實驗室申報材料范文

導語：如何才能寫好一篇實驗室申報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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承擔本轄區纖維及其制品的質量檢驗和行政執法工作；承擔本轄區纖維及其制品質量的監督檢驗、仲裁檢驗、委托檢驗和公正檢驗等工作。

二、工作程序

㈠、棉纖維檢驗

1、提出委托檢驗申請；

2、填寫委托檢驗單，同時提供檢驗樣品的產地、代表數量等相關資料；

3、提供委托檢驗樣品；

4、實驗室受理檢驗；

5、根據檢驗情況出具檢驗報告；

6、收費依據：按國家物價局、財政部〔1992〕496號、豫價費字〔1993〕104號文件有關規定執行。

㈡、行政執法

1、行政案件現場處罰程序

⑴、根據上級部署或群眾舉報，兩名以上行政執法人員持證進行現場檢查；

⑵、告知行政相對人做出行政處罰的事實、理由及依據，并告知行政相對人依法享有的權利；

⑶、聽取行政相對人的陳述和申辯，并對行政相對人提出的理由證據進行復核；

⑷、制作《現場處罰決定書》，由行政相對人簽字或押印；

⑸、行政執法人員出具省財政部門統一制作簽發的罰款收據，并將罰投財物按規定及時向單位上繳；

⑹、行政相對人如認為該處罰損害了自己的合法權益，60日可向省局提出行政復議。

2、行政案件辦理的一般程序

⑴、根據上級部署或群眾舉報，兩名以上行政執法人員持證進行現場檢查；

⑵、立案審批；

⑶、調查取證，制作筆錄；

⑷、案件審理；

⑸、制作、送達行政處罰告知書，如行政相對人提出要求，組織聽證；

⑹、制作、送達行政處罰決定書；

⑺、執行；

⑻、結案；

⑼、行政相對人如認為該處罰損害了自己的合法權益，60日可向省局提出行政復議。

3、開封市纖維檢驗所棉花檢驗儀器計量收費標準

⑴、雜質機，每臺80元。

⑵、試軋本，每臺30元。

4、開封市纖維檢驗所棉花企業收購加工點資格復審工作

⑴、受理；

⑵、現場查勘（查勘內容：場地、實驗室、加工設備、檢驗設備、規章制度等）；

⑶、根據現場查勘情況匯總各企業材料（包括：技術人員證書、儀器檢定證書）；

篇2

--對縣十二屆人大會第四次會議《十一五規劃報告》的審議發言材料各位領導、各位代表：

昨天上午，馮縣長代表縣人民政府在大會上作了《關于xz__x縣國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的報告》。《報告》分三部分，圍繞繼續“保強爭優、統籌發展”的工作主題，回顧總結了我縣“十五”計劃執行情況和20__年政府所做的工作和取得的成績，明確了我縣“十一五”時期的奮斗目標和主要任務，安排布置了20__年縣政府的主要工作。

聽完《報告》后，昨天下午，我們xz__x代表小組全體代表對該《報告》進行了認真審議。在審議中，大家一致認為，《報告》充分體現了三個代表重要思想和科學發展觀的精神：20__年政府工作、“十五”時期經濟社會發展的回顧實事求是，客觀準確，成績喜人，在激情燃燒中跨越了新坎子，向全縣人民交出了一份滿意的答卷，為“十一五”發展打下了堅實的基礎；“十一五”規劃從分析“十一五”時期影響我縣經濟社會發展的縣內外及國際需求因素入手，立足科學發展，堅持“保強爭優、統籌發展”的主題，著力自主創新、結構優化、城鄉建設、和諧創建四大重點，脈絡清晰，全面細致，高屋建瓴地描繪了未來五年xz__x縣經濟社會廣闊發展的美此文來源于文秘站網藍圖，體現了全縣人民的愿望，具有很強的針對性指導性和操作性；20__年縣政府工作的目標任務積極穩妥，提出的措施切實可行，特別是繼續強化對50項事關我縣經濟社會長遠發展和人民群眾切身利益的重點工作和實事工程的辦理，充分顯示了縣政府務實進娶以人為本，執政為民的工作作風和施政理念。

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一、建設目標

以學生為本，樹立知識傳授和以能力培養為核心的實驗教學觀念，創建儀器設備先進、資源共享、開放服務的實驗教學環境，建立有利于培養學生實踐能力和創新能力的實驗教學體系，建設一支滿足現代實驗教學需要的高素質實驗教學隊伍，建立現代化的高效運行的管理機制，全面提高實驗教學水平，為高等學校實驗教學提供示范經驗，帶動全省高等學校實驗室的建設和發展。

“*”期間，在全省普通高等學校中分批建立100個省級實驗教學示范中心，力爭建設20個左右的國家級實驗教學示范中心。20*年評審建立30個左右省級實驗教學示范中心，形成國家級、省級和校級三級實驗教學示范中心體系。

二、建設內容

以培養學生實踐能力、創新能力和提高教學質量為宗旨，以實驗教學改革為核心，以實驗資源開放共享為基礎，以高素質實驗教學隊伍和完備的實驗條件為保障，創新管理機制，全面提高實驗教學水平和實驗室使用效益。

（一）先進的教育理念和實驗教學觀念

學校教育理念和教學指導思想先進，堅持傳授知識、培養能力、提高素質協調發展，注重對學生探索精神、科學思維、實踐能力、創新能力的培養。重視實驗教學，從根本上改變實驗教學依附于理論教學的傳統觀念，充分認識并落實實驗教學在學校人才培養和教學工作中的重要地位，形成理論教學與實驗教學統籌相互協調的管理機制。

（二）先進的實驗教學體系、內容和方法

從人才培養體系整體出發，建立以能力培養為主線，分層次、多模塊、相互銜接的科學系統的實驗教學體系，與理論教學既有機結合又相對獨立。實驗教學內容與科研、工程、社會應用實踐密切聯系，形成良性互動，實現基礎與前沿、經典與現代的有機結合。引入集成信息技術等現代技術，改造傳統的實驗教學內容和實驗技術方法，加強綜合性、設計性、創新性實驗。建立新型的適應學生能力培養、多元實驗考核方法和實驗教學模式，推進學生自主學習、合作學習、研究性學習。

（三）先進的實驗教學隊伍建設模式和組織結構

學校重視實驗教學隊伍建設，制定相應的政策，采取有效的措施，鼓勵高水平教師投入實驗教學工作。建設實驗教學與理論教學隊伍互通，教學、科研、技術兼容，核心骨干相對穩定，結構合理的實驗教學團隊。建立實驗教學隊伍知識、技術不斷更新的科學有效的培養培訓制度。形成一支由學術帶頭人或高水平教授負責，熱愛實驗教學，教育理念先進，學術水平高，教學科研能力強，實踐經驗豐富，熟悉實驗技術，勇于創新的實驗教學隊伍。

