消防安全作文范文

導語：如何才能寫好一篇消防安全作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和溫暖，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲地死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟于事了。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險啊！其實，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發生火災，造成了財產的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會是這樣了。當你被困在火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時你要馬上打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長繩或撕成長條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩穩的爬下去，安全地脫離危險。

然而，即使你被安全救出來，還會遭受財產慘重損失，所以最好的方法還是——避免火災，謹防火災！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好！

初一:張燦與

篇2

自從開天,火是人類最偉大的發明.我們的生活離不開火,但是如果用火不當,火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財產.所以說它就像一把"雙刃劍".我們在日常生活中應該小心謹慎地用火.只有這樣,我們才能建造美好的家園.下面我來講一個親身經歷的教訓.

還是我五歲那年.我一個人在房間里玩,無意之間看到了一個打火機,我學著爸爸的樣子使勁按了幾下,"咔嚓"一聲,沒想到竟然被我給點著了, 差點燒到我的手,我非常害怕.便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了.我迅速把爸爸媽媽扯進房間.爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆,立即拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了.這下我才松了口氣,后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我,告訴我:如果不及時撲滅的話,后果將不堪設想.因為,火不斷地蔓延,會把整棟樓化為灰燼.并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了.從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來玩,特別是火這一類危險物品,千萬不能隨便玩弄.否則,失去的將是寶貴的生命

隨著年齡的慢慢增長,我了解了更多的消防知識,也更加明白了"水火無情"的道理.一但遇到著火,千萬不要慌張,一定要保持冷靜鎮定,最好早報警,牢記火警電話"119",報警時講清楚地址.起火原因等;決不能貪戀財物.首先要逃跑或找大人;逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發生不該發生的悲劇.

每個人只有一次生命,我們要珍惜自己和他人寶貴的生命.同學們,讓我們多了解消防常識,從小樹立消防意識,爭做消防安全小衛士.

指導老師:嚴芳萍

篇3

而我小時候并不知道火的危險性，記得有一次，我的小伙伴們圍坐在草地上，拿來了一些東西準備烤著吃。我也不例外，湊著熱鬧，將自己家里的一些吃的捧了出來，想體驗一下燒烤的樂趣。可意外卻隨之發生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板，導致剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發現及時，躲過了一劫。后來，這件事讓媽媽知道了，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我知道了火的危險。從那之后，我再沒有也玩火了。

消防安全是十分重要的，它關系到我們的生命財產。如果不能正確的了解有關消防知識，后果將不堪設想。

我們永遠不會忘記，2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學的學生宿舍樓發生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷。其中有中國留學生46人燒傷，11人死亡。有幾個中國學生就是在火災時想乘電梯下樓逃生，結果被困在內活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志，他們是不是就可以避免一死呢。在發達國家都見到有這樣的標志的。后來才得知失火原因是電線短路。

有關于消防的故事最早要數“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語了。說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應改為彎曲的，并將柴薪搬到遠處去，不然的話，將會發生火災！’主人默然，不予理會。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。這一個個故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。

篇4

一、加強領導，提高認識

xx年，我局始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“以人為本”和“安全是各項工作的生命線”的思想，不斷加強對安全工作的組織領導，進一步做好安全生產工作，我局年初與所屬3個中心、1個執法大隊簽訂了責任書，同時成立了由潘燕軍局長為組長，局紀檢組長曹俊、副局長水生荷為副組長的安全生產、、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程工作領導小組，要求所屬各商貿流通企業要成立由專人負責的安全生產、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程工作責任組，制定切合實際的安全事故應急預案、重大火災應急預案，一崗雙責制度、安全生產“一票否決”制度、安全生產舉報制度、事故隱患整改和公示制度，層層落實責任，健全了“三級機構”“四級網絡”，切實提高了我局安全生產工作的系統協調性。

