小公司畢業(yè)論文范文

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[關(guān)鍵詞]應(yīng)用型高校 工科 畢業(yè)論文 質(zhì)量

本科畢業(yè)論文作為本科實踐教學的重要組成部分，是衡量和檢驗高等院校教學質(zhì)量的重要方面，是應(yīng)用型普通高校培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風和鍛煉學生獨立解決問題的有效手段，同時在培養(yǎng)學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究訓練，提高綜合實踐能力和團隊合作能力等方面具有不可替代的作用。但是，隨著高校的擴招和就業(yè)壓力的不斷增大，畢業(yè)論文質(zhì)量日益下滑。研究目前工科 專業(yè)畢業(yè)論文存在的問題，探討如何提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，已成為高校教學管理工作中亟待解決的問題。

一、應(yīng)用型普通高校工科本科畢業(yè)論文存在的主要問題

（1）學校各級部門對畢業(yè)論文重視不夠

由于近年來高校擴招，學生的數(shù)量急劇增加，學校的經(jīng)費籌措不足，造成學校畢業(yè)論文人均經(jīng)費和儀器設(shè)備供給不足，而工科專業(yè)畢業(yè)論文實驗材料相對比較昂貴，學校的經(jīng)費杯水車薪，對于沒有課題經(jīng)費資助的教師而言，較難提供相應(yīng)的實驗條件，這造成部分論文實驗工作量不足，甚至出現(xiàn)數(shù)據(jù)造假現(xiàn)象，嚴重影響了畢業(yè)論文質(zhì)量。

另外，當前教育部將大學生就業(yè)率作為考核大學辦學質(zhì)量的重要標準之一，再加上社會也以就業(yè)率作為主要標準來評判一個學校的優(yōu)劣。在這種情況下，有些高校出現(xiàn)“重就業(yè)輕論文”的政策傾向。比如，對畢業(yè)生因找工作而耽誤畢業(yè)論文的情況采取容忍態(tài)度，以及在執(zhí)行管理制度上打折扣；有些學校甚至出臺了簽訂就業(yè)協(xié)議，就可免畢業(yè)論文答辯的政策。

（2）指導(dǎo)教師的數(shù)量及水平有待提高

①高校招生人數(shù)迅速增加，師資隊伍建設(shè)速度相對滯后，造成某些專業(yè)師生比例嚴重失調(diào)，甚至出現(xiàn)一名教師指導(dǎo)十多名學生畢業(yè)論文的情況；②教師教學科研任務(wù)過重，擠占指導(dǎo)畢業(yè)論文時間。以嘉興學院為例，年教學工作量為360學時，還有學術(shù)論文和科研經(jīng)費的要求。造成一些教師忙于參加各類學術(shù)會議、課題申請、理論教學等，學生的畢業(yè)論文從選題到提交，只與學生交流兩三次，指導(dǎo)畢業(yè)論文只能是走過場；③指導(dǎo)教師積極性不高，由于學校“重科研輕教學”，“重就業(yè)輕論文”的政策導(dǎo)向，影響了部分指導(dǎo)教師的指導(dǎo)積極性，再加上整個畢業(yè)論文過程缺乏有效監(jiān)督，也造成部分老師出現(xiàn)應(yīng)付畢業(yè)論文工作的現(xiàn)象；④有些指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不高，學校缺乏對指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓，特別是剛走上工作崗位的年輕教師，由于剛走出校門和社會接觸較少，尚無相應(yīng)的科研項目，再加上繁重的教學科研任務(wù)，致使出現(xiàn)心有余，而力不足的情況，也影響了學生的畢業(yè)論文質(zhì)量。

（3）學生的精力和時間投入不足

由于當前越來越嚴峻的就業(yè)形勢，除了要求大學生具有基本素質(zhì)、基本技能之外，還要求具有一定的上崗能力，這無形中增加了大學生就業(yè)的壓力和難度。因為目前大學生畢業(yè)論文一般是在大學四年級下學期開始， 直到六月份畢業(yè)前的畢業(yè)答辯，這個時間正好和找工作、考研及考公務(wù)員復(fù)試時間相沖突，在嚴峻的就業(yè)形勢面前，學生在畢業(yè)論文期間奔走于各大招聘會現(xiàn)場，很難靜下心來進行學習。即便簽訂工作協(xié)議，也不能保證在校內(nèi)正常學習，因為就業(yè)單位往往要求學生到單位實習，以考察他們的實踐動手能力，因此絕大多數(shù)學生均無法保證做畢業(yè)論文的時間和精力，進而影響畢業(yè)論文的總體質(zhì)量。

（4）畢業(yè)論文選題不當

選題是畢業(yè)論文最關(guān)鍵同時也是最難控制和把握的環(huán)節(jié)，它最終影響了整個畢業(yè)論文的質(zhì)量。畢業(yè)論文選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求，具有一定的綜合性、開拓性、難度。另外，畢業(yè)論文工作量要適中，即在規(guī)定的時間內(nèi)，學生經(jīng)努力能夠獨立完成。

從近年來生物工程類畢業(yè)論文的選題的調(diào)查來看，有些題目過于簡單，如：“市售頭孢類藥物的部分質(zhì)量因素考察”，無法體現(xiàn)學生綜合應(yīng)用所學的知識與技能解決較為復(fù)雜問題的能力，無法充分調(diào)動學生的研究積極性和主動性，導(dǎo)致研究方法陳舊，內(nèi)容空洞，缺乏創(chuàng)新點。有些選題又太難，超出了學生的能力范圍，如：“苯硫酚類化合物的水溶解度的測定及QSPR研究”、“取代苯硫酚對明亮發(fā)光桿菌T3的毒性及QSAR研究”，導(dǎo)致學生在很長一段時間內(nèi)毫無進展，最后編造數(shù)據(jù)，拼湊內(nèi)容，形成文不對題、隨意編造的局面，這既背離了本科生進行畢業(yè)論文的初衷，也不利于學生求實作風的培養(yǎng)。另外還存在少數(shù)指導(dǎo)教師學生的選題重復(fù)、內(nèi)容類同，缺乏創(chuàng)新，如：“不同消毒方法和保鮮劑對常溫下鴨蛋保鮮效果的影響”與“常溫下鴨蛋消毒、保鮮技術(shù)的研究”題目、內(nèi)容基本一致，沒有做到“一人一題”。

二、提高應(yīng)用型普通高校工科畢業(yè)論文質(zhì)量的對策

（1）學校各級部門重視畢業(yè)論文工作

學校各級部門首先從政策上保證畢業(yè)論文工作的順利開展，比如：經(jīng)費支持、實驗場地提供、儀器設(shè)備配套等方面。在整個畢業(yè)論文工作中，學校應(yīng)加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，保證論文的質(zhì)量。校主管部門及院系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入實際，認真聽取指導(dǎo)教師和學生的意見，不斷完善各項管理規(guī)定和評價指標，充分調(diào)動指導(dǎo)教師和學生的積極性，不斷改進、充實和完善畢業(yè)論文管理、監(jiān)控和評價體系。

（2）調(diào)整畢業(yè)論文的時間和組織形式

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，適當?shù)卣{(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，一方面把培養(yǎng)學生的科研能力貫穿整個學習過程中；另一方面將有效地畢業(yè)論文時間提前到大三的第二學期或大四第一學期，指導(dǎo)教師提前下達論文題目，讓學生了解論文的相關(guān)情況，查閱資料，盡可能提前完成畢業(yè)論文，避開考研和找工作的時間，從而在時間上保證畢業(yè)論文能夠完成。

為了保證學生能得到真正的訓練，避免有的學生投機取巧、抄襲作弊，要求嚴格執(zhí)行“一人一題”，針對當前指導(dǎo)教師數(shù)量不足，一個指導(dǎo)教師要指導(dǎo)多名學生，教學科研任務(wù)繁重，建議成立“課題組”，即同一指導(dǎo)教師所帶的學生組成小課題組，他們在選題上具有相關(guān)性，并承擔不同的研究內(nèi)容。通過在課題組內(nèi)開展各種科研活動，加強相互學習和交流，不僅緩解了指導(dǎo)教師數(shù)量及精力不足的問題，同時也有利于團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。

（3）重視指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文的主導(dǎo)作用

指導(dǎo)教師的態(tài)度是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的至關(guān)重要的因素。科學、客觀的指導(dǎo)教師資格評價體系和切實有效的激勵方案能最大程度上調(diào)動指導(dǎo)教師的工作積極性。建議由學校實踐能力強、學術(shù)水平高、責任心強的教師組成評審組，對指導(dǎo)教師選題的科學性、可行性等方面進行考察；結(jié)合指導(dǎo)畢業(yè)論文的質(zhì)量和畢業(yè)生在完成畢業(yè)論文后對其工作評價情況，綜合考察指導(dǎo)教師資格。對其綜合考察優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，提供一定的發(fā)展提高機會，如：參加學術(shù)會議，出國進修等。

