開幕式發(fā)言稿范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開幕式發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以下是小編整理的軍訓(xùn)開幕式學(xué)生代表發(fā)言稿范文，歡迎大家閱讀。

軍訓(xùn)開幕式學(xué)生代表發(fā)言稿范文一：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在初一新生軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式上發(fā)言。

為了同一個夢想，我和新同學(xué)們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了袁書堂中學(xué)。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彼麨槲覀兦宄仃U明，強健的體魄和堅毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，這是通往成功之路本應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓(xùn)正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活將會打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)不僅有利于培養(yǎng)我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規(guī)范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石! 軍訓(xùn)生活即將開始，在這里，我謹代表2012級全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾：

一、一切行動聽指揮，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì);

二、服從教官領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的管理，認真操練，服從命令，聽從指示，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù);

三、向教官學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，并在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚光大;

四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。

軍訓(xùn)是我們完成初中學(xué)業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù);我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在袁書堂中學(xué)三年的奮斗足跡。

最后，祝各位同學(xué)在一周的軍訓(xùn)生活中過得愉快充實!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

軍訓(xùn)開幕式學(xué)生代表發(fā)言稿范文二：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位教官、同學(xué)們：

大家上午好!今天的陽光格外明媚，今天的心情格外激動!就在昨天，我們1000多名小學(xué)畢業(yè)生走進了實驗中學(xué)的大門，正式成為了一名光榮的實驗中學(xué)的學(xué)生。

早就知道，實驗中學(xué)是一所遠近知名的學(xué)校，是涿州市最好的初中學(xué)校。能在這里度過三年初中生涯，我們的內(nèi)心感到無比的榮幸。昨天，我們結(jié)識了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。班主任老師對我們進行了升入初中后的第一次教育。升入初中，我們將從天真幼稚的孩童逐步向陽光理性的少年過渡，我們將學(xué)會更多的知識，懂得更多的事理，豐富我們的閱歷，堅韌我們的意志。我們知道，成長的過程是快樂的，但也充滿挑戰(zhàn)的，甚至是艱辛的。

軍訓(xùn)是初中生活的第一課，是對我們1000多名七年級新生的重大考驗。很久以來，我們心中的軍營夢想是那樣地強烈，今天面對威嚴的教官，而對尊敬的老師，我們的理想信念無比的堅定，我們心中的熱血已開始沸騰!

硬鐵百鍛，才能鑄無價之鉆;厲兵千練，方能成威武之師。這次軍訓(xùn)不僅是一次苦與累的考驗，更是一次展示我們蓬勃的青春朝氣、旺盛的青春活力的機會!只有經(jīng)歷這種苦與累的考驗，才能使我們具有實驗中學(xué)人必備的意志和品格，才能使我們具有新時代青年人的責(zé)任感和使命感，才能使我們立志報國，胸懷天下，孜孜以求，堅韌不拔，在自己的人生道路上走得更加勇敢、更加穩(wěn)健。

在此，我代表2011級全體新同學(xué)鄭重宣誓：我們將虛心誠懇地向解放軍學(xué)習(xí)，繼承人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，服從教官和老師的指揮，不怕苦，不怕累，克服一切困難，堅決完成學(xué)校下達的軍訓(xùn)任務(wù)，使自己盡快成為高品位的實驗中學(xué)人!

最后預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功!

軍訓(xùn)開幕式學(xué)生代表發(fā)言稿范文三：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、指導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在高一新生軍訓(xùn)開幕式上發(fā)言。

天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個象征著收獲的日子里，我們走進了渦陽三中，迎來了新生軍訓(xùn)開幕儀式，此時此刻我的心情無比激動。

為了同一個夢想，我和新同學(xué)們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了渦陽三中。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了高中生活中的第一場嚴峻的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

孟子說過一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彼麨槲覀兦宄仃U明，強健的體魄和堅毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，這是通往成功之路本應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓(xùn)正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活將會打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)不僅有利于培養(yǎng)我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規(guī)范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石!

軍訓(xùn)生活即將開始，在這里，我謹代表09級全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾：

一、一切行動聽指揮，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì);

二、服從教官領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的管理，認真操練，服從命令，聽從指示，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù);

三、向教官學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，并在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚光大;

四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時間。

軍訓(xùn)是我們完成高中學(xué)業(yè)的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù);我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在渦陽三中高中三年的奮斗足跡。

最后，祝各位同學(xué)在一周的軍訓(xùn)生活中過得愉快充實!

篇2

學(xué)校運動會開幕式1

 

  甲：春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，

 

  乙：春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。

 

  甲：伴隨著春天的氣息，我們迎來了xx小學(xué)第x屆師生運動會的勝利召開。

 

  乙：在今天，我們將用行動踐行奧林匹克精神，

 

  甲：我們將吶喊為xx小學(xué)第一屆師生運動會加油、為我們?nèi)w運動員們加油。

 

  乙：本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨；

 

  甲：努力發(fā)揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神，

 

  乙：努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，

 

  甲：充分展示個人風(fēng)采，為各代表隊增光，為校園添彩。

 

  乙：在此，我們代表運動會組委會和全體工作人員，向與會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示親切地問候！

 

  甲：向參加比賽的運動員和參加開幕式的師生表示熱烈地祝賀！

 

  乙：下面請xx校長宣布2021年xx小學(xué)x季運動會開幕式現(xiàn)在開始！

 

學(xué)校運動會開幕式2

 

  今天開了我們小學(xué)最后一次的運動會，原本我覺得今天的天氣是很不錯的，還想帶一頂太陽帽呢。但是，完全出乎我意料，這天氣竟然是毛毛細雨，我不喜歡下雨，啊!但即使有雨，也不會阻止我們進行運動會的腳步。

 

  首先是徐主任的演講和注意事項。今天下午的安排是這樣的：首先是入隊儀式和副校長將開幕式致詞，然后是老師比賽，最后是我們學(xué)生的一分鐘來跳繩。到我們班是，我是站在最前面，班長喊口號時，因為廣播太大聲，我沒聽到班長的聲音，是在后面才跟上來的。哇，老師的比賽真是太精彩了!比賽規(guī)則是這樣的：兩個年級為一次比賽，乒乓球拍上面放個網(wǎng)球，拿著拍的靶，跑到指定的一個地方，再跑回來，不能掉下來，掉下來要重跑，每個老師表現(xiàn)的都很精彩，只可惜的是，我們班主任沒去才參加，不過沒關(guān)系，我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都有參加，還聽說最后一棒的吳老師(數(shù)學(xué)老師)最后沖刺的時候被撞了一下，眼鏡掉了，球也掉了。

 

  接下來是一分鐘跳繩，我們練了好久，等了好久，還是沒到我們班，后來因為雨的原因，楊輔導(dǎo)說跳好得先上去，我們班主任就以為是全部的都上去，結(jié)果就剩我們班沒有跳，這時我們?nèi)嗷厝ブ笪也胖赖摹＿@就是我們的運動會開幕式的整個過程，你覺得怎么樣呀？

 

學(xué)校運動會開幕式3

 

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

 

  大家上午好!

 

  秋高氣爽，稻谷飄香。在舉國上下慶祝17周年之際，我們滿懷喜悅的心情迎來了xx學(xué)校趣味運動會。在此，我代表學(xué)校、代表組委會對本屆運動會的召開，表示熱烈的祝賀!對全體運動員，全體教師，全體工作人員表示衷心的感謝!

 

  這次運動會的召開，是學(xué)校響應(yīng)教育部的號召，開展陽光體育運動的一次具體行動，同時也是學(xué)校素質(zhì)教育的一次大展示，大檢閱。這屆運動會比賽項目的設(shè)置，既注重體育運動的競技性，更注重體育運動的趣味性。 “團結(jié)、奮進、文明、友誼”是本屆運動會的宗旨和主題。作為xx學(xué)校的一員，我和大家一樣，期待著這一屆運動會能夠精彩紛呈，笑聲不斷。

 

  我希望，參賽的師生要奮勇拼搏，賽出競技水平、賽出道德風(fēng)尚、賽出個性風(fēng)采、賽出團結(jié)友誼;希望全體裁判員認真履行崗位職責(zé)，嚴肅紀律、秉公執(zhí)法，做到客觀公正、公平競爭;希望全體工作人員各司其職、忠于職守、熱情服務(wù)、保障安全.;希望全體同學(xué)要服從管理、文明參與、主動服務(wù)，為運動員搖旗吶喊，加油助威。

 

  我祝愿，我們廣大師生在運動會上都能取得好的成績，收獲好的心情。祝愿大家與健康常在，與快樂相伴!我相信，有大家的共同努力，本屆運動會一定會取得圓滿成功!

 

篇3

一、項目實施情況

____縣2013年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目堅持以基礎(chǔ)設(shè)施為先導(dǎo)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主線，群眾增收為目標(biāo)，本著干一件、成功一件、受益一片的指導(dǎo)思想，按照“集中整合支農(nóng)資金、農(nóng)業(yè)科技綜合配套、山水田林路綜合治理和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)必須服務(wù)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”的工作思路，科學(xué)設(shè)計，布局合理，嚴格標(biāo)準，注重質(zhì)量，分別在中寨鄉(xiāng)、老店鎮(zhèn)、白鶴灘鎮(zhèn)、蒙姑鎮(zhèn)組織實施了農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目。

____縣2013年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目累計完成總投資2037.87萬元，占計劃的96.2%，其中：財政資金1547.87萬元，群眾自籌466萬元（其中：投以勞折資99萬元，專業(yè)合作社自籌資金367萬元），銀行貸款24萬元。在省、市主管部門關(guān)心支持下，上級批復(fù)我縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目6個：中寨鄉(xiāng)高標(biāo)準農(nóng)田建設(shè)示范0.5萬畝，總投資697萬元，其中中央財政資金435萬元，省級財政資金196萬元，市級財政資金22萬元，群眾自籌資金44萬元(其中投工投勞折資44萬元)；老店鎮(zhèn)中低產(chǎn)田改造0.32萬畝，總投資416萬元，其中中央財政資金260萬元，省級財政資金117萬元，市級財政資金13萬元，群眾自籌資金26萬元(其中投工投勞折資26萬元)；治樂河小流域生態(tài)綜合治理0.5萬畝，總投資457萬元，其中中央財政資金285萬元，省級財政資金128萬元，市級財政資金15萬元，群眾自籌資金29萬元(其中投工投勞折資29萬元)；____縣2000頭托佩克商品仔豬繁育養(yǎng)殖擴建項目總投資120萬元，其中：中央財政資金30萬元，省級財政資金14萬元，市級財政資金2萬元，自籌資金50萬元，銀行貸款24萬元；____縣1萬頭PIC仔豬養(yǎng)殖擴建項目總投資377萬元，其中：中央財政資金40萬元，省級財政資金18萬元，市級財政資金2萬元，自籌資金217萬元。昭通市____縣1萬噸蔗糖加工固定資產(chǎn)貸款貼息項，扶持____白鶴灘食品有限責(zé)任公司固定資產(chǎn)貸款貼息27萬元。

完成土地治理面積1.32萬畝，襯砌渠道建設(shè)21公里，溝道治理—溪流護岸0.6公里，占計劃的100%；機耕路6.5公里，改良土壤0.44萬畝占計劃的100%；營造防護林0.2萬畝，節(jié)能灶500眼，占計劃的100%；沼氣池綜合配套49戶，占計劃的98%；優(yōu)質(zhì)蠶種推廣0.13萬畝，測土配方施肥0.8萬畝，技術(shù)培訓(xùn)1000人次，占計劃的100%；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營財政補助項目2個，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中央財政貸款貼息項目1個，占計劃的100%。

二、取得主要成效

通過土地治理、高標(biāo)準農(nóng)田建設(shè)、小流域生態(tài)綜合治理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等開發(fā)項目的實施，項目區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件有了明顯改善，基礎(chǔ)設(shè)施進一步加強，工程效益得到了充分發(fā)揮，抗災(zāi)、減災(zāi)能力明顯提高，取得了較為明顯的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。