（四）先進的儀器設備配置思路和安全環境配置條件

儀器設備配置具有一定的前瞻性，品質精良，組合優化，數量充足，滿足綜合性、設計性、創新性等現代實驗教學的要求。實驗室環境安全環保，符合國家規定，設計人性化，具備信息化、網絡化、智能化條件，運行維護保障措施得力，適應開放管理和學生自主學習的需要。

（五）先進的實驗室建設模式和管理體制

依據學校和學科的特點，整合分散建設、分散管理的實驗室和實驗教學資源，建設面向多學科、多專業的實驗教學中心。理順實驗教學中心的管理體制，實行中心主任負責制，統籌安排、調配、使用實驗教學資源和相關教育資源，實現優質資源共享。

（六）先進的運行機制和管理方式

建立網絡化的實驗教學和實驗室管理信息平臺，實現網上輔助教學和網絡化、智能化管理。建立有利于激勵學生學習和提高學生能力的有效管理機制，創造學生自主實驗、個性化學習的實驗環境。建立實驗教學的科學評價機制，引導教師積極改革創新。建立實驗教學開放運行的政策、經費、人事等保障機制，完善實驗教學質量保證體系。

（七）顯著的實驗教學效果

實驗教學效果顯著，成果豐富，受益面廣，具有示范輻射效應。學生實驗興趣濃厚，積極主動，自主學習能力、實踐能力、創新能力明顯提高，實驗創新成果豐富。

（八）鮮明的特色

根據學校的辦學定位和人才培養目標，結合實際，積極創新，特色鮮明。

三、評審工作

（一）評審范圍

省級實驗教學示范中心評審工作面向全省普通高等學校，一般應是承擔多學科、多專業實驗教學任務的公共基礎實驗教學中心、學科大類基礎實驗教學中心和學科綜合實驗中心,重點是受益面大、影響面寬的基礎實驗教學中心。以物理、化學、生物、力學、機械、電子、計算機、醫學、經濟管理、傳媒、綜合性工程訓練中心等多個學科門類為主。

（二）申報要求

各普通高等學校要積極加強校、院兩級實驗教學中心建設，按照好中選優的原則，將教學覆蓋面廣、形成規模化實驗教學環境、具備網上開放教學與開放管理條件、具有高水平教授負責和優秀實驗教學團隊、教學效果突出的實驗教學中心推薦上報。

（三）申報材料

1.《*省普通高等學校實驗教學示范中心申請書》（以下簡稱《申請書》）。制成WORD(OFFICE2003版本)文件1個。

2.實驗教學中心總體情況視頻文件。其中應包括實驗教學中心各實驗室設備與環境的全貌。視頻文件制成不超過20分鐘的ASF流媒體文件，分辨率640*480。

3.學校和實驗教學中心制訂的相關政策措施、規章制度等文件。文件目錄及所有文件制成1個PDF文件。

4.典型教學案例視頻文件。包括特色實驗項目、實驗課程等。案例不超過3個，每個案例分別制成不超過15分鐘的ASF流媒體文件，分辨率640*480，并將視頻案例簡介制成1個PDF文件。

5.典型自編教材電子文檔。包括教材封面、出版信息頁、目錄及精選內容等，教材目錄及所有教材制成1個PDF文件。

6.典型多媒體課件及其簡介。課件要求可在瀏覽器環境播放，課件簡介制成1個PDF文件。

7.其它材料。

以上1-7項制成CD-R(650M/720M)光盤，光盤數不超過2張。要求光盤中各項電子文件分目錄存放。電子文件命名規則為：學校代碼_實驗教學中心類別代碼_電子文件目錄名_序號。學校代碼可在中國教育統計網（）查詢；實驗教學中心類別代碼為：物理1、化學2、生物3、電子4、力學5、機械6、計算機7、醫學8、經濟管理9、傳媒10、綜合性工程訓練中心11；申報材料的1-7項電子文件目錄名依次為：a、b、c、d、e、f、g；序號從1開始，第4、6項電子文件中的簡介文件序號為0。例如：*大學物理實驗教學中心第2個典型教學案例視頻文件應命名為：10442_1_d_2.asf。

（三）申報時間

請各高校將《申請書》一式兩份及申報材料電子文檔光盤一份，于20*年6月1日前一并報我廳高教處，并上傳到本校校園網。各申報學校應保證實驗教學中心網站開通運轉，確保評審專家正常訪問。

（五）評審方式

省教育廳根據不同學科、不同類型實驗教學中心申報情況，組織專家通過集中網上審閱、評議、評審、學校答辯、現場考察等方式進行評審，省教育廳評審委員會確定省級實驗教學示范中心。

省級實驗教學示范中心申報受理、組織評審和年度評審工作的具體部署由省教育廳高教處負責。

四、管理工作

通過省教育廳評審委員會確定的普通高等學校實驗教學示范中心，經網上公示后，授予“*省普通高等學校實驗教學示范中心”稱號，予以公布。省級實驗教學示范中心應上網展示主要內容，承擔相應的培訓，宣傳推廣經驗，擴大受益面，充分發揮其在全省高等學校的示范輻射作用。

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為進一步加強全區中小學教育裝備標準化、規范化、現代化建設，提高教育技術裝備使用效能，以適應推進義務教育均衡發展和實施課程改革對中小學教育技術裝備工作的新要求，經研究，決定在全區開展“區中小學教育技術裝備示范學校”（以下簡稱“示范學校”）創建活動，現將有關事項通知如下：

一、創建對象

全區全日制普通中小學。

二、“示范學校”的基本要求

全面貫徹國家教育方針，執行國家有關法律、法規和政策，辦學思想端正，實驗儀器設備齊全，實驗室管理規范，實驗教學手段先進，教學質量較高且富有特色，實驗室建設工能發揮示范帶動作用；圖書館（室）硬件建設、藏書總量及年購書量符合相關要求，師生借閱量及圖書館（室）開放時間有保證；學校計算機網絡教室、多媒體教室、校園網等設施齊全完好，師生能正常使用的計算機比例達到省Ⅱ類及以上標準，并按要求開足信息技術課等。

三、目標任務

以二年為周期創建“區教育技術裝備示范學校”，2011年、2012年全區學校分別完成70%、30%創建達標任務。至2012年底，全區所有學校建成“區教育技術裝備示范學校”。

四、評審程序

1.示范學校的創建和評審工作，在區教育局領導下，由區教育技術裝備室組織實施。

2.凡申請創建示范學校的中小學，根據《區教育技術裝備示范學校評估細則》以下簡稱《評估細則》（見附件1）的要求，認真抓好實驗室、圖書館（室）、信息中心等標準化建設。學校自查合格后，向區教育局提出評估申請。申報學校要于8月底前提交《區中小學教育技術裝備示范學校申報表》（見附件2）和《評估細則》。