另外新引進的青年教師作為學校發(fā)展的新生力量和學校未來發(fā)展的中堅力量，也承擔了部分畢業(yè)論文工作。由于他們平時接觸社會和參加生產(chǎn)實踐機會較少，生產(chǎn)實踐經(jīng)驗缺乏，再加上繁重的教學科研壓力，使得青年教師時間、精力和能力等方面均存在不足。建議為青年教師配備學術(shù)水平高，責任心強的老教師作為其導(dǎo)師，共同指導(dǎo)學生的畢業(yè)論文工作，在實踐中鍛煉和提高青年教師的論文指導(dǎo)能力。

（4）畢業(yè)論文的選題和教師的科研項目關(guān)聯(lián)

教師的科研項目與畢業(yè)論文的選題相關(guān)聯(lián)，即真題真做。作為工科專業(yè)教師研究項目多為來自生產(chǎn)實踐的橫向課題，真題真做使畢業(yè)論文工作和指導(dǎo)教師的科研有機的結(jié)合起來，能最大程度上調(diào)動指導(dǎo)教師的工作積極性，另外科研經(jīng)費也能一定程度上彌補了學校經(jīng)費在畢業(yè)論文中投入的不足。學生在真題真做的過程中，參與了生產(chǎn)實踐，使學生能更好地適應(yīng)未來工作。

三、結(jié)束語

本文分析了現(xiàn)階段應(yīng)用型普通高校工科畢業(yè)論文中存在的一些主要問題并提出了解決對策，但畢業(yè)論文是一個系統(tǒng)工程，其質(zhì)量的提高涉及到學校（學院）的政策導(dǎo)向、教學管理、教師職業(yè)道德、學術(shù)科研水平、學生學風等方面，需要學校各級管理部門、指導(dǎo)教師和學生共同努力，只有這樣本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量才能得到切實的提高。

*通訊作者：劉曉俠

基金項目：生物工程專業(yè)教學團隊

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關(guān)鍵詞：中小企業(yè)，電子商務(wù)

 

1.中小企業(yè)，是現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的基本單元。在中國電子商務(wù)應(yīng)用與發(fā)展的過程中，中小企業(yè)的作用相當重要。中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的時機取決于企業(yè)的業(yè)務(wù)需求、人員素質(zhì)、投資能力以及技術(shù)市場狀況等諸多因素。既不能觀望等待，坐失良機，又不能急于求成，盲目投入。在相關(guān)需求與市場持續(xù)繁榮增長的同時，中國中小企業(yè)電子商務(wù)市場還存在電子商務(wù)普及面不廣、應(yīng)用范圍較窄等問題，還需要對中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的時機選擇依據(jù)進行更進一步的研究。

2.中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)時機選擇的內(nèi)部依據(jù)

2.1企業(yè)的實力

一個完整的電子商務(wù)系統(tǒng)包括前臺和后臺兩部分，前臺系統(tǒng)主要是面向客戶群和供應(yīng)商，負責接受客戶訂單，向供應(yīng)商發(fā)出訂單，實現(xiàn)網(wǎng)上交易和支付；后臺系統(tǒng)主要是實現(xiàn)對企業(yè)的銷售、采購中的信息流、商流、物流和資金流進行有效地管理，其主要依賴企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)的建設(shè)。

當然，企業(yè)實施電子商務(wù)策略時需要建立一個完善的電子商務(wù)系統(tǒng)，但建設(shè)和維護一個功能完善的系統(tǒng)需要很高的費用。所以實施電子商務(wù)商務(wù)策略首先要求企業(yè)必須具備一定的實力。但從目前情況來看，有些中小企業(yè)雖然創(chuàng)建了電子商務(wù)模式，可由于后臺信息系統(tǒng)不能提供庫存、生產(chǎn)、采購、運輸、客戶等信息，造成前臺系統(tǒng)不能獲取相關(guān)信息電子商務(wù)論文電子商務(wù)論文，不能對市場信息進行有效的處理，前后脫節(jié)，致使客戶滿意度下降，無形中造成客戶流失，企業(yè)效益不能得到有效提高。

可見，中小企業(yè)必須具備一定的實力，全面實現(xiàn)信息化、信息融合，才能有效展開電子商務(wù)。

2.2企業(yè)產(chǎn)品的類型

企業(yè)通過開展電子商務(wù)，能有效的擴大客戶群，疏通供應(yīng)鏈。一般而言，任何類型的企業(yè)都可以也應(yīng)該開展電子商務(wù)，但不同類型的企業(yè)在條件上仍有一定的差距。中小企業(yè)選擇電子的商務(wù)模式時首先要考慮企業(yè)產(chǎn)品定位，是希望開拓新的產(chǎn)品，還是要要延伸現(xiàn)有產(chǎn)品的市場空間。同時必須選好合適的產(chǎn)品類型，否則企業(yè)很難贏利，因為并不是所有的產(chǎn)品都適合在網(wǎng)上銷售。

通常情況下，產(chǎn)品為無形產(chǎn)品的企業(yè)如果搞電子商務(wù)，很大情況下只起到宣傳作用，實質(zhì)性的效益很小畢業(yè)論文格式會計畢業(yè)論文范文。但對于有形產(chǎn)品，亦要分類討論，有些產(chǎn)品本身價值較低，且運費較高，不適合遠距離運輸，搞電子商務(wù)策略固然能增加信息流通，但供應(yīng)商不得不考慮產(chǎn)品效益，客戶亦不會忽視產(chǎn)品的實際價值。

2.3企業(yè)的管理

電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)和維護需要一套復(fù)雜的管理系統(tǒng)。企業(yè)管理的程序化、科學化是實現(xiàn)電子商務(wù)的基本要求。同時組織環(huán)境也必將伴隨電子商務(wù)的發(fā)展變得更加具有復(fù)雜性和變動性，因此中小企業(yè)的管理水平對電子商務(wù)的開展具有重要的影響。

電子商務(wù)模式使企業(yè)與消費者之間的關(guān)系發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了新的價值機會。電子商務(wù)模式給企業(yè)經(jīng)營帶來的價值不同，對企業(yè)的管理條件要求也是不同的。所以在選擇企業(yè)電子商務(wù)模式前要先從企業(yè)管理角度出發(fā)，可以考慮采用信息溝通技術(shù)[16]、中小企業(yè)的戰(zhàn)略定位、企業(yè)的人力資源管理、企業(yè)的科學管理基礎(chǔ)等。

2.4中小企業(yè)網(wǎng)站的建立

企業(yè)網(wǎng)站的電子商務(wù)功能被挖掘出來之前，它更像一張企業(yè)“名片”，可以起到企業(yè)品牌宣傳的作用。目前，能充分利用互聯(lián)網(wǎng)特性推廣中小企業(yè)網(wǎng)站的方式還有搜索引擎推廣服務(wù)。據(jù)北京紫博藍科技發(fā)展有限公司統(tǒng)計，中國的上網(wǎng)用戶中，幾乎所有人都使用過搜索引擎。以谷歌為例，網(wǎng)民每天在谷歌上進行超過2億次搜索；每月使用谷歌搜索的用戶超過8700萬；每年使用谷歌搜索的用戶超過10個億。這對寄希望于網(wǎng)絡(luò)營銷推廣自己企業(yè)網(wǎng)站的中小企業(yè)們絕對是個利好消息。

綜上所述，中小企業(yè)更應(yīng)進一步加大對電子商務(wù)的使用和普及電子商務(wù)論文電子商務(wù)論文，以提高獲取信息效率，進一步降低交易成本。對于海外廣大的中小型線上和線下的零售商、采購商來說，對于中國制造的需求一直在持續(xù)增長，這是一個現(xiàn)實。隨著新技術(shù)的出現(xiàn)和前期產(chǎn)業(yè)探索，已有了逐步清晰的模式。更重要的是，全球再沒有別的國家能在貨源優(yōu)勢方面與中國比較。目前B2B模式在中國還處在粗放階段，但未來會有更多的細分和發(fā)展。從這個角度說，在當前的經(jīng)濟危機之下，廣大中小企業(yè)要抬頭看路，在電子商務(wù)方面著眼長遠，敢于進入和突破，通過今天的努力把握明天的機會。

3.中小企業(yè)開展電子商務(wù)時機選擇的外部誘因

要想正確掌握進入電子商務(wù)的時機，必須能夠判斷出消費行為，行業(yè)競爭，經(jīng)濟與社會在2至5年間的變化趨勢及其對于信息技術(shù)的影響。之所以是2至5年是因為建立網(wǎng)站是一件相當耗費時間的工作。購買軟硬件設(shè)備可能需要幾個月時間，但規(guī)劃，開發(fā)，測試及人員培訓可能需要更長時間。對于大型網(wǎng)站系統(tǒng)，2至年的開發(fā)時間并不罕見，如果采用的網(wǎng)站創(chuàng)新方案需要對現(xiàn)有的技術(shù)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)作重大修改，則前期所需要的時間會更長。另一方面，現(xiàn)在信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，呈幾何級增長，從而使預(yù)測未來變得非常困難，能夠判斷2年至5年的變化趨勢已經(jīng)相當不容易了。在這方面，最好的方法是咨詢專業(yè)人士。總之，設(shè)計者必須積極主動地制定網(wǎng)上營銷的進入規(guī)劃，如果采取消極觀望有態(tài)度，則很有可能貽誤時機。