二、強化措施，真抓實干

一是認真貫徹落實了區委、區政府、區安委會在安全生產、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程工作方面的指示精神，并根據我局各部門工作特點在“安全生產年”、“重點行業三項行動”期間及時下發了《安全生產年活動實施方案》、《安全生產月活動方案》等安全工作文件，并認真組織了2次《安全生產法》《中華人民共和國消防法》和《甘肅省消防條例》的學習，把區安委會提出的”平安xx”的宗旨，得到了有效的落實。

二是加強了安全生產、消防安全工作宣傳。根據區安委會要求，認真做好宣傳發動工作。利用會議、簡報、網絡信息、標語等形式進行了大量宣傳。并在危險化學品領域內的“打非治違”工作中取得了實效，5月12日在xx友誼廣場舉行了隆重的安全生產、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程宣傳活動，11月的“清剿火患”戰役等行動過程中，共發放宣傳冊、宣傳單xx余份，出動宣傳車輛五臺次，大力提高了人們的安全生產意識。

三是建立了安全生產、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程工作例會制度，保證在每月的最后一個星期五召開安全生產、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程工作會議，把安全生產、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程工作及各種安全隱患的排查列入重要內容，并通過會議及時傳達各項工作部署及各項安全生產規章制度，使我局對各商貿流通企業安全生產、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程工作能夠及時把握，保證了各項安全生產、消防安全及消防“行業抓、抓行業”工程工作措施的及時到位。

篇5

關鍵詞：杜邦安全文化；企業；消防安全管理

一、我國企業消防安全管理工作的現狀和存在的主要問題

隨著我國消防法制建設的不斷完善和健全，《中華人民共和國消防法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的頒布實施，明確規定了企業自身所應履行的消防安全職責。尤其是近兩年企業消防安全“四個能力”建設的深化，使企業的消防安全管理模式發生了明顯的變化，防范火災的能力得到了較大的提升，為消防安全管理工作的發展和深入創造了有利時機，但在企業消防安全管理中也存在著一些問題，主要表現在：

1、消防安全的責任主體意識沒有真正樹立，消防安全責任制落實不到位。社會上普遍認為消防安全工作由公安消防機構管，企業管理者認為消防工作是消防職能部門的事，一些企業在經濟利益的驅動下忽視了消防管理工作，將原有的消防安全制度簡化，甚至取消，即使有也只是寫在紙上，落實不到行動上。沒有把消防安全看成是經濟建設中不可分割的統一體，沒有把消防工作納入到管理工作中。許多單位只是指定了一名消防安全管理人整理相關的消防工作臺賬，以應付消防機構檢查，消防安全管理工作流于形式。

2、員工的消防安全素質普遍較低，自防自救能力不強。雖然，通過消防安全“四個能力”建設的深入，企業的滅火操作技能有了較大的進步，但由于消防知識欠缺，缺乏辨識火災風險的能力，對本崗位及生產（經營）和施工環境的危險辨識評價意識不夠，容易造成工作的盲目性和野蠻性，不采取防范措施，等到發生火災時，又由于自防自救能力較差而不能及時控制火災，給企業和社會造成重大損失。

3、消防宣傳教育走形式。企業在教育培訓的過程中經常采用照本宣科的方式，很多培訓對培訓對象不分專業和層次，不管受教育者能否聽懂，只是一味地灌輸，多采取上大課的方式，所講防火知識與聽者工作崗位、環境不相符，造成員工在學習過程中敷衍了事，所學知識不能運用到工作中，效果很差。

4、內部管理混亂，員工的消防安全意識淡薄。個別企業負責人受經濟利益驅動，對公安消防機構指出的消防安全隱患和管理漏洞置若罔聞。這樣一來企業內部消防器材的配備維護、消防安全檢查和違章行為查處等經常性工作無從落實，企業職工的消防自我約束管理意識淡薄，火災隱患得不到良好控制。

二、杜邦安全文化

眾所周知，杜邦公司是全球安全管理記錄最好的工業企業之一，被公認為工作場所安全管理的領導者，經過整合安全管理經驗、知識和科技，向全球大企業和政府部門提供全面的安全管理解決方案，減少人們在工作和工余各種場合的傷亡事故的發生。杜邦的安全文化和安全理念主要體現在以下幾個部分：