3.各申報評估的學校，由區教育局組織專家在每年9月份進行評估，并提出評估報告，報區教育局研究批準后公布。

五、評審方法

1．聽取學校教育技術裝備工作情況匯報。

2．審閱學校的申報材料和自評結果。

3．對照有關標準，查閱資料，現場核實裝備建設及配備情況，逐項量化計分后確定評估結果（滿分為100分，另加獎勵分，90分以上為基本達到區教育技術裝備示范學校）。

4．組織訪談，向學校一線教師及裝備管理人員了解教育裝備有關情況及建議。

5．評審小組綜合情況，與學校領導交換意見。

六、結果使用

評審結果在“教育網”等相關媒體上公布。評定結果達90分或以上的為“區教育技術裝備示范學校”的單位，由區教育局予以獎勵并授予獎牌；評定結果特別優秀的學校可獲得申請市級教育技術裝備示范學校資格，參加市級評選。

區教育局將此項評估結果列為對各校教育工作年度考核評估的重要內容，作為對學校申報市級以上綜合性表彰獎勵的重要考核依據。

七、時間安排

2011年8月底之前為學校自評階段。請各校根據《評估細則》組織申報區級教育技術裝備示范學校，將申報表報區教育局裝備室；9月中旬區教育局將組織相關人員進行驗收（具體日程安排另行通知）；下半年9月底推薦符合市級教育技術裝備示范學校標準的學校進行申報，10月份迎接市教育局復驗。

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一、農業部規章目錄

1.獸用麻醉藥品的供應、使用、管理辦法（1980年11月20日〔80〕農業（牧）字第34號、〔80〕衛藥字36號、〔80〕國藥供字第545號公布）

2.獸用安鈉咖管理規定（1999年3月22日農牧發〔1999〕5號公布，2007年11月8日農業部令第6號修訂）

3.中華人民共和國動物及動物源食品中殘留物質監控計劃和官方取樣程序（1999年5月11日農牧發〔1999〕8號公布）

4.中華人民共和國水生野生動物利用特許辦法（1999年6月24日農業部令第15號公布，2004年7月1日農業部令第38號、2010年11月26日農業部令2010年第11號、2013年12月31日農業部令2013年第5號修訂）

5.動物疫情報告管理辦法（1999年10月19日農牧發〔1999〕18號公布）

6.獸藥質量監督抽樣規定（2001年12月10日農業部令第6號公布，2007年11月8日農業部令第6號修訂）

7.獸藥生產質量管理規范（2002年3月19日農業部令第11號公布）

8.獸藥標簽和說明書管理辦法（2002年10月31日農業部令第22號公布，2004年7月1日農業部令第38號、2007年11月8日農業部令第6號修訂）

9.獸藥注冊辦法（2004年11月24日農業部令第44號公布）

10獸藥產品批準文號管理辦法（2004年11月24日農業部令第45號公布）

11.高致病性動物病原微生物實驗室生物安全管理審批辦法（2005年5月20日農業部令第52號公布）

12.動物病原微生物分類名錄（2005年5月24日農業部令第53號公布）

13.新獸藥研制管理辦法（2005年8月31日農業部令第55號公布）

14.畜禽遺傳資源保種場保護區和基因庫管理辦法（2006年6月5日農業部令第64號公布）

15.畜禽新品種配套系審定和畜禽遺傳資源鑒定辦法（2006年6月5日農業部令第65號公布）

16.優良種畜登記規則（2006年6月5日農業部令第66號公布）

17.畜禽標識和養殖檔案管理辦法（2006年6月26日農業部令第67號公布）

18.無規定動物疫病區評估管理辦法（2007年1月23日農業部令第1號公布）

19.獸用生物制品經營管理辦法（2007年3月29日農業部令第3號公布）

20.獸藥進口管理辦法（2007年7月31日農業部、海關總署令第2號公布）

21.生鮮乳生產收購管理辦法（2008年11月7日農業部令第15號公布）

22.動物病原微生物菌（毒）種保藏管理辦法（2008年11月26日農業部令第16號公布）

23.鄉村獸醫管理辦法（2008年11月26日農業部令第17號公布）

24.執業獸醫管理辦法（2008年11月26日農業部令第18號公布，2013年9月28日農業部令2013年第3號、2013年12月31日農業部令2013年第5號修訂）

25.動物診療機構管理辦法（2008年11月26日農業部令第19號公布）

26.獸藥經營質量管理規范（2010年1月15日農業部令2010年第3號公布）

27.家畜遺傳材料生產許可辦法（2010年1月21日農業部令2010年第5號公布）

28.動物檢疫管理辦法（2010年1月21日農業部令2010年第6號公布）

29.動物防疫條件審查辦法（2010年1月21日農業部令2010年第7號公布）

30.飼料和飼料添加劑生產許可管理辦法（2012年5月2日農業部令2012年第3號公布，2013年12月31日農業部令2013年第5號修訂）

31.新飼料和新飼料添加劑管理辦法（2012年5月2日農業部令2012年第4號公布）

32.飼料添加劑和添加劑預混合飼料產品批準文號管理辦法（2012年5月2日農業部令2012年第5號公布）

33.獸用處方藥和非處方藥管理辦法（2013年9月11日農業部令2013年第2號公布）

34.進口飼料和飼料添加劑登記管理辦法（2014年1月13日農業部令2014年第2號公布）

二、農業部規范性文件目錄

1.農業部關于征收水生野生動物資源保護費有關問題的通知(2000年4月25日農漁發〔2000〕10號)

2.農業部關于轉發《瀕危野生動植物種國際貿易公約》附錄水生野生物種目錄的通知(2001年4月9日農漁發〔2001〕8號)

3.農業部關于印發《飼料藥物添加劑使用規范》的通知（2001年7月3日農牧發〔2001〕20號）

4.農業部、衛生部、國家食品藥品監督管理局公告第176號（禁止在飼料和動物飲水中使用的藥物品種目錄）（2002年2月9日公布）

5.農業部公告第193號（食品動物禁用的獸藥及其他化合物清單）（2002年4月5日公布）

6.農業部關于確定野生動物案件中水生野生動物及其產品價值有關問題的通知(2002年8月23日農漁發〔2002〕22號)

7.農業部公告第242號（獸藥標簽和說明書編寫細則）（2003年1月22日公布）

8.農業部公告第278號（部分獸藥品種的停藥期規定）(2003年5月22日公布)

9.農業部公告第442號（獸藥注冊資料要求）（2004年12月22日公布）

10.農業部公告第449號（新獸藥監測期期限）(2005年1月7日公布)