應(yīng)用電子商務(wù)對企業(yè)來說是相當重要，由于中小企業(yè)無法投入更多的資金去宣傳自身，因為低成本高回報的電子商務(wù)越來越被企業(yè)看好，企業(yè)花幾千塊錢建立一個電子商務(wù)網(wǎng)站，通過網(wǎng)站和潛在客戶交流以達成交易，這也是企業(yè)最關(guān)注的收益。很多時機都需要應(yīng)用電子商務(wù)，如企業(yè)進行參展或企業(yè)最新推出一款產(chǎn)品都是企業(yè)建立電子商務(wù)的時機，但企業(yè)必須把握好時間，一般要在參展會或推出產(chǎn)品前一個月著手建設(shè)電子商務(wù)論文電子商務(wù)論文，這樣才能保證網(wǎng)站制作完成。

機會是不會等人，越來越多企業(yè)都希望推廣自己品牌和產(chǎn)品，特別是一些中小企業(yè)紛紛建立自己的網(wǎng)站來推廣和傳播信息，讓更多企業(yè)人士了解他們和拓展國際市場，利用互聯(lián)網(wǎng)這個最省錢最有效的工具越來越被商家看好，五年前Barnes是美國最大的書店，但一直未建立電子商務(wù)，而另一家小公司Amazon在當時效益不是很理想的時候抓住電子商務(wù)這塊市場率先建立了自己的“企業(yè)網(wǎng)站”，利用它在Internet上從事線上銷售，不到三年的時間，Amazon取代了Barnes成為世界上最大的書店。由此所見，今后的市場再也不會等人，動作快抓住適當時機的公司將會獲大部份的客戶訂單。

中小企業(yè)因為存在網(wǎng)絡(luò)化需求，所以正在成為提供上網(wǎng)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)公司的新目標顧客畢業(yè)論文格式會計畢業(yè)論文范文。許多公司用免費或低價的行銷手法，來吸引客戶，很多公司根本就沒有什么成功作品，或者是剛成立的公司，交給這樣的公司建設(shè)的最終結(jié)果就是設(shè)計出來的作品體現(xiàn)不出專業(yè)水準，更可能影響站點成功，因此見意最好是貨比三家，了解本身狀況與對方實力后再進行實際操作。

中小企業(yè)建立電子商務(wù)的好處在于將企業(yè)和企業(yè)廣告信息設(shè)在世界最大的大市場內(nèi)，并分門別類排列到應(yīng)有的位置，便于大量尋找信息的客戶的檢索。這樣的效果最直接的反饋就是企業(yè)業(yè)績會直線上升，或者呈指數(shù)地增加，給企業(yè)帶來最大的利益。另外還可以提升、拓展、縱深的形象、價值、外延，并可以通過提供互動、親切的客戶關(guān)系管理，最終建立線上推廣營銷根據(jù)地。

企業(yè)與企業(yè)之間的競爭越來越大，因此中小企業(yè)必須盡可能地推廣自己，以前有實力的企業(yè)大多采用電視廣告和報紙方式，但電視廣告非一般企業(yè)能承受得起，而報紙這種營銷手段當今來說效果不太理想，因此企業(yè)都把目光投入價格便宜效果很好的互聯(lián)網(wǎng)來上推廣自己，這其中也有多種方式，如可在一些門戶網(wǎng)站上打些廣告或在百度上競價，據(jù)了解這樣的費用每年在幾萬至幾十萬左右，如此高的價格對中小企業(yè)來說也不是理想的手段，但利用電子商務(wù)來推廣宣傳價格就少了許多了電子商務(wù)論文電子商務(wù)論文，一個企業(yè)可能只要花費幾千元就能建立自己獨立的電子商務(wù)平臺來推廣宣傳自己品牌和產(chǎn)品，由于是獨立的所以效果也比較理想，而且在建站過程中只要融入網(wǎng)絡(luò)營銷有相當不錯的效果。企業(yè)要把握時機，時機不會等人，因此在以上條件滿足的情況下越早建立電子商務(wù)會帶來更多收益。

4.中小企業(yè)開展電子商務(wù)的途徑

4.1到相關(guān)網(wǎng)站廣泛免費信息，廣種薄收

目前，眾多行業(yè)網(wǎng)站如潮水般涌現(xiàn)，這對中小企業(yè)來說是一個天賜良機。新網(wǎng)站在推廣期大多采用免費策略，所有信息向用戶開放，不收取任何費用。企業(yè)可使用搜索引擎等手段，多多尋找相關(guān)行業(yè)的新網(wǎng)站，利用這些免費機會獲取信息。

4.2支付必要費用，定向投資

4.3中小企業(yè)自建網(wǎng)站

當前，中小企業(yè)完全可以通過自建網(wǎng)站，開展電子商務(wù)。當然，與網(wǎng)上商家取得聯(lián)系之前，企業(yè)需做一些必要的資料準備。因為通過互聯(lián)網(wǎng)進行的大多交易環(huán)節(jié)不需見面，所以對自己公司、產(chǎn)品、服務(wù)的介紹資料成為必備品。這些介紹資料可以給對方留下深刻的第一印象，企業(yè)有必要多花一點功夫和心力將資料制作得豐富、美觀和專業(yè)。

5. 結(jié)論

本文為中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)時機選擇提出了相關(guān)策略和方法。企業(yè)要想正確掌握進入電子商務(wù)的時機，必須能夠判斷出消費行為，行業(yè)競爭，經(jīng)濟與社會在2至5年間的變化趨勢及其對于信息技術(shù)的影響，為中小企業(yè)提供了選擇電子商務(wù)時機與模式的策略。

參考文獻

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關(guān)鍵詞：廣告業(yè)；現(xiàn)狀；問題；建議

中圖分類號：F713.8 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）07-0-01

一、我國廣告業(yè)的現(xiàn)狀

自改革開放以來，廣告業(yè)得到了迅速發(fā)展，1994年中央電視臺開始了黃金時段廣告招標會，更是把廣告推到了一個新的高度，各企業(yè)也看到了廣告對公司經(jīng)營業(yè)績的巨大作用。我國廣告經(jīng)營額每年都在快速上升，廣告已是家喻戶曉，與老百姓的生活息息相關(guān)，涉及到我們的衣食住行。我國廣告經(jīng)營額在1981年到1991年增長較緩慢，從1994年開始增長較快，尤其是近幾年，廣告營業(yè)額絕對數(shù)額很大。2012年廣告經(jīng)營額占國民生產(chǎn)總值的比重達到0.9%，由此可見我國對廣告的投入之大。目前，我國的廣告熱門產(chǎn)品主要涉及到汽車、金融保險、化妝品、醫(yī)療服務(wù)、食品飲料、家電、旅游等。

我國廣告與發(fā)達國家廣告相比存在明顯不足，主要是在廣告創(chuàng)新、廣告理念、廣告運作和廣告效果上存在較大差距，尤其是專業(yè)話人才的缺乏。我國2005年廣告業(yè)完全對外開放，跨國廣告集團加速了在我國的擴張速度，主要是通過對我國廣告公司的并購。隨著外國廣告公司進入我國，廣告行業(yè)的競爭更加激烈，對我國中小廣告公司造成了很大的沖擊。

二、我國廣告業(yè)存在的問題

（一）缺乏專業(yè)性高素質(zhì)人才

目前，我國廣告公司員工素質(zhì)跟不上時代的需求，缺乏專業(yè)性高素質(zhì)人才。有的廣告公司雇員沒有經(jīng)過專業(yè)學習，只是參加培訓班學習點知識，有的是半路出家，在知識爆炸的今天，他們的知識儲備是遠遠不夠的。這對廣告的創(chuàng)作及其質(zhì)量會產(chǎn)生嚴重影響，進而會影響我國整個廣告業(yè)的發(fā)展進步。

另外，由于廣告公司在管理方面存在一系列問題，員工流失比較嚴重，影響了對高素質(zhì)人才的儲備，不利于廣告公司的快速健康發(fā)展。

（二）增長方式及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理

從我國廣告業(yè)近幾年的增長來看，我國廣告業(yè)依然是依靠數(shù)量增長拉動的粗放型增長模式，沒有質(zhì)的改變，廣告經(jīng)營額的增長速度遠大于廣告營業(yè)額的增長速度，增長方式不合理。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面，我國廣告業(yè)集中度低，中小廣告公司占廣告公司總數(shù)的比重大，并且廣告公司分散高度分散、實力比較弱，缺少大型的強實力的廣告公司，這樣一來，我國廣告公司實力不強，缺乏戰(zhàn)斗力、競爭力，在資源整合、創(chuàng)新業(yè)務(wù)上存在嚴重不足，很難與跨國廣告集團進行抗衡。