（一）改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，綜合生產(chǎn)能力增強。通過改造中低產(chǎn)田、新增和恢復(fù)改善灌面、新增農(nóng)機、擴大機耕面、水土流失治理，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件有效改善，水土流失得到有效遏制，項目區(qū)基本形成了“旱能灌、澇能排、渠相連、路相通”的格局，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯增強。項目區(qū)新增灌溉面積0.27萬畝，改善灌溉面積0.88萬畝，新增節(jié)水灌溉面積0.55萬畝，改良土壤面積0.44萬畝，年節(jié)約用水55萬立方米，控制水土流失面積7平方公里，擴大良種種植面積0.5萬畝。通過項目建設(shè)，項目區(qū)基本上解除了春來怕干旱，雨來怕沖涮和洪澇的憂患，為項目區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了充足的水源保證，增加了抗旱、排洪、排澇的綜合能力，極大地改善了項目區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素，使項目區(qū)有效灌溉率從原來的35%提高到87%，提高了52個百分點，比全縣平均水平高21個百分點，供水保證率達到80%以上，

（二）優(yōu)化項目管理，充分發(fā)揮綜合效益。實行科學(xué)規(guī)劃、擇優(yōu)立項，嚴格按照技術(shù)標(biāo)準施工和管理，強化資金使用監(jiān)管，確保項目發(fā)揮良好的綜合效益。一是生態(tài)效益。項目區(qū)基本形成蠶桑、核桃、花椒等經(jīng)濟林果為主的發(fā)展模式，增加農(nóng)田林網(wǎng)防護面積0.2萬畝，節(jié)能灶500眼，沼氣池綜合配套50戶，極大地改善了生態(tài)環(huán)境，調(diào)節(jié)了氣候，涵養(yǎng)了水源，保持了水土，維護了生態(tài)。二是經(jīng)濟效益。按照因地制宜的要求，項目區(qū)培育了以“經(jīng)濟林果、冬早反季蔬菜”為支撐的增收主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，通過項目的實施，項目區(qū)增加糧食269萬公斤，增加其它農(nóng)產(chǎn)品50萬公斤，增加種植業(yè)產(chǎn)值1510萬元，農(nóng)民純收入增加總額900萬元；三個產(chǎn)業(yè)化項目的實施，每年新增仔豬12000頭，新增總產(chǎn)值875萬元，新增利稅264萬元，直接受益農(nóng)戶119戶，帶動農(nóng)戶2904戶，新增就業(yè)人數(shù)162人，農(nóng)民收入增加總額736萬元。三是社會效益。通過適用農(nóng)業(yè)種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，增大科技推廣力度，糧經(jīng)作物的發(fā)展又促進了其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會效益顯著，實現(xiàn)一次投入，多年受益，且可持續(xù)發(fā)展，為農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定堅實可靠的基礎(chǔ)；發(fā)展壯大了農(nóng)村社會化服務(wù)體系，扶持成立了農(nóng)民專業(yè)合作組織；改善了農(nóng)村面貌，環(huán)境整潔，鄉(xiāng)風(fēng)文明，民風(fēng)純樸，成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的典型示范。

（三）轉(zhuǎn)變農(nóng)民意識，提高生產(chǎn)生活質(zhì)量。一是改進耕作方式，減輕了勞動強 度，提高了勞動效率，增加了農(nóng)民收益；二是實施“五改三建”，改善了農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境，項目區(qū)農(nóng)戶用上了沼氣液化灶，洗上了太陽能熱水澡，真正地改變了日出而作、日落而息的傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式，群眾在勞動之余可以看看電視節(jié)目，有效地促進了物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，群眾都自豪地說：“咱們也過上了城市人的生活”。同時，通過采取工程措施、農(nóng)藝措施和生物措施相結(jié)合，有效地減少水土流失面積，治理了生態(tài)環(huán)境，農(nóng)民居住環(huán)境也大大改善。

三、存在主要問題

（一）縣級財力匱乏，資金配套困難。按照“先易后難、集中連片”的原則，前幾年開發(fā)重點主要集中在條件相對好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社，而尚未實施項目的村社基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差，項目實施成本高，投入資金需求量大，地方可用于配套的財力有限，地方財政不能足額配套資金，一定程度上影響了項目區(qū)的整體開發(fā)效益。

（二）農(nóng)民群眾貧困，籌資投勞困難。一是農(nóng)村大量青壯年勞力外出務(wù)工，農(nóng)村由老人、婦女兒童留守，農(nóng)村勞動力缺乏，投工投勞困難；二是____屬國家級貧困縣，農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)民普遍貧困，要完成國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目政策規(guī)定的籌資投勞比例十分艱難。

（三）缺乏監(jiān)管意識，項目后期管護難。由于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的投入主要是以財政的無償資金為主，項目工程驗收后，雖然向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村辦理了產(chǎn)權(quán)移交手續(xù)，但由于鄉(xiāng)村社干部及群眾責(zé)任心不強，群眾集體監(jiān)管意識差，加上投入使用后維護資金投入不足，水渠等基礎(chǔ)設(shè)施管護不到位，投入使用不久就有損壞現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致整個渠道不能正常使用。

四、對策和建議

在今后的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目實施中，要以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力為重點，以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，突出高原特色農(nóng)產(chǎn)品，實施綜合開發(fā)、規(guī)模開發(fā)、特色開發(fā)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和科技開發(fā)，提高優(yōu)勢農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)能力，加大特色農(nóng)副產(chǎn)品規(guī)?；a(chǎn)基地建設(shè)力度，促進項目區(qū)集約化經(jīng)營和產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，為構(gòu)建富裕文明和諧的____做出積極貢獻。

（一）明確目標(biāo)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要立足“三農(nóng)”工作，明確工作職責(zé)，細化目標(biāo)任務(wù)，切實加強對農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合____實際，加大對農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的宣傳力度，積極向上級匯報請示爭取更大的扶持，要將農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目作為改善生產(chǎn)條件、促進經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入的基礎(chǔ)性工程，列入重要議事日程，全力推進，抓出成效。要把農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作納入實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)考核內(nèi)容，形成縣鄉(xiāng)村社及群眾齊抓共管的強大合力。

（二）加強協(xié)調(diào)，整合支農(nóng)資金。要加強涉農(nóng)部門協(xié)調(diào)，使涉農(nóng)部門密切配合，切實解決農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目資金投入不足和其它支農(nóng)資金投入形不成合力、效益不明顯的問題，逐步形成“統(tǒng)一規(guī)劃、集中投入、性質(zhì)不變、渠道不亂、各記其功”的資金投入格局，提高支農(nóng)資金使用效益。

（三）突出重點，提高生產(chǎn)能力。提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力是農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的第一要務(wù)，在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的立項、建設(shè)和運行中，必須注重開發(fā)實效，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計，合理布局，堅持以解決制約農(nóng)業(yè)發(fā)展因素為關(guān)鍵，以水土治理為重點，著重實施中低產(chǎn)田改造項目，突出農(nóng)田水利、優(yōu)質(zhì)良種、科技種植、耕地施肥等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)村綜合生產(chǎn)能力。

（四）量力而行，落實配套資金。要在加大和積極爭取上級農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目資金的基礎(chǔ)上，堅持實事求是、量力而行的原則，據(jù)實安排縣級財政配套資金，將每年的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)配套資金列入本級財政預(yù)算，使縣級配套資金有保障，彌補農(nóng)民群眾投資投勞不足，減輕項目區(qū)農(nóng)民群眾的負擔(dān)。

篇4

關(guān)鍵詞:本土母語音樂 校本課程開發(fā) 課堂教學(xué) 實驗報告 紅河

一、問題的提出

1.國內(nèi)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革啟動并進入實施階段。2001年教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的頒布,為我國基礎(chǔ)教育課程改革的啟動拉開了序幕,而《課程標(biāo)準》及新教材的編寫和試用標(biāo)志著課程改革已進入具體實施階段,是建國以來規(guī)模最大、改革力度最大、國家投入資金最多的一次課程改革,涉及培養(yǎng)目標(biāo)的變化、課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整、國家課程標(biāo)準的制定、課程實施與教學(xué)改革、教材改革、課程資源的開發(fā)、評價體系的建立和師資培訓(xùn)以及保障支撐系統(tǒng)等,可以肯定此舉必將牽動整個基礎(chǔ)教育的全面改革。

2.我國素質(zhì)教育全面推進和三級課程管理制度正式實行。以校為本的“關(guān)注學(xué)生實際發(fā)展需要、關(guān)注教師專業(yè)研究能力、關(guān)注學(xué)校辦學(xué)特色構(gòu)建”的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革“校本課程開發(fā)”應(yīng)運而生,并將成為我國今后至少三十年內(nèi)課程改革的重大課題。以此為契機,我國少數(shù)民族地區(qū)音樂教育發(fā)展方向應(yīng)立足于本區(qū)域的母語音樂,其核心動力及培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)著重放在本土情感的回歸上,并通過課堂教學(xué)體系的長期探索與不斷完善推動母語音樂教育的發(fā)展進程。

3.真正發(fā)展以“中華文化為母語”的音樂教育新體系。毋庸置疑的是,早在1995年12月廣州召開的第六屆國民音樂教育改革研討會上提出的“以中華文化為母語”的音樂教育新理念,就是要把學(xué)?；A(chǔ)音樂教育作為少數(shù)民族本土母語音樂傳承的主要基地,在少數(shù)民族地區(qū)著力發(fā)展本土母語音樂教育,以推行這一新理念的具體實踐。只有這樣,我國邊疆少數(shù)民族地區(qū)的民族音樂才能得以有效挖掘、整理和研究。然而,這些少數(shù)民族本土母語音樂在當(dāng)前學(xué)校基礎(chǔ)音樂教育中的發(fā)展地位和課堂教學(xué)如何,是問題提出的關(guān)鍵因素。

4.只有民族的才是世界的。中國民族音樂是世界音樂的重要組成部分,而作為我國民族音樂組成部分的少數(shù)民族本土母語音樂則是漢族音樂之外的重要音樂存在。從當(dāng)前的相關(guān)情況看,漢族音樂因其人口等多方面的因素在傳承上占據(jù)著絕對優(yōu)勢,而各少數(shù)民族的本土母語音樂卻不同程度地面臨著“傳承逐步斷層,情感不斷流失”的尷尬局面,并伴隨著失傳或正在失傳的危險,即使以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形式保護起來也是有局限性的,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不能成為沒有發(fā)展的傳承。

5.新世紀對人才的挑戰(zhàn)。以人為本的國家發(fā)展戰(zhàn)略首先重視的是人才,人才的培養(yǎng)除借鑒外部力量外,最終還是要立足本國本民族的傳統(tǒng)和創(chuàng)新。飛速發(fā)展的信息社會強烈地沖擊著世界各國各個民族本土母語音樂的傳承與發(fā)展,而中國因受“歐洲音樂中心論”和“漢族音樂優(yōu)勢論”的影響,致使我國邊疆少數(shù)民族地區(qū)的本土母語音樂正面臨“沙漠化”的嚴峻挑戰(zhàn),其形勢的緊迫性已刻不容緩,故而探討本土母語音樂校本課程開發(fā)問題已形勢緊迫了。改觀這一形勢的有效途徑是鼓勵和探索學(xué)?；A(chǔ)音樂教育不同民族區(qū)域?qū)嵤┎煌褡逡魳沸１菊n程開發(fā)模式。

二、指導(dǎo)性思想

1.彰顯人文內(nèi)涵。中國當(dāng)代先進文化的建立是以弘揚本土民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為核心內(nèi)容的,漢族之外55個少數(shù)民族的“本土母語音樂”則正是這一核心內(nèi)容的重要組成部分。如何將其融入學(xué)校音樂教育,使之得到更廣泛、更深入的傳承與發(fā)展,通過“校本課程開發(fā)”則是其彰顯人文內(nèi)涵最行之有效的途徑和方法。

2.聚合教育資源。課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵,而校本課程問題正成為當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程改革的一個焦點。無論是作為推動基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的音樂學(xué)科,還是作為推進素質(zhì)教育教學(xué)目標(biāo)的音樂學(xué)科,在我國尤其是在少數(shù)民族地區(qū)的多民族環(huán)境下“本土母語音樂”進入“校本課程開發(fā)”的范疇是必然的。而本土母語音樂的校本課程開發(fā)過程,也正是將弱勢的本土文化整合、聚集并融入課程和引入課堂的過程。從學(xué)?；A(chǔ)音樂教育改革的層面看,聚合教育資源是改觀這一局勢的最佳選擇。

三、理論性依據(jù)

