追逐夢想作文范文

導語：如何才能寫好一篇追逐夢想作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

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有一個東西，有人有，有人無；有一個東西，有它的人輝煌，沒他的人墮落；有一個東西，你去追它就會有種幸福感。夢想，便是它們的主題。

回憶兒時，我們還是一群稚嫩的小孩，只會在那里無憂無慮的玩耍，那是夢想對我們如同天方夜譚。如今，夢想依然遙遠，但我們學會了追逐，學會了奔跑，為我們的夢想奔跑，即便我們再苦再累，路上多么坑洼曲折，我們，依然幸福。

一天，當我們正看眼睛，發(fā)現(xiàn)夢想近在咫尺，回首看過，那些年跑過的路，我們會怎樣？會哭？會笑？還是會發(fā)呆。

初二:踏雨季

篇2

“多么美麗的花兒啊！”人們隔著一層厚厚的玻璃，盡情地欣賞著這朵世界上最美麗的花兒，如一塊塊磁鐵，牢牢地盯著這朵花，仿佛就要被搶走似的，眼中滿是驚嘆與稱贊······

我曾無數(shù)次幻想著自己就是這朵萬人矚目的花，但殘酷的現(xiàn)實告訴我——我只是一顆丑陋的種子！自從我第一次睜開眼來，展現(xiàn)在我眼前的就是這沒有光明，沒有溫暖，沒有希望的世界。冬天的泥土十分僵硬，陰冷的泥土包裹著我，使我透不過氣來，時而有冰冷的水滴滲入泥土，滴落在我身上，仿佛針刺一般的痛；時而有呼呼地北風吹進泥土，圍繞著我全身，仿佛刀割一般的疼。我曾無數(shù)次地哭泣過，無數(shù)次的抱怨上天的不公，但種子的使命激勵著我，告訴我只有堅持才能開出最美的花兒！

于是，在那不為人所熟悉的泥土中，有一顆默默無聞的種子正懷著雄心壯志想要開出最美麗的花朵！我開始努力地吸收著水分，在寒冬臘月，面對冰霜雨雪，我咬咬牙，頑強地挺了過去，我心中一遍遍地鼓勵自己，并始終保持著清醒的頭腦，迎接一切挑戰(zhàn)。在無數(shù)個晝夜的奮戰(zhàn)之后，一星新綠居然從我那厚厚的種皮里鉆了出來！在我辛勤地耕耘下，我迅速地生長起來。第十天，原本那點小小的綠色居然沖破了土層！展現(xiàn)在我眼前的是草兒們的郁郁蔥蔥，是太陽的萬丈光芒，縈繞在我耳邊的是鳥兒的婉轉歌聲，是溪水的叮咚作響！第三十七天，我長出了金黃而又卷曲的葉子，隱隱地散發(fā)出陣陣幽香，蜜蜂與碟兒繞著我飛來飛去，時而高，時而低，我快樂地迎接著他們，將自己的芬芳分享給他們品嘗。

篇3

翩飛的夢想，徜徉在這一次美妙的飛翔。一路歡歌，似陽光般灑向每一個人的心里。追逐夢想的羽翼，吟唱著那首歡快的旋律，與天地間每一個事物作伴，共同去找尋那潔白的翼。

一路上，灑滿歡歌笑語，一路上，浴滿金色的陽光，一路上，收獲了無盡的希望。

颯颯的風兒在耳畔悄悄地訴說著冬天的囈語，馥郁的花香在你的鼻邊灌輸著沁人心脾的芬芳。每一個人像是睡著了一樣，陶醉在這醉人的世界中。仿佛夢中夢見了自己乘著潔白的羽翼，在蔚藍的天空中翱翔。

夕陽西下，追夢人在天涯。

一抹紅霞在無際的遠方飄渺著，映紅了我的面龐。燦爛繽紛的紅霞，象征著美麗的希望，或許，那就是我追夢的翅膀。

或許，這些都只是年少輕狂，從未有過什么追夢的翅膀，那些都是虛無縹緲的不真實的幻境。我們要向著現(xiàn)實，為著自己的夢想而打拼與奮斗。

晨曦，曙光繚繞。

一輪紅日緩緩越過地平線，充盈了我的雙眼。

到現(xiàn)在，我才明白，原來從未出現(xiàn)過夢想的翅膀，就算出現(xiàn)了，那也只不過是似煙花般的一瞬間的美麗，原來，我的種種向往都只是年少輕狂的幻想，都是一些虛無縹緲的狀態(tài)。