11.農業部辦公廳關于加強獸藥殘留檢測試劑（盒）管理的通知（2005年1月21日農辦醫〔2005〕3號）

12.農業部關于印發《國家獸醫參考實驗室管理辦法》的通知（2005年2月25日農醫發〔2005〕5號）

13.農業部關于《農業部獸藥審評專家管理辦法》的通知（2005年3月8日農醫發〔2005〕3號）

14.農業部公告第472號（獸藥品種編號）（2005年3月11日公布）

15.農業部辦公廳關于實施獸藥標簽和說明書備案公布制度的通知（2005年5月9日農辦醫〔2005〕16號）

16.關于認定經營假劣飼料產品違法所得問題的復函（2005年10月27日農辦政函〔2005〕91號）

17.農業部辦公廳關于獸藥商品名稱有關問題的通知（2006年10月10日農辦醫〔2006〕48號）

18.農業部關于加強獸用生物制品生產檢驗原料監督管理的通知（2006年11月22日農醫發〔2006〕10號）

19.農業部、衛生部、國家工商行政管理總局關于印發《活禽經營市場高致病性禽流感防控管理辦法》的通知（2006年12月18日農醫發〔2006〕11號）

20.農業部辦公廳關于《獸藥GMP檢查員管理辦法》的通知（2007年3月28日農辦醫〔2007〕8號）

21.農業部公告第839號（淘汰獸藥品種目錄）（2007年4月4日公布）

22.農業部公告第898號（由農業部審批的高致病性動物病原微生物實驗活動范圍）（2007年8月20日公布）

23.農業部辦公廳關于進一步加強動物耳標識讀器招標管理工作的通知(2007年11月1日農辦醫〔2007〕41號)

24.農業部公告第954號（中獸藥制劑生產有關要求）（2007年12月18日公布）

25.農業部關于《國家獸藥殘留基準實驗室管理規定》的通知(2008年1月2日農醫發〔2008〕1號)

26.農業部、國家食品藥品監督管理局關于加強麻黃堿監管工作的緊急通知（2008年11月24日農醫發〔2008〕24號）

27.農業部公告第1125號（一、二、三類動物疫病病種名錄）（2008年12月11日公布）

28.農業部關于進一步規范高致病性動物病原微生物實驗活動審批工作的通知（2008年12月12日農醫發〔2008〕27號）

29.農業部、海關總署公告第1129號（公布《進口獸藥管理目錄（Ⅰ期）》）（2008年12月31日公布）

30.農業部公告第1145號（執業獸醫資格考試管理暫行辦法）(2009年1月9日公布)

31.農業部公告第1149號（人畜共患傳染病名錄）（2009年1月19日公布）

32.農業部公告第1174號（執業獸醫資格考試違紀行為處理暫行辦法）(2009年3月6日公布)

33.農業部關于轉發《瀕危野生動植物種國際貿易公約》附錄水生野生物種目錄的通知(2009年4月1日農漁發〔2009〕9號)

34.農業部公告第1218號(禁止在飼料中人為添加三聚氰胺和飼料中三聚氰胺限量規定)（2009年6月8日公布）

35.農業部公告第1221號（執業獸醫資格考試命題專家管理辦法（試行））(2009年6月11日公布)

36.農業部公告第1224號（飼料添加劑安全使用規范）（2009年6月18日公布）

37.農業部公告第1246號(口蹄疫、禽流感等不得治療)（2009年8月3日公布）

38.農業部公告第1282號（停止縮二脲作為飼料添加劑生產和使用）（2009年10月29日公布）

39.農業部公告第1427號（獸藥GMP檢查驗收辦法）(2010年7月23日公布)

40.農業部公告第1519號（禁止在飼料和動物飲水中使用的物質）（2010年12月27日公布）

41.農業部辦公廳關于獸藥生產企業辦理《獸藥經營許可證》有關問題的函（2011年2月15日農辦醫函〔2011〕12號）

42.農業部關于印發《奶畜養殖和生鮮乳收購運輸環節違法行為依法從重處罰的規定》的通知（2011年4月11日農牧發〔2011〕4號）

43.農業部關于印發《執業獸醫資格考試保密管理規定》的通知（2011年5月16日農醫發〔2011〕12號）

44.農業部辦公廳關于執行《獸藥典（2010版）》有關問題的補充通知（2011年7月25日農辦醫〔2011〕47號）

45.農業部辦公廳關于國內獸藥生產企業出口獸藥使用外文標簽和說明書問題的函（2011年10月13日農辦醫函〔2011〕30號）

46.農業部公告第1663號（對豬感染甲型H1N1流感按三類動物疫病采取預防控制措施）（2011年10月24日公布）

47.農業部公告第1692號（養蜂管理辦法（試行））（2011年12月13日公布）

48.農業部公告第1708號（停止受理部分產品生產線項目獸藥GMP驗收申請）（2012年1月5日公布）

49.農業部、國家質量監督檢驗檢疫總局公告第1712號（中華人民共和國禁止攜帶、郵寄進境的動植物及其產品名錄）（2012年1月13日公布）

50.農業部公告第1773號（飼料原料目錄）（2012年6月1日公布）

51.農業部公告第1849號（飼料生產企業許可條件、混合型飼料添加劑生產企業許可條件）（2012年10月22日公布）

52.農業部公告第1867號（飼料添加劑生產許可申報材料要求、混合型飼料添加劑生產許可申報材料要求、添加劑預混合飼料生產許可申報材料要求、濃縮飼料、配合飼料、精料補充料生產許可申報材料要求和單一飼料生產許可申報材料要求）（2012年11月29日公布）

53.農業部公告第1899號（新獸藥監測期等有關問題公告）（2013年2月17日公布）

54.農業部公告第1950號（動物感染H7N9禽流感病毒調整為按二類動物疫病管理）（2013年5月24日公布）

55.農業部公告第1997號（獸用處方藥品種目錄（第一批））（2013年9月30日公布）

56.農業部公告第2002號（獸藥產品說明書范本）（2013年10月14日公布）

57.農業部公告第2038號（《飼料原料目錄》修訂）（2013年12月19日公布）

58.農業部公告第2045號（飼料添加劑品種目錄2013）（2013年12月30日公布）

59.農業部公告第2061號（國家級畜禽遺傳資源保護名錄）（2014年2月14日公布）

篇6

為適應新形勢、新要求，省教育廳對20*年高校省級自然科學研究項目和省級科技創新團隊項目的申報立項工作進行必要的調整和改革。現將調整改革后的申報工作通知如下：

一、項目類別

20*年度增設高等學校省級自然科學研究重大項目和高等學校省級專項科研計劃項目。調整后的項目類別為：

1、省級科技創新團隊計劃項目；

2、高校省級自然科學研究重大項目；

3、高校省級自然科學研究重點項目；

4、高校省級自然科學研究一般項目；

5、高校省級自然科學研究一般自籌經費項目；

6、高校省級專項科研計劃項目。

二、申報范圍

1、省級科技創新團隊計劃項目的申報范圍為：中國科學技術大學、*工業大學以及具有碩士學位授予權的省屬高校，每校限申報一項。

2、高校省級自然科學研究重大項目的申報范圍，為省屬有條件的本科高校與中國科技大學、*工業大學聯合申報。設立高校省級自然科學研究重大項目，旨在發揮中國科技大學和*工業大學兩所部委高校的帶頭作用，采取與省屬有條件的本科院校聯合申報的方式，開展研究，為省屬高校沖擊國家自然科學基金等國家級項目奠定基礎。申報方式為：先由省屬部分本科高校根據學校自身學科特點和優勢，提出研究領域和方向；經我廳科技處匯總、審核，并與中國科技大學、*工業大學科研處協調后，聯合組織申報。項目實行雙主持人制（合作方各一）。如經評審立項，資助經費各半。