1.從“本土母語音樂”與“校本課程開發(fā)”的本質(zhì)內(nèi)涵思考,二者之間有著不同的社會需求功能,前者承載著強烈的社會情感功能,而后者則承載著濃厚的社會教育功能。事物的最終發(fā)展取決于實踐與理論的互動效應(yīng),“本土母語音樂”與“校本課程開發(fā)”的結(jié)合本身就內(nèi)涵著實踐與理論的一種互動關(guān)系,其效應(yīng)將直接促進“本土母語音樂”與“校本課程開發(fā)”的共同發(fā)展與繁榮。對于我國以“校本課程開發(fā)”為重點的課程改革和以“中華文化為母語”的音樂教育而言,音樂課程改革下的本土母語音樂將直接促進音樂教育的健康發(fā)展,音樂教育主導(dǎo)下的本土母語音樂也將直接推動音樂課程的改革進程。

2.新世紀是以知識的創(chuàng)新與應(yīng)用為特征的知識經(jīng)濟時代,尤其創(chuàng)新人才的培養(yǎng)已成為影響整個民族生存和發(fā)展的關(guān)鍵。應(yīng)對這種挑戰(zhàn)則迫切需要基礎(chǔ)教育加快全面推進素質(zhì)教育的步伐,并培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才?；A(chǔ)教育課程改革是促進素質(zhì)教育取得突破性進展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),而基礎(chǔ)音樂教育課程改革則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。通過本土母語音樂校本課程開發(fā)這一舉措,在音樂實踐活動中,逐步培養(yǎng)學(xué)生的民族審美情趣和獨立的民族自主創(chuàng)新意識,并潛移默化地增強學(xué)生的民族情感意識,最終達到素質(zhì)教育音樂課堂教學(xué)所應(yīng)有的整體效益。

四、實驗準原則

1.教育與情感相結(jié)合原則:培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,提高人的精神境界,塑造人的情感主體意識。音樂教育是情感的教育,母語音樂教育則是培養(yǎng)民族情感的重中之重。

2.審美與實踐相結(jié)合原則:讓學(xué)生在音樂實踐活動中樹立正確的審美趣向,在本土母語音樂的熟悉過程中激發(fā)人文主體情感,發(fā)展音樂創(chuàng)造力和培養(yǎng)音樂實踐能力。

3.知識與技能相結(jié)合原則:教學(xué)實驗要側(cè)重民俗學(xué)與音樂學(xué)的融合,深層挖掘本土音樂文化的內(nèi)涵結(jié)合音樂技能訓(xùn)練,探求音樂實踐能力的綜合培養(yǎng)。

4.因材施教與面向全體原則:實驗過程既要關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展的共同規(guī)律與特點,又要承認和關(guān)注學(xué)生個體差異而不忽略學(xué)生個性發(fā)展、不放棄學(xué)生“慢性”發(fā)展。

5.寓教于樂與快樂課堂原則:音樂教學(xué)的課堂一定要快樂,避免死硬的說教和枯燥的灌輸,通過優(yōu)美感人的音樂藝術(shù)形象喚起學(xué)生的求知情感,在快樂中自愿自然地接受美,學(xué)習(xí)從聆聽開始。

6.科學(xué)系統(tǒng)與循序漸進原則:音樂是一門學(xué)科,音樂教育則是一門科學(xué),其課堂教學(xué)有其內(nèi)在的科學(xué)性和系統(tǒng)性,無論是母語本身的含混不清還是音樂本身艱澀難懂,都需要循序漸進。

五、方法與過程

音樂教育的主導(dǎo)在于音樂教師的教學(xué),而我國邊疆少數(shù)民族地區(qū)在因地制宜地將本土母語音樂全面引入課堂教學(xué)時,其教學(xué)的關(guān)鍵則在于確立并完善一套科學(xué)的建立在本土母語音樂內(nèi)容基礎(chǔ)上的教學(xué)模式。本土母語音樂素材的教法研究是重中之重,其核心在組織原則上是對音樂教學(xué)模式的研究。查有梁在《教育建?！芬粫姓f:“模式是一種重要的科學(xué)操作與科學(xué)思維的方法”,它是“處于實踐和理論之間的中介方法”。通過教學(xué)模式的構(gòu)建,能把教學(xué)實踐上升為教學(xué)理論,反過來又給實踐以指導(dǎo)。實驗過程就是構(gòu)建教學(xué)模式的過程,應(yīng)遵循“教學(xué)有法,教無定法”的原則,應(yīng)遵循“教學(xué)有模,教無定模”的規(guī)律和要求給音樂課程改革提供反饋信息,從而加快音樂課程改革的進程,加大音樂教育改革的力度。

本土母語音樂與校本課程開發(fā)的內(nèi)在聯(lián)系以及二者在結(jié)合過程中所產(chǎn)生的實踐應(yīng)用層面上的靈活性、有效性和可操作性問題,是本土母語音樂校本課程開發(fā)的主題之所在。相關(guān)教學(xué)實驗以紅河區(qū)域音樂素材為例――

1.第一階段――實驗課前準備階段:一方面收集并分析“校本課程開發(fā)”的相關(guān)政策及理論,教育學(xué)提供的相關(guān)文獻資料和研究成果將有效地解決“校本課程開發(fā)理論”中的疑難問題;另一方面把握當(dāng)前形勢下紅河區(qū)域本土民族的母語音樂課程資源之挖掘、整理與研究的深度和廣度,尤其是彝族和哈尼族的民間音樂通過走出去實地采風(fēng)和請進來學(xué)習(xí)藝人都是行之有效的方法。

2.第二階段――實驗課堂模式探索:本土母語音樂校本課程開發(fā)在模式上是不固定的,但有一個基本模式觀念是:開發(fā)內(nèi)容要因地制宜,內(nèi)容設(shè)置要因人而異。

一方面要注重內(nèi)容與形式的兩相融合:紅河區(qū)域有10余個世居民族,其本土母語音樂多彩紛呈,當(dāng)然其繁雜性也是不言而喻的。從課堂教學(xué)的適用對象考慮,可以從紅河區(qū)域的哈尼族和彝族的代表性民族歌舞素材音樂入手,以校本課程的簡約靈活為框架,結(jié)合音樂學(xué)“雛形原型變型無型”的“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”方法開展課堂教學(xué),具體素材選擇如紅河建水彝族民歌《采花行》、《郎采合》等,當(dāng)然使用民間小調(diào)如《螃蟹歌》、《鮮花調(diào)》等也是不錯的選擇?？傊粋€準則:優(yōu)美、熟悉、簡練。校本課程開發(fā)的表層模式在于把“音樂學(xué)中的本土母語音樂資源”和“教育學(xué)中的校本課程開發(fā)理論”進行內(nèi)容與形式的兩相融合,其實質(zhì)是音樂教育學(xué)效應(yīng)。

另一方面要注重實踐與理論的兩相互動:事物的最終發(fā)展取決于實踐與理論的互動效應(yīng)。本土母語音樂校本課程開發(fā)的深層模式是在對各個區(qū)域民族“本土母語音樂”了解與把握和對基礎(chǔ)教育課程改革“校本課程開發(fā)”學(xué)習(xí)與研究的雙層基礎(chǔ)上擬行展開的,是實踐與理論的兩相互動,是探索適合不同區(qū)域民族特色的校本化音樂教育體系的構(gòu)建基礎(chǔ)。這一構(gòu)建過程,將逐步提高我們對民族母語音樂文化的認知水平,將進一步增強我們的民族本位意識,并對弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)以及當(dāng)代先進文化的建設(shè)都將有著非常積極的理論意義和實踐意義。隨著實踐與理論的互支互動不斷深入,本土母語音樂校本課程開發(fā)在基礎(chǔ)音樂教育課程改革中成熟起來的方法基礎(chǔ),又可為藝術(shù)教育的其他姊妹學(xué)科的校本化課程建設(shè)提供寶貴的研究經(jīng)驗。

3.第三階段――實驗課后完善階段:主要是教師課后的自我評估以及學(xué)生的信息反饋,當(dāng)然最終還是要落實到教師完善的課堂設(shè)計和課堂教學(xué)上。我們注意到音樂教育改革中,課程改革是音樂教育改革的核心內(nèi)容,少數(shù)民族地區(qū)音樂教育應(yīng)著重發(fā)展不同地區(qū)不同民族的特色音樂教材,致力于實施富有本區(qū)域民族特點的本土母語音樂教育,其教師除具有基本的音樂知識和技能外,同時還應(yīng)具備與本土母語音樂教材建設(shè)相適應(yīng)的“教學(xué)手段和教學(xué)理念”以及“教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)心理”等,這些素質(zhì)的培養(yǎng)途徑大多需要在“職后繼續(xù)教育”中實現(xiàn),任重而道遠,但前景可觀。

六、實驗數(shù)據(jù)鏈

本土母語音樂校本課程開發(fā)的著力點在于如何結(jié)合校本課程“關(guān)注學(xué)生實際發(fā)展需要、關(guān)注教師專業(yè)研究能力、關(guān)注學(xué)校辦學(xué)特色構(gòu)建”上,這“三個關(guān)注”的實際成效最終還是要落實在課堂教學(xué)過程中。本次教學(xué)實驗重點放在紅河本土主體民族哈尼族和彝族母語音樂“課堂教學(xué)應(yīng)用譜例”的開發(fā)和設(shè)計上,其方法與過程按照上述第二階段實驗課堂模式探索,在內(nèi)容與形式的融合上,采取“欣賞學(xué)習(xí)從聆聽開始情感認知從素材入手”的啟蒙式課堂,逐漸進入“單素材多變多素材組合”的興趣式課堂,進而呈現(xiàn)“改編綜合”的創(chuàng)新式課堂,這樣一個從“啟蒙興趣創(chuàng)新”的課堂過程即是本土母語音樂與校本課程開發(fā)在實踐與理論互動中的過程,同時也是對民族文化繼承與發(fā)展的過程。由此,我們的實驗數(shù)據(jù)鏈設(shè)計如下圖:

本實驗數(shù)據(jù)鏈的設(shè)計項目均為變量數(shù)據(jù)參考,不存在固定值因素,即從“民族民間音樂文化”的課堂過程到“創(chuàng)新意識”的目標(biāo)培養(yǎng)不受上圖“九個點”的絕對比例影響,而是由課堂主體（包括不同年級不同程度班級與相同程度班級不同程度學(xué)生）和課堂主導(dǎo)（包括不同程度專業(yè)教師）決定各因素影響浮動比例,進一步講這一課堂過程的目標(biāo)培養(yǎng)不局限于學(xué)生共性和教師個性。從長遠看,這種實驗數(shù)據(jù)鏈的比例是多變的,是全體學(xué)生發(fā)展、教師個體發(fā)展和學(xué)校特色發(fā)展的核心因素數(shù)據(jù)鏈。

本實驗數(shù)據(jù)鏈對教師的課堂教學(xué)及教學(xué)課型（包括專項課和綜合課）不要求有固定的教案,但一定要有豐富多元的教案設(shè)計,不僅要有教學(xué)內(nèi)容的共性體現(xiàn),還要有教學(xué)對象的個性表達。這一長期的摸索過程對教師的執(zhí)教素質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)都是雙贏的。事實將證明:本土母語音樂的校本化建設(shè)是音樂學(xué)科教育發(fā)展的有效途徑。限于篇幅,詳細內(nèi)容與動態(tài)數(shù)據(jù)恕不細述。

七、面臨的問題

對于一項極富創(chuàng)新意識的教學(xué)實驗而言,其過程出現(xiàn)一些困擾和疑惑在所難免,但俗話說“辦法總比問題多”,作為新時代的音樂教育工作者,我們相信,以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以及對民族音樂文化的濃厚興趣和不遺余力的創(chuàng)新熱情,本土母語音樂校本課程開發(fā)從“強化意識”到“規(guī)范過程”再到“目標(biāo)實現(xiàn)”,雖任重而道遠,但展望前景令人卓然欣慰。在本實驗過程中我們面臨的問題以及解決的辦法:

1.實驗過程中對本土母語音樂從民族音樂學(xué)角度展開研究的知識欠缺。針對這一問題我們主要采取“專家講座和實地采風(fēng)”相結(jié)合的辦法解決,依靠民族音樂學(xué)方面的專家學(xué)者開展講座以及與民間藝人直接貼身感受。