到現(xiàn)在，我才明白，每個人心中原來都余留著一雙隱形的夢想翅膀，它會在你努力拼搏的時候緩緩落在你的肩上，給你力量，幫你逾越過人生坎坎坷坷的來路。

篇4

時光荏苒，歲月易逝。殘陽極力得想要把身上的一絲余光布滿天空，寒月卻悄然已占領了整片天。

一天又快過去了。

仰望天空，我看到自己在追逐夢想的回憶錄像帶。夢想，一個多么神圣而神秘的字眼。

再回首，步入追夢的初一

眼前便是浮現(xiàn)了剛上初一的時候，那時多么天真、懵懂，每天便是過的無憂無慮、怡然自得的快活日子----與伙伴們嬉笑打鬧。然而卻不知“夢想”是什么，也從不去想過。

于是，學習帶著它來找我了。

漸漸地我知道了夢想是什么，為什么要有夢想，因此我?guī)е乙W習的彩虹似的夢想前進，開始只是很美好。

再回首，想要棄夢那瞬間的初二

美好的時光總是過的那么快，不留痕跡，到了初二，新增了一門物理學科，又加重了學習，開始我是有昂揚向上的斗志，可是那只是三分鐘熱度罷了。

人到不同的階段都會有不同的思想，初二是叛逆期的極點，叛逆曾經拐走多少站在懸崖邊緣的糾結的孩子。我便也是那孩子之一。

那彩虹似的夢想已變成了無色的夢想，我在夢想里迷失了自我迷失了路。

再回首，重新拾夢再上色的初三

上了初三，源于學習的重要性，我心中強烈的高中夢把我的叛逆趕跑，我開始奮斗起來，不知不覺中，我多了一份理性的思想和成熟的心態(tài)。不再是初一時無憂無慮、也不是叛逆無知的初二，而是理性成熟的初三。

那無色的夢想我又重新上了色，它又是彩虹似的夢了，我也找到了自我和自信，找到了路。

篇5

我曾與自行車同行。

我曾與自行車同行在追逐夢想的方向。這天，他問我：“為何要如此惶急地追趕前方？”我說——

為了一個夢想。

我曾與朝暮同行。

我曾與朝暮同行在追逐夢想的方向。這天，他對我說：“我時時刻刻都在追逐我的夢想——沖向前方。”我說——

我也只為了一個夢想。

就這樣，我迷失了方向。

終于，我放下了重擔，停止了向前……

清晨，我漫步于河邊。那奔流不息的河流，那郁郁蔥蔥的柳樹，那冰冷堅硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧里，洋溢出淡淡的悲傷……

雨水早早的爬上了我的窗，透過窗，路人擠滿了街邊，還有在雨里奔馳的熟悉而又陌生的身影……

此時，你下班回來，脫下身上濕漉漉的雨衣，領口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說：“下這么大的雨，先找個地方躲躲嘛！”你卻說：“不早點回來，你吃啥？”說完，拍拍身上的雨水，便沖向了廚房。我難以想象你在風雨中尋找回家的路的情景，也許就是因為你心中的那個方向吧！

我轉身走進廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間，我看到你頭發(fā)間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣涌入我的胸口，像無數(shù)冰針刺入流膿的傷口。

直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房里緩緩的走出，說：“你先吃，我去換件衣服……”

……

母親，現(xiàn)在我想與你同行。你給了我遠航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛去，帶著你的愛，帶著那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！