（三）缺乏創(chuàng)新理念

廣告業(yè)對于專業(yè)素質(zhì)要求相對較高，要求具有活躍的思維、具有創(chuàng)新理念，而這也是我國廣告公司所欠缺的。我國每年廣告經(jīng)營額都在大幅度上升，但是有的廣告由于畫面粗劣、廣告語無創(chuàng)意、無想象力，給人以視覺沖擊，惹人厭煩。這是對社會資源的浪費，而不能達到預(yù)期的效果。

（四）運作不規(guī)范

廣告業(yè)作為一個新興產(chǎn)業(yè)，應(yīng)制定一系列的規(guī)章制度予以規(guī)范。目前，我國廣告業(yè)雖每年經(jīng)營額不斷大幅增加，但是營業(yè)額增幅卻不大；眾多的小廣告公司不斷增加，運作混亂，利潤薄。

三、優(yōu)化我國廣告業(yè)的幾點建議

（一）培養(yǎng)專業(yè)化高素質(zhì)人才

在信息化時代，對知識的需求是永遠得不到不滿的，廣告業(yè)需緊跟時代潮流，不斷推陳出新，我國急需培養(yǎng)廣告專業(yè)高素質(zhì)人才，與此相關(guān)的學校可以設(shè)廣告學專業(yè)，專門培養(yǎng)專業(yè)人才；另外公司要定期對員工進行培訓，給他們輸送新的知識與血液。

（二）廣告公司走集團化道路

我國廣告公司以中小公司居多，與以集團化為主的國際企業(yè)相比，缺乏競爭力。近年來，跨國廣告集團加大了在中國的擴張和滲透力度，面對跨國集團的強力攻擊，我國中小廣告公司應(yīng)采取積極的應(yīng)對措施，通過建立廣告集團公司，增強自身實力，提高公司的核心競爭力，提高廣告創(chuàng)新理念，提升廣告的整體服務(wù)水平。

（三）優(yōu)化廣告企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境

廣告業(yè)與其他行業(yè)一樣需要良好的內(nèi)部和外部發(fā)展環(huán)境。首先，國家要制定廣告業(yè)行業(yè)標準，規(guī)范廣告業(yè)的發(fā)展，促進廣告業(yè)的有序競爭；同時，要制定相關(guān)政策法規(guī)，尤其是在廣告公司的審批、經(jīng)營范圍、傭金、專業(yè)人員隊伍、業(yè)務(wù)競爭、廣告職業(yè)道德、懲治虛假廣告等方面，政府要加強對廣告業(yè)的監(jiān)管力度，以促進我國廣告業(yè)的健康發(fā)展。其次，公司要加強公司內(nèi)部管理，促進公司的規(guī)范化運作；公司還要注重提高員工的福利待遇，公司可以將公司股票以股票期權(quán)或者是認股權(quán)證的方式發(fā)放給職工，以調(diào)動其工作積極性；同時，公司要注重員工自身的成長，對員工進行培訓，以適應(yīng)公司的人才需求，適應(yīng)社會潮流；公司要幫助員工克服困難，實行人性化管理。這樣給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，會激勵員工不斷發(fā)展與進步，增加員工對企業(yè)的忠誠度，降低優(yōu)秀員工的流失機率。

（四）建立廣告主與廣告公司的互信合作關(guān)系

由于我國媒體環(huán)境復(fù)雜、企業(yè)成長階段不斷轉(zhuǎn)換、企業(yè)內(nèi)部廣告管理機構(gòu)不斷的重組、廣告公司運作服務(wù)不能滿足廣告主需求等因素的影響，廣告主與廣告公司形成長期合作關(guān)系的并不多，目前，我國廣告主與廣告公司合作時間一般是2-3年。事實上，加強廣告主與廣告公司的溝通與長期合作可以促進彼此的發(fā)展與進步，以達到“雙贏”。首先，廣告主選擇信譽好、專業(yè)化水平高、服務(wù)質(zhì)量好的廣告公司為其產(chǎn)品策劃，將其產(chǎn)品推向市場，贏得顧客的青睞，這是廣告主希望看到的結(jié)果。廣告主在選擇廣告公司時，要仔細調(diào)查，通過不斷比較，選擇一家滿意的廣告公司，并且既然選擇了就要相信廣告公司的實力，彼此之間多加溝通，互相信任，以使廣告公司做出更適合自己的廣告策劃。其次，廣告公司與廣告主多交流以了解廣告主的產(chǎn)品以及其理念，不斷提高自身的廣告策劃能力，創(chuàng)造廣告設(shè)計創(chuàng)意，實現(xiàn)自己的不斷發(fā)展壯大。

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論文關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟特色；高等教育規(guī)律；學校辦學特色；高職教學體系

高等教育當前的主要任務(wù)是全面提高辦學質(zhì)量，提高質(zhì)量的核心是不斷增強高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，特別是高職院校，對此尤其應(yīng)有充分認識。為此，高職院校必須了解當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)現(xiàn)狀，把握金融危機后經(jīng)濟轉(zhuǎn)型方向，對學校教育教學改革進行理性思考，構(gòu)建具有區(qū)域經(jīng)濟特色的高職教育體系。

一、高職教育體系建設(shè)基準

（一）高等教育的人才培養(yǎng)特征

高等教育人才培養(yǎng)特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是教育的長效性。高等教育不但要滿足學生就業(yè)需要，而且對人一生的工作和生活起著積極的支撐和推動作用。二是教學內(nèi)容的普遍適用性。學校所教的知識必須經(jīng)過反復(fù)研究、實踐、總結(jié)，經(jīng)過較長時間的積淀，才具有普遍意義且有真理性特征，因此，學校教學內(nèi)容雖常常滯后于產(chǎn)業(yè)，但卻起到基石的作用。三是素質(zhì)的綜合性。學校教育強調(diào)學生的思想政治素質(zhì)、社會道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、科研素質(zhì)、職業(yè)崗位素質(zhì)、人文社科素質(zhì)，以及良好的工作學習生活習慣等，素質(zhì)教育從學前、小學、中學到大學，一以貫之，長期培養(yǎng)，并且滲透到工作、學習、生活的方方面面。

（二）經(jīng)濟社會的人才需求特征

經(jīng)濟社會對高職畢業(yè)生的需求特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是實效性。要求畢業(yè)生能直接參與企業(yè)的生產(chǎn)、銷售、服務(wù)、管理，在短時間內(nèi)發(fā)揮專業(yè)、職業(yè)特長。二是多技能。能夠適應(yīng)不同工作崗位，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的需要。三是職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。良好的職業(yè)、專業(yè)素質(zhì)是確保企業(yè)生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的前提。四是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。具備開辟新產(chǎn)業(yè)、新產(chǎn)品或是新的利潤增長點的能力，能為企業(yè)注入新的經(jīng)濟活力。

（三）區(qū)域經(jīng)濟的崗位導(dǎo)向特征

從高職人才培養(yǎng)角度看，我們關(guān)注的是支撐區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型方向，主要包括三方面內(nèi)容：一是在經(jīng)歷金融危機后區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型方向，轉(zhuǎn)型過程中政府重點支持和發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，這是學校調(diào)整專業(yè)設(shè)置的主要依據(jù)。二是企業(yè)的規(guī)模與數(shù)量、產(chǎn)品的特色與市場占有率等決定高職畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模和就業(yè)質(zhì)量的指標數(shù)據(jù)。三是企業(yè)對員工的知識、能力、素質(zhì)要求以及對高職畢業(yè)生的滿意度，這對高職教育教學改革有導(dǎo)向功能。

上述三個特征是構(gòu)建具有區(qū)域經(jīng)濟特色高職教育體系的重要基準。

二、高職教育體系特色內(nèi)涵

具有區(qū)域經(jīng)濟特色的高職教育體系應(yīng)具有以下特點：一是符合高等教育規(guī)律，強調(diào)知識、能力、素質(zhì)的統(tǒng)一，使畢業(yè)生能長遠可持續(xù)發(fā)展。二是體現(xiàn)地方經(jīng)濟特色，將學校教育與地方經(jīng)濟緊密結(jié)合，確保畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量。三是體現(xiàn)學校辦學特色。為此，主要從以下幾個方面闡述具有區(qū)域經(jīng)濟特色高職教育體系的特色內(nèi)涵。

（一）基于區(qū)域經(jīng)濟特點的學校專業(yè)設(shè)置

絕大部分高職畢業(yè)生在當?shù)鼐蜆I(yè)，這是我國高職畢業(yè)生的就業(yè)特點。從這個特點出發(fā)調(diào)整學校專業(yè)，首先應(yīng)對區(qū)域經(jīng)濟現(xiàn)狀，體現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟特色的企業(yè)，這些企業(yè)所從事的行業(yè)，以及從事這些行業(yè)所需的專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)要求和行業(yè)崗位缺口等有全面的了解。然后，或是增設(shè)企業(yè)急需專業(yè)，或是擴大培養(yǎng)規(guī)模，規(guī)模的大小應(yīng)以區(qū)域經(jīng)濟需求為依據(jù)，同時考慮當?shù)仄渌咝５呐囵B(yǎng)狀況，避免專業(yè)重復(fù)設(shè)置或是招生規(guī)模過大，確保供需平衡。對于學校還不具備培養(yǎng)條件的急需專業(yè)，應(yīng)量力而行，或在師資隊伍、實驗實訓基地等方面打基礎(chǔ)，或與其他院校合作培養(yǎng)。對于區(qū)域經(jīng)濟需求少、就業(yè)困難的專業(yè)，應(yīng)減少甚至停止招生。

