槐橛幸槐榈刈鍪痉督涛艺J(rèn)識(shí)拼音,學(xué)會(huì)拼音,以至我在以后的學(xué)習(xí)中更加輕松。中年級(jí)該寫作文的時(shí)候,她就常對(duì)我們說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖(學(xué)海無涯)苦作舟。”她還說:“一分汗水換來的就是一分收獲,只要你勤于耕種,就會(huì)有來年的豐收。”

那時(shí)我還不能理解這么深?yuàn)W的哲理,我想可能就是說學(xué)習(xí)要努力的意思吧?,F(xiàn)在想起來我覺得老師的話不無道理。這句話讓我受益無窮,是一筆寶貴的財(cái)富。(此段話可以略寫,因?yàn)闆]有具體的內(nèi)容,應(yīng)著力于具體事例的描寫)還記得有一次是在二年級(jí)的時(shí)候,那天年級(jí)上對(duì)各班進(jìn)行50米的接力賽(此句不通,改為:那天年級(jí)進(jìn)行50米接力賽)。賽場上每個(gè)班都龍騰虎躍,氣氛活躍得不得了,運(yùn)動(dòng)員矯健的身影,我就只依稀記得點(diǎn)模糊的影子。但我自己,我卻記得很清楚,從小我就體弱多病,班上的同學(xué)個(gè)個(gè)不是力大無比,就是身強(qiáng)體健,說什么我也沒有參加這次比賽的資格,更沒有和其他班同學(xué)競爭的能力。(語句稍嫌羅嗦,要注意語言的精煉)早在老師選人的時(shí)候,我便裝做若無其事的樣子把頭埋下在桌子上玩筆??衫蠋煹难劬φ鎱柡?,一眼便看穿了我的心思,把我也拉上了比賽人選之列。她又對(duì)全班同學(xué)說:“比賽是一場公平性的競爭,比賽者在竭力爭取冠軍的情況下更重要的是增進(jìn)友誼,鍛煉自己的膽量,比賽無論輸贏,重在參與。”老師的一席話給了全班很大的鼓舞??墒俏胰匀缓苄奶?,全班同學(xué)的斗志心這么高,老師讓我參加,不是存心讓我把全班拉下水嗎?正在我眉頭緊縮之際,一不小心,一只鞋帶一下子松開了,要知道我不會(huì)系鞋帶呀,我急得像熱鍋上的螞蟻,馬上就到我了呀,咳,于是我把鞋帶纏在一起,系上了一個(gè)死疙瘩。正在這時(shí)周老師向我走來,輕輕地蹲下,嫻熟地把我鞋上的疙瘩解開,系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。輕輕地對(duì)我笑了笑,(此處的細(xì)節(jié)描寫比較生動(dòng)細(xì)致,體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心)頓時(shí),我身上的緊張煙消云散。我定了定神,馬上又投入了激烈的比賽。我拼了命的跑,放下了一切沉重的思想包袱,我只知道,老師和同學(xué)還等著我。后來,我才聽同學(xué)說那天我跑的速度竟壓倒了很多人,就像一支離玄的箭(離弦的箭)。

這次的比賽,我們班勝利了,周老師笑了,就像校園一角的一支梅。有一次,我偷偷地問周老師,為什么她會(huì)給予我希望,要知道,我成績不好,家里又沒錢。周老師愣了愣,笑著對(duì)我說:“成也罷,敗也罷,這都取決于你們自己,我只是給你們機(jī)會(huì)而以。”好一個(gè)機(jī)會(huì),這讓我以后在逆境中充滿了希望。試卷就將結(jié)尾了,我們也將畢業(yè)了,周老師從20歲就開始陪伴我們到26歲,整整6個(gè)寶貴的青春年華,周老師既教我們課文,又教我們做人。我們的童年和老師是密不可分的,我們的成績和老師也是有著一種因果關(guān)系。展望未來,也許充滿無數(shù)坎坷,或者還會(huì)有更多逆境,但是,我會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,向著希望前進(jìn)!(希望你在以后的生活、學(xué)習(xí)中能充滿自信,不辜負(fù)老師的一番良苦用心。)

