跳繩比賽作文范文

導語：如何才能寫好一篇跳繩比賽作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

跳繩比賽

今天上午第二節下課，我和黃小靈決定來比賽跳繩。

開始比賽了，我們同時喊：“1、2、3，開始。”我們就馬上跳了起來。讓我失望的是，我才跳了10下就停了，結果第一輪比賽我輸了。第二輪比賽還是黃小靈贏，黃小靈高興地笑了，我特別難過。第三輪、第四輪比賽我又輸了。我心里想：“我不能輕易地輸給黃小靈啊，我一定要加油，贏她一次！”我暗下決心，第五輪我一定要贏。第五輪比賽開始了，我跳得很專心，只管自己跳不看黃小靈，啊，黃小靈不知怎么回事停了。我終于贏了。這時上課鈴響了，我們趕緊回教室上課。

篇2

星期四的下午，激動人心的跳繩比賽就要開始了。操場上人山人海，變成了歡樂的海洋。

比賽開始了，首先是一年級跳繩。不一會兒，就輪到我們班的運動員上場了。我們又緊張又興奮，手里緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的哨響，我們按照自己的節奏，把繩子飛快地甩了起來，好像條條彩龍在空中飛舞，讓數數的老師眼花繚亂。拉拉隊員也不甘示弱，在小隊長的指揮下，大聲喊起了：“加油，二三班！二三班，加油！”

比賽結束了，在全班同學的共同努力下，我們班獲得了二年級團體一等獎，大家心里美滋滋地！

二年級:唐照

篇3

今天下午，天氣晴朗，我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。我們學校各個班級都積極參加這次跳繩比賽，因為每一次跳繩比賽，都能鍛煉自己的膽量，給自己的班級爭得榮譽。我心里想：上次我們全班的同學都已經拼盡全力了，但是還沒有獲獎。我非常緊張又非常激動。

首先上場的是一年級的小弟弟和小妹妹，他（她）們都非常可愛。他(她)們的比賽開始了，比賽非常激烈，幾乎看不到他(她)們的跳繩。要到我們上場了，希望給班級奪取個好成績。我們比賽結束的時候，我在30秒中內，跳了80個。這對我來說并不是好成績，因為我以前能跳99個。我垂頭喪氣地走到教室，因為沒有給班級獲得更多的榮譽。等到下次跳繩比賽我一定努力訓練，給我們班級爭光！

二年級:100帥鍋

篇4

比賽開始了，整個操場立刻沸騰起來了，紅旗招展，人聲鼎沸：班主任在調兵遣將，排兵布陣；同學們在歡呼跳躍，整裝待發。時間過得飛快，馬上輪到我們班了，我的心里不由地緊張起來，于是便決定到四周偵查一下火力，只見很多同學都鎮定自若：有的正在跳繩，臨陣磨槍；有的三五成群，竊竊私語，互相鼓勵；還有的坐在地上，若無其事，保存體力。于是我深深地呼了一口氣，開始熱身，爭取發揮最好水平。

輪到我們班了，同學們站好位子，一字排開，準備戰斗。只聽見指揮員一聲令下“各就各位，預備……開始！”賽手們便立刻跳起來，個個不相上下。因為我的腳每次都跳得老高，所以費特別費勁，跳了三十多個會便累得氣踹噓噓，心里卻時刻在給自己打氣：我一定要堅持，爭取最好的成績！時間一分一秒地過去，我已累得渾身是汗，速度越來越慢，力氣也開始不足了，但聽到班主任和我們班的啦啦隊震耳欲聾的加油聲，頓時給了我無窮的力量，我立馬加快了速度，繩子在我耳邊刮起陣陣旋風，呼呼直響，最后我終于完成了86個。

下午，比賽結果出來了，我們班得了三等獎。我們為獲得的集體榮譽自豪，因為這是靠我們全班同學共同努力奮斗取得來之不易的榮譽。

我久久不能忘記這次比賽的一幕幕驚心動魄的情景，因為這項活動不僅檢驗了我們的身體素質，還磨練了我們的拼搏意志，激發了我們的團隊精神！

篇5

灰太狼寫好了“戰書”，就來到羊村，對村長慢羊羊說：“一個星期后，我一定準時參賽！”然后把戰書貼在鐵門上，就走了。

慢羊羊看完信后，叫所有羊到會議室里集合，并對它們說：“你們抓緊練習跳繩，我要選出最好的，和灰太狼比賽，不然，我們就要被灰太狼吃掉！”

小羊們聽了，趕緊拿出跳繩練習。

經過層層篩選，選出了喜羊羊，跳了二千個！！

篇6

我們排著隊，搬著凳子來到操場上，每個班級都在指定的位置坐下了。每一個參賽的同學手中都拿著色彩艷麗的跳繩，摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。

看著前面的同學跳得那么快，那么好，我的心情不由得緊張起來，因為我也是參賽同學之一，我怕如果跳得不好，影響了全班的名次怎么辦。馬上就輪到我們班了，郭老師點完了同學們各自的賽號，同學們迅速站成了兩隊。郭老師對我們說：“不要緊張，放輕松。”

一聲哨響，前邊的班級結束了比賽，輪到我們班了。我們拿著各自的跳繩到達指定場地。只聽裁判老師“嘟”一聲響，比賽開始了，我隨著繩子的甩動，跳了起來。剛開始，我由于緊張，跳的不是很順利，常常被繩子絆倒，我漸漸沒有了信心，但我看旁邊的同學都那么賣力，我也鼓足勇氣，繼續跳了下去。但過了一會兒，我便覺得自己的手腕很酸，渾身沒有力氣。