（二）基于工作過程的教學內(nèi)容重構(gòu)

不同地區(qū)相同工作崗位對員工的要求是不同的，在美國硅谷從事軟件設(shè)計、在北京中關(guān)村從事軟件設(shè)計、在某個小公司從事軟件設(shè)計，同樣的工作崗位對員工的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能的要求差別很大，主要原因在于三者的工作過程不同。學校在改革教學內(nèi)容前，應(yīng)全面了解當?shù)仄髽I(yè)對員工上崗的知識、能力、素質(zhì)要求，了解崗位工作全過程，然后基于工作過程制訂教學計劃和課程大綱，重構(gòu)教學內(nèi)容，改革知識體系和能力結(jié)構(gòu)要求，讓學生熟悉工作過程并具備工作能力，最好能熟悉多種工作過程具備多種工作能力，適應(yīng)企業(yè)多種工作崗位的需要。

當然，在重構(gòu)教學內(nèi)容的同時也應(yīng)尊重高等教育的基本規(guī)律，注意公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課三者之間的銜接關(guān)系，以及對學生發(fā)展起長期作用的綜合素質(zhì)和能力要求。

（三）基于地域優(yōu)勢的實訓教學安排

高職院校的實訓安排，有的采取前期實訓，有的采取后期實訓，有的采取先實訓、后學習、再實訓，但無論采取哪種形式，都是將課程教學與實習實訓分段實施，這種分段實施的做法有時會產(chǎn)生教學、實訓“兩張皮”的現(xiàn)象，因此，需要打通學校與企業(yè)界限，靈活設(shè)計實訓教學。在教學時間安排上，學生可以半天在校內(nèi)半天在企業(yè)、一段時間在校內(nèi)一段時間在企業(yè)、今天在校內(nèi)明天在企業(yè)等多種方式，強調(diào)學生邊做邊學、學做結(jié)合；在實訓方式上，可以實施到企業(yè)頂崗實習、參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、參與公司商業(yè)運營、學生自行安排的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等多種方式；在成績評定上，可以是開發(fā)的科研項目、設(shè)計的新產(chǎn)品、學生自主創(chuàng)業(yè)的公司、獲得的創(chuàng)新成果、頂崗實習中產(chǎn)生的經(jīng)濟效益、或者是傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等等，體現(xiàn)學生多方面能力。總之，實訓教學的設(shè)計應(yīng)有較高的靈活性。關(guān)鍵是要具備以下兩個條件：一是結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟，結(jié)合當?shù)仄髽I(yè)，具備操作上的地域優(yōu)勢。二是學校開設(shè)的專業(yè)與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密，具備合作企業(yè)的數(shù)量優(yōu)勢。當兩個優(yōu)勢同時具備時，上述靈活設(shè)計教學過程的做法就有較好的可操作性。

（四）基于產(chǎn)業(yè)對接的校外基地建設(shè)

選擇具有地區(qū)產(chǎn)業(yè)特征的企業(yè)作為校外實訓基地，并依據(jù)培養(yǎng)規(guī)模擴展基地數(shù)量。一是注重專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對接。一個專業(yè)可以對接若干個產(chǎn)業(yè)，如“應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)”可以對接數(shù)碼管、液晶顯示、半導(dǎo)體、汽車電子、光電子等若干產(chǎn)業(yè)。同時，一個地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)常常以集群的形式存在，會出現(xiàn)若干企業(yè)同時從事同一產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)象，因而一個專業(yè)可以與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，并建成校外實訓基地。二是注重學生個性特長與職業(yè)崗位的對接。現(xiàn)代企業(yè)常常融市場調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體，企業(yè)不僅有生產(chǎn)車間，還有研究所、公司、商場、以及各種售后服務(wù)網(wǎng)點，對應(yīng)崗位所需的員工不僅僅是技術(shù)工人，還有研發(fā)、管理、銷售、服務(wù)等技能性人才。依據(jù)學生個性特長與企業(yè)不同職業(yè)崗位建立聯(lián)系，可以較好地發(fā)揮學生個性特長，增加合作企業(yè)的數(shù)量。即使企業(yè)從事的產(chǎn)業(yè)與學校專業(yè)不完全對口，也可以因工作崗位對口而建立合作關(guān)系，進而建成實訓基地。三是實訓基地建設(shè)應(yīng)注重雙贏效應(yīng)。學校在企業(yè)建立實訓基地，借助企業(yè)力量達到人才培養(yǎng)目的，學校是得利的，但是企業(yè)也必須從中得利，學校可以通過幫助企業(yè)培訓職工、為企業(yè)提供高素質(zhì)高技能后備職業(yè)人才、學生實訓時能為企業(yè)帶來經(jīng)濟收益、學校教師和優(yōu)秀學生幫助企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品等等，幫助企業(yè)獲利。當開展實訓教學影響了企業(yè)利益時，學校應(yīng)給予相應(yīng)的補償，解決企業(yè)“利益作崇”問題。通過這些方式，可以確保學校擁有足夠多的校外實訓基地。

（五）基于崗位要求的職業(yè)素質(zhì)教育

職業(yè)素質(zhì)是學生進入職場的前提，是高職學生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容。職業(yè)素質(zhì)以思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等為基礎(chǔ)，以職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范為落腳點，通過崗位工作的學習和實踐逐步提高，并形成職業(yè)習慣和內(nèi)在工作動力。職業(yè)素質(zhì)教育不僅僅是進入職業(yè)崗位以后的教育內(nèi)容，在學生成長過程中，尤其在大學教育階段，學生綜合素質(zhì)的好壞，對走上工作崗位后養(yǎng)成職業(yè)素質(zhì)起著十分重要的作用，因此，大學生的綜合素質(zhì)教育包含了職業(yè)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)內(nèi)容，是職業(yè)素質(zhì)教育的基石。

高職院校實施職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，主要包括：養(yǎng)成學生真誠、守信、有責任感的品質(zhì)，為培養(yǎng)誠信愛崗敬業(yè)奉獻的職業(yè)素質(zhì)打基礎(chǔ)；養(yǎng)成學生良好的自主學習的學習習慣，為培養(yǎng)學習型職工打基礎(chǔ)；培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、管理創(chuàng)新奠定創(chuàng)新人才基礎(chǔ)；養(yǎng)成學生經(jīng)得起困難和挫折的健康的心理素質(zhì)，為培養(yǎng)頑強拼搏百折不撓的拼搏型職工打基礎(chǔ)；養(yǎng)成學生長期鍛煉身體的良好習慣，為企業(yè)職工擁有健康的身體素質(zhì)打基礎(chǔ)。總之，高職院校實施職業(yè)素質(zhì)教育應(yīng)該基于職業(yè)崗位的需要。

（六）基于企業(yè)需求的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

創(chuàng)新成果能為企業(yè)帶來新的利潤增長點，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的重要原動力，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力逐步成為企業(yè)用人的第一選擇。因此，高職院校注重創(chuàng)新教育是源于企業(yè)的需求。由于時間、資金、學習任務(wù)等因素的制約，在高職階段產(chǎn)生創(chuàng)新成果的學生畢竟是少數(shù)，學校創(chuàng)新教育的主要目的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素質(zhì)。開展創(chuàng)新教育一般通過下列方式：一是開設(shè)創(chuàng)新課程，積累創(chuàng)新知識；二是校企合作，建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學研緊密結(jié)合的創(chuàng)新平臺；三是舉辦創(chuàng)新設(shè)計競賽、組織創(chuàng)新演講、開設(shè)創(chuàng)新座談、開展創(chuàng)新教育宣傳，營造校園創(chuàng)新文化；四是以專業(yè)為基礎(chǔ)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟和主干產(chǎn)業(yè)，開展技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的實踐活動。通過學校、企業(yè)、教師、科技人員、學生的共同努力，將創(chuàng)新教育滲透到學校教育全過程，養(yǎng)成學生創(chuàng)新的思維和能力。 　（七）基于就業(yè)目的的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成