3、高校省級自然科學研究重點項目，限高等學校中具有副教授以上職稱或者具有博士學位的在崗教學科研人員申報。重點項目的申報向我廳立項建設的省級重點實驗室、工程研究中心以及申報博士和碩士單位的學校傾斜。

4、高校省級自然科學研究一般項目，限45歲以下、具有碩士學歷以上的在崗青年教師和科研人員申報。重點扶持中青年教師和科研人員。

5、高校省級科研專項計劃研究項目，由省教育廳根據教育和科研事業發展的需要，委托高校教師或科研人員開展相關研究工作，不受理自由申報。

三、申報限額

1、各類項目實行限額申報。申報數額計算公式為：S＝A-2B+2C(其中S＝學校允許申報各類項目總額；A=學校申報基數；B＝到期無正當原因未驗收和鑒定項目數；C＝2004年度以來各校經我廳鑒定和驗收項目數)。省屬重點大學申報基數為50項，其中*醫科大學（含第一附屬醫院、附屬省立醫院）申報基數為70項；具有碩士授予權的本科高校申報基數為40項；其他一般本科學校申報基數為30項；專科、高職院校申報基數為10項（設有附屬醫院的可增加5項）。中國科技大學、*工業大學限報5項。

申報基數包括省級科技創新團隊計劃、重點項目、一般項目，不含省級重大項目和自籌經費項目。各校科研管理部門可與省教育廳科技處聯系核定最終申報項目數量。

2、對于在今年省教育廳與宣城市、安慶市人民政府聯合開展產學研合作活動中達成正式合作協議的項目，由牽頭高校申報，不占申報指標。同等情況下，予以優先立項。

四、資助經費及申報注意事項

1、高等學校省級科技創新團隊計劃項目，省教育廳資助經費每項不超過20萬元，省級重大項目每項資助不超過10萬元，省級重點項目資助經費每項不超過5萬元，一般項目每項資助經費1萬元左右。學校要為各類項目提供1:1配套經費支持，并在送交申報材料時同時報送學校承諾配套的文件。不能提供配套經費的，不予受理申報。

2、具有正高級職稱的人員，近年來已經承擔過省教育廳科研項目的，原則上本次不受理申報一般項目。承擔省教育廳科研項目尚未結題的不予受理申報。

3、為加強科研管理信息化建設，提高項目申報和評審效率，今年省教育廳將首次采用網絡申報和評審系統。個人申報以及學校申報的程序和要求，請登錄網站首頁按項目申報說明辦理。各高校用戶名和密碼由省教育廳單獨發給。

篇7

為貫徹全省科技大會精神，加快實施《*自主創新規劃綱要》和《*省建設創新型*行動綱要》重點任務，以及深入落實*省人民政府《關于進一步加大投資力度擴大內需促進經濟平穩較快發展的若干意見》的重大部署，*省科技廳、財政廳決定聯合編制實施2009年度省級科技計劃。

本通知所指省級科技計劃主要是指*省教育部產學研合作計劃，重大專項、大農業、工業高新技術產業和社會發展三大領域的科技研究開發和成果產業化計劃、科技成果推廣計劃、科研條件建設計劃、國際科技合作計劃等。項目的組織層次依次分為重大專項、重點專項、重點項目和引導項目四個層次。各單位請依照省科技廳陸續的科技計劃申報指南進行申報，有關申報事項通知如下：

一、指導思想

堅決貫徹全省科學大會精神，落實中央擴大內需促進經濟平穩較快增長的決策部署，按照“出手要快、出拳要重、措施要準、工作要實”的總體要求，迅速組織項目，通過自主創新和財政對社會資金的拉動作用，切實增強發展后勁，促進提高自主創新能力、促進傳統產業轉型升級、促進建設現代產業體系、保持經濟平穩較快增長。

2009年，科技計劃組織將進一步解放思想，堅持科技工作面向國內外、面向產業，按照“開放、集成、扶優”的原則，突出重點，鼓勵省內單位與國內外有能力有優勢的單位開展科技合作，鼓勵產學研結合，集中財力辦大事，提升*自主創新能力和水平，組織實施一批支撐引領經濟社會發展、推動全省科技綜合能力提高的科技項目。

二、計劃資金來源與編制方式

2009年度財政科技投入將分為滾動計劃資金與常規計劃資金兩大類別。

滾動計劃資金包括省部產學研合作專項、重大專項、重點專項、重點實驗室建設及中小企業創新專項資金，將統籌使用2009年至2012年科技專項資金共約34億元，資助項目編制滾動計劃，集中財力在2009年重點啟動支持一批能有效支撐經濟社會發展、發揮財政資金放大帶動投資作用、促進經濟較快發展的重大項目，資助資金根據項目年度實施績效情況，原則上在每年2月份進行動態調整。對符合支持條件的項目計劃實行逐批審定，分批啟動、分批下達，成熟一批、下達一批，加快財政支出速度和效率，盡快發揮積極財政政策的拉動效應。

其他資金主要包括產業技術研究開發資金、科學事業費資金，不作跨年度資金統籌使用，用于資助重點項目和引導項目，編制常規計劃，年度資金年度使用。

三、資金使用原則

（一）依法依規原則。編制資金滾動計劃必須嚴格遵守國家預算法律、法規的有關規定，符合專項資金管理的有關規定。各級有關部門必須加強專項資金管理，按規定的程序和要求規范運作。資金使用單位必須嚴格按照批準的用途使用資金，不得擠占、截留、挪作他用。

（二）重點突破原則。堅持重點突破、帶動全局、跨越發展的方針，集中財政資金投入符合*實際的重點區域、重點產業和重點領域，爭取取得重大突破，攻克一批產業核心技術和關鍵共性技術。

（三）科技帶動原則。要加大對科技進步、自主創新重點領域和關鍵環節的投入，以實施重點科技專項、重點科技專項和重點科技任務為載體，通過科技帶動增強經濟發展后勁，保持經濟平穩較快發展。

（四）有效引導原則。財政專項資金應主要發揮引導作用，通過補助、獎勵等方式帶動社會資金支持自主創新。引導各類基金會在*設立創新基金；資助引導非盈利機構從事公益性科技創新服務；引導社會資金設立高新技術產業投資基金，市場化融資，支持高新技術產業發展和自主創新重大項目建設。