1、預防為主。一切事故都是可以預防的，這是杜邦從高層到基層的共同理念。工作場所從來都沒有絕對的安全，決定傷亡事故是否發生是處于工作場所中員工的行為。管理者并不能為員工提供一個安全的場所，只能提供一個安全的工作環境。在很多情況下，是人的行為而不是工作場所的特點決定了傷害的發生。正因為所有事情都是在生產過程中通過人對場所的行為發生的，所以人的行為可以通過安全理念加以控制。抓事故預防就是抓人的管理，抓員工的意識（包括管理者的意識），抓員工的參與，杜絕各種各樣的不安全行為。

2、管理優先。各級管理層對各自的安全負責。“員工安全”是杜邦的核心價值觀。杜邦公司的高層管理者對其公司的安全管理承諾，是致力于使工人在工作和非工作期間獲得最大程度的安全和健康，致力于使客戶安全的銷售和使用其產品。為了能得到最佳的安全效果，各級領導一級對一級負責，在遵守安全原則的基礎上盡一切努力達到安全目標。安全管理成為公司事業的一個組成部分。安全管理的觸角涉及企業的各個層面，做到層層對各自的安全管理范圍負責，每個決策者、管理者乃至小組長對手下員工的安全都負有直接的責任。

3、行為控制。不能容忍任何偏離安全制度和規范的行為。杜邦的任何一員都必須堅持公司的安全規范，遵守安全制度。如果不這樣做，將受到嚴厲的紀律處罰甚至解雇。這是對各級管理者和工人的共同要求。工作外安全行為管理和安全細節管理是杜邦獨特的安全文化。“把工人在非工作期間的安全與健康作為我們關心的范疇”，在工作以外的時間里仍要做到安全第一。杜邦認為工傷與工作之余的傷害不僅損害員工及其家庭利益，也嚴重影響公司的正常運行。

4、安全價值。安全生產將提高企業的競爭地位。在杜邦公司所堅信的十大信條里，確信“安全運作產生經營效益”，安全會大大提升企業的競爭地位和社會地位。杜邦很會算安全效益帳，他們把資金投入到安全上，既挽救了生命，又給公司帶來良好的聲譽，消費者對公司更有信心，反而帶來效益的大幅增長。

5、安全模型。安全文化建設的四個階段。第一個階段是自然本能階段。企業和員工對安全的重視僅僅是一種自然本能保護的反應，安全承諾僅僅是其口頭上的，安全完全依靠人的本能。這個階段事故率偏高。第二階段是嚴格監督階段。企業已經建立必要的安全管理系統和規章制度，各級管理層知道自己的安全責任并作出安全承諾，但沒有重視對員工安全意識的培養，員工處于從屬和被動的狀態，害怕被紀律處分而遵守規章制度，執行制度沒有自覺性，依靠嚴格的監督管理。此階段安全業績會有提高，但仍有相當的差距。第三階段是獨立自主管理階段。企業已經具備很好的安全管理系統，員工已經具備良好的安全意識；員工把安全作為自己行為的一部分，視為自身生存的需要和價值的實現，員工人人都注重自身的安全，集合實現了企業的安全目標。第四階段是互助團隊管理階段。員工不但自己注意安全，還幫助別人遵守安全規則，需要別人提高安全業績，實現經驗分享，進入安全管理的最高境界。

三、杜邦安全文化對企業消防安全管理工作的啟示

杜邦安全模型表明，只有當一個企業安全文化建設達到該模型中的第四階段時，才有可能實現安全零事故的目標。

1、必須要抓好企業員工消防安全理念的建立和滲透，消防安全意識培養和提高。理念決定意識，意識主導行為。要使廣大員工不僅對消防安全理念熟讀、熟記，入腦入心，全員認知，而且要內化到心靈深處，轉化為安全行為，升華為員工的自覺行動。要加強輿論宣傳，不斷向員工灌輸消防安全知識，通過對員工進行灌輸教育、培訓，形成濃厚的輿論氛圍。要鞏固無形的消防安全價值觀，不能單純停留在口號上，必須寓無形于有形之中，把它滲透到企業的每一項規章制度、標準和要求當中，進行強勢推動，使員工從事每一項工作時都能夠感受到消防安全文化在其中的引導和控制作用。