篇8

看,春帶著細(xì)雨來了,

看,春乘著希望來了,

讓我們尋找春的足跡。

湛藍(lán)的天空,

白云飄飄;

清爽的春風(fēng),

吹拂大地。

小草沖破泥土,

搖曳著腦袋;

花朵露出笑臉,

向春天招手。

啊,春姑娘來了,

大自然有她的足跡。

可愛的燕子,

落在樹上;

春天的歌聲,

四處回蕩。

校園的大榕樹,

抽出了新芽;

操場的炮仗花,

開滿了樹梢。

篇9

那些年歲,那些光陰,都讓我無法回憶,有些時(shí)候都感覺有些陌生,冰冷冷的,卻無辦法在讓它恢復(fù)從前的熱量了。也許太奇怪,在我的生涯中,一直都沒有把你看懂,那又誰叫你來到我的心靈里做客呢!仿佛是我邀請(qǐng)你似的,弄的我們都太僵硬了些,心意也漸涼了。

只要是你去過的地方,我都知道,因?yàn)槟憔筒卦谖业哪X海里,時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)一下,那一絲感覺都十分準(zhǔn)確的發(fā)送到了的感覺之中,所以,你也不必在對(duì)我有什么隱瞞和過分的要求了。當(dāng)然,你的想法我也是曉得的,無非就是想毀滅一些可值得回憶的事物,無論是怎樣的悲涼,還是怎樣明了,我都覺得太晚了,實(shí)在沒有一點(diǎn)含義了,你的足跡,我看的是一清二楚,請(qǐng)你也不要在繼續(xù)躲藏!

當(dāng)我找不到你的時(shí)候,或許是我的錯(cuò)誤,或許是你的思想太頑固,無法與我正面交談!我太理解了,不,應(yīng)該說是太敏感了吧!我這人從不輕易的相信任何人對(duì)我的看法,只是覺得你太不同尋常罷了,自然,你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪,無用,無用也。

請(qǐng)你真實(shí)一些,把你的那套思維傳遞給我,讓我知道你在想什么,在對(duì)我有哪些不滿,我想我有權(quán)利知道吧,雖然你不出來,但我也會(huì)等待,我在也不能容你在我的世界里亂搞亂來,不僅我承受不起,而且還有太多的人等著我做事,如果在這個(gè)時(shí)節(jié)里出現(xiàn)任何以外,那是時(shí)空也改變不了的,你說呢!

朋友,請(qǐng)你歸來吧,你是屬于我的,我的靈魂和我的思維都是隨著你走的,盡管你想摧毀我,但也沒有必要在從我這里帶走任何事物,在我意之下,你應(yīng)該是溫柔、善良,讓人通俗易懂的人,怎么會(huì)說走就走?難道你也想做出“人走茶涼”的事,就算我流在多的累也沒用了是嗎?望你能保全我的一切,不要在扼殺我的時(shí)光和夢想,讓我從黑暗走出來,準(zhǔn)確的說是逃出來。

篇10

微微的風(fēng)飄過

帶走幾絲蒲公英羽毛似的花瓣

飛啊飛

飛累了

落在田野里

在那里開出了白白的幾點(diǎn)

金燦燦的麥穗間飛舞著絲絲縷縷

飛啊飛

落在花叢中

繽紛的色彩中摻雜些許素白

如此的平凡

只詩人能發(fā)現(xiàn)其光芒

不耐寂寞的

飛......

落在地面上

冰冷的石頭

烙硌著它柔弱的身體

靜靜的躺著

任無視它的人們踐踏

盡管痛苦

至少這世界

它曾經(jīng)來過

蒲公英的回憶

短暫而美麗