我知道，筑夢路上的許多坎坷使我忘了許多。可是，我仍然記得與你同行的方向指向了愛的天堂——家。

篇6

這些主題總會在一個學生的生涯中出現(xiàn)過無數(shù)次，我也不例外。老師給我們看了一個關于夢想的視頻，我們卻不懂。

未來依然迷惘，寒窗苦讀十余載，究竟，我們在追逐著什么。

夢想，也許已可望而不可即。在每天多不勝數(shù)的題海中，群書中，已迷失了自我。

是為了學校？是為了父母？還是為了自己。

都已不重要了，反正我要知道的是，只有讀書，我們才能有出路。

其實老師父母說的都是對的，我們都懂。可是，我們依然在執(zhí)著著，在為那微小的夢想而閃爍，就算從一開始就知道也許根本不可能，但依然在做無謂的堅持。

終究會有希望的吧。

不能怪誰。這是時代問題。我們懂，國家教育制度還未成熟，我們能得到的當然不是最好的，我們只能適應這個游戲規(guī)則，去遵守它。因為我們沒有資本去違抗。

這就是現(xiàn)實。也許你會說，那是知識，那是以后能生存的根本。是的，所以我們都在拼搏著，為那一個考試而拼搏著，賭上了最寶貴的青春。

二十年后，我若回首，能看到的是什么。自己想要的，喜歡的，根本從未存在。

所以，我在仰望著未來。或許，我只要很努力很努力，贏得了每個人都想要的學位后，我能享受真正的自己了。

我們只是一個無助的學生。我們的命運都掌握在政策手中。無怨無悔，即使有小小不甘。

只是一只小小螞蟻，仍有追逐夢想的權利。

篇7

看到這封信，也許您們會覺得很驚訝，一個呆在身邊整天嘰嘰喳喳、嘮嘮叨叨，被您們定義為“不爭氣”的女兒會突然寫信給您們。但我覺得只有這樣，才能用平常心與您們交流，才敢把真心話講給您們聽。

不瞞您們說，我其實想當個作家。不知道您們還記不記得，前幾天我把這個想法講給您們聽，卻被您們板著臉教訓了一番：“天天就知道看什么《金銀島》，人給看傻了。就你那點能耐還想當作家，咋不上天呢？”真的，我沒想過您們會這么說我。我以為，您們是我最親的人，會鼓勵我勇敢追逐自己的夢想。

但我不會放棄的。我要證明給您們看，我并不是您們嘴里那個只會嘰嘰喳喳、一無是處的小姑娘。

我每天堅持寫日記，閱讀大量書籍，摘抄優(yōu)美語句。

事實證明，我的努力沒白費。有一次，我寫的作文被老師當成范文在班上朗讀，老師還特別點評了一句：“月亮皎潔得像一顆璀璨的珍珠，嵌在天空中的‘嵌’用非常好。”還有一次，在學校組織的作文大賽中獲得第四名。雖然是一個小小的第四名，但也是我努力的成果。只要你踮起腳尖，高一點，再高一點，你就會觸碰到陽光，不是嗎？

但當我興高采烈地把獎狀擺在您們面前，想得到您們的夸獎時，您們卻滿臉鄙視得看著我：“作文大賽第四名？你還是先管管數(shù)學吧！50分你也好意思考回來，你個不爭氣的東西！你看看隔壁張阿姨家的芳芳，人家哪次不是接近滿分……”直至半個小時后，我小心翼翼撿起被您們揉成一團扔到地上的獎狀，小聲抽泣退回到了房間。關門的一剎那，我隱約聽到背后無奈的一聲嘆息。

親愛的爸媽，其實我明白您們并不是真厭惡我的夢想，您們只是擔心我不能承受住在這段堅持中的失敗。就如顧舒所說：“你說你不喜歡花，是因為害怕分離，所以為了避免結束，你避免了一切開始。”

但我熱愛文學，我想當作家，這是我的夢。我知道，這個想法是異想天開，很難實現(xiàn)。但如果是一步登天就能實現(xiàn)的夢想還能稱之為夢想嗎？夢想之所以稱之為夢想，就在于它的遙不可及而又被你一步一步靠近以及成功后的那種不可言語的喜悅。那些名人們不也是這樣的嗎？

當同學們和導師都嘲笑童第周不可能完成導師做了幾十年都沒成功的實驗時，他卻僅用三天時間便完成了，令導師和同學們刮目相看；當著名的科學家們證明法拉第的想法都是錯誤時，他卻做了更多實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應，令這些著名科學家膛目結舌；當所有人都不相信，在21歲就患上了肌肉萎縮的盧雷氏癥從此軟錮在輪椅上的霍金，他卻發(fā)現(xiàn)了黑洞輻射的理論，令所有人為之嘆服，成為有史以來最杰出的科學家之一。