創(chuàng)業(yè)教育的主要目的是推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，提高學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。創(chuàng)業(yè)不但實現(xiàn)了學生就業(yè)，還為他人和社會提供就業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)是積極的就業(yè)。由于當前及以后相當長的一段時間內(nèi)，新增加的社會成員中有相當多的人是完成高等教育學業(yè)后直接進入社會的畢業(yè)生，實現(xiàn)新社會成員就業(yè)的方式一般通過擴大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模，拓展產(chǎn)業(yè)渠道等。但當擴大規(guī)模受到一定制約后，解決就業(yè)的主要途徑就是創(chuàng)業(yè)，當然這里指的是社會創(chuàng)業(yè)。學生創(chuàng)業(yè)是社會創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，大學階段的學生有可能形成創(chuàng)業(yè)實體，但畢竟是少數(shù)，高職院校創(chuàng)業(yè)教育要解決的主要問題是培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

高職院校創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容一般包括以下幾個方面：一是以案例教學為主體的課程教學，案例的選擇要結(jié)合專業(yè)、結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟、結(jié)合產(chǎn)業(yè)特色。二是開展創(chuàng)業(yè)研究，研究內(nèi)容注重當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，結(jié)合學生的專業(yè)和個性特長。三是開設(shè)創(chuàng)業(yè)論壇，彌補學生社會經(jīng)驗不足和課堂教學局限。四是營造創(chuàng)業(yè)孵化平臺，為創(chuàng)業(yè)學生提供場地、資金、技術(shù)、管理等方面服務(wù)。五是設(shè)立創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，為創(chuàng)業(yè)學生防范創(chuàng)業(yè)風險。

（八）基于服務(wù)功能的科研工作定位

高職院校的科研應(yīng)注重為企業(yè)產(chǎn)品更新、技術(shù)創(chuàng)新和工藝革新服務(wù)。科研的渠道以校企合作為主，科研項目一般分兩類：一類是服務(wù)型的，主要幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、銷售、服務(wù)、管理中存在的實際問題，確保企業(yè)正常運行，這類項目與崗位關(guān)系密切，涉及專業(yè)面廣，實用性好，但技術(shù)含量不高，項目成員不但包括教師、企業(yè)技術(shù)人員，還可以吸收部分優(yōu)秀學生參加，這對提高教師、學生的專業(yè)、職業(yè)能力有幫助。另一類是技術(shù)研發(fā)型，主要幫助企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品或提高產(chǎn)品性能，這類項目的研究能為企業(yè)帶來直接利潤或潛在利潤。兩種科研類型，與企業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密，較好地體現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟特征。通過科研合作，學校實現(xiàn)了服務(wù)功能，有利于人才培養(yǎng)，企業(yè)提高了合作積極性，增強了合作信心，科研常常是校企合作共同育人的切入點和橋梁。

科研還為學校的專業(yè)調(diào)整與優(yōu)化奠定基礎(chǔ)。高職院校的科研與區(qū)域經(jīng)濟結(jié)合緊密，當學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟的需要調(diào)整、設(shè)置新專業(yè)時，科研已經(jīng)為新專業(yè)奠定了師資、設(shè)備、校企合作渠道、學生實訓基地等人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。

（九）區(qū)域經(jīng)濟特色與學校辦學特色的疊加效應(yīng)分析

如果能將區(qū)域特色經(jīng)濟與學校辦學特色相結(jié)合，形成既有學校辦學特色又能較好服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的人才培養(yǎng)體系，就可以更好地實現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標。

一個地區(qū)的特色支柱產(chǎn)業(yè)往往具有產(chǎn)業(yè)的集群效應(yīng)、品牌效應(yīng)、巨大的市場占有率、工藝先進、技術(shù)領(lǐng)先等特點，并支撐了區(qū)域經(jīng)濟主體部分的建設(shè)與發(fā)展。地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)因為具有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，易于在激烈競爭的產(chǎn)業(yè)市場中取得成功，但是這種優(yōu)勢的保持，必須以技術(shù)、工藝的不斷進步，高水平人才的培養(yǎng)和引進作后盾，因此，區(qū)域特色經(jīng)濟的形成和發(fā)展離不開高職院校的支撐，離不開高職院校的科研服務(wù)和人才保障。

高職院校辦學特色體現(xiàn)了學校人才培養(yǎng)的主基調(diào)，包括人才培養(yǎng)的特色理念、培養(yǎng)途徑、專業(yè)特點、知識結(jié)構(gòu)、能力、素質(zhì)要求等，是區(qū)別于其他高校的、品牌與內(nèi)涵相結(jié)合的、理念與實踐相統(tǒng)一的人才培養(yǎng)方式。高職院校辦學特色主要通過人才培養(yǎng)質(zhì)量以及其他成果體現(xiàn)，常常表現(xiàn)在畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量、畢業(yè)生取得的大的成果、學校取得的重大科研學術(shù)成果、重大教育教學成果以及成果為經(jīng)濟社會所做出的貢獻等方面，這些成果的取得需要經(jīng)濟社會這個大的平臺。所以說，高職院校辦學特色成果的體現(xiàn)離不開經(jīng)濟社會，尤其離不開區(qū)域特色的經(jīng)濟平臺。歸根結(jié)底，高職院校創(chuàng)建辦學特色是為了更好地服務(wù)經(jīng)濟社會。

將區(qū)域特色經(jīng)濟與高職院校辦學特色相結(jié)合，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟特色為立足點，利用產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，將學校與產(chǎn)業(yè)對接、專業(yè)與行業(yè)對接、師生與職業(yè)崗位對接，發(fā)揮院校辦學特色，并將辦學特色滲透到人才培養(yǎng)、科學研究、服務(wù)社會等各個方面，形成教學效果好、科研力量強、畢業(yè)生受企業(yè)歡迎、并且通過為企業(yè)輸送高素質(zhì)高技能合格人才推動區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展的良好局面，使區(qū)域特色經(jīng)濟與院校辦學特色互為支撐、互相促進，從而更好地實現(xiàn)高職教育的目標功能。

三、高職教育體系的價值意義

構(gòu)建具有區(qū)域經(jīng)濟特色高職教育體系的價值意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟需求調(diào)整學校專業(yè)設(shè)置體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向功能

這種導(dǎo)向功能表現(xiàn)在學校教學的針對性與專業(yè)應(yīng)用的區(qū)域性的有機結(jié)合，表現(xiàn)在人才供需的動態(tài)平衡，從而更好地滿足經(jīng)濟建設(shè)的需要，也表現(xiàn)在將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，推動區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的教育效果。

（二）基于工作過程的教學內(nèi)容調(diào)整符合高職人才培養(yǎng)目標

熟悉工作過程，厘清職業(yè)崗位要求，將高職學生的知識、能力、素質(zhì)教育與職業(yè)崗位要求相結(jié)合，使高職教學內(nèi)容與崗位工作過程同步，畢業(yè)生能較好地適應(yīng)職業(yè)崗位要求。

（三）打破校企界限，實施靈活的教學組織方式，較好地實現(xiàn)校企合作共同育人的人才培養(yǎng)途徑

由于地域的原因，以及師資、資金等因素，校企之間要做到良好的合作是有困難的。本文提出在當?shù)剡x擇合作企業(yè)，解決了地域問題，確保校企合作以各種形式靈活實施，同時提出調(diào)整學校專業(yè)設(shè)置，確保學校設(shè)置專業(yè)與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)有較高的對口度，解決了與學校合作企業(yè)的數(shù)量問題。這些問題的解決，使校企合作共同育人向前邁進了一大步。

（四）科研定位符合高職特點

立足于企業(yè)產(chǎn)品更新、技術(shù)創(chuàng)新、工藝革新的理念和做法體現(xiàn)出高職院校科研區(qū)別于本科院校特別是研究型大學的不同定位，也體現(xiàn)出科研在高職教育校企合作中的橋梁作用。

篇5

什么是電子商務(wù)，它的準確含義是什么，在轟轟烈烈的炒作中似乎被忽略了。因此在人們的眼中，電子商務(wù)成了網(wǎng)上購物、網(wǎng)上采購等等的代名詞。什么B2C、B2B，成了網(wǎng)絡(luò)公司裝點門面的詞匯。如果你去問問那些網(wǎng)絡(luò)公司的人，他們會告訴你，B2C就是個人在網(wǎng)上購物，而B2B就是企業(yè)在網(wǎng)上買賣商品。總而言之，只要把商品拿到網(wǎng)上買來賣去，就是電子商務(wù)了，甚至認為這是人類社會零售業(yè)的一次革命。于是乎，一窩蜂的"電子商務(wù)"網(wǎng)站眨眼間出現(xiàn)了，據(jù)不完全統(tǒng)計，在1999年下半年，平均每天就會誕生一到兩家電子商務(wù)網(wǎng)站。這些所謂的電子商務(wù)網(wǎng)站大多采用的是網(wǎng)上購物的經(jīng)營形式。對于這種現(xiàn)象，有人半開玩笑的說，不經(jīng)意間敲了個網(wǎng)址，竟然就是一個網(wǎng)上購物的網(wǎng)站。