2、必須堅持“以法治安”。要用法律法規來規范企業領導和員工的消防安全行為。要依據國際國內有關消防安全的法律、法規、條例，建立、修訂、完善企業消防安全管理相關的規定、辦法、細則等，為強化消防安全管理提供法律依據。要組織員工學習消防法律法規和規章制度，使全體干部、員工學法、知法、懂法。要把各項規章制度落實到生產（經營）管理全過程，全體員工都必須自覺遵守法。要依法進行檢查、監督，維護法規的權威性。要讓管理行為用規章制度說話，用規章制度規范管理行為，保證執行正確、有效。

篇6

大家好! 11月9日是全國“消防日”，我今天國旗下講話的內容就是關于學校消防安全的話題。

據統計，00—06年，全國學校(含幼兒園)平均每天發生火災2.3起，共發生火災3700余起，造成44人死亡，79人受傷，直接經濟損失2200余萬元。1997年5月23日，云南省富寧縣洞波鄉中心學校發生火災，燒死學生21人，輕傷2人。2001年6月4日，江西省廣播電視藝術幼兒園發生火災，造成13名幼兒喪生。2002年6月9日，云南省尋甸縣三元莊回民小學發生火災，燒毀校舍11間，造成8名小學生死亡。一條條鮮活的生命就這樣逝去了，這一場場悲劇，令一個個家庭因此而陷入了痛苦的深淵。

對于我們校園內的小學生們，遇到火災時，該如何逃生自救?消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救八法。請同學們仔細聽好：

一.要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二.要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三.要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

四.要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。

五.要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六.為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七.為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

篇7

一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務！

（一）在里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

（二）在工程維修主要有：衛生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多！

（三）愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用

二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。

（一）上半年，公司已制定了完善的規程及考勤制度下半年，行政部組織召開了的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

（二）對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

（三）做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，對固定資產的監督、管理、維修和使用維護。

（四）加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

三、主要經驗和收獲

在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

（三）只有堅持原則落實制度，認真統計盤點，才能履行好用品的申購與領用。

（四）只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

（五）要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。

（一）開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。

（二）經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要

（三）總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。

五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結工作成績與問題，及時采取對策！

六、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。

2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業創造良好的工作環境和形象。

3宿舍偷盜事件的發生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領導的重視，現在工業園已安裝了高清視頻監控系統，這樣就能更好的預防被盜事件的發生。

八、下步的打算

針對工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

（一）積極搞好與員工的協調，進一步理順關系；

（二）加強管理知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益；

篇8

鏡頭回到兩年前。那是周末的一天，家人都出去買東西，留下我獨自在家。我正專心致志地寫著作業，突然聽到有人敲門，我像往常一樣馬上站起身來向門口跑，想都不想，就隨手把門打開，隔著外面那扇防盜門鐵柵欄的空檔探頭一看，我頓時傻了眼——敲門的怎么是個不認識的陌生人？

門外站著一個身材高挑，戴著金邊眼鏡的年輕阿姨，看起來文質彬彬的，不像個壞人。我的戒心因此消失，于是好奇地問：“您是誰？”

陌生阿姨笑瞇瞇地說：“我是你的朋友啊！”

“可我從來沒見過您啊！”我偏著腦袋說，把阿姨上下打量了一番。

“一回生，二回熟嘛，我是你的新朋友！”阿姨一邊說一邊從口袋里摸索出一把五顏六色的糖果，在我面前晃來晃去，還笑著問：“這可是最新的產品，喜歡嗎？喜歡的話可以嘗一嘗喲！”