2.實驗過程中對校本課程開發(fā)理論在廣度和深度上的理解偏差。針對這一問題我們主要采取“獨立鉆研與集體研討”相結(jié)合的辦法解決,依靠積極主動的個人主觀能動性和集體奮發(fā)向上的團隊精神解決實際問題。

3.課堂教學(xué)實驗階段出現(xiàn)的一些新問題、新情況,有可能造成執(zhí)教者失去信心、思維混亂。針對這一問題我們主要采取“教學(xué)模式與理性反思”相結(jié)合的方法解決,在課堂上善于發(fā)現(xiàn)新問題并不斷革新教學(xué)具體模式,在課下善于反思新情況并理性看待教學(xué)實際效果。

八、實驗準結(jié)論

實驗結(jié)果是實驗預(yù)期目標(biāo)的最后回應(yīng),但需要說明的是,本實驗客觀地講只有準結(jié)論而沒有定結(jié)論,藝術(shù)學(xué)科不是所有的教學(xué)實驗都必須要有定結(jié)論。本實驗結(jié)果之所以存在“準”的定性,在于本土母語音樂校本課程開發(fā)在課堂教學(xué)應(yīng)用層面上可能缺乏操作上的靈活性,從時間上可能也難以完成預(yù)期方案,其教學(xué)的有效性有待更大范圍內(nèi)更長時間的教學(xué)實體進行嘗試。針對這一情況我們只能“具體對象具體分析具體應(yīng)對”地摸著石頭過河,依靠不同學(xué)校的不同條件借鑒其理論的不同角度的不同理解,在教學(xué)過程中用最小的資金投入爭取最大的教學(xué)成效。本實驗的準結(jié)論是:①傳統(tǒng)音樂教育培養(yǎng)出來的師資基本不具備本土母語音樂的從教能力,通過本實驗明顯改觀,主要表現(xiàn)在民俗民風(fēng)的母語文化方面;②大多數(shù)學(xué)生從獨鐘現(xiàn)代流行音樂到關(guān)注本土母語音樂的興趣意識大為改觀,主要表現(xiàn)在對本土情感的回歸上。

九、反思與展望

興趣是最好的老師,興趣因需要和欲望而產(chǎn)生,一件事情如此,一項事業(yè)更是如此。中國音樂教育必須走民族化道路毋庸置疑。在本土母語音樂校本課程開發(fā)中,無論教師和學(xué)生,這種興趣在心理上和課堂上都實際地經(jīng)受著“作品聆聽困難,美感認知模糊,情感體驗受阻”的三重障礙。但隨著必要的硬件設(shè)施如音響資料和教學(xué)設(shè)備等投入力度加大所帶來的課堂氛圍將得到改善,以及在必須的軟件需求如大到教師的在崗培訓(xùn)和小到教師的教案設(shè)計等方面下大功夫、下真功夫,這三重障礙必將突出重圍。

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篇5

關(guān)鍵詞:展覽；策劃

中圖分類號：J404文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1005-5312（2012）11-0136-01

作為展覽主體的藝術(shù)家，可以參加別人舉辦的展覽或是舉辦個展。這里舉例說明如何舉辦較成功的個展：

一、前期策劃階段

（一）一定要有吸引眼球的主題，并為此準備一定量的藝術(shù)作品,藝術(shù)作品的呈現(xiàn)形式一定要豐富

（二）要有一個真心幫助你的團隊。團隊成員應(yīng)具備以下素質(zhì)：每位成員各有所長，辦事認真有效率，善于溝通，有團隊精神，勇于承擔(dān)責(zé)任。

（三）要知道資源整合的重要性。想想自己的圈子中哪些人專業(yè)較強、有哪些人人脈較廣，并且愿意幫助自己的，一定要利用好這些資源。

（四）在策劃階段一定要拿著詳盡的展覽計劃找到投資人：如果在校內(nèi)，生動詳盡的創(chuàng)作想法及展覽計劃會得到系主任或校領(lǐng)導(dǎo)的青睞，可以直接申請到資金和場地。

二、中期籌備階段

（一）應(yīng)明確自己作品的價值，對于展覽效果心中要有預(yù)設(shè)，這樣才能放開手腳來做。當(dāng)然，資金的多少對展覽效果也會有很大影響。

（二）展覽時間的選擇

1、此時間段內(nèi)有無其它相似主題展覽開展，如果有是選擇順勢提高自己展覽知名度，還是選擇其它時間展覽以避免沖突。2、此時間段氣候如何，參觀者是否有空閑時間，是否愿意出門參觀。3、要確定知名藝術(shù)家有時間參加開幕式。4、展覽新聞會、學(xué)術(shù)研討會、開幕酒會應(yīng)安排合適時間。

（三）任務(wù)安排：

1、確保作品已完成的情況下，先確定展覽時間，并在一個月前著手準備，并將每項任務(wù)責(zé)任到人。2、事先找到合適的展場，詢問租金。3、作品的準備：照片洗印時先看小樣，畫框的裝裱需問清完成時間，裝置因場地限制是否要修改。展板、前言、請柬、作品標(biāo)簽的制作與修改。4、提前聯(lián)系參加開幕式的嘉賓，并囑咐其準備發(fā)言稿。提前為主持人準備演講稿，為新聞媒體準備新聞稿。5、提前一周聯(lián)系好現(xiàn)場圖片、攝像、新聞媒體。6、在展覽這周的周一送出請柬，并張貼海報，以便參觀者安排時間。

三、展場布置階段

（一）作品的布置：1、照片尺寸應(yīng)參照展場空間大小。照片、裝置、新媒體作品的擺放也應(yīng)考慮，展場空間大小及觀者皆收度，要讓人覺得既舒服又新意。裝置的擺放一定要注意安全，有危險的地方一定要標(biāo)明。2、當(dāng)展品布置好后一定要注意安防，請保安人員一定多加小心。同展場簽訂合同也應(yīng)注明，守展安保人員職責(zé)及作品丟失賠付問題。若在學(xué)校內(nèi)展覽應(yīng)自行安排人員定時守展，并接待觀展人員。

（二）開幕酒會的布置：

1、就近在大型超市購買酒水及水果食品，留好賬單及發(fā)票。在開展前半小時再將酒水及食品擺至桌上，以免有人提前食用造成場面混亂。2、應(yīng)提前幾天訂購花籃，展覽當(dāng)天進行擺放，烘托展場氣氛。若在展覽當(dāng)天有人贈送花籃應(yīng)在交接時表示感謝，在開幕后通電話進行感謝。3、提前租賃音響及無線話筒等設(shè)備，提前一天進展場調(diào)試。4、展覽開展前兩天應(yīng)去張貼海報處查看海報是否損壞，決定是否重新張貼。5、提前一天確定邀請發(fā)言嘉賓是否能按時參加開幕酒會。6、簽到席的布置。

四、開幕階段、研討階段

（一）開幕階段：主持人發(fā)言、嘉賓發(fā)言、藝術(shù)家發(fā)言、開幕酒會（圖片影像資料要專業(yè)記錄，要留有檔案）

（二）研討階段：應(yīng)針對展覽進行深度解析，讓藝術(shù)家對其作品有更深層次的解讀，讓觀眾也能更清楚的理解作品的涵義。請批評家對作品進行專業(yè)品評，擴展藝術(shù)家視野。

五、守展階段

（一）注意展品安全問題

（二）作者應(yīng)與觀者進行積極的交流與對話。啟發(fā)自己的創(chuàng)作，并讓觀者了解自己創(chuàng)作意圖。同時留意展場安保及清潔。

六、撤展階段

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各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

借今天的發(fā)言，靜心回想，原來在我11年的教育歷程中，10年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的足跡，當(dāng)班主任給我最大的感受是累并幸福著。班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生成長的引路人和激勵者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。有人說：“選擇一個好的學(xué)校，不如選擇一個好的班主任”，由此可見班主任工作的重要性不言而喻。

今天，我們在這里集會，不僅是我校首屆班主任節(jié)的開幕，也是我校名班主任工作室的啟動儀式，名班主任工作室的建設(shè)是為了探索新形勢下班主任隊伍建設(shè)的新途徑和新方法，為我們的班主任老師搭建一個交流、學(xué)習(xí)的平臺。作為工作室的負責(zé)人，我一定會按照學(xué)校的部署，做好本職工作，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研班級管理專業(yè)知識，并及時將工作室的最新做法進行推廣，切實發(fā)揮工作室在班主任隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)、促進作用。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們班主任工作室會因此而更精彩，我們的工作室會越辦越好！

我的發(fā)言完畢，感謝各位的聆聽！

篇7

在這春風(fēng)浩蕩,陽光明媚,花紅柳綠的季節(jié)里,我們楊樹鄉(xiāng)全體師生,滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚一堂,以下是小編為大家整理的參賽選手發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

參賽選手發(fā)言稿1尊敬的各位老師，各位選手早上好，我是x職教中心班的學(xué)生，我叫，今天我很榮幸能作為參賽選手的代表在這里發(fā)言。

今天大家聚集在一起，參加x市第五屆職業(yè)學(xué)校技能大賽的開幕式，我感觸非常深。x地處蘇南發(fā)達地區(qū)，近幾年來社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，據(jù)統(tǒng)計，目前x地區(qū)每年畢業(yè)的大學(xué)生超過3000人，但是，到目前為止，x地區(qū)的技師加起來不超過1000人，所以說，目前社會上技能型人才非常緊缺。

作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，能夠成為一名合格的對社會有用的技能型人才。如何證明自己比別人學(xué)得好，證明我們職教學(xué)生的價值，那么技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺里你可以和來自不同學(xué)校的同學(xué)一起交流，切磋技能，共同進步，體現(xiàn)我們的價值。而我也非常感謝這個平臺，擁有這么好的機會，因為通過比賽，我體驗到了成功的喜悅，證明了我的能力，初步實現(xiàn)了我的價值。

曾經(jīng)我也想考上高中后再考大學(xué)，但是我沒有考上，當(dāng)時我感到非常后悔，為什么以前不好好讀書，以后我該怎么辦。后來我選擇了x職教中心，希望能掌握一技之長，在社會上立足。我學(xué)的是車鉗技術(shù)與鉗加工，在實習(xí)的時候我非常認真，每次我都認真的完成老師布置的任務(wù)，而且做的很好，很快老師就發(fā)現(xiàn)了我讓我去參加訓(xùn)練，將來代表學(xué)生去參加比賽。我覺得機會來了，只要在比賽中取得好成績，那么對自己的前途是非常有利的，而且也能提高自己的技術(shù)。訓(xùn)練的時候非?？炭?，因為是鉗工，所以很吃力，天天站著，手上都出了水泡。雖然很苦，但是我堅持了下來，因為我心中有一個目標(biāo)，就是要沖出蘇州市，去參加省里比賽，為學(xué)校爭光，去證明自己，不讓自己在這個學(xué)校里有遺憾。去年參加了x第四屆技能大賽。當(dāng)時，我非常緊張，因為我沒什么經(jīng)驗，但是指導(dǎo)老師對我說：“只要你認真做就一定行?！蔽也欧耪膽B(tài)，那次我發(fā)揮得很好，獲得了中職鉗工組一等獎的好成績，也因為這次比賽我也對自己有了一定的信心。賽后，我沒有為我取得的成績而感到驕傲，而是加倍的努力練習(xí)，在老師的悉心指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，不斷地找出自己的不足，來提高自己。在參加蘇州市比賽的時候，當(dāng)時我就有一個信念，那就是相信自己，一定能行，我再次取得了一等獎，獲得了參加省賽的資格。緊接著我又在省里獲得了鉗工中職組一等獎的好成績，并獲得了保送大學(xué)本科的機會。對此我非常感謝培訓(xùn)我的老師們，他們把技術(shù)無私的教給我，沒有老師們的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)，就沒有我今天取得的成績。

過去取得的成績畢竟只能代表過去，今天，新一輪的競賽又一次拉開了序幕。我會一步步扎扎實實的學(xué)習(xí)、踏踏實實地區(qū)比賽。我會認真尋找與其他選手間的距離，來彌補自身的不足，這次我的目標(biāo)很明確，認真對待每一次比賽，一級一級去拼，力爭沖出江蘇省，獲得參加全國范圍內(nèi)的比賽資格，去進一步證明自己，實現(xiàn)自己的價值。當(dāng)然，我也清楚的認識到，目前競賽越來越激烈，要取得更好的成績，必須付出更大的努力。

老師們、同學(xué)們，x職業(yè)教育給我們搭建了非常良好的平臺，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、全力以赴賽出優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光、為常數(shù)職業(yè)教育爭光添彩。

最后，請允許我代表參賽選手，作出莊嚴保證：我們一定會遵守比賽紀律，服從比賽安排，賽出水平，賽出風(fēng)格!