（五）“兩個聯動”原則。建立專項資金使用省市聯動機制及政府、金融部門、企業和科研機構聯動機制，調動各方積極性，發揮市、縣財政配比支持功能和財政貼息、引導等放大效應，各市在編制滾動計劃時要提出對省級財政資金的配比支持額度，鼓勵金融部門積極支持自主創新、技術進步項目，集中省、市、縣財政資金，引導金融及其他社會資金投入，發揮財政資金的放大作用，形成支持科技進步的合力。

（六）績效導向原則。按照“事前審核、事中檢查、事后評價、結果應用”的要求，對專項資金實施全過程績效控制和管理，各有關市必須落實績效管理責任，設立明確的績效總目標及階段性目標，并根據績效目標細化設立相應的績效指標，按照績效目標使用資金以及開展績效管理工作，建立績效問責制度。

（七）嚴格監管原則。專項資金管理部門要嚴把資金投向，把資金安排到中央規定的范圍和我省最急需的項目上；加強項目可行性審核，杜絕不合格單位、項目弄虛作假、冒領財政資金行為。要加強對資金使用的監督，嚴防資金滯留、擠占、截留或挪用。

四、申報要求

（一）申報單位須具有獨立法人資格，研發基礎條件和運行機制良好，資信度高，技術力量雄厚，財務制度健全，有可靠的技術基礎和經濟依托。省外單位申報的，須與*省內的單位聯合申報，且成果轉化地和實施地應在*省內，參與聯合申報的*單位的主管部門作為項目主管部門。

（二）2009年度省級科技計劃的申報方式采取網上申報的形式，各申請單位必須通過省科技廳業務綜合管理系統網站

）提交項目可行性報告等申請資料。

（三）各申報單位要按照申報指南的內容要求進行申報，提交申報資料時必須認真選擇所申報的“專題名稱”與“專題編號”。

（四）鼓勵多單位整合優勢科技資源，共同申報。

（五）在研省級科技計劃項目超過2項的主持人，原則上不能申報新項目；同一主持人本年度只能申報1項新項目。

（六）申報重大專項、重點專項以及有關重點項目的，應對申報內容進行查新；申報滾動計劃項目的，原則上要求省市區聯動和部門聯動，應提供地方政府和行業主管部門資金配套投入證明或承諾。

（七）引導項目資助主要采取引導方式，申請財政資助經費原則上不超過30萬元，省部產學研結合引導項目申請經費不超過80萬元。

五、申報程序

（一）注冊。已注冊的單位繼續使用原有帳號進行申報和管理。首次申報的單位在省科技廳業務綜合管理系統注冊單位信息，獲得單位用戶名和密碼，同時獲得為本單位項目申報人開設用戶帳號的權限；項目主持人從單位科研管理人員處獲得用戶名和密碼，填寫個人信息后可進行申報。

（二）申報。各單位和申報人注冊后即可通過網絡提交申請書及相關材料，同時打印書面申報書一份送交所屬科技主管部門。

各地市申報單位將書面申報材料送當地縣（區）科技局，再由縣（區）科技局統一送地級市科技局；省直單位送交本系統主管部門。

（三）審核推薦。各級科技主管部門會同財政主管部門，對當地申報項目進行審核后，由市科技局和財政局聯合行文向省科技廳、省財政廳擇優推薦（含推薦項目匯總表）。同時，市科技主管部門會同市財政主管部門于規定時間內在省科技廳業務綜合管理系統對推薦項目進行審核，獲得推薦的項目將進入*省科技計劃項目備選庫。省直單位主管部門直接在省科技廳業務綜合管理系統對申報項目擇優推薦。

地市科技局和省直單位主管部門將推薦項目的書面申報材料統一送省科技廳業務受理窗口。

由高校牽頭組織的省部產學研合作項目書面申報材料，經學校科技處統一匯總后報*省科技廳業務受理窗口。

（四）省科技廳對進入*省科技計劃項目備選庫的項目組織專家進行評審。

（五）各級主管部門在規定審核時間內未提出審核意見的，視同同意推薦。

六、申報時間

本年度項目申報分兩批進行動態申報，第一批申報指南即日起陸續，各申報單位按照申報指南的要求組織科技計劃項目，編寫項目可行性報告。第二批申報指南預計4月底，具體時間和申報要求另行通知。省部產學研辦將根據實際情況增加項目指南批次。

篇8

【關鍵詞】強制檢定；管理系統；開發

強制檢定指的是由政府計量行政部門所屬的法定計量檢定機構或授權的計量檢定機構，對社會公用計量標準、部門和企事業單位使用的最高計量標準，用于貿易結算、安全防護、醫療衛生及環境監測四個方面列入國家強檢目錄的工作計量器具，實行定點定期的一種檢定。2017年4月1日起，原國家質檢總局發文停征強制檢定費用，即強制檢定費用不再向企業用戶征收，而是改為政府財政補貼，這是惠及企業，為企業減輕負擔的一項有力舉措。通過與多個地區的計量行政管理部門和法定計量檢定機構進行溝通，筆者了解到，現階段大部分地區的強制檢定申報審批工作都是采用遞交紙質文件或發送電子郵件的方式進行，審批部門對材料進行人工審核。人工審核的缺點顯而易見，例如，效率低、易出錯，人力成本高，保存紙材料占用空間，后續查找、統計十分困難等。因此，開發一套適用于強制檢定申報審批的系統成了擺在計量行政管理部門和法定計量檢定機構面前的一項重要工作。基于上述情況，我院開發了一套系統，實現了強制檢定申報審批工作信息化和網絡化。

1系統的實現

本系統采用的是Client/Server（客戶機/服務器）架構設計，工作結構分為三層，系統的工作原理如圖1所示。系統實際運行時，使用人員只需要在用戶界面操作即可。通過統一的接口，由界面層向數據處理層發送一系列的請求。數據處理層在接收到請求后，依據既定的邏輯規則對請求進行分析和處理，然后發送至數據庫。存儲層將數據返回到數據處理層，最后數據處理層將數據反饋給用戶界面。采用上述三層結構的優點主要有三方面：第一，安全可靠。此結構不對數據庫進行任何操作，因此數據庫的安全性大大提升。第二，方便維護。在此結構下界面層可以忽略數據庫的結構，在實際維護時只需維護界面層與數據處理層之間的接口即可。第三，易于上手。此結構架構簡單，對開發人員的要求較低，不需要其掌握復雜的開發工具，同時又能滿足系統的需求。本系統基于windows7操作系統進行開發，使用Power-Builder12.5作為開發工具，詳細情況見表1。

2系統的功能及模塊

在系統開發籌備階段，我們進行了充分的調研，既與計量行政管理部門加強聯系，又與多家其他省級法定計量檢定機構進行交流，同時與大量的企業用戶進行溝通，明確具體需求，最后確定建立以下6個子系統，具體如圖2所示。