我一下子愣住了。聽大人們說過，陌生人的食品不能隨便拿，因為里邊可能有毒！這可怎么辦呀，我門都給她打開了，如果現在直接拒絕，那么她一定會有更難識破的騙術在等著我！不行，我一定要想個辦法，和這個陌生阿姨周旋一下，看到底誰騙誰！

見我不言語，阿姨開始滔滔不絕，唾沫四濺地說起來：“這樣吧，你讓我進來，你可以從我手里挑幾種你喜歡的糖吃，我們公司有優惠，客戶可以免費品嘗，多好的機會啊！樓下有許多小朋友搶著嘗呢！”她可能怕我對她引起懷疑，還特意拿了一塊，津津有味地吃起來，然后把一塊糖遞到我面前。

聽到這里，我在心里“嘿嘿”一笑——天上哪會掉餡餅啊，她自己吃的一定是好好的糖，給我的那塊十之八九是！哈哈，被我看出破綻了吧？于是，一個巧妙的點子在我心中形成……

我抓抓腦袋，假裝心動地說：“當然可以了！正好我家也是開食品公司的（我家人的實際職業可不是開食品公司啊，大家別誤會），最近出了一種新奶粉，那叫一個‘口蜜腹健’！（有的飲料廣告篡改‘口蜜腹劍’后得來的新詞）您等一下，我沖給您嘗嘗。”她見我是個小孩，一定認為我是真心的，就點頭答應了。

好戲就要開演啦！我心里可樂開了花，疾步走進廚房，拿出“雀巢”牌奶粉，再從藥柜里翻出催眠劑，把它們小心翼翼地混合在一起，然后用開水一沖——一碗可口的“迷魂”湯就做好了！

我把它遞給門外的阿姨，從她手中接過糖，假裝要送到口中。沒想到我剛剝開糖紙，阿姨就睡了過去。我興奮得直拍手，連忙把糖果，也就是向警方舉報的物證包好，立即打電話報了警。

警方火速趕到我家門口。一些警察在一旁檢驗物證，另一些警察向我詢問事情的經過，我說完后，他們都豎起大拇指直夸我聰明。做檢驗工作的警察很快告訴我，那阿姨給我的糖里有帶毒性的藥粉！在我暗自慶幸的同時，警察們還向我保證，他們一定會酌情處罰阿姨，我露出了滿意的微笑，連聲向警察們道謝。

看著阿姨被拉上警車，我想：以后遇到類似的事，也要像今天一樣從容應對。為了美好的明天，我們要學會自我保護，讓安全之花綻放出最美的笑臉！

篇9

一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。

二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態。

五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

篇10

組長：z

副組長：z

成員：武z

辦公室：z

二、時間安排

八月十五日開始，十一月十五日結束。

三、檢查內容

安全管理體系與責任，制度建設、校舍及設施設備、門衛管理、消防安全管理、交通安全管理、食品衛生安全管理、學校安全、周邊環境安全管理、日常安全管理、集體活動與節假日安全管理、安全教育、安全事故應急處置等。

四、檢查辦法

學校（幼兒園）自查，中心校組織檢查，中心校協同相關部門聯合檢查，教育局督查。

五、階段時間安排

（一）自查階段（8月15日----8月31日）

學校組織學習太教【20xx】31號文件，深入查找存在的問題和薄弱環節。

（二）中心校排查階段（9月1日----9月31日）

中心校進行全面排查，校校（園園）必到。

（三）整改提高階段（10月1日—10月31日）

各學校針對發現的問題和存在的薄弱環節，列出整改工作時間表，徹底整改。

（四）鞏固復查驗收（11月1日---11月15日）

對整改情況進行回訪復查。

六、工作要求：

（一）明確責任，嚴肅紀律。各學校按“有崗位就有安全責任”的理念和“一崗雙責”要求，細化教職工安全責任，“誰上課，誰負責”，“誰組織，誰負責”，“誰的分工，誰負責”。完善管理，做到追責有據。