參賽選手發(fā)言稿2尊敬的董事長任教授、任校長，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛的同學(xué)們

大家好：

我是機械工程學(xué)院機制1208班的張，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。

剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說過：“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢。”在經(jīng)歷過大二這個特殊的時期后，我對這句話有了更加深刻的理解。這一年，我們五個人所組成的競賽小組，在解歡和黃鵬飛老師的指導(dǎo)下，開展了大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的訓(xùn)練，經(jīng)過積極準備和刻苦訓(xùn)練，最終在沈陽舉辦的第六屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中取得了全國一等獎的好成績，開創(chuàng)了我校大學(xué)生學(xué)科競賽國家級重點競賽項目的歷史性突破。

這一結(jié)果是拼出來的，干出來的，在這一年中，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時間，全身心的投入到比賽當(dāng)中，為了給作品買材料，做零件，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機械市場，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對一個鏡頭進行十遍乃至二十遍的翻拍，為趕時間組裝作品，常常工作到凌晨兩、三點，常常吃住在工程坊。

參賽前后，我的體驗、感受和思考很多。

在我看來，每個人都應(yīng)該找到屬于自己的未來和方向，這個方向應(yīng)該是通過自己不斷實踐，不斷探求后所確定的，這樣，自己所有的努力和付出才能指向夢想和目標(biāo)。這次比賽前后，我看到了很多機械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法，很有意思，很有應(yīng)用前景和價值，值得鉆研，我考慮自己未來的研究方向應(yīng)該是機械方面，這才是我這次參賽的最大收獲，找到了屬于自己未來的方向。我希望所有的同學(xué)在大學(xué)四年的時光中能真真正正的找到屬于自己的未來和夢想。

在大學(xué)中，你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友。在大學(xué)，大家來自五湖四海，各有不同的想法和觀點，但是當(dāng)你找到這些志同道合的朋友，你可能就會有飛速的提升和進步。古人云：“三人行，必有我?guī)熝?。”只有找到志同道合的朋友，才能在同行的道路上相互學(xué)習(xí)共同進步。在這里我想借此機會感謝和我一起參加比賽的劉、張、胡、毋，正是因為有了他們，這次比賽才能獲得好成績，我的未來有了他們，我才能走的更加穩(wěn)健，夢想實現(xiàn)的可能更大。

在參賽的這一年內(nèi)，學(xué)校給我們以強有力地支持。當(dāng)我們?yōu)閳龅?，加工材料而懊惱的時候，是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師千方百計的為我們排憂解難。在這一年里，學(xué)校的各項學(xué)科競賽也都捷報頻出，我看到了越來越多的同學(xué)參加到學(xué)科競賽的行列當(dāng)中。在這里，我要代表我們的團隊，向在比賽過程中為我們提供過幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的謝意。向還沒有參加競賽的同學(xué)們發(fā)起號召，希望廣大同學(xué)積極參與到大學(xué)生學(xué)科競賽中來，為我校爭取更大的榮譽。

天行健，君子以自強不息。我相信當(dāng)大家秉承誠、健、博、能的校訓(xùn)，并且通過每個人的努力和追求，都可以找到自己的夢想。未來，我們在路上。

參賽選手發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天在這里歡聚一堂，舉行我院第六屆科技技能節(jié)“百項技能大賽”開幕式，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，倍感到萬分榮幸。

高職教育擔(dān)負著為社會培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學(xué)生，我認為除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應(yīng)該注重實際動手能力的培養(yǎng)，有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。

參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。

第一種美麗和感動來自于我院的領(lǐng)導(dǎo)們。是他們用行動證明了什么是高-瞻遠矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導(dǎo)演才能，同學(xué)們發(fā)揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，是不會有優(yōu)秀的導(dǎo)演和天才的演員的!讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺構(gòu)建者—--院領(lǐng)導(dǎo)!

第二種美麗和感動來自于參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什么是敬業(yè)、責(zé)任和奉獻!他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實、更加具有特色。

第三種美麗和感動來自于我們參加技能大賽的全體同學(xué)們。“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)你付出汗水和全部努力時，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!

我堅信通過不斷學(xué)習(xí)新知識和善于把握機會才能成功,因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學(xué)生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經(jīng)驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學(xué)生只要實現(xiàn)“厚德強能”的培養(yǎng)目標(biāo)，我們一定能很好地立足與社會，并有所成就，我想學(xué)院組織技能大賽目的也在于此。

我在此感謝所有參與幫助，關(guān)心和支持本次技能大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，并預(yù)祝我院第六科技技能節(jié)“百項大賽”圓滿成功!謝謝!

尊敬的各位評委，各位老師，我是來自中心河鄉(xiāng)中學(xué)的一名普普通通的班主任，今天我演講的題目是《讓愛在藍天白云間自由的飛翔》

從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實累累的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪回中，我們走過了一個又一個學(xué)年?；仨?dāng)班主任的一段段歷程，心底總會涌起無限感慨，無限感動。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。用愛對待每一位學(xué)生，就會發(fā)現(xiàn)：每一位學(xué)生都是無比可愛的。他們在沉思中潛藏活力，在調(diào)皮中充滿智慧，在詭辯中進發(fā)靈感，他們給我無數(shù)的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。

記得帶第二屆學(xué)生時，班級有個叫王陽的男孩，每天不是和同學(xué)打鬧就是不完成作業(yè)，而且經(jīng)常遲到，天天臟兮兮的，同學(xué)們都不愿意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進入班級，衛(wèi)生委員騰地站起來，“老師，王陽已經(jīng)好幾天不值日了，他的工作都是同學(xué)們幫他做的，他還說，我高興做就做，不高興做就不做”。我一聽火氣就上來了，“王陽，你想怎么的，怎么又偷懶?我罰你一個人做三天的值日，明天讓你家長到學(xué)校來。”我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下，以免今后又發(fā)生類似的事情。

“老師……”可能是因為后悔，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低著頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內(nèi)疚，我怎么就容不下他的過錯呢?學(xué)生到校就是接受教育的，不犯錯誤，還需要老師干什么呢?我為什么不能有一顆寬容的心來對待我的學(xué)生呢?這樣想著想著，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經(jīng)常不值日、遲到的原因。

原來他家距離學(xué)校較遠，每天步行大約需要一個半小時的時間，媽媽由于和爸爸不和，離家出走已經(jīng)三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早飯，然后才上學(xué)。到了學(xué)校已近上課的時間了，其他同學(xué)早把值日做完了。

原來孩子不是偷懶，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一陣痛，“王陽，你是一個勤勞的好孩子，在家?guī)桶职肿黾覄?wù)，以你的勤勞老師相信你會把值日工作做的很好的，剛才老師語氣重了，請你原諒我好嗎?以后有什么困難告訴老師，老師一定會盡力幫你。”聽了我的話，王陽嚎啕大哭起來，我知道眼前這個小男孩委屈、無助、他需要我的愛，我的包容，我的理解。他稚嫩的雙肩承受了太多東西。

從那以后，有什么事，我不再責(zé)備他，在學(xué)習(xí)上讓成績好的同學(xué)多幫助他。我還找來親戚家孩子的衣服給他，每周他的臟衣服我都帶回家?guī)退?。漸漸地我發(fā)現(xiàn)王陽好象變了一個人似的，每次的清潔做得干干凈凈的，不再和同學(xué)打架了，還經(jīng)常幫助其他的同學(xué)，成績也有了進步?？吹竭@樣的情景，我的心里別提有多高興了。

年教師節(jié)的晚上，一個大男孩手捧一大束鮮花站在我家的樓下，引來路人一個個回頭。當(dāng)我從樓里出來時，男孩把花捧到了我的面前“老師，節(jié)日快樂”，我愣了，這是誰啊?看到我疑惑的眼神，男孩說“老師，你不記得我了?我是王陽埃”是他，是王陽，當(dāng)年那個臟兮兮的小男孩如今干干凈凈，比他的老師都高了，“老師，今年是我上班的第一年，我特意請了假回來看你，謝謝你，是你改變了我的人生?！?/p>

聽著孩子的話，看著手里的花，我真的幸福極了，我的孩子記得我，我為他們做的他們沒有忘記，還有什么比這更幸福的啊!

如今我?guī)н@屆學(xué)生已經(jīng)兩年了，班級也由最初的最差班級變成了無論學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生都是最好的班級。每天打開班級博客，看著孩子們張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，看著生病時孩子們一個個祝福的留言，我的心里有說不出的甜蜜。

十幾年的班主任工作經(jīng)歷讓我深切感受到了一個亙古不變的真理——沒有愛便沒有教育。

師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。師愛更是一種強大的力量，可以改變孩子的人生。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的“老師您好”，生病時孩子一個個關(guān)切的短信，看到學(xué)生學(xué)業(yè)有成，比自己生活的好，那將是怎樣的幸福和自豪啊!

我們還有什么理由不熱愛紅花綠葉的事業(yè)呢?有什么理由不去關(guān)愛我們的學(xué)生呢?尊敬的同仁們，辛勞的班任們，讓我們用心血點燃愛的火炬，為愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍天白云間自由地飛翔!

謝謝。

參賽選手發(fā)言稿4在這炎熱的夏天，在這充滿團結(jié)、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我村首次籃球運動盛會。我代表全體運動員向本屆運動會的召開致以熱烈的祝賀!對前來參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友、群眾表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

發(fā)展體育運動，弘揚體育精神對學(xué)校培養(yǎng)新世紀合格人才、對學(xué)校的發(fā)展建設(shè)有著重要的意義。今年，是我校落實素質(zhì)教育，實現(xiàn)由新校向強校轉(zhuǎn)變,穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展的一年。堅持發(fā)揚體育的奧林匹克精神，必將對學(xué)校素質(zhì)教育規(guī)劃的順利實施，早日實現(xiàn)建設(shè)一流小學(xué)的目標(biāo)起到積極的推進作用。過去的一年里，學(xué)校的體育工作取得了很大成績：在剛剛閉幕的區(qū)運會上，我校取得了乙組總分團體第二的好成績，此外，還奪得了多項競賽的冠亞軍，對于一個剛剛開辦兩年的學(xué)校，這是多么不易啊!在這里，我代表全體運動員向所有關(guān)心、支持體育工作，并為學(xué)校體育工作做出辛勤奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心地感謝!

本屆趣味運動會是創(chuàng)造性體育盛會;是增加了解、增進友誼、加強團結(jié)、促進發(fā)展的盛會。在本屆運動會中，我謹代表全體運動員宣誓：聽從指揮、服從裁判，在比賽中堅韌頑強、拼搏進娶賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。

最后，祝我校首屆趣味運動會圓滿成功!

2.各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好!

今天，在吉大師院第三屆干部籃球追分賽的開幕式上，我能代表參加本次比賽的全體運動員發(fā)言，感到十分榮幸。

在這布滿團結(jié)、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了吉大師院第三屆干部籃球盛會。連續(xù)兩屆干部籃球追分賽，給我們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活帶來了許多學(xué)習(xí)以外的生活激-情，給我們提供了一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺。在這兩年里，籃球追分賽給了我們各系干部相互交流、相互學(xué)習(xí)的機會。在每次的球賽中，我們都積極參與、認真對待每一場比賽、發(fā)揮自己的最佳水平，向著籃球追風(fēng)賽冠軍的目標(biāo)拼搏。今年，我們更加要頑強拼搏，為了自己的目標(biāo)而奮斗。

在這里，我代表全體參賽運動員保證：在比賽中遵守各項規(guī)定，遵守賽場紀律，尊重對手，尊重裁判，勝不驕，敗不餒，以頑強拼搏的精神，賽出水平，賽出風(fēng)格。

我相信，只要我們團結(jié)一心，共同努力，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大賽組委會的精心組織下，本次競賽活動一定會取得圓滿成功最后，預(yù)祝吉大師院第三屆干部籃球追風(fēng)賽圓滿成功!