清脆的哨聲響了，比賽結束了，我緊張的心情也平靜下來了。

小繩的比賽結束后，大繩的比賽開始了。輪到五年級比賽時，我們班每一位參加大繩的同學跳得都很賣力。最后，我們班取得了兩分鐘一口氣跳107個的好成績。

頒獎的時刻到了，我們班取得了第二名，而五(一)班則取得了第一名。

這次比賽我雖然沒有得獎，但重在參與嘛。這次比賽也讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。

篇7

比賽還沒開始，賽場上就充滿了緊張的氣息，首先進場的是一年級的小朋友。別看他們年紀不大，個子不高，可站在賽場上個個都精神抖擻，一臉朝氣。

哨聲響起，小朋友們奮力的跳了起來，裁判員老師也用心的數了起來，全神貫注，一絲不茍。時間過的真快，一分鐘的時間很快就到了，原來緊張的我也因為時間的流逝而變的輕松許多。

終于輪到五年級上場了，我們站在場邊等待，只到現在是五。(三)班的比賽，他們跳的真快呀！手腳不停的搖動，手中的跳繩就像一條前后飛舞的巨龍，在這短暫的一分鐘里盡情的展示著自己的威武。讓人看的眼花聊亂。此時，全場鴉雀無聲，只能聽到繩子飛過的聲音和繩子打地“啪啪”的聲響。

該我們上場了，我緊張的站在場地上，找好了對應的號碼，抬頭一看，“啊”原來是衛生室的趙老師，看見她那親切的笑容，我一下子感到輕松了許多，一下子投入到比賽的氣氛中。

隨著“嘟”的一聲哨響，我飛快的跳了起來，手里的繩仿佛金蛇狂舞，不停的搖動著！開始跳的十分輕松，邊跳還邊享受著運動的樂趣，可時間才剛過去了一半，我不禁開始報怨一分鐘為何此漫長。我開始泄氣，連敗了好幾個，抬頭看了看老師，老師還是面帶微笑的注視著我，好像在說：“加油吧！勝利屬于你！”我又充滿了力量快速跳了起來。“五。、四。、三。、二。 、一”啊進入倒計時了，我拼命的還想多跳幾個“嘟”又是一聲哨響比賽結束了，我趕快問老師跳了多少個，

篇8

俗話說得好：“眾人拾柴火焰高！”一個人的力量是微小的，而大家在一起的力量則是強大的！

今年春天，我們學校舉辦了 “春季達標運動會”，其中有一項是跳大繩。選隊員時，大家都不愿意上，都你推我，我推你，可最后那些人都上了，當然，其中也包括我。于是有老師帶領的一支隊伍就這樣組成了。我們經過了幾天緊張而辛苦的練習后，終于迎來了比賽。

第二天，我們信心滿滿，拿著繩子，挺胸套頭走進了操場。一切準備就緒后，只聽裁判一聲令下，緊張而又激烈的比賽拉開了帷幕。剛開始，我們還不錯，接得又快又順利。但沒跳幾個，第一個失誤就出現了——副隊長的腳鉤住了繩子，壞了；我們又接著跳，，可沒跳幾個再一次出現了失誤——副隊長的腳又鉤住了繩子，再一次壞了。我們依然不氣餒，繼續跳，可失誤有一次出現了，由于之過急，急著往前趕，又一次壞了，這時，我好像聽到有人在說：“漏油你！漏油！”于是我便想：你們想讓我漏油，哼，我偏不漏油，氣死你們！于是我和伙伴們一起，堅持不懈，努力發揮自己最好的水平。于是我們一鼓作氣，一次性跳了一百多個。這時大家都筋疲力盡，跳不動了，剛好，裁判也出想了哨子，最后我們以第一名的好成績，來回報了老師。

事后大家都很開心。而我也真真切切的體會到了那句：“眾人拾柴火焰高”的真真含義！

篇9

記得有一次，上體育課時，老師對我們說：“同學們，今天是星期一還有四天學校舉行一次跳繩比賽”，話音剛落，我就高興地向老師報了名，因為跳繩是我的強項。每次和鄰居家的幾個小朋友比賽跳繩，我都第一。

一天天過去了，到了比賽的那天下午，我胸有成竹的走向賽場，體育老師一吹哨，各班的隊員，像輕盈的小袋鼠一樣騰空而起，繩在隊員們的頭頂上宛如一道弧線，上下翻飛，突然，我不知哪根筋抽住，腿腳不聽使喚了，怎么也挑不起來了，很快，比賽結束了。我萬萬沒想到的是；平時不愛活動的小英，今天卻得了第一名，我真后悔前幾天沒好好練。怨就怨自己太驕傲了。

從這件事上讓我真正懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。

輔導老師；郭長利

篇10

我熱愛班級體，是班上的班干部，是老師得力的小助手，同學的好朋友。在學校的五年里，我每個學年都獲得了“三好學生”或“優秀隊干部”的稱號。

有位偉人曾經說過，“天才出于勤奮”，是啊，就算你有天份，如果你不努力，不勤奮，那么這些天份對你而言不就是白紙一張嗎？

我喜愛讀書，各式各樣的書我樣樣 “接招”，書本，能開拓我們的想象力，培養我們的道德品質，使我懂得了許許多多的道理，學會了用自己的眼睛分辨世上的真、善、美，假、丑、惡……我也喜歡寫作，我曾在全國性作文比賽中榮獲了銀獎，多篇文章發表在書刊上。

我喜歡奧數，每當解開一道道數學難題時，我的心像從壓力中“解救”出來，感到無比的輕松。在今年全國“希望杯”四年級組比賽中榮獲了銅獎。