2.1客戶信息管理子系統

客戶信息管理子系統的主要用途是記錄客戶的相關信息，包括但不限于系統內ID號、單位名稱、單位地址、聯系人姓名、聯系人電話、所屬省份、所在城市、詳細地址、單位性質（事業單位、國企、私企、外企等）、單位規模（大型、中型、小型、微型等）、所屬行業（鋼鐵、煤炭、石油石化、電子、汽車、通信、冶金、食品、醫藥、紡織、工程建筑、服裝等）、客戶首次在本機構檢測的年份等信息，其功能包括增加新客戶信息，修改、刪除、查詢已有客戶信息，將兩家或多家客戶信息合并等。

2.2客戶儀器管理子系統

客戶儀器管理子系統的主要用途是記錄客戶上報待審批的強制檢定儀器的相關信息，包括但不限于系統ID號、儀器名稱、規格型號、儀器序列號、內部管理編號、生產廠家、技術指標（精度等級、AC、MPE等）、所屬一級目錄、所屬二級目錄、強檢方式（首次檢定、周期檢定）、強檢范圍、儀器狀態（在用、停用、報廢等）、強檢年份、強檢審批通過日期等信息。本子系統的功能包括新增儀器信息，修改、刪除、查詢已錄入的儀器信息等。在使用本子系統，操作者可以將企業用戶申報的儀器信息錄入到系統里，系統ID號是系統自動分配的。強檢審批通過日期在儀器獲批后由系統自動生成，儀器名稱、規格型號、儀器系列號、內部管理編號、生產廠家、技術指標等信息則需要手動錄入。所屬一級目錄、所屬二級目錄、強檢方式、強檢范圍（安全防護、貿易結算、醫療衛生、環境監測、計量標準的主標準器）等信息，因為其內容是根據國家頒布的《實施強制管理的計量器具目錄》而定，所以文字內容是固定的，采用下拉條的方式。為了便于操作，對上一年度已經錄入過的儀器信息，在系統里均默認儀器狀態為在用，下一年度辦理時可以直接帶入。

2.3客戶申報材料管理子系統

本子系統的用途是上傳企業申報強制檢定儀器的佐證材料。其功能包括新增材料，修改、查詢、刪除、導出已經上傳的材料，對已經上傳的材料進行有效與否標記等。根據我國市場監管總局頒布的《實施強制管理的計量器具目錄》，按照強檢范圍將納入強制管理的計量器具分為四個用途，分別是安全防護、貿易結算、醫療衛生、環境監測，除此之外，計量標準的主標準器也納入強制檢定的管理范疇。企業用戶在為所用儀器申報強制檢定時，除了填報儀器信息外，還需要同時提供能夠證明該儀器強檢范圍的材料，即該儀器是用于安全防護、貿易結算、醫療衛生、環境監測這四大用途中的一類，還是屬于計量標準的主標準器。例如，計量標準的主標準器應提供在有效期內的計量標準考核證書，且計量標準考核證書上的儀器名稱、規格型號、序列號等信息應與申報儀器完全一致。

2.4查詢統計管理子系統

本子系統的主要用途是對強制檢定相關工作進行查詢和統計，其功能主要包括按指定條件查詢強制檢定相關信息，按指定條件統計強制檢定相關信息。為了方便查詢及統計，我們在查詢功能和統計功能里均設置了多項條件，包括單位名稱、儀器名稱、規格型號、儀器號、內部管理編號、生產廠家、技術指標（精度等級、AC、MPE等）、所屬一級目錄、所屬二級目錄、強檢方式（首次檢定、周期檢定）、強檢范圍、儀器狀態（在用、停用、報廢等）、強檢年份、強檢審批通過日期等，使用者可以根據實際需求任意設置一項或多項條件，然后進行查詢和統計。同時查詢時支持模糊匹配，更進一步提升了系統的實用性和方便性。

2.5強制檢定審批管理子系統

本子系統的用途是制作、審批、生成強制檢定申請表。其功能包括選擇需要申報的儀器，制作強制檢定申請表，審批（通過/駁回）強制檢定申請表，生成強制檢定申請表等。在客戶儀器管理子系統里添加過儀器信息及在客戶申報材料管理子系統里上傳過證明材料后，使用者進入本子系統，選擇一個單位后，即可看見所有錄入在此單位名下的擬定申報強制檢定審批的全部儀器。使用者可以根據需要，勾選本次需要申報的強制檢定計量器具，制作強制檢定申請表，提交后由具備審批權限的管理人員進行審批，審批通過后，可以在系統里生成帶電子印章的強制檢定申請表。如審批被駁回，使用者可以根據審批人的修改建議，回到客戶儀器管理子系統或客戶申報材料管理子系統進行修改，重新提交即可。

2.6系統設置維護管理子系統

本子系統的主要用途是為系統管理者和系統使用人員提供適合的權限，其功能主要包括系統參數設置、人員權限管理、特殊處理等。本系統的所有使用人員均具備基礎權限，即重新設置本人的密碼。除此之外，可以根據崗位職責和工作需要，管理者賦予使用者特定子系統或子系統下一個或幾個功能的權限。

3結語

本套系統的研發實現了節省人力成本、節約工作時間、提升審批效率，也方便后續開展信息查詢和信息統計工作。

【參考文獻】

[1]吳亞男.強制檢定計量器具賦碼管理系統設計與實現[J].工業計量，2021，31（1）：59-61+69.

[2]胡鳳西.強制檢定計量器具的信息化管理[J].科技創新導報，2019，16（7）：186+188.

篇9

一、“兩集中、兩到位”工作開展情況

我局現有組織機構代碼（新辦、登記、注銷、年度確認）、企業產品標準備案、計量器具強制檢定等3項公共服務項目。組織機構代碼、企業產品標準備案等2項項目于市政務服務中心成立以來就已入駐中心質監窗口；并設立了行政審批服務科（科長1名，工作人員2名）具體負責2項項目辦理。計量器具強制檢定項目由于開展檢測需各種大型設備且按檢定規程要求必須在實驗室進行，故無法入駐中心。

政務服務工作符合“兩集中、兩到位”的具體要求。不存在項目入駐不完整、審批環節外流、授權不到位等情況。

二、辦事公開情況

積極推行政務公開、辦事公開，將組織機構代碼、企業產品標準備案等2項項目的法律依據、辦事程序、申請條件、申報材料、收費依據及標準、辦理時限、投訴渠道等“七項公開”內容在市政府信息公開平臺和中心質監窗口進行了公示。

三、并聯審批工作開展情況

認真組織學習了《政務中心并聯審批及代辦工作考核辦法》，嚴格執行有關要求，全面推行項目并聯審批工作制度（參與了對開發區金瑞電工有限公司重點項目的并聯審批工作），簡化辦事程序，規范服務，提高項目辦結率。