謝謝大家!

參賽選手發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為X參加X年全國職業(yè)院校技能大賽的指導(dǎo)教師，從備賽、訓(xùn)練到奪冠，經(jīng)歷了強化訓(xùn)練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言，深感榮幸。感謝政府及各級領(lǐng)導(dǎo)，對我們中等職業(yè)教育的關(guān)心，為職業(yè)教育營造了良好的發(fā)展環(huán)境，提供了政策保障;感謝學(xué)校對參賽師生的大力支持，讓我們?nèi)鋺?zhàn)，無后顧之憂;感謝所有技能競賽教師的付出與同學(xué)們的努力。職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學(xué)生而言，不僅關(guān)系到畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展。技能大賽恰好就是對參賽學(xué)生的一次全面檢驗與考核，也是一個地區(qū)職業(yè)教育水平的直觀體現(xiàn)。下面和大家分享一下這次參加全國技能大賽的感想。

第一方面：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力配合，全方位支持

今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)各部門大力支持和通力協(xié)作。各領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計劃，點拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

第二方面：制訂周密訓(xùn)練計劃，保證訓(xùn)練順利實施

為了完成訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效率，我們指導(dǎo)教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則分階段制定行之有效的訓(xùn)練計劃，包括基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等，整個訓(xùn)練計劃包含知識技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的內(nèi)容。同時，指導(dǎo)教師團隊根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓(xùn)練計劃，保證學(xué)生完全掌握所需要的專業(yè)技能。

第三方面：聘請業(yè)內(nèi)專家，縮短技能差距

在訓(xùn)練過程中，學(xué)校專門聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生進行指導(dǎo)，充分了解競賽的評分標(biāo)準，技術(shù)難點、解決辦法等。使得我們在技能和眼界都有了質(zhì)的提高。

第四方面：困難與方向

我們在訓(xùn)練中遇到的最大困難就是信息的閉塞，這方面與東部沿海地區(qū)的差距特別的大。我們所能得到的信息很多是滯后，甚至是錯誤的信息，對訓(xùn)練方向造成了不小的干擾。在以后的訓(xùn)練中，希望能有更多的機會和各強隊進行交流，以便把握比賽脈絡(luò)，獲取先進經(jīng)驗，提高自身水平。

以上是我和各位指導(dǎo)教師交流后，得到的一些感想和體會。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，學(xué)校各部門的大力支持，同學(xué)們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻，為這次技能大賽演奏出了優(yōu)美的樂章。我們將以此作為新的起點，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接新的任務(wù)。

篇8

活動主題：

活動形式：簽約儀式 新聞會

會議時間：20__年4月22日（周六）活動地點：__xgolf俱樂部多功能廳

參會人數(shù):

活動流程：

活動安排SCHEDULE

時間：20__年4月22日

地點：__xgolf俱樂部多功能廳

擬邀媒體：新浪網(wǎng)、和訊、《環(huán)球企業(yè)家》雜志、華爾街日報/道瓊斯、BusineWeek、《21世紀商業(yè)評論》、《第一財經(jīng)日報》、人民網(wǎng)//21世紀經(jīng)濟報道、經(jīng)濟觀察報、鳳凰衛(wèi)視、新加坡聯(lián)合早報、香港文匯報、法國《費加羅報》、美國《僑報》

現(xiàn)場布置：

設(shè)計背板，布置會場時，要充分考慮每一個細節(jié)，比如音響和放映設(shè)備、領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿、新聞通稿、現(xiàn)場的音樂選擇、會議間隙時間的余興安排等。

①會議室布置：主題背景板的設(shè)計與布景、主席臺的設(shè)置和大小、投影設(shè)備和電源、麥克風(fēng)的準備（盡可能每人一部）茶水與果點、紙巾、現(xiàn)場服務(wù)員的到位、簽到薄與筆等物品的準備；

注意：如果golf球場的多功能廳場地很大要注意氣球、花、宣傳架畫和一些塑料的大樹進行填充式的布景的使用

②室外布景：這是營造一個熱烈氣氛的先導(dǎo)，可以在golf球場的多功能廳設(shè)置一些橫幅、豎幅、飄空汽球、拱形門等。

③迎賓指引布置：在golf球場的多功能廳門口安排迎賓小姐，或者是設(shè)立一個迎賓臺。并在大堂門口樹立企業(yè)新聞會在此召開的信息立牌，并注明在哪一樓、哪一會議廳，而且在電梯口、拐彎處也應(yīng)設(shè)立相關(guān)的指示牌。

資料準備：

準備資料事先要注意兩個方面：一是新聞炒作點的尋找與挖掘，二是新聞傳播標(biāo)語的確立。

資料是新聞會的炒作基點，也是企業(yè)充分表達自身目的的介紹場所。提供給媒體的資料，一般以廣告手提袋或文件袋的形式，整理妥當(dāng)，在新聞會前發(fā)放給新聞媒體。主要有以下幾種資料：

1、新聞通稿：篇幅較長，內(nèi)容充實，一般是詳細介紹本次golf邀請賽活動的市場背景、活動的深度分析，重點報道企業(yè)形象等，可以從不同角度提供盡量多的素材

（注意，由于現(xiàn)在的記者越來越懂得享受，新聞通稿最好還同時提供電子文檔）。

2、背景材料。財富地產(chǎn)、財富集團簡介，財富地產(chǎn)在房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域的業(yè)績及其發(fā)展歷程，財富公館的開發(fā)理念、規(guī)劃、開發(fā)計劃等簡介

3、圖片資料。財富公館的效果圖，位置圖片等

4、重要發(fā)言。比如，張總的發(fā)言、營銷領(lǐng)導(dǎo)李先生的發(fā)言稿等等。

5、公司宣傳冊

簽約流程：

一、司儀主持詞（XXX、XXX）

（男）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

（女）媒體朋友們

（合）上午好！

（男）歡迎大家參加“中國首屆“財富杯”高爾夫名人邀請賽開幕式暨“財富地產(chǎn)&華海私人飛機簽約儀式新聞會”。

（女）參加今天簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：__x同志以及簽約各方的領(lǐng)導(dǎo)和代表，中國首屆“財富杯”高爾夫名人邀請賽的隊員，以及媒體新聞界的朋友。

（男）首先，請同志對“中國首屆“財富杯”高爾夫名人邀請賽致詞。

（男）請參加簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)上主席臺（禮儀小姐引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)上主席臺）。

（女）下面，請XXX同志主持簽約儀式。

二、主持人致詞（XXX）

女士們、先生們：

首先，我代表對各位代表的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候！

感謝各位對“中國首屆“財富杯”高爾夫名人邀請賽及“財富地產(chǎn)&華海私人飛機合作事宜的關(guān)注、指導(dǎo)和支持。

高爾夫是一項歷史悠久并風(fēng)靡世界的娛樂競技性體育運動，她尊貴、優(yōu)雅又回歸自然；充滿挑戰(zhàn)又寬松隨意。GOLF文化與與財富公館的特質(zhì)是一致的，二者追求品質(zhì)，尊重財富，注重人文、安全和健康。這是財富地產(chǎn)人最值得驕傲的地方。

中國首屆“財富杯”高爾夫名人邀請賽是由財富地產(chǎn)集團發(fā)起，得到了駐華使節(jié)、跨國公司總裁；著名民營企業(yè)家；海外及港澳臺友人、中外各大媒體代表等朋友的支持。

我們深信，此次比賽是生意 生活的一次鮮活體驗，也必然將體現(xiàn)高爾夫運動的高度的自律性和運動員的高尚風(fēng)范。

今天在此簽約的項目是

此次簽約的項目是各方代表攜手共進，真誠合作，共謀發(fā)展的結(jié)果。現(xiàn)在，我宣布“財富地產(chǎn)&華海私人飛機簽約儀式開始！

三、司儀主持

（女）請參加簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)上主席臺（禮儀小姐引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)上主席臺）；

（男）：今天簽約的項目是：（項目標(biāo)的額等情況簡介）

現(xiàn)在請北京財富地產(chǎn)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司代表__x，華海私人飛機代表XXX簽字臺簽字。

簽約開始：

1)雙方共同進入會場，相互致意握手，一起入座。

2)雙方助簽人員，分立在各自一方代表簽約人外側(cè)，其余人排列站立在各自一方代表身后。

3)助簽人員要協(xié)助簽字人員打開文本，用手指明簽字位置。雙方代表各在己方的文本上簽字，然后由助簽人員互相交換，代表再在對方文本上簽字。

4)簽字完畢后，雙方應(yīng)同時起立，交換文本，并相互握手，祝賀合作成功。

其他隨行人員則應(yīng)該以熱烈的掌聲表示喜悅和祝賀。

（女）讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們合作成功?。ǘY儀小姐呈上賀酒、雙方代表舉杯祝賀），請雙方代表退席！

三、司儀主持人上臺

（男）今天簽約項目完畢。項目簽字儀式到此結(jié)束！謝謝大家！

（女）下面是新聞媒體朋友自由提問時間，請新聞媒體的朋友提問，時間為3分鐘。

四、答記者問

注意“冷場”問題的出現(xiàn)

1）事先與幾個較熟的媒體進行一些溝通，可以設(shè)置幾個問題給他們提出，以啟發(fā)其它記者的思考與發(fā)問。

2）會議主持人應(yīng)敏捷地將一些同類的提問進行歸納，并將這些提問有序地請相關(guān)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來回答。

五、司儀主持人上臺

（男）今天的新聞會到此結(jié)束謝謝大家

（女）下面進入GOLF球場。中國首屆“財富杯”高爾夫名人邀請賽馬上開始。

六、會后工作

篇9

每學(xué)期的開學(xué)典禮是總結(jié)上學(xué)期成績，回顧上學(xué)期，對本學(xué)期的工作進行展開，新的學(xué)期新的開始。以下是小編為大家整理的秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

首先誠摯地祝賀剛才獲獎的同學(xué)和老師們!

昨天教師節(jié)，感謝同學(xué)們以各種形式向老師表達的祝福!現(xiàn)在，我號召大家再次用掌聲向我們學(xué)校83位老師表示最熱烈崇高的敬意!

本學(xué)期，我們學(xué)校新增了11位老師，294 位新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入北小這個大家庭。

過去的一年，我們在這個暫借的校區(qū)度過，本學(xué)期末，我們就會回到曾經(jīng)熟悉的現(xiàn)在煥然一新的北小。相信大家的心情跟我一樣充滿期待和興奮。

我想對同學(xué)們說，我們學(xué)校的老師是非常優(yōu)秀的?，F(xiàn)在咱們學(xué)校已有7名省級教學(xué)能手、11名市級教學(xué)能手、7名市級學(xué)科帶頭人、23名縣級教學(xué)能手。他們憑借自身扎實、精深的專業(yè)素養(yǎng)在各級比賽中贏得上級部門的認可，成為我們學(xué)校乃至縣市名師。當(dāng)然，我們身邊更多的是憑借自身高尚的師德、敬業(yè)奉獻、默默無聞工作的精神贏得學(xué)生喜歡，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)信賴，同行佩服，社會認同的老師們，他們都是同學(xué)們的良師益友，是你們學(xué)習(xí)的榜樣!也是我們學(xué)校最寶貴的財富!

我想對老師們說：我們學(xué)校的孩子是最可愛的。你可曾看到他們起早貪黑、辛苦學(xué)習(xí)的身影?可曾看到大多數(shù)同學(xué)求知若渴、不甘落后的勁頭?你可曾看到他們對你頂禮膜拜、惟命是從的模樣?你可曾聽到教師節(jié)他們對你的祝福話語。。。。。。盡管工作中有這樣那樣的遺憾，但是，如果你俯身聆聽，用心體察，每個孩子每顆童心都是那么美，那么晶瑩!

不信你看，上學(xué)期全縣第六屆中小學(xué)生文藝調(diào)演，音樂情景劇《羌寨四季》舞蹈《稻田歡歌》龍舟賽開幕式上200人的團體操表演，他們在老師的帶領(lǐng)下一起演繹了多么美的畫面!贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界多高的贊譽。7月份全縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中足球隊員們在老師的鼓勵下奮力拼搏取得女子第二、男子第三的好成績。還有作文競賽、電腦繪畫大賽等等。同學(xué)們各有各的優(yōu)秀，各有各的精彩，只是有的綻放快，引人注目;有的花期晚，只要我們無條件地相信和期待，所有的努力最后都會變成收獲的喜悅!