既然他們可以，那我為什么不能堅持下去呢？我既不需要做什么實驗也不需要發(fā)現(xiàn)什么定理，我只是追逐我的夢想而已。爸爸媽媽，請相信我，既然是自己選的路，跪著也會走下去。我永遠銘記一句話：當你想要放棄時，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。

我不怕失敗，我怕我不夠堅持，但我一定會堅持下去的。還是那句話：自己選的路，跪著也要走下去。你不堅強沒人知道你勇敢，如果那是你想要的未來，堅持一下，就要結束了。

作為您們的女兒，我最擅長消化的不只是食物，還有情緒。我不奢望您們在這件事情上給我什么幫助。如果有，我希望您們能給予我鼓勵，這對我來說，便是您們最好的幫助。我知道，即使我說這么多，您們仍然會認為這個夢想實在是有些異想天開。但九把刀曾說過：“有些夢想，縱使永遠也沒有辦法實現(xiàn)，縱使光說從來都很奢侈，但如果沒有說出來溫暖一下自己，就無法獲得前進的動力。”

所以，我懷著緊張、不安的心情給您們寫下了這封信。我的目的很簡單：希望您們能給予我支持c鼓勵，就只是支持和鼓勵，僅此而已。

愿您們天天開心，身體健康。

您們的女兒致上

2016年10月31日

篇8

偉大的夢想

徒有大壯志

卻無滴汗水

試問怎能登上高峰

試問怎能遨游宇宙

唯有步步攀登

唯有緩緩飛翔

身后的留給過去

腳下的屬于未來

把握每一次機會

珍惜每一秒時間

勿忘失敗的身影

追逐成功的腳步

無論過去有多少淚水

無論未來有多少坎坷

只有堅持不懈

只有永不言棄

相信自己

最終的勝利

必在手中

篇9

前記——

為了夢想，她一路走來，慢慢的成長……

初始

那時的她，一直很倔強。但是學習成績還不錯，還是老師的寵兒。小小的她，每天沉浸在書得海洋里，漫游在無邊的書海里，駕駛著知識的小船，航海中，她無意拾到了一粒花生種子，便播撒在她的心里，化成了她小如花生的夢想。微微的丑，但卻又香甜可口。

從那起，她撿起那小小的花生種子，踏上了她命中注定的追夢之路……

初果

不錯的學習成績，讓她成為老師的得力助手，她已有些飄飄然了。僅管這樣，每一次寫作她都能得到老師的表揚；每一次的各種比賽也肯定少不了她，因此，她得到了不少的獲獎證書。但是……這正是她幾次遇挫的原因！

挫折

挫折是路畔上最好的果實，它香甜可口，卻隱這腹?jié)M肚子的果肉。它給你最美的享受，卻又摔碎你最美好的東西。她的出現(xiàn)總會讓你措手不及，給你最痛心的傷害。

隨著多篇文章的到老師的表揚，她開始四處參加作文比賽，卻很少的得到回報，挫折的果汁流入到她心里。那種痛，是無法形容的。她自視甚高，卻不得不低頭……

夢想之路，忽然看不到盡頭。

夢，成了折磨。

未央

她再一次打開了書，因為書，她的心才變得謙虛寧靜。仔細思考，她終明白，這條夢想之路，沒有終點。一次次出發(fā)，每一次的傷痛都是徒勞的。

要知道，只要在夢想之路，便永不會失去希望。

她是我的過去，我是她的未來。夢想之路上我們馬不停蹄，過去再壞再糟糕，她總是我的過去。我該微笑面對她，也正如她微笑面對我。其實。夢想的起航也就是成功的開始。夢想之路，他就在我與她不遠的前方。成功，也將指日可待。

篇10

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動會比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是我們學校的“劉翔”。

女子800米和男子800米是考驗選手體力和毅力的項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。如我們班的趙一晨，他在跑800米時，前三圈跑得很不錯，但后兩圈可能是體力消耗太大，就慢了下來。結果跑了第6名，在我看來，這是非常好的成績了。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田頸賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加磊球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的磊球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

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