曾幾何時，由"網(wǎng)站經(jīng)濟"的興起帶動而出的新概念、新名詞一個接一個地浮現(xiàn)，令人目不暇給。從眼球經(jīng)濟，到網(wǎng)上生存；從B2C，到B2B……紛飛的泡沫真讓人有一夜之間"千樹萬數(shù)梨花開"的目眩。然而，真應(yīng)了那句老話，其興也勃然，其亡也忽焉。隨著納斯達克一聲"槌"響，網(wǎng)站的倒閉，CEO們及無數(shù)的C某O們的開路，投資人的撤出和冷眼相加以及不斷跳水的股指，仿佛如一筒冰水兜頭澆下，讓多少人措手不及，讓多少人彷徨無著落。而在這當中受打擊最重的莫過于"電子商務(wù)"了。

一、電子商務(wù)就是電子購物嗎？

那么電子商務(wù)在嚴格意義上的概念到底是什么呢？

根據(jù)國際商會在世界電子商務(wù)會議上的專家和代表對電子商務(wù)的概念所進行的最有權(quán)威的闡述，電子商務(wù)（ElectronicCommerce），是指實現(xiàn)整個貿(mào)易過程中各階段的貿(mào)易活動的電子化。從涵蓋范圍方面可以定義為：交易各方以電子交易方式而不是通過當面交換或直接面談方式進行的任何形式的商業(yè)交易；從技術(shù)方面可以定義為：電子商務(wù)是一種多技術(shù)的集合體，包括交換數(shù)據(jù)（如電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件）、獲得數(shù)據(jù)（共享數(shù)據(jù)庫、電子公告牌）以及自動捕獲數(shù)據(jù)（條形碼）等。電子商務(wù)涵蓋的業(yè)務(wù)包括：信息交換、售前售后服務(wù)（提品和服務(wù)的細節(jié)、產(chǎn)品使用技術(shù)指南、回答顧客意見）、銷售、電子支付（使用電子資金轉(zhuǎn)賬、信用卡、電子支票、電子現(xiàn)金）、運輸（包括商品的發(fā)送管理和運輸跟蹤，以及可以電子化傳送的產(chǎn)品的實際發(fā)送）、組建虛擬企業(yè)（組建一個物理上不存在的企業(yè)，集中一批獨立的中小公司的權(quán)限，提供比任何單獨公司多得多的產(chǎn)品和服務(wù)）、公司和貿(mào)易伙伴可以共同擁有和運營共享的商業(yè)方法等。美國學者也在著作中指出，"廣義的講，電子商務(wù)是一種現(xiàn)代商業(yè)方法。"而歐洲議會給出的電子商務(wù)的定義則是：電子商務(wù)是通過電子方式進行的商務(wù)活動。它通過電子方式處理和傳遞數(shù)據(jù)，包括文本、聲音和圖像。它涉及許多方面的活動，包括貨物電子貿(mào)易和服務(wù)、在線數(shù)據(jù)傳遞、電子資金劃撥、電子證券交易、電子貨運單證、商業(yè)拍賣、合作設(shè)計和工程、在線資料、公共產(chǎn)品獲得。它包括了產(chǎn)品（如消費品、專門設(shè)備）和服務(wù)（如信息服務(wù)、金融和法律服務(wù)）、傳統(tǒng)活動（如健身、教育）和信心活動（如虛擬購物、虛擬訓練）。

可見，電子商務(wù)絕不僅僅是我們現(xiàn)在看到的電子購物、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上采購。這些通過因特網(wǎng)實現(xiàn)的購物，只是電子商務(wù)概念中很小的一部分。

電子商務(wù)歸根結(jié)底是商務(wù)的電子化，它是建立在傳統(tǒng)商業(yè)的基礎(chǔ)之上，通過先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以實現(xiàn)資源的合理配置和廣義上的信息共享，最終目的是為企業(yè)提高效率，降低成本，增加收益。如果我們把電子商務(wù)這一大的概念形象地加以分解，凡是通過因特網(wǎng)實現(xiàn)網(wǎng)上購買和支付活動的我們稱之為電子購物，而涉及整個商業(yè)活動中全過程、并借助因特網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)的信息流、物流和資金流等服務(wù)活動稱之為"電子服務(wù)"。應(yīng)該說，在目前我們所應(yīng)強調(diào)更多的是電子服務(wù)。事實上，服務(wù)本身是能產(chǎn)生效益的。我們通過因特網(wǎng)技術(shù)所實現(xiàn)的電子商務(wù)服務(wù)是絕對能幫助企業(yè)通過及時準確的信息獲得和相應(yīng)得出的決策支持，極大地提高經(jīng)營管理水平，降低企業(yè)經(jīng)營成本以致直接提高銷售收益。

二、電子商務(wù)對企業(yè)是雪中送炭還是錦上添花？

明白了電子商務(wù)的含義，也就不難看出電子商務(wù)對于我們的企業(yè)發(fā)展會起什么樣的作用。但是對于電子商務(wù)的真正的運用價值，很多企業(yè)并沒有充分地認識到。

因為電子商務(wù)要運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對于很多中小企業(yè)來說，辦公室里連電腦都沒有，又怎么談得上"上網(wǎng)"呢？所以很多企業(yè)的管理人員會說，還是等我們業(yè)務(wù)發(fā)展了，賺大錢了，買了電腦了，再考慮搞什么電子商務(wù)吧。在他們看來，體現(xiàn)電子商務(wù)的那些優(yōu)越性首先要有一定的資金作后盾。而另一部分人則把搞電子商務(wù)寫進了他們公司的長遠規(guī)劃，說明他們有決心在公司的未來發(fā)展中運用電子商務(wù)這一手段，這么寫一方面說明他們在互聯(lián)網(wǎng)的熱潮中已經(jīng)看到電子商務(wù)的大勢所趨，但是對于電子商務(wù)能為他們帶來什么實際收益并不清楚，所以這么做其實只是為了裝點門面，為錦上添花"，而現(xiàn)實中，他們會以各種各樣的理由來解釋他們現(xiàn)在還沒有必要搞電子商務(wù)。

事實上，在信息高速發(fā)達的今天，掌握第一手信息是企業(yè)立于不敗之地的基本要求。可是第一手信息從何而來呢？怎樣才能得到第一手信息呢？運用電子商務(wù)手段就可以回答以上兩個問題。第一，沒有了時間和空間限制的互聯(lián)網(wǎng)傳遞著世界上最新的信息，這就是企業(yè)獲得第一手信息的來源；第二，商務(wù)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化可以輕松地解決企業(yè)獲取第一手信息的問題。很多企業(yè)已經(jīng)認識到這一點，所以SCM、CRM、ERP這些新的概念應(yīng)運而生。這些信息包括銷售、庫存、物流配送、客戶關(guān)系、市場行情等等，而也正是這些信息的獲得，直接地幫助企業(yè)提高了經(jīng)營水平和決策支持水平，增加了直接收益。市場研究表明，一個有著幾十家銷售門店的服裝商，在應(yīng)用了一套簡單的分銷管理電子商務(wù)解決方案之后，其銷售總額提高了30％以對于當前激烈競爭的市場，信息的及時獲取對企業(yè)來說難道不是"雪中送炭"嗎？

顯然，電子商務(wù)是時展的大勢所趨，是企業(yè)面對競爭、迎接挑戰(zhàn)的武器，絕不僅僅是錦上添花，而應(yīng)該是雪中送炭。

在這里還想強調(diào)的一點是，一些國際權(quán)威機構(gòu)在評價零售業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展中指出，有利于零售業(yè)電子商務(wù)的開展有以下幾個條件：一是企業(yè)規(guī)模普遍較小；二是地域分散；三是沒有大型壟斷企業(yè)；四是已經(jīng)擁有一定水平的內(nèi)部銷售系統(tǒng)（即我們所說的MIS/POS系統(tǒng)）。很顯然，我國目前的零售業(yè)正是具備了以上特點和條件，這從另一個角度說明我們開展零售業(yè)電子商務(wù)極具現(xiàn)實意義和廣闊的前景。

三、零售業(yè)開展電子商務(wù)是無從下手嗎？

從我們的調(diào)查中可以看出，現(xiàn)在越來越多的零售企業(yè)認識到了開展電子商務(wù)的重要性和必要性。但是當問到這些企業(yè)的主要經(jīng)營管理者對于開展電子商務(wù)有何打算的時候，聽到的答復(fù)卻往往是"無從下手"。在他們看來，電子商務(wù)的確很好，很有優(yōu)勢，但是目前的傳統(tǒng)商業(yè)模式怎么能跟這個新生產(chǎn)物相結(jié)合呢？如果開展電子商務(wù)，豈不是要改變所有原有的東西嗎？他們看不到傳統(tǒng)模式和電子商務(wù)的結(jié)合點，自然覺得"無從下手"。

另一方面，目前我國的銀行體系和物流體系，也存在著許多制約電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸問題。如網(wǎng)上購物怎么付款？企業(yè)間的采購的貨款結(jié)算如何在網(wǎng)上通過銀行實現(xiàn)？網(wǎng)上銀行的安全性如何保障？稅收問題如何解決？商品配送應(yīng)該由誰來完成？不能面對面的交流，如何保證商業(yè)信譽？……等等，在這一系列的問題沒有一個很好的答復(fù)的時候，零售企業(yè)的管理人員真的是覺得"無從下手"，而且顧慮重重。