四、電子政務大廳值守情況

落實了專人值守電子政務大廳，積極做好電子政務大廳建設工作，推行網上申請、網上預約、網上實時咨詢、網上審批、辦件查詢等在線服務。

五、“三項制度”落實情況

為進一步規范政務服務工作，窗口嚴格實行了首問責任制、限時辦結制、服務承諾制及一次性告知制。辦理組織機構代碼證書、企業標準備案時限均為3個工作日，截止目前，窗口工作服務水平受到辦事群眾的一致好評，無一件服務事項超過公開承諾時限。

六、服務質量

窗口工作人員堅持做到“熱情周到、勤政高效、務實廉潔”，嚴格執行質監部門“五公開”、“十不準”、“八嚴禁”等有關規定，有效杜絕了“庸懶散軟、冷硬橫推、吃拿卡要”以及“門難進、臉難看、事難辦”等現象。

篇10

出生于1964年8月的沈陽醫學院肖純凌教授，就是這樣一位成功的學者。她1987年本科畢業后就在沈陽醫學院任教，隨后又攻讀了碩士、博士學位，并作為高級訪問學者先后赴日本富士藥業生物醫藥研究所、美國密歇根大學和英國牛津大學等地學習生物制藥和大學管理。她現任沈陽醫學院院長、吉林大學博士生導師。先后榮獲“新世紀百千萬人才工程國家級人選”、“國務院政府特殊津貼專家”、“遼寧省百千萬人才工程百層次人選”、“遼寧省優秀專家”、“遼寧省優秀人才”、“遼寧省教學名師”、“遼寧省優秀科技工作者”、“沈陽市勞動模范”、“沈陽市優秀專家” 等榮譽稱號，并于2012年5月榮膺“全國五一勞動獎章”殊榮。

沈陽醫學院是一座“新興”的大學。曾幾何時，家喻戶曉的“沈陽老醫專”升級為沈陽醫學院，卻久久未能擺脫專科學校的“烙印”，長期受到教學儀器設備簡陋、師資匱乏、社會認知度較低等困擾。然而，近10年來，遷址重建的沈陽醫學院在沈陽城北部飛速崛起，國家自然科學基金、國家特色專業、省重點學科、省重點實驗室、省實驗教學示范中心、省教學名師、省教學團隊……實現了許許多多零的突破，各項辦學指標完成了量的積累，實現了質的飛躍，吸引了全國各地、世界多國學生、教師來此求學、深造、交流。

女子如花也剛強。在沈陽醫學院師生們眼中，肖純凌院長是梅花，敢作東風第一枝；是荷花，攜手眾花映日開；是蘭花，氣質清新，格調高雅；是桃花，大愛無疆，愛播天下；是牡丹花，眾香國里最壯觀……

高梅放蕊尚嬌春

完成兩項不可能完成的任務

2006年，肖純凌教授升任沈陽醫學院院長，取得了學校歷史上“評估優秀”和“申碩立項”的優異成績。這兩件大事，對于當時的沈陽醫學院來說，都曾被認為是不可能完成的任務。

當時，教育部本科教學工作水平評估在即，由于學校當時基礎建設底子薄、迎接評估時間緊、任務重，大部分老師都認為，力爭“良好”就是成功。可上任之初的肖純凌院長卻敏銳意識到，這次評估事關學院的長遠發展，她堅定地提出：一定要獲評“優秀”（的目標），并親自帶領全校師生，按照評估標準，一項一項比照，一項一項改進……

功夫不負有心人。沈陽醫學院在2007年9月的教育部本科教學工作水平評估中，順利獲評“優秀”。全校師生無不驕傲自豪，對學校未來發展充滿了信心與希望。

慶功的酒尚暖，沉浸在評優喜悅中的沈醫師生，又迎來了一個嶄新的目標——申碩。連續兩次申碩均未如愿的沈陽醫學院，是否具備了成功的底氣?是否能借評優之勢成功申碩？校園內，質疑之聲再起。此次不同的是，全校師生已不再懷疑新任院長的眼光與能力，懷疑的只是自己是否能夠跟上學校快速發展的步伐。

2008年10月，沈陽醫學院第三次啟動申碩工作。根據新要求，申碩的程序和操作辦法與以往有了較大變化，學校首先要申請通過三年期授權單位立項建設，之后才能申請教育部的評估批準。當時，遼寧省還有兩所實力強勁、辦學特色突出的高校參與競爭。作為一所市屬高校，沈陽醫學院面臨的形勢非常嚴峻。在肖純凌院長帶領下，沈醫上下同心，從抓辦學、教學入手，認真組織申報材料。為了準備錄像光盤和專家答辯，學校上下進行了大大小小上百次論證修改。肖純凌院長代表學院答辯，順利通過了遼寧省政府學位評審委員會評審，學校以優異的成績被列為遼寧省立項建設新增碩士學位授予單位。經過3年的立項建設，高水平通過國務院學位辦專家中期評審，即將獲得碩士學位授予權，實現了幾代沈醫人翹首企盼的夙愿。

映日荷花別樣紅

學校建設瞄準一流大學水平

“評估”優秀，“申碩”成功，沈陽醫學院終于突破了發展瓶頸，許多剛性辦學指標取得了質的突破。預防醫學專業被評為國家特色專業，臨床醫學和護理學專業被評為省特色專業，病原生物學學科被評為省重點學科，學院臨床教學實驗中心、基礎醫學實驗教學中心、公共衛生實驗教學中心被評為省實驗教學示范中心，環境污染與微生態實驗室、手外科組織工程實驗室等一批重點實驗室進入省級重點實驗室行列，人體科學展覽館成為省、市科普基地，還建有市政府“特邀院士工作站”和全國博士后科研工作站。

如今，沈陽醫學院已有本專科在校生8000余人，其中留學生300余人。招生覆蓋全國21個省（市）、自治區，招生錄取分數線逐年提高，學校的社會聲譽得到顯著提升。與此同時，肖純凌院長還積極開拓國際視野，引導學校在培養國際型護理人才上辦出特色，注重強化學生臨床實踐能力和外語應用能力的培養，使人才培養質量更加適應社會和行業發展需要。幾年來，學校共有60余名護理專業學生出國留學或工作，國際影響力大幅提升。

短短數年，沈陽醫學院學科建設、錄取招生成績斐然，學界認知度、社會影響力明顯提升。此時的肖純凌沒有沾沾自喜，而是著眼未來，從大學發展水平和學校的內涵發展入手，加強對人才的引進和培養。“過去提內涵發展，主要就是軟件發展，教學質量的提升，師資隊伍的提高。現在，內涵發展的本質，實際上就是協調資源、規模、質量三者的關系，最后形成辦學效益，四者相統一才能實現學校又好又快發展。”肖純凌院長常說：“與其花幾百萬買的設備放在那里，用的人很少，使用率低，不如花幾十萬、上百萬引進一位科研大師、引進一個人才。引進一個好人才，就能帶動一個面，就能帶出一片氛圍，就能教育出一批人才。以人為本是學校發展的精髓，必須以教師為本、以學生為本才能辦好我們的學校。”

春蘭著意在芳枝