作為老師，我們要知道教育的目的，不是成功而是幸福。教育質(zhì)量的標(biāo)準，不是分數(shù)，而是身心健康和諧發(fā)展的生命。我們不光關(guān)注孩子“今天走的快不快”，還要關(guān)注“明天孩子走的遠不遠”，更要關(guān)注“今天孩子過得好不好”。我們不能讓孩子在擁有知識和分數(shù)的同時，失去凝望世界的好奇，失去追逐夢想的激情，失去創(chuàng)新創(chuàng)造的勇氣，失去博愛感恩的情懷。所以，我們一定不要辜負北小1442名家長的這份信任和拜托，要以實際行動去詮釋一位優(yōu)秀教師的標(biāo)準，善待每一個學(xué)生。

行動就有收獲，堅持才有奇跡!老師們，同學(xué)們，讓我們攜手同行，共同譜寫屬于北小師生幸福完整的教育生活，共同迎接北小陽光明媚的教育春天!

謝謝大家!

秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿2老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天是開學(xué)的第一天，我們x中學(xué)全體師生在此隆重集會共同舉行新學(xué)期的第一次升旗儀式。雖然我們的旗桿滑車出了一點小小的問題，使我們的升旗儀式有了一點遺憾，但是我相信它不會影響我們x中學(xué)全體師生新學(xué)期奮勇拼搏，努力爭先的信心與決心。

老師們，同學(xué)們，今天參加我們升旗儀式的還有一位特殊的客人，他就是我們歷城區(qū)政協(xié)副主席，教育局王x副局長。在開學(xué)的第一天，王局長蒞臨我們學(xué)校足見教育局和王局長對我們學(xué)校的關(guān)心和對我們?nèi)w師生的厚愛。在此，我提議大家用熱烈的掌聲對王局長的到來表示最熱烈的歡迎。

今天，我們學(xué)校同樣迎來了初一的新學(xué)生，他們精神飽滿，潮氣蓬勃注定為我們學(xué)校注入新的活力。正所謂長江后浪推前浪，一代新人換舊人，我相信新初一的同學(xué)們一定會在老師們的關(guān)心，同學(xué)們的幫助下，通過自己努力的學(xué)習(xí)，頑強的拼搏為我們遙墻中學(xué)爭取新的榮譽，創(chuàng)造更好的成績。

今天，還有五位新老師加入到我們x中學(xué)的行列，他們分別是物理李x老師，數(shù)學(xué)趙x老師，語文陳x老師，英語吳x，尹x老師，讓我們用掌聲歡迎他們進入我們的大家庭。我堅信這五位新老師會給我們學(xué)校帶來新氣象，我也堅信五位新老師會用他們的學(xué)識為我們學(xué)校作出自己的貢獻。在此我也希望我們的老師關(guān)心五位老師的生活和工作，給他們提供力所能及的幫助，使他們不但進入了我們這個大家庭，而且要感覺到這個大家庭給他們帶來的溫暖。

在剛剛過去的學(xué)年里，我們?nèi)熒R心協(xié)力，開拓進取，辛勤工作，努力拼搏，取得了一定的成績。教育教學(xué)秩序井然，師生隊伍素質(zhì)不斷提高，學(xué)校發(fā)展穩(wěn)步推進。甘于奉獻的教師團隊中涌現(xiàn)出了一大批先進工作者和優(yōu)秀教師。劉x老師在全區(qū)1400多名初中教師中脫穎而出榮獲歷城區(qū)課改十大人物光榮稱號，李x、時x、劉x三位老師被評為區(qū)教學(xué)能手，趙x老師被評為濟南市優(yōu)秀班主任，趙x老師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，錢x老師被評為區(qū)優(yōu)秀教師;2019初二生物、地理學(xué)考合格率均超高92%，居全區(qū)前列。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在我們收獲成績的同時，也應(yīng)清醒地認識到我們x中學(xué)面臨的嚴峻形勢：

一是我校教育教學(xué)質(zhì)量雖然取得了較大進步，但提高全科合格率還任重而道遠。

二是部分同學(xué)沒有目標(biāo)理想，學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)精神，班級頑強拼搏的競爭氛圍還不夠濃郁。

三是少部分老師有畏難情緒，自信不夠，準備不足，輔導(dǎo)不細，質(zhì)量意識不夠強烈。

新的學(xué)年，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。本學(xué)年我們將繼續(xù)深入貫徹區(qū)教育局60號文件精神，加大課堂教學(xué)改革力度，大力推廣四種課型，加強四種能力建設(shè)，努力探索減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的新途徑、新方法。希望每一位教師能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作之中。對學(xué)生充滿愛心，讓陽光撒滿教室的每一個角落;與學(xué)生交心，讓每一個學(xué)生都能和老師平等的交流;幫助學(xué)生明理，讓每一個學(xué)生在體驗中辨別善惡美丑;教會學(xué)生求知，精心備課，精彩上課，加強個性輔導(dǎo)，用真抓實干的精神為學(xué)生的成才奠基。

新學(xué)年，我向同學(xué)們提出以下幾點希望和要求：

1、“負責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)”，為自己的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

時刻牢記肩上的責(zé)任，對自己負責(zé)、對家人負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)。要時刻樹立學(xué)校形象、維護學(xué)校形象，嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，為個人奮斗，為學(xué)校爭光。

2、懷大愛，守文明。

希望每位同學(xué)從遵守校規(guī)校紀做起，從講究語言文明做起，從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，從各方面嚴格要求自己，做一個舉止文明的好學(xué)生。

3、鍥而不舍，陽光自信。

困難時刻我們必須咬緊牙關(guān)才能度過。面對學(xué)習(xí)如此，面對生活更是如此，如何面對困難決定著一個人的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式?！彼砸粋€人即使失敗了也并不可怕，可怕的是失去對自己的信心。沒有自信，那才是真正的失敗。讓我們共同收錄“為學(xué)鍥而不舍，為人陽光自信”這句話，作為我們的座右銘。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新征程，讓我們牢記“團結(jié)、勵志、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，明明白白做人，踏踏實實做事，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為自己的未來而拼搏!最后，再次祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，天天向上!

秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿3各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我校隆重舉行2019年春季開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校全體教職工向來到學(xué)校的新生表示熱烈的歡迎。并向在上一年度獲得榮譽的集體和個人表示衷心的祝賀。

在過去的一年里，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全體教師扎實工作，全體同學(xué)勤奮刻苦，學(xué)校發(fā)展迅速，成績突出。學(xué)校被國家教育部認定為國家級重點職業(yè)高級中學(xué)、國家級重點技工學(xué)校之后，先后被評為延吉市校園環(huán)境建設(shè)與管理示范單位，延邊州師德建設(shè)先進單位，全國職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實驗基地，承擔(dān)著國家技能型緊缺人才培養(yǎng)工程的任務(wù)，一批師生在國家、省、州等各類競賽中，取得了優(yōu)異的成績，但是，成績只能說明過去，只有不斷確立新目標(biāo)，繼續(xù)努力，才能取得新進步，獲得新發(fā)展。在新的一年里，我們的目標(biāo)是：以培養(yǎng)具備“健康、文明、技能、創(chuàng)新”的新一代“延吉職高人”，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，下面我對同學(xué)們提出三個要求：

1、遵規(guī)守紀、嚴格要求。

任何一個同學(xué)都必須時時處處遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》，不做有損班級、學(xué)校榮譽的事情，爭做文明學(xué)生。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為學(xué)生更應(yīng)該從自身做起，見到老師要主動問候，回答老師問話要起立，接受遞送物品時要起立用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇，在任何情況下不頂撞老師。同學(xué)之間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不欺負同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。

2、學(xué)會做人、學(xué)會合作。

做人就是在人的質(zhì)量和品德方面有高的標(biāo)準和要求。我們要做一個健全的人，就是要有良好的心理素質(zhì);要做一個和諧的人，就是要學(xué)會與人相處,與環(huán)境和諧相處;

借此，我還想講一個故事，送給在座的同學(xué)們：有兩個非常饑餓的人，得到了一個機會：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人只能選擇一樣。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了魚竿，然后他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久便餓死在空空的魚簍旁。而另一個人提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，當(dāng)他已經(jīng)看到那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。如果他們當(dāng)初雖然只能得到一根魚竿和一簍魚，但他們沒有各奔東西，而是共同商定同去尋海。他們同甘共苦，一次僅食一條魚，經(jīng)過遙遠的跋涉，來到海邊，開始捕魚的新生活。這個故事寓含著為人處事需團結(jié)協(xié)作的道理，講這個故事，就是要告誡你們不要忘記了同窗伙伴，學(xué)會合作非常重要。

3、學(xué)會學(xué)習(xí)。

在信息社會，知識經(jīng)濟時代，將形成一個全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會環(huán)境。學(xué)校學(xué)習(xí)不僅要打好知識的厚實基礎(chǔ)，更重要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)，一個人學(xué)會了怎樣去學(xué)習(xí)，就能不斷獲得新知識，就能一輩子跟著時代和知識的潮流前進。希望同學(xué)們不僅會跟著老師學(xué)，更要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，要有意識地培養(yǎng)自己主動自主地學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。不僅要在書本中學(xué)習(xí)，還要注重在社會大課堂中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的動手能力和實踐能力。要掌握一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造最高的學(xué)習(xí)效率。

同學(xué)們，時代在發(fā)展，社會在進步，未來的社會競爭會更激烈，挑戰(zhàn)會更猛烈，你們要樹立信心，抱定決心，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，煉就一身本領(lǐng)，學(xué)好一技之長，刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗、立志成才

最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長。

謝謝大家!

秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿4老師們、同學(xué)們：

你們好!陽春三月，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這里，我代表學(xué)校全體教職工向春季入學(xué)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并向獲先進的班級和個人表示衷心的祝賀。預(yù)祝你們在新的學(xué)期里滿懷新的希望，擁有新的收獲!

近年來，我國教育事業(yè)取得了新進展，特別是職業(yè)教育在改革中取得了長足發(fā)展?；仡欉^去的一年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥迹蛟臁捌桨残@、文明校園”為動力，規(guī)范管理機制，加大管理力度，進一步調(diào)動了廣大教職工的積極性，凝聚力。通過大家的共同努力，在國家、省、州等各類競賽中，我校取得了優(yōu)異的成績，實現(xiàn)了全州一流，全省領(lǐng)先的業(yè)績。贏得了社會各界廣泛的好評和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

同學(xué)們，新的學(xué)期、新的生活已經(jīng)開始了，在此，我代表學(xué)校向大家提出三點希望：

(一)學(xué)會做人。著名教育家陶行知說過：千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做人。做人要有尊嚴、做人要有規(guī)矩，因此，我們要以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表。穿戴整潔得體、樸素大方、儀表莊重、和諧文雅。要舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔廢棄物，不打架、不罵人、不說臟話。

真誠友愛，禮貌待人。在日常交往中，講話要注意場合和分寸，舉止得體。要尊重他人的人格。要尊重老師、敬老愛幼、幫助殘疾人、大家見面要互相問候。

勤勞儉樸，孝敬父母。要學(xué)會自己的事自己做。尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況告訴父母，禮貌回答父母的問話。希望同學(xué)們從文明禮貌、待人接物開始，從遵守校紀校規(guī)開始。

(二)學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在信息社會，知識經(jīng)濟時代，人才競爭日趨激烈。勤勉好學(xué)是人們生存和發(fā)展的需要，一句話，要肯學(xué)，還要會學(xué)，只有這樣才能適應(yīng)未來社會競爭的要求。同學(xué)們要充分利用學(xué)習(xí)時間，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，培養(yǎng)過硬技能，最終把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強學(xué)習(xí)能力的合格人才。

(三)學(xué)會合作。要努力培養(yǎng)自己的集體主義精神，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，增強社會責(zé)任意識，只有大家團結(jié)互助，才能共同進步。希望同學(xué)們以嶄新的精神面貌投入到全新的學(xué)習(xí)生活中去，讓學(xué)校的生活成為你們?nèi)松蠲篮?、最有意義、最值得回憶的時光。

在開學(xué)之初，我希望大家：要牢記我們的校訓(xùn)“誠實、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻”;要遵守我們校規(guī)，要注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，爭做“具有文明的言行舉止、健康的身心、嫻熟的技能、創(chuàng)新的意識”新一代延吉職高人!