事實上，零售企業(yè)開展電子商務(wù)有多種途徑。即便不能很好的回答上面那些問題，也不是說就不能開展電子商務(wù)了。回過頭看看前面有關(guān)電子商務(wù)的定義，我們發(fā)現(xiàn)零售企業(yè)開展電子商務(wù)實際上大有文章可做。由于電子商務(wù)是"實現(xiàn)整個貿(mào)易過程中各階段的貿(mào)易活動的電子化"，因此一個企業(yè)自身的各項經(jīng)營活動也可以通過網(wǎng)絡(luò)來完成，而且實現(xiàn)了跨地區(qū)、跨部門操作，以及企業(yè)資源的重新分配和組合，從而大大節(jié)約了人、財、物，提高了效率，降低了成本，更適應(yīng)規(guī)模化經(jīng)營。

就目前我國零售百貨業(yè)的特點來看，引營專柜形式已經(jīng)越來越廣泛的存在。在一些城市，大型零售百貨商場90%左右的商品都是以聯(lián)營專柜的方式出售的。因此一方面商品的直接經(jīng)營者已漸漸從零售商場轉(zhuǎn)化為各種商品的品牌經(jīng)營商，真正關(guān)心商品的銷售、庫存、資金周轉(zhuǎn)、顧客信息收集的更是后者；一方面零售商場雖然都有MIS/POS系統(tǒng)，但是系統(tǒng)對外是封閉的，供應(yīng)商不能通過這些系統(tǒng)看到自己在零售商場的經(jīng)營狀況。這就出現(xiàn)了一個問題，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，一般供應(yīng)商如果擁有4個以上聯(lián)營專柜，其原有的手工記賬式的銷售統(tǒng)計方法就顯得捉襟見肘，而專柜數(shù)量上升到10個以上，就不得不采用較為先進的處理辦法來統(tǒng)計匯總銷售數(shù)據(jù)，例如每日傳真銷售數(shù)據(jù)，總部派人定期進行巡視，但就是這樣，這些信息仍然存在滯后、準確性差的問題。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在最常見的反饋銷售信息和數(shù)據(jù)的做法，就是每天早晚用電話方式向總部（或地區(qū)辦事處）匯報。有的導(dǎo)購員說，每天早晚都能看到商場的磁卡電話前排著長隊，都是各聯(lián)營柜臺匯報銷售的。這種做法很難讓人放心它的及時性和準確性，用這些辦法匯總上來的數(shù)據(jù)也很難對經(jīng)營決策起到支持作用，因此大多數(shù)的供應(yīng)商就只好拍腦袋憑感覺作決策了。

但是如果運用電子商務(wù)手段，這個問題就可以迎刃而解，而這也正是零售企業(yè)開展電子商務(wù)的切入點。首先，作為零售商場可以利用第三方平臺將自己MIS/POS系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)間接地、有條件地、部分地向供應(yīng)商開放，在促進供應(yīng)商的經(jīng)營銷售的同時，也提高了整個商場（企業(yè)）的經(jīng)營銷售，同時這些開放的數(shù)據(jù)通過一些管理軟件又可以成為零售企業(yè)的經(jīng)營決策支持。其次，對于聯(lián)營專柜的經(jīng)營者，大多是品牌商，如果擁有一套分銷管理系統(tǒng)，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)公司的現(xiàn)代化、信息化管理。由于互聯(lián)網(wǎng)的實時傳輸數(shù)據(jù)的特性，銷售人員不必手工填制各種銷售報表，再打電話或傳真給公司，只要銷售人員銷售完成后上傳數(shù)據(jù)，公司管理人員就可以及時看到銷售情況。而且與手寫、電話等不清楚、容易出錯相比，這樣產(chǎn)生的數(shù)據(jù)更準確可靠。

在這里，電子商務(wù)的優(yōu)越性是顯而易見的，電子商務(wù)的應(yīng)用也是現(xiàn)實可行的。零售企業(yè)完全可以從這里入手電子商務(wù)，及早享受由此帶來的收益。

四、搞電子商務(wù)必須要自己動手，萬事不求人嗎？

我國傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營往往都是"大而全小而全"，什么系統(tǒng)都要自己來做。顯然搞電子商務(wù)也不能例外。當然自己的系統(tǒng)肯定能夠最大程度的滿足自己的需求，符合自己的經(jīng)營模式，也更能為自己的從業(yè)人員所接受。

但是，一個企業(yè)要完全實現(xiàn)電子商務(wù)，也是要具備一定條件的。首先就是技術(shù)上的要求，這些包括人員和設(shè)備兩個方面，或者說是軟件和硬件兩個方面。為了適應(yīng)高科技的發(fā)展，企業(yè)首先要有一支有良好業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)的人才隊伍。但是軟件方面，對于零售行業(yè)來說，既懂得零售業(yè)運營模式又掌握現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人才目前還很少；硬件方面，要配備一系列信息技術(shù)設(shè)備，研究開發(fā)一套先進的信息管理系統(tǒng)，前期的投入也是比較大的。而我國目前的零售企業(yè)無論從經(jīng)營規(guī)模還是資金能力上看，沒有幾個具備自己開發(fā)一套信息管理系統(tǒng)的物質(zhì)能力。事實上，與國外零售企業(yè)比較，目前我國零售企業(yè)的特點有以下幾點，地域分割嚴重，企業(yè)整體管理水平不高，從業(yè)人員素質(zhì)不高，企業(yè)的綜合實力較弱。這些特點決定了他們在引入電子商務(wù)和信息化建設(shè)過程中，在人才和資金方面都不可能有很大的投入，不可能像歐美等國的大型零售企業(yè)一樣建立自己龐大的電子商務(wù)和信息管理系統(tǒng)，顯然"搞電子商務(wù)也要自己動手"這條路很難走下去。

然而，正是基于互聯(lián)網(wǎng)的資源共享、不受時間地點限制等優(yōu)勢，電子商務(wù)不再是一個企業(yè)獨立的行乃至多個行業(yè)的共同行為。從企業(yè)內(nèi)部管理到企業(yè)外部管理，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn)，由于互聯(lián)網(wǎng)的介入，使原來只能在限定的工作環(huán)境下才能做的事情，變?yōu)樵谙鄬o限的環(huán)境下成為現(xiàn)實。也就是說，不必自己準備所有的軟硬件，而是利用公共的軟硬件環(huán)境就可以實現(xiàn)對自身企業(yè)的管理，同時也拓展了與外部企業(yè)的合作機會。正是這一點，使"搞電子商務(wù)無需自己動手"。

眼下眾多IT企業(yè)為傳統(tǒng)企業(yè)搭建公共平臺（通常稱為第三方平臺），為這些企業(yè)開設(shè)自己的空間，將其業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)放在公共平臺上，再為其提供各種軟硬件服務(wù)，實現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)開展電子商務(wù)。進入商品經(jīng)濟社會以后，社會分工越發(fā)細化和專業(yè)化，一個人不可能萬事不求人，特別是從成本效益分析上看，這樣做就更是愚蠢的。住房子的人并不需要自己建房。公共平臺的出現(xiàn)，使傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務(wù)一夜成為現(xiàn)實。

五、搞電子商務(wù)必須要高額投入嗎？

上面就提到了，搞電子商務(wù)是需要投入的。現(xiàn)在很多人一聽是電子商務(wù)，一聽是高科技，就覺得那是很花錢的事情。想一想，IT公司的辦公地點一般都設(shè)在高級寫字樓里，員工工資也較之傳統(tǒng)行業(yè)高出許多；高科技所運用的設(shè)備也不是普通的辦公用品，等等，這些表面現(xiàn)象很自然給人一種"高投入"的感覺。就像前面提到的一樣，很多企業(yè)甚至還沒有配備電腦，當然搞不了電子商務(wù)，在他們看來，僅僅是買電腦、買軟件、上網(wǎng)就是一筆不小的花費，更不用說開發(fā)一套信息管理系統(tǒng)了。

那么是不是開展電子商務(wù)現(xiàn)在根本行不通了呢？或者必須以高額投入為前提呢？答案是否定的。

如上所述，互聯(lián)網(wǎng)上的公共平臺的出現(xiàn)解決了中小企業(yè)開展電子商務(wù)的瓶頸問題。也就是說一個零售企業(yè)可以通過一個公共的平臺享受由專業(yè)技術(shù)公司提供的定制化服務(wù)。具體來說，就是由一些有行業(yè)經(jīng)驗又擁有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的第三方服務(wù)商，為企業(yè)提供電子商務(wù)解決方案，為企業(yè)量身定制信息管理系統(tǒng)，提供第三方平臺，幫助企業(yè)進行信息處理和軟硬件的日常維護。第三方的定位，又決定了這類服務(wù)商在行業(yè)上與享用服務(wù)者沒有競爭關(guān)系和業(yè)務(wù)沖突。