千里之行，始于足下。衷心祝愿15級同學(xué)們把職業(yè)高中當(dāng)作你的新起點，鼓足力量，勤奮學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)新成績;我也衷心希望同學(xué)們，在職業(yè)高中的校園里，快樂生活、全面發(fā)展、健康成長。最后，祝各位老師工作順利!祝全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿5尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!我是學(xué)生代表x，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。金秋時節(jié)碩果累累，我們又迎來了一批新同學(xué)，我相信你們的加入，將會讓這美麗的校園更加生機盎然。歡迎你們加入哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院，歡迎你們成為這個溫馨大家庭中的一員!同學(xué)們我曾經(jīng)和你們一樣，也走過高考的日子，那是我永遠難忘的時光。當(dāng)我背上重重的行囊，從千里之外的家鄉(xiāng)來到學(xué)校，那時，我也懷著和你們現(xiàn)在一樣的心情——激動、興奮、好奇、緊張，但更多的是迷茫。我在想從緊張忙碌的高考日子走過來，我該如何規(guī)劃自己的人生，充實地度過四年大學(xué)生活。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在我可以自信的告訴同學(xué)們，我的新伙伴們，大學(xué)是學(xué)習(xí)知識的殿堂，哈理工榮成學(xué)院是讀書學(xué)習(xí)的圣地，在這里有學(xué)識淵博的老師為你答疑解惑;在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料，在這里有好學(xué)勤思的同學(xué)和你一起探討問題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活，學(xué)生會、學(xué)生社團是你施展才華的天地。在這里我們有機會投身社會實踐，充分鍛煉提高我們的組織、協(xié)調(diào)和社會實踐能力。同學(xué)們，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們將面臨許多新的機遇和挑戰(zhàn)，一種全新的生活正等待著你們來創(chuàng)造，一幅美好的藍圖正等待著你們來描繪。

在你們開始豐富多彩的大學(xué)生活前，我有幾點感想和心得與大家分享：

作為你們的學(xué)長，我要告訴大家：經(jīng)過短暫的休整，充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)生活是人生的重要階段，理工特有的校園文化氛圍，會使你們從幼稚走向成熟，由幻想變?yōu)槔硐?。希望你們在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)充分把握學(xué)習(xí)時機，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮斗目標(biāo)，為自己將來的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。

在這里我再談一下兩個觀點：

(1)沒有真正的庸人，也沒有真正的天才，真正的天才是靠自己的勤奮得來的，只有膽大心細，不斷拼搏，刻苦鉆研的人才能攀登高峰!

(2)“金無足赤，人無完人”，希望大家在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，要不斷的注重自身素質(zhì)的提高，要時刻向自己身邊的先進看齊。

同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過知識的磨礪，你們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，不斷提高分析問題，解決問題的能力，不斷豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)理工學(xué)子的真風(fēng)采!

20x年秋季大學(xué)生開學(xué)典禮發(fā)言稿范文講話致辭

我的發(fā)言完畢。謝謝大家!

篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興能有機會在這里代表全體同學(xué)發(fā)言!

金秋九月，陽光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來了新的學(xué)年，迎來了新的學(xué)期開學(xué)典禮，典禮開始標(biāo)志著我們又將開始新的征程。

還記得四年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進了這所向往已久的學(xué)校。

四年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識殿堂。

在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范;在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。

四年的時間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、校園環(huán)境越變越美、老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來越足。

在四年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞!我慶幸我選擇了榮根學(xué)校!我的選擇沒有錯!

親愛的同學(xué)們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時的成功并不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。

如果說幾年來有什么經(jīng)驗和大家共同分享的話，那就是：一是曾經(jīng)寫在我們班黑板報上的四個字：埋頭苦干。以無聲的覺悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗過快樂的生活。don’t dream it，be it!二是博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之?！吨杏埂防锏倪@句話也許是我求學(xué)之道的概括。三是應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人--父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們?nèi)绾螆詮?、如何做人、如何學(xué)習(xí)。

走進了榮根，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹!接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌!

最后，我以一個榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌!

秋季開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

首先誠摯地祝賀剛才獲獎的同學(xué)和老師們!

昨天教師節(jié)，感謝同學(xué)們以各種形式向老師表達的祝福!現(xiàn)在，我號召大家再次用掌聲向我們學(xué)校83位老師表示最熱烈崇高的敬意!

本學(xué)期，我們學(xué)校新增了11位老師，294 位新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入北小這個大家庭。

過去的一年，我們在這個暫借的校區(qū)度過，本學(xué)期末，我們就會回到曾經(jīng)熟悉的現(xiàn)在煥然一新的北小。相信大家的心情跟我一樣充滿期待和興奮。

我想對同學(xué)們說，我們學(xué)校的老師是非常優(yōu)秀的。現(xiàn)在咱們學(xué)校已有7名省級教學(xué)能手、11名市級教學(xué)能手、7名市級學(xué)科帶頭人、23名縣級教學(xué)能手。他們憑借自身扎實、精深的專業(yè)素養(yǎng)在各級比賽中贏得上級部門的認可，成為我們學(xué)校乃至縣市名師。當(dāng)然，我們身邊更多的是憑借自身高尚的師德、敬業(yè)奉獻、默默無聞工作的精神贏得學(xué)生喜歡，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)信賴，同行佩服，社會認同的老師們，他們都是同學(xué)們的良師益友，是你們學(xué)習(xí)的榜樣!也是我們學(xué)校最寶貴的財富!

我想對老師們說：我們學(xué)校的孩子是最可愛的。你可曾看到他們起早貪黑、辛苦學(xué)習(xí)的身影?可曾看到大多數(shù)同學(xué)求知若渴、不甘落后的勁頭?你可曾看到他們對你頂禮膜拜、惟命是從的模樣?你可曾聽到教師節(jié)他們對你的祝福話語。。。。。。盡管工作中有這樣那樣的遺憾，但是，如果你俯身聆聽，用心體察，每個孩子每顆童心都是那么美，那么晶瑩!

不信你看，上學(xué)期全縣第六屆中小學(xué)生文藝調(diào)演，音樂情景劇《羌寨四季》舞蹈《稻田歡歌》龍舟賽開幕式上200人的團體操表演，他們在老師的帶領(lǐng)下一起演繹了多么美的畫面!贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界多高的贊譽。7月份全縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中足球隊員們在老師的鼓勵下奮力拼搏取得女子第二、男子第三的好成績。還有作文競賽、電腦繪畫大賽等等。同學(xué)們各有各的優(yōu)秀，各有各的精彩，只是有的綻放快，引人注目;有的花期晚，只要我們無條件地相信和期待，所有的努力最后都會變成收獲的喜悅!

作為老師，我們要知道教育的目的，不是成功而是幸福。教育質(zhì)量的標(biāo)準，不是分數(shù)，而是身心健康和諧發(fā)展的生命。我們不光關(guān)注孩子“今天走的快不快”，還要關(guān)注“明天孩子走的遠不遠”，更要關(guān)注“今天孩子過得好不好”。我們不能讓孩子在擁有知識和分數(shù)的同時，失去凝望世界的好奇，失去追逐夢想的激情，失去創(chuàng)新創(chuàng)造的勇氣，失去博愛感恩的情懷。所以，我們一定不要辜負北小1442名家長的這份信任和拜托，要以實際行動去詮釋一位優(yōu)秀教師的標(biāo)準，善待每一個學(xué)生。

行動就有收獲，堅持才有奇跡!老師們，同學(xué)們，讓我們攜手同行，共同譜寫屬于北小師生幸福完整的教育生活，共同迎接北小陽光明媚的教育春天!

謝謝大家!

秋季開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!不知大家是否還在留戀剛剛過去的暑假，不知大家是否還在懷念那些輕松悠然的日子，如今已經(jīng)開學(xué)，我們又要轉(zhuǎn)裝待發(fā)開始踏上新的學(xué)業(yè)征程，大家準備好了嗎?讓我們一起迎著清冽的秋風(fēng)登上山峰撥開迷霧，去收獲屬于自己的景色。

高一的學(xué)妹學(xué)弟們，歡迎你們加入二中這個大家庭，希望你們能享受學(xué)習(xí)刷題的樂趣，和多彩的高中生活。同時我想問問諸位你們知道自己生活在怎樣的時代么?新電商時代，微信盈利模式，谷歌眼鏡，ips細胞，火星計劃，RNA治療方法，你對這個日新月異的世界了解多少?這是一個競爭激烈不斷變革的時代，人們在不斷地提升自己的素質(zhì)，時代在不斷的進步，科技水平在不斷地提高，而你，在做什么?還不發(fā)奮圖強，趕緊學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)使人進步，知識改變命運，你是否跟得上這個世界的腳步成為合乎世界需要的人，就看你們自己的行動了。因此，我們需要接受教育。讓學(xué)習(xí)的革命來奠定我們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。只有在不斷的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，提升了自己的學(xué)習(xí)力才能在這個不斷變化不斷發(fā)展的時代生存。也就是古人所說的授之于魚不如授之以漁，希望新的學(xué)期里我們能從老師們手里接過自己的“魚竿”，多討教一些“釣魚的技巧”。將來出社會后人們不會隨便地教授你生存的技巧，所以珍惜當(dāng)下學(xué)習(xí)的機會，老師們總是慷慨而慈愛的，你們?nèi)羰菃柫讼嘈潘麄儾粫淮?。多問多學(xué)絕對不會錯。

高三的同學(xué)們希望你們在來年的高考中能創(chuàng)造佳績，成為一個出色的二中人，與母校攜手一同走得更遠，走向?qū)儆谧约旱倪h方。哈佛法學(xué)和麻省理工都是有名的不夜城，校園中隨處可見捧書細讀的學(xué)子，有甚者衣不解帶地忙碌個三四天，僅在實驗室內(nèi)小憩三四小時。如此的學(xué)習(xí)強度身體如何吃得消。若沒有一個強大的體魄怕是根本無法堅持吧。而美國的孩子們都是自小鍛煉，童子軍，camping,戶外party填滿了他們的假日如此就連女孩子們也練就了“狀如小山”的體格。這就是為什么成績平平的美高生一到大學(xué)就將柔弱才子型的亞洲學(xué)子們遠遠拋在后面的。他們有革命的本錢——一個健康的身體。所以同學(xué)們尤其是高三的各位我想說為何不停下來歇息片刻，到戶外走上一走，健康強壯的體魄是我們應(yīng)對繁重學(xué)業(yè)的最大資本，無論如何健康才是第一位。

同學(xué)們，21世紀缺少的并不是大學(xué)生，而是人才。而人才卻不盡是學(xué)霸，有才能的人可以是擁有無與倫比的領(lǐng)導(dǎo)力的人，可以是會分析現(xiàn)狀并且冷靜作出判斷的人，可以是擁有自己獨門手藝的人，可以是會不斷更新充實自己的人，可以是擁有無限熱情與創(chuàng)意的人……人有著太多的可能性，絕不要將自己的未來扼殺在題海里。當(dāng)然，就如機會是屬于有準備的人的，這些可能性也只是會發(fā)生在打好了堅實基礎(chǔ)的你身上。

我相信，高中不只是一個教授課本知識的地方，它同時讓我們學(xué)會為人，學(xué)會處世，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會將來在社會生存方法的地方。我們在這里不斷地實踐自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的才能，挖掘自己的可能性。

我們看滿天的星辰，自洪荒起它們似乎亙古不變，多少人生死往來而星星依舊是那顆星星。我們匆匆的一生對于它們來說不過眨眼之間，渺小的似乎不值得一提。且不論這些，單就人類的千年文明又有多少人能名留青史?更多的人怕是只能消失在歷史洪流中。既然我們終將有如無名之人，無人能記得，那么何必過多地在乎周遭，在乎別人的評價?青春，屬于你的青春僅有一次且不會再來，為何不就如此放縱一次奮力一搏，尋找屬于你自己的道路，就如同成功是不可復(fù)制的，每個人都將有屬于自己的道路和人生。而青春就是要乘著這股沖勁去重開迷霧，在無數(shù)次碰壁之后，認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，真正地順著自己的意愿而活，走